2018_2019九年级语文下册第六单元诵读欣赏文笔精华十三习题课件苏教版.pptx

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1、第六单元横看成岭侧成峰,诵读欣赏文笔精华(十三),峻青(19231991)，原名孙俊卿，山东海阳人。当代作家。幼年家贫，只读了几年小学，13岁便去工厂当童工，抗日战争爆发后参加了革命工作。在地方抗日民主政府从事教育和群众工作。通过自学提高了文化水平，成为一名在小说、散文、评论、戏剧、电影等各方面都有成就的作家。,作者简介,先后担任报纸的记者和编辑，中华人民共和国成立后担任文艺界领导工作，1955年加入中国作家协会。代表作品有长篇小说海啸，短篇小说集黎明的河边最后的报告海燕，散文集欧行书简秋色赋雄关赋沧海赋等。,本文写于1962年。19601962年，我国遭遇了罕见的自然灾害蝗虫肆虐、干旱洪

2、涝，当时粮棉歉收，经济发展遇到了暂时的困难，人们是多么盼望能有一个好收成啊！1962年冬天，作者在胶东半岛的农村，看到了一场大雪飘然而至，联想到“瑞雪兆丰年”，心里无比喜悦，于是写下了这篇散文。,追溯背景,整体感知,瑞雪是一篇借景抒情的散文，作者用生动、优美的语言为我们描述了入冬以来胶东半岛的第一场雪。通过对这一场瑞雪的描述，表达了对雪的喜爱和对来年丰收的期盼。,艺术特色,作者按雪前、雪中和雪后的顺序写了第一场雪的美，写得很有层次。写雪后的景象时，首先写整体感受：“推开门一看，嗬，好大的雪啊！那山川、河流、树木、房屋，全部笼罩上了一层白茫茫的厚雪。极目远眺，江山万里，变成了一个粉妆玉砌的世界。”接着，具体写富有特色的雪后景致。先写静态美：“落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。”,再写动态美：“一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿就簌簌落落地抖落下来，玉屑也似的雪末儿，随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。”在写雪景美的基础上，写人的活动：“一群群孩子，在雪地里做雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，嘻闹声，把树枝上的雪都震落下来了。”通过孩子们的欢乐，表达了人们无比喜悦的心情，抒发了作者喜雪、赞雪的思想感情。,

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