湖北省重点高中联考协作体2018_2019学年高二数学12月月考试题理.doc
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1、1湖北省重点高中联考协作体 2018-2019 学年高二数学 12 月月考试题 理一.选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分,在每小题给出的四个答案中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的字母填在答题卡中。1.在 1,2,3,4,5 这五个数字组成的没有重复数字的三位数中,各位数字之和为奇数的共有 ( )A.36 个 B.24 个 C.18 个 D.6 个2.在 的展开式中, 的系数为 ( )10)(x4xA.120 B.120 C.15 D.153.已知 的分布列为: 1 2 3 4P43161m则 D 等于 ( )A. B. C. D.1291431414794.在
2、右边的列联表中,类 1 中类 B 所占的比例为 ( ).cAa.Bd.bCa.Dc5.在两个变量 与 的回归模型中,分别选择了 4 个不同模型,它们的相关指数 如下,yx 2R其中拟合效果最好的是 ( )A.模型 1 的相关指数 为 0.78 B.模型 2 的相关指数 为 0.852R2C.模型 3 的相关指数 为 0.61 D.模型 4 的相关指数 为 0.316.下列命题中正确的是 ( )A.“ ”是“直线 与直线 相互平2m013)(myx 03)()(ymx行”的充分不必要条件B.“直线 垂直平面 内无数条直线”是“直线 垂直于平面 ”的充分条件llC.已知 为非零向量,则“ ”是“
3、”的充要条件cba, cabcbD. 则:p.02132xRx:p.0213,2xRx7.已知命题“如果 那么关于 的不等式 的解集为,a )()4(xa”,它的逆命题、否命题、逆否命题及原命题中是假命题的共有 ( )A. 个 B. 个 C. 个 D. 个0128.设随机变量 若 ,则 的值为 ( (2,)(4,)Bp5(1)9P(2)P类 1 类 2类 A ab 类 B cd2)A. B. C. D.328112765811689.“ ”是“ ”的 ( x0x)A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件10.某厂生产的零件外直径 , 今从该厂上、下
4、午生产的零件中各随机取出)4.,1(N一个,测得其外直径分别为 9.9cm 和 9.3cm,则可认为 ( )A.上午生产情况正常,下午生产情况异常B.上午生产情况异常,下午生产情况正常C.上、下午生产情况均正常D.上、下午生产情况均异常11.已知 23:,52:qp,则下列判断中,错误的是 ( )A. 或 为真,非 为假 B. 或 为真,非 为真qpqpC. 且 为假,非 为假 D. 且 为假, 或 为真12.设 , 现给出下列五个条件: Rba;2ba;2ba;1a ,其中能推出:“ 中至少有一个大于 ”的条件为 ( 0log,1)A. B. C. D.二.填空题:本大题共 4 小题,每小题
5、 5 分,共 20 分,请把正确答案写在答题卡中横线上。13.在 的展开式中,含 项的系数是 83)1()1()(xx 2x14 若“ , ”是真命题,则实数 的最小值为 4,0mtanm15.用五种不同的颜色,给图中的(1) (2) (3) (4)的各部分涂色,每部分涂一种颜色,相邻部分(有公共边)涂不同颜色,则涂色的方法共有 种(用数字作答).16.为激发学生的学习兴趣,老师上课时在黑板上写出三个集合: ,01xA, ; 然后叫甲、乙、丙三位同学到讲台上,并将0432xB1log2xC“( )”中的数字告诉他们,要求他们各用一句话来描述,以便同学们能确定该数以3下是甲、乙、丙三位同学的描述
6、:甲:此数为小于 6 的正整数,乙: A 是 B 成立的充分不必要条件,丙: A 是 C 成立的必要不充分条件若老师评说三位同学都说得对,则“( )”中的数应为_三.解答题(本题共 6 小题,共 70 分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本题满分 10 分)一个口袋内有 个不同的红球, 个不同的白球,46(1)从中任取 个球,红球的个数不比白球少的取法有多少种?4(2)若取一个红球记 分,取一个白球记 分,从中任取 个球,使总分不少于 分的取2157法有多少种?18.(本题满分 12 分)某校为了解学生对正在进行的一项教学改革的态度,从 500 名高一学生和 400 名高
7、二学生中按分层抽样的方式抽取了 45 名学生进行问卷调查,结果可以分成以下三类:支持、反对、无所谓,调查结果统计如下:支持 无所谓 反对高一年级 18 x 2高二年级 10 6 y(1)求出表中的 x, y 的值;在样本中,从持反对态度的同学中随机选取 2 人了解情况,求恰好高一、高二各 1 人的概率;(2)根据表格统计的数据,完成下面的 22 列联表,并判断是否有 90%的把握认为持支持态度与就读年级有关(不支持包括无所谓和反对).高一年级 高二年级 总计支持不支持总计附: K2 ,其中 n a b c d.n( ad bc) 2( a b) ( c d) ( a c) ( b d)P(K2
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