江苏省东台市高中物理第二章恒定电流2.1电源和电流导学案(无答案)新人教版选修3_1.doc
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1、12.1 电源和电流班级 姓名 , 1 课时 使用时间 一.学习目标1、通过类比和分析使学生对电源的的概念、导线中的电场和恒定电流等方面的理解。2、通过对电源、电流的学习培养学生将物理知识应用于生活的生产实践的意识,勇于探究与日常生活有关的物理学问题。3、通过预习说出恒定电流的概念和描述电流强弱程度的物理量-电流重点:理解电源的形成过程及电流的产生。难点:电源作用的道理,区分电子定向移动的速率和在导线中建立电场的速率这两个不同的概念。二、自学检测一、电源1带正、负电荷的导体通过导线放电只能形成瞬间的电流:如图 1所示,当用导线连接带正、负电荷的导体 A、B 时,导线中的自由电子便会在静电力的作
2、用下沿导线做定向移动,带负电的导体B_电子,带正电的导体 A_电子,周围电场迅速减弱,两导体间的电势差很快消失,电流是_的2电源能给电路提供持续的电流:在两个导体间加一个装置 P,如图 2 所示,它能源源不断地把经导线流到 A 的电子取走,补充给 B,使 A、B 始终保持一定数量的正、负电荷,A、B 周围空间始终存在一定的_,A、B 之间始终保持一定的_这样电路就始终保持持续的_,这种搬运电荷的装置 P 就是_二、恒定电场导线内的电场,是由电源、导线等电路元件所积累的_共同形成的尽管这些电荷也在运动,但有的流走了,另外的又来补充,形成一种_平衡,这样_的分布是稳定的,形成的_也是稳定的,不随时
3、间而改变,称为恒定电场三、恒定电流1恒定电流:由于恒定电场的作用,电路中的电流保持恒定我们把_都不随时间变化的电流称为恒定电流2电流:(1)定义:通过导体截面的_与通过这些电荷量所用_的比值,叫做电流强度,简称电流(2)公式表达:I ,或写成电荷量的表达式:_.qt(3)单位:在国际单位制中是_,简称安,符号是 A.更小的单位还有_ (mA)、_(A ),换算关系为:1 A10 3 mA10 6 A .三、合作探究任务一、电源问题情境电闪雷鸣时,强大的电流使天空发出耀眼的闪光,但它只能存在一瞬间,手电筒中小灯泡能持续发光导体中的电流是怎样形成的?1导体中有电流,是因为自由电子做什么运动?2电路
4、中之所以能有持续的电流,是因为电路两端维持着一定的电势差,这是什么元件在起作用?归纳小结21要使电路中保持持续的电流,电路两端之间要有一定的_2电源的作用:维持电路两端始终有一定的_,使电路中保持_任务二、恒定电场问题情境导线内的电场,是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的这些电荷也在运动,电荷的分布却是稳定的,这是为什么?归纳小结1由稳定分布的电荷所产生的稳定的电场,称为_2在恒定电场中,任何位置的电场强度都不随时间变化,所以它的基本性质与_相同在静电场中所讲的电势、电势差及其与电场强度的关系等,在恒定电场中_任务三、恒定电流问题情境1什么样的电流被称为恒定电流?2我们用什么物理量来
5、描述电流的强弱程度?3电流的传播速度是光速,电子在导线中也是以光速移动吗?归纳小结1我们把_都不随时间变化的电流称为恒定电流2_是描述电流强弱的物理量,其单位是_,电荷量 q_.例 1、如图验电器 A 带负电,验电器 B 不带电,用导体棒连接 A、B 的瞬间,下列叙述中错误的是( )A、有瞬时电流形成,方向由 A 到 B B、A、B 两端的电势不相等C、导体棒内的电场强度不等于零 D、导体棒内的自由电荷受电场力作用做定向移动例 2、在彩色电视机的显像管中,从电子枪射出的电子 在加速电压 U 的作业下被加速,且形成的电流强度为 I 的平均电流,若打在荧光屏上的高速电子全部被荧光屏吸收。设电子的质
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