江苏省东台市高中物理第二章恒定电流2.10测定电池的电动势和内阻导学案(无答案)新人教版选修3_1.doc
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1、12.10 实验:测定电池的电动势和内阻班级 姓名 , 1 课时 使用时间 一.学习目标1、通过复习理解闭合电路欧姆定律内容2、通过讨论理解测定电源的电动势和内阻的基本原理,体验测定电源的电动势和内阻的探究过程。3、用解析法和图象法求解电动势和内阻。4、通过交流使学生掌握利用仪器测量电池电动势和内电阻的方法,并通过设计电路和选择仪器,开阔思路,激发兴趣。重点 利用图线处理数据难点 如何利用图线得到结论以及实验误差的分析二、自学检测一、实验原理和方法1画出用电压表、电流表加上滑动变阻器来测定电源的电动势和内阻的电路图2画出用电流表、电阻箱测定电源的电动势和内阻的电路图3画出用电压表、电阻箱测定电
2、源电动势和内阻的电路图二、数据处理1计算法:取两组实验中获得的数据,列方程:Error!,解得:E_,r_.为了减小误差,多取几组数据,分别列若干组联立方程,求若干组 E 和 r,最后以电动势的_和内电阻的_作为实验结果2图象法:若采用第一种实验电路,在坐标纸上以_为横坐标、_为纵坐标建立直角坐标系,根据实验测得的几组数据在坐标系中描点作图三、合作探究任务一、实验原理和方法问题情境电池已成为人类生活的亲密伙伴,生活中处处需要电池,新旧电池的主要不同是内阻不2同从前面的学习可知伏安法可以测电阻,用欧姆表也可以直接测电阻而电源的内阻在里面,那又应该怎样测量呢?1三种测量方案,其原理均遵从什么定律?
3、 2第二、三种方案中的可变电阻与第一种方案中的相同吗?要点提炼1根据具体的实验条件,有下列三种测量电路,如图 1(1)、(2)、(3)所示分别写出对应的物理关系式:(1)_;(2)_;(3)_图 12水果电池不太稳定,也可改为测量干电池的电动势和内阻, _(填“新”或“旧”)干电池的内阻较大,容易测量问题延伸恰当选择实验器材,照电路图连好实验器材,使开关处于_状态且滑动变阻器的滑动触头滑到使接入电阻值_的一端任务二、数据处理问题情境我们都有这样的体会:手电筒内的电池用久了,灯泡的亮度会下降;收音机、录音机内的电池用久了,声音会变小,这是什么原因呢?1用两组 I 和 U 的数据,解方程组就可以算
4、出电池的电动势 E 和内阻 r.这样做虽然简单,但有什么缺点?2描点作图时,为便于研究问题,画出的图象是直线好,还是曲线好?要点提炼1数据处理的方法可用以下两个方法,_法和_法2用图象法处理实验数据时,建立合适的坐标系,使画出的图象尽量是直线,如_图象问题延伸干电池内阻较小时路端电压 U 的变化也较小,即不会比电动势小很多,这时,在画 UI 图3象时,纵轴的刻度可以不从零开始,而是根据测得的数据从某一恰当值开始(横坐标 I 必须从零开始)此时图线和横轴的交点不再是_,但纵轴的截距仍然是电池的_,直线斜率的绝对值| |照样还是电池的_. U I例1在测干电池的电动势和内电阻的实验中,图有甲、乙两
5、个可供选择的电路,应选用甲电路进行实验,实验中误差的来源是 读数比实际值偏 ,根据实验数据画出的U-I 图线如图所示,则求得的电动势是 V,内电阻是 。例 2 某同学用电流表和电压表测干电池的电动势和内阻时,所用滑动变阻器的阻值范围 020,连接电路的实物图如实验图 10-7 所示(1)指出该同学接线中错误的和不规范的做法是:_A滑动变阻器,不起变阻作用 B电流表接线有错C电压表量程选用不当 D电压表接线有错(2)画出这个实验的正确电路图例 3 有两只电压表 A 和 B,量程已知,内阻不知等于多少,另有一节干电池,它的内阻不能忽略,但不知等于多少只用这两只电压表、开关和一些连接用导线,通过测量
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