2019春九年级数学下册第二十六章反比例函数26.2实际问题与反比例函数第2课时其他学科中的反比例函数课件(新版)新人教版.ppt
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1、第二十六章 反比例函数,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,26.2 实际问题与反比例函数,第2课时 其他学科中的反比例函数,学习目标,1. 通过对“杠杆原理”等实际问题与反比例函数关系的 探究,使学生体会数学建模思想和学以致用的数学 理念,并能从函数的观点来解决一些实际问题. (重点) 2. 掌握反比例函数在其他学科中的运用,体验学科的整合思想. (重点、难点),在周星驰的电影西游降魔篇中,村民们为了制服水妖而合力大战. 观看完影片片段,你能说说他们是如何制服水妖的吗? 这个方法的原理是什么?,公元前3世纪,古希腊科学家阿基米德发现:若杠杆上的两物体与支点的距离与其重量成反比,则杠杆平衡
2、. 后来人们把它归纳为“杠杆原理”. 通俗地说,杠杆原理为:,阻力阻力臂=动力动力臂.,阻力,动力,阻力臂,动力臂,例1 小伟欲用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂分别为 1200 N 和 0.5 m. (1) 动力 F 与动力臂 l 有怎样的函数关系? 当动力臂为 1.5 m时,撬动石头至少需要多大的力?,讲授新课,典例精析,解:根据“杠杆原理”,得 Fl =12000.5,, F 关于l 的函数解析式为,当 l=1.5m 时,,对于函数 ,当 l =1.5 m时,F =400 N,此 时杠杆平衡. 因此撬动石头至少需要400N的力.,(2) 若想使动力 F 不超过题 (1) 中所用力的一
3、半,则动力臂l至少要加长多少?,解:当F=400 =200 时,由200 = 得,3001.5 =1.5 (m).,对于函数 ,当 l 0 时,l 越大,F越 小. 因此,若想用力不超过 400 N 的一半,则 动力臂至少要加长 1.5 m.,在物理中,我们知道,在阻力和阻力臂一定的情况下,动力臂越长就越省力,你能用反比例函数的知识对其进行解释吗?,想一想:,假定地球重量的近似值为 61025 牛顿 (即阻力),阿基米德有 500 牛顿的力量,阻力臂为 2000 千米,请你帮助阿基米德设计,该用多长动力臂的杠杆才能把地球撬动?,由已知得Fl610252106 =1.21032 ,,当 F =5
4、00时,l =2.41029 米,,解: 2000 千米 = 2106 米,,练一练,变形得:,故用2.41029 米动力臂的杠杆才能把地球撬动.,例2 某校科技小组进行野外考察,利用铺垫木板的方式通过一片烂泥湿地. 当人和木板对湿地的压力一定时,随着木板面积 S (m2)的变化,人和木板对地面的压强 p (Pa)也随之变化变化. 如果人和木板对湿地地面的压力合计为 600 N,那么 (1) 用含 S 的代数式表示 p,p 是 S 的反比例函数吗?为什么?,解:由 得,p 是 S 的反比例函数,因为给定一个 S 的值,对应的就有唯一的一个 p 值和它对应,根据函数定义,则 p 是 S 的反比例
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