[自考类试卷]领导行为与管理同步练习试卷1及答案与解析.doc

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1、领导行为与管理同步练习试卷 1 及答案与解析一、单项选择题1 “一头狮子率领的一群绵羊，可以打败由一头绵羊率领的一群狮子” 这充分表明了（ ）的重要性。（A）组织文化（B）领导者（C）员工（D）团体2 实行指引和影响行为的人是（ ），接受指引和影响的人是 （A）被领导者；领导者（B）领导者；被领导者（C）领导；被领导（D）被领导；领导3 作为一种行为或过程的是（ ），而实施领导行为或领导过程的特定个人则是 （A）被领导者；领导者（B）领导者；被领导者（C）领导；领导者（D）被领导；领导4 领导功能是指领导行为在组织中的影响和作用，主要包括一般功能和（A）角色功能（B）组织功能（C）激励功能（D

2、）决策功能5 非权利影响力是由领导者的自身素质与行为造成的，与领导者的地位与权利无关。它又可以称为 （A）强制性影响力（B）自然影响力（C）职位性影响力（D）职务影响力6 哪种因素是长久以来人们对领导者的一种传统认知与观念，也是一种无形和巨大的力量? （A）才能因素（B）传统因素（C）职位因素（D）资历因素7 社会分工造成的职位、地位差别形成了哪种因素? （A）才能因素（B）传统因素（C）资历因素（D）职位因素8 党和国家领导及基础组织党委领导属于哪种领导工作类型? （A）政治思想领导（B）业务领导（C）行政领导（D）学术领导9 以创造社会财富为主要目标，以解决经济基础领域里的矛盾和工作中的矛

3、 盾为主要任务的领导属于哪种领导类型?（A）政治思想领导（B）业务领导（C）行政领导（D）学术领导10 社会科学与自然科学的各学术团体的领导属于哪种领导类型? （A）行政领导（B）业务领导（C）政治思想领导（D）学术领导11 领导者决定一切，下属没有参与决策的机会，只有奉命行事，唯命是从。这属于哪种类型的领导方式? （A）行政领导（B）放任型（C）专制型（D）民主型12 强调创造条件，交互关系、关心推动员工成长、支持帮助员工克服困难的领导方式属于 （A）支持帮助地（B）经济保健型（C）独裁专制型（D）协同合作型13 强调经济奖酬、福利待遇、工作保健因素的领导方式属于 （A）支持帮助型（B）经济

4、保健型（C）独裁专制型（D）协同合作型14 一长制又称 （A）合议制（B）独裁制（C）独任制（D）集权制15 委员会制又称 （A）合议制（B）独裁制（C）独任制（D）集权制16 （ ）将一个组织从纵向分为若 干层次，高层次领导与管理低层次，各层次领导者所管辖的业务虽相同，但管辖范围，随层次降低而缩小。 （A）职能制（B）独裁制（C）层次制（D）一长制17 这种将一个组织内部平行地设若干部门，每一部门管辖的范围为全组织系统，管辖内容各异的领导体制是 （A）集权制（B）独裁制（C）层次制（D）职能制18 根据上下领导层之间决策权力的大小，可分为的两种领导体制是集权制和（A）一长制（B）独裁制（C）

5、层次制（D）分权制19 下级机关团体在自己管辖的范围内，有自主决策权，上级机关只管重大方针与原则问题的决策与处理，对下级权力 范围内的事不加干涉。这属于哪种领导 体制? （A）集权制（B）分权制（C）层次制（D）分权制20 凭企业家个人经验进行管理决策的阶段是 （A）经理制领导（B）职业 “软专家” 领导 （C）家长制的行政领导（D）专家集团领导21 家长制的行政领导模式盛行于哪个时期? （A）资本主义发展中期（B）资本主义发展初始时期（C）封建时期（D）资本主义萌芽时期22 社会化大生产时期企业管理的领导体制是 （A）经理制(硬专家) 领导（B）职业 “软专家” 领导（C）家长制的行政领导（

6、D）专家集团领导23 我国建立了严格的一长制，对当时的经济恢复与发展起了很大的促进作用是在哪一年? （A）1954（B） 1955（C） 1956（D）195724 1956 年毛泽东发表论十大关系重要讲话之后，对一长制进行了批判，决定实行 （A）厂长(经理) 负责制（B）公司制（C）党委领导下的厂长分工负责制（D）党委包办企业的“ 党政企” 合一的体制25 1984 年 10 月党的通过的中共中央关于经济体制改革的决定明喃指出，在企业里实行厂长(经理) 负责制，厂长(经理) 具有统一指挥生产经营活动的职权。 （A）十二届三中全会（B）十一届三中全会（C）十届三中全会（D）九届三中全会26 领

7、导结构包括领导组织结构和（A）年龄结构（B）领导素质结构（C）知识结构（D）智能结构27 指领导班子成员的知识构成状况，将具有不同文化程度和不同专业知识的领导者组成合理的立体结构是 （A）领导组织结构（B）领导素质结构（C）心理结构（D）知识结构28 领导班子成员气质、性格、品行等个体特征称为 （A）心理结构（B）智能结构（C）知识结构（D）领导素质结构29 密执安大学的领导行为研究将领导行为划分为员工导向和 （A）领导导向（B）心理导向（C）生产导向（D）行为导向30 哪种导向的领导者强调生产与技术管理，关心组织任务的完成情况，认为员工是完成任务的工具? （A）心理导向（B）生产导向（C）员

8、工导向（D）行为导向31 1945 年，美国俄亥俄州立大学商业研究所开展的关于大型组织的领导行为的调查，将领导行为归纳为两个维度：即关心工作组织和 （A）关心人（B）关心效率（C）关心利益（D）关心福利32 美国学者卡特赖特和詹德在团体动力学一书中提出了 （A）管理方格理论（B）领导行为四分图理论（C）领导情势理论（D）PM 型领导模型33 在不同的情境中，不同的领导行为有不同的效果。这是哪种理论的观点?（A）领导行为 PM 分析模型（B）领导情境理论（C）管理方格理论（D）领导生命周期理论34 经过 15 年的调查，提出了一个“有效领导的权变理论” 的美国心理学家 是 （A）费德勒（B）赫塞

9、（C）詹德（D）卡特赖特35 目标导向理论是以期望理论和（ ）为依据，认为“高工作” 和“高关系”的领导风格组合并不一定是最有效的 领导方式，还应当考虑不同的环境因素。（A）管理四分图理论（B）领导行为 PM 分析模型（C）领导生命周期理论（D）费德勒的权变模型36 领导者利用其自身的魅力鼓励追随者并做出重大组织变革的一种领导理论是 （A）交易型领导理论（B）领导行为 PM 分析模型（C）魅力型领导理论（D）变革型领导理论领导行为与管理同步练习试卷 1 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 本题的谚语表现出的是领导者的重要性。答案为 B。【知识模块】 领导行为与管理2 【正

10、确答案】 B【试题解析】 领导的实质是指引和影响个体、团体或组织在一定条件下实现所期望目标的行为过程。这里实行指引和影响行为的人是领导者，而接受指引和影响的人是被领导者。答案为 B。【知识模块】 领导行为与管理3 【正确答案】 C【试题解析】 领导是一种行为过程，领导者则是实施领导行为或领导过程的特定个人。答案为 C。【知识模块】 领导行为与管理4 【正确答案】 A【试题解析】 领导功能主要包括一般功能和角色功能。答案为 A。【知识模块】 领导行为与管理5 【正确答案】 B【试题解析】 非权利影响力也称为自然影响力，是由领导者的自身素质与行为造成的，与领导者的地位与权利无关。答案为 B。【知识

11、模块】 领导行为与管理6 【正确答案】 B【试题解析】 传统因素是长久以来人们对领导者的一种传统认知与观念，也是一种无形和巨大的力量。答案为 B。【知识模块】 领导行为与管理7 【正确答案】 D【试题解析】 职位因素是由于社会分工造成的职位、地位差别而形成的。答案为D。【知识模块】 领导行为与管理8 【正确答案】 A【试题解析】 政治思想领导主要处理人际关系问题，是以促进生产力发展为目的，以解决上层建筑领域的矛盾为主要任务的领导类型。如党和国家领导及基础组织党委领导。答案为 A。【知识模块】 领导行为与管理9 【正确答案】 B【试题解析】 业务领导主要是处理“事物”的关系问题，以创造社会财富为

12、主要目标，以解决经济基础领域里的矛盾和工作中的矛盾为主要任务的领导。答案为B。【知识模块】 领导行为与管理10 【正确答案】 D【试题解析】 学术领导主要是以发挥科技、专家、智囊团体的作用为主要目标的领导 类型。社会科学与自然科学的各学术团体的领导就属于这种领导类型。答案为 D。【知识模块】 领导行为与管理11 【正确答案】 C【试题解析】 专制型领导主要是由领导者决定一切，下属没有参与决策的机会，只有奉命行事，唯命是从。答案为 C。【知识模块】 领导行为与管理12 【正确答案】 A【试题解析】 支持帮助型的领导方式强调创造条件，交互关系、关心推动员工成长、支持帮助员工克服困难。答案为 A。【

13、知识模块】 领导行为与管理13 【正确答案】 B【试题解析】 经济保健型的领导方式强调经济奖酬、福利待遇、工作保健因素。答案为 B。【知识模块】 领导行为与管理14 【正确答案】 C【试题解析】 一长制又称独任制，是指团体或组织把法定的决策权力集中在一位主要领导人身上。答案为 C。【知识模块】 领导行为与管理15 【正确答案】 A【试题解析】 委员会制又称合议制，是指团体或组织把法定的决策权力交给两个或两个以上的领导者组成的委员会行使。答案为 A。【知识模块】 领导行为与管理16 【正确答案】 C【试题解析】 层次制是将一个组织从纵向分为若干层次，高层次领导与管理低层次，各层次领导者所管辖的业

14、务虽相同，但管辖范围，随层次降低而缩小。答案为C。【知识模块】 领导行为与管理17 【正确答案】 D【试题解析】 职能制是将一个组织内部平行 地设若干部门，每一部门管辖的范围为全组织系统，管辖内容各异。答案为 D。【知识模块】 领导行为与管理18 【正确答案】 D【试题解析】 根据上下领导层之间决策权力的大小，可以划分为集权制和分权制两种领导体制。答案为 D。【知识模块】 领导行为与管理19 【正确答案】 D【试题解析】 分权制即指下级机关团体在自己管辖的范围内，有自主决策权，上级机关只管重大方针与原则问题的决策与处理，对下级权力范围内的事不加干涉。 答案为 D。【知识模块】 领导行为与管理2

15、0 【正确答案】 C【试题解析】 家长制的行政领导是指凭企业家个人经验进行管理决策的阶段。答案为 C。【知识模块】 领导行为与管理21 【正确答案】 B【试题解析】 家长制的行政领导模式盛行于 资本主义发展初始时期，企业规模小，技术装备落后，企业主或者老板既是企业财产的所有者，又是企业的经营管理者。答案为 B。【知识模块】 领导行为与管理22 【正确答案】 A【试题解析】 经理制(硬专家)领导是社会化大生产时期企业管理的领导体制。答案为 A。【知识模块】 领导行为与管理23 【正确答案】 B【试题解析】 1955 年，我国建立了严格的一长 制，对当时的经济恢复与发展起了很大的促进作用。答案为

16、B。【知识模块】 领导行为与管理24 【正确答案】 C【试题解析】 1956 年毛泽东发表论十大关系重要讲话之后，对一长制进行了批 判，决定实行党委领导下的厂长分工负责制。答案为 C。【知识模块】 领导行为与管理25 【正确答案】 A【试题解析】 1984 年 10 月党的十二届三中全会通过的中共中央关于经济体制改革的决定明确指出，在企业里实行厂长 (经理)负责制，厂长(经理)具有统一指 挥生产经营活动的职权。十一届三中全会后，开始恢复党委领导下的厂长负责制。要注意区分。答案为 A。【知识模块】 领导行为与管理26 【正确答案】 B【试题解析】 领导结构包括领导组织结构和领导素质结构。答案为

17、B。【知识模块】 领导行为与管理27 【正确答案】 D【试题解析】 知识结构是指领导班子成员的知识构成状况，将具有不同文化程度和不同专业知识的领导者组成合理的立体结构。答案为 D。【知识模块】 领导行为与管理28 【正确答案】 A【试题解析】 心理结构是指领导班子成员气质、性格、品行等个体特征。答案为A。【知识模块】 领导行为与管理29 【正确答案】 C【试题解析】 密执安大学调查研究中心在长时间的调查研究基础上，将领导行为划分为员工导向和生产导向。答案为 C。【知识模块】 领导行为与管理30 【正确答案】 B【试题解析】 生产导向的领导者强调生产与 技术管理，关心组织任务的完成情况，认 为员

18、工是完成任务的工具。答案为 B【知识模块】 领导行为与管理31 【正确答案】 A【试题解析】 1945 年，美国俄亥俄州立大学商业研究所开展一项关于大型组织的领导行为的广泛调查，列出了 1000 多种描述领导行为的因素，通过逐步概括，最后将领导行为归纳为两个维度：即关心人与关心工作组织。答案为 A。【知识模块】 领导行为与管理32 【正确答案】 D【试题解析】 美国学者卡特赖特和詹德在他 们的团体动力学一书中提出了PM 型领导模式。答案为 D。【知识模块】 领导行为与管理33 【正确答案】 B【试题解析】 领导情境理论是指在不同的情境中，不同的领导行为有不同的效果。答案为 B。【知识模块】 领导行为与管理34 【正确答案】 A【试题解析】 美国心理学家费德勒经过 15 年的调查，提出了一个“有效领导的权变理论”。答案为 A。【知识模块】 领导行为与管理35 【正确答案】 A【试题解析】 目标导向理论是以期望理论和理四分图为依据，认为“高工作”和“高关系”的领导风格组合并不一定是最有效的领导方式，还应当考虑不同的环境因素。答案为 A。【知识模块】 领导行为与管理36 【正确答案】 C【试题解析】 魅力型领导理论是指领导者利用其自身的魅力鼓励追随者并做出重大组织变革的一种领导理论。答案为 C。【知识模块】 领导行为与管理