[专升本类试卷]广东专插本(管理学)模拟试卷15及答案与解析.doc
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1、广东专插本(管理学)模拟试卷 15 及答案与解析一、单项选择题1 在特定工作领域内运用技术、工具、方法等的能力称为 ( )(A)人际技能(B)技术技能(C)概念技能(D)以上都不正确2 为适应环境的变化,组织应不断调整系统内部的内容和目标,这在管理上叫做管理的( )(A)组织职能(B)维持职能(C)控制职能(D)创新职能3 亚当斯密在国富论中强调了 ( )(A)人际关系的重要性(B)决策的童要性(C)旁动分工的重要性(D)计划的重要性4 公平观的消极影响是 ( )(A)弱化了管理制度(B)不利于领导权威的树立(C)侵犯了个人隐私与言论自由(D)不利于培养员工的风险意识和创新精神一5 ( )是面
2、对未来可能呈现的多种状态,决策者虽无法事先确定究竟呈现何种状态,但可判断各种状态出现的概率。(A)确定型决策(B)风险型决策(C)非确定型决策(D)追踪决策6 政策指导矩阵是根据( )将经营单位进行分类的。(A)业务增长率和相对竞争地位(B)业务增长率和行业市场前景(C)经营单位的竞争能力与相对竞争地位(D)经营单位的竞争能力与市场前景吸引力7 决定一个组织成败的是 ( )(A)管理层(B)顾客或客户(C)职工素质(D)技术变革8 计划工作中的“WHO” 指的是 ( )(A)计划的制订者(B)计划的执行者(C)计划的评价者(D)决策者9 “目标的可接受性 ”可以用 ( )来解释。(A)公平理论
3、(B)双因素理论(C)期望理论(D)强化理论10 某厂产品的废品率在 15左右,在计划中要提高工作质量,使废品率降到10,这个 10是 ( )(A)控制性目标(B)限定性目标(C)突破性目标(D)可实现目标11 1954 年,( ) 提出了一个具有划时代意义的概念目标管理。(A)西蒙(B)德鲁克(C)梅奥(D)亨利甘特12 下列( ) 属于加强型战略。(A)产品开发(B)成本领先(C)战略联盟(D)清算战略13 若某企业共有四个管理层次,各管理层次的管理幅度均为 1,则该公司总共有管理人员( )人。(A)17(B) 23(C) 85(D)1714 企业经营环境的变化直接影响到企业存在的方式以及
4、以及企业的管理模式。当一个企业的组织模式“ 金子塔 ”形开始向扁平化转变时,下列哪项活动不能有力促进组织结构的扁平化 ( )(A)严格的规章制度(B)管理者投予下属更大的权力(C)大量使用计算机(D)提高管理者的管理能力15 主管人员配备的根据是 ( )(A)职务的要求(B)领导的意见(C)人事部门的建议(D)个人的公关能力16 ( )是一个组织的精神支柱,是组织文化的核心。(A)组织的价值观(B)伦理规范(C)组织精神(D)组织素养17 面向过程的组织变革,主要是打破 ( )(A)部分界限(B)职能碉堡(C)纵向层次(D)沟通障碍18 谈判是双方或多方为实现某种目标就有关条件( )的过程。(
5、A)达成协议(B)争取利益(C)避免冲突(D)不断协商19 下列理论( ) 不属于领导情景论。(A)权变理论(B)路径 目标理论(C)领导生命周期理论(D)管理方格论20 下面哪个理论关注下属的成熟度 ( )(A)管理方格论(B)路径 目标理论(C)领导生命周期理论(D)菲德勒权变理论21 菲德勒将领导风格区分为关系取向型和任务取向型。如果你是一位领导,该怎样确定你是关系取向型的领导风格 ( )(A)你把最难共事的同事描述得比较积极(B)你对最难共事的同事看法比较消极(C)主要感兴趣的是工作任务(D)对人际关系和工作任务都很重视22 ( )有助于同级部门或同级领导之间的沟通了解。(A)上行沟通
6、(B)下行沟通(C)平行沟通(D)分权23 英国大作家萧伯纳曾经说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换后,各人手里仍然还是一个苹果:你有一种思想。我有一种思想,彼此交流思想,那么我们每人便有了两种思想,”你认为这句话对当前企业管理工作的启示是 ( )(A)企业之间的物质交换不如经验交流重要(B)人各有所长,各有所需,但精神需要更为重要(C)当前流行的请客送礼之风与精神文明建设的要求格格不入(D)促进企业内部人员的信息沟通可以提高企业的竞争能力24 计划和控制的关系是 ( )(A)关系不大(B)控制的目的是衡量计划实施偏差(C)计划是最好的控制标准(D)两者相互依存,计划是控制的先导,控制
7、将保证计划实施和组织目标实现25 一般而言,预算控制属于 ( )(A)反馈控制(B)前馈控制(C)现场控制(D)实时控制二、多项选择题26 古典管理理论的代表人物有 ( )(A)泰罗(B)韦伯(C)德鲁克(D)法约尔(E)马斯洛27 实践中,计划的组织实施行之有效的方法主要有 ( )(A)滚动计划技术(B)网络计划技术(C)系数推导法(D)反复平衡法(E)目标管理28 ( )是按工作的过程标准来划分的。(A)顾客部门化(B)职能部门化(C)地域部门化(D)产品部门化(E)流程部门化29 关于组织,下列判断正确的有 ( )(A)较低的管理层次作出的决策审核越少,分权程度就越大(B)正式组织具有三
8、大基本特征:目的性、正规性和稳定性(C)扁平结构,就是管理层次少而管理跨度大的结构(D)“结构论 ”适用于组织的初创期;“行为论”适用于组织的运行分析;“系统论”更适合于组织变革时使用。(E)组织的纵向结构设计的结果是决策的层级化。组织的横向结构设计的结果是组织 的部门化30 管理者考评的方式有 ( )(A)自我考评(B)上级考评(C)群众考评(D)同级考评(E)等级考评31 组织冲突的类型包括 ( )(A)个体内部的心理冲突(B)组织内部个人之间的冲突(C)各种不同部门之间(D)直线与参谋之间(E)委员会内部之间的冲突32 下列关于领导和管理的关系的说法正确的是 ( )(A)管理是更大的概念
9、,领导是管理的一项重要职能(B)领导的内涵更为广泛,管理是其中的一部分(C)领导就是管理,二者是同一概念的不同表述(D)领导是更高层次的概念,管理是低层次的概念(E)领导和管理都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动,实现组织目标的过程33 下列关于强化理论的说法正确的是 ( )(A)不进行正强化也是一种负强化(B)强化理论是由美国心理学家斯金纳首先提出的(C)实践证明,连续的、固定的正强化更有利于组织目标的实现(D)实施负强化时应以间断、时间和数量都不固定的负强化为主(E)强化是员工工作积极性存在差异的唯一解释34 有效沟通的要求有 ( )(A)对情报沟通过程加以控制(B)对情报沟通过程加以
10、计划(C)消除下级人员的顾虑(D)避免过早评价(E)管理者积极进行沟通35 最早提出平衡积分卡概念的是 ( )(A)弗鲁姆(B)赫茨伯格(C)罗伯特凯普兰(D)戴维诺顿(E)哈里斯伯格三、名词解释36 数量管理理论37 具体性计划38 特色优势39 压力40 组织冲突四、简答题41 简述何谓管理。如何理解管理的具体含义?42 集体决策的优点有哪些?43 在整个组织规模给定的情况下,管理层次与管理幅度之间存在着怎样的相互关系?44 简述沟通的原则和要求。五、论述题45 有人认为,只有通过全面的控制,才能确保计划的完整实现。因此,控制应该是越多越好,请你对这种观点加以剖析。六、案例分析题45 适当
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