[专升本类试卷]专升本（教育理论）模拟试卷15及答案与解析.doc

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1、专升本（教育理论）模拟试卷 15 及答案与解析选择题本大题共 12 小题，每小题 2 分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1 俗话说：“ 上行下效。”与这句话相关的德育方法是 ( )（A）实际锻炼（B）陶冶教育（C）榜样示范（D）品德评价2 马克思主义者认为培养全面发展新人的唯一方法是( )（A）体力劳动和脑力劳动相结合（B）知识分子与工人农民相结合（C）教育与生产劳动相结合（D）红与专相结合3 教育工作必须循序渐进，这是由于青少年身心发展具有( )（A）顺序性和阶段性（B）稳定性和可变性（C）发展速度的不均衡性（D）共性和差异性4 班主任工作的基本任务是( )（A）了解

2、和研究学生（B）带好班级，教好学生（C）做好个别教育工作（D）做好课时计划5 提出“在集体中通过集体进行教育” 的平行影响教育思想的教育家是 ( )（A）凯洛夫（B）杜威（C）马卡连科（D）赫尔巴特6 最早提出“ 长善救失” 教育主张的著作是 ( )（A）论语（B） 学记（C） 孟子（D）荀子7 学校进行教导工作的基本单位是( )（A）小组（B）班级（C）年级（D）教导处8 以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是( )（A）课程计划（B）学科课程标准（C）教科书（D）教学资料9 评定学生操行是班主任工作的( )（A）前提（B）基础（C）中心（D）内容10 提出“不愤不启，不悱不发”

3、这一名言的教育家是 ( )（A）孔子（B）墨子（C）荀子（D）孟子11 中小学对学生进行德育的特殊途径是( )（A）各科教学（B）课外活动（C）社会实践（D）班主任工作12 联系班级任课教师的纽带主要是( )（A）学生干部（B）班主任（C）教导主任（D）校长辨析题本大题共 2 小题，每小题 6 分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。13 我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。14 教师职业是一种专业。简答题本大题共 3 小题，每小题 8 分。15 简述德育的校外途径。16 简述课外校外教育的特点。17 美育的任务是什么?论述题本大题 15 分。18 联系实际，论述“ 教育影响的一致性和连贯

4、性 ”德育原则。选择题本大题共 12 小题，每小题 2 分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。19 在下列选项中，属于心理过程的是( )（A）意志（B）能力（C）气质（D）顺从20 社会态度包含的三种成分是( )（A）需要、动机、认识（B）认知、情感、行为（C）需要、情感、行为（D）认知、动机、行为21 人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是( )（A）感觉（B）知觉（C）表象（D）后象22 在人格差异中，其有核心地位的是( )（A）气质差异（B）能力差异（C）兴趣差异（D）性格差异23 一名 5 岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是 6 岁，他的比率智商是( )（A

5、）83（B） 100（C） 120（D）11024 心理咨询工作任务的侧重面是( )（A）预防与促进（B）补救与矫正（C）发展与教育（D）治疗与补救25 构成一个人的思想感情及行为的特有模式称作 ( )（A）性格（B）气质（C）能力（D）人格26 “闷闷不乐 ”是人的哪一种情绪体验 ?( )（A）激情（B）心境（C）应激（D）压力27 需要层次论的倡导者是 ( )（A）托尔曼（B）维纳（C）班杜拉（D）马斯洛28 下列哪一项不属于思维的基本形式?( )（A）概念（B）概括（C）判断（D）推理29 借助于内部言语在头脑中进行的自动化完善的认知方式是( )（A）智力活动（B）智力技能（C）语言活动

6、（D）动作技能30 在头脑小确定行事物间的异同点和关系的思维过程是( )（A）比较（B）分析（C）系统化（D）抽象辨析题本大题共 2 小题，每小题 6 分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。31 心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。32 心理咨询的目标之一就是促使行为变化。简答题本大题共 3 小题，每小题 8 分。33 如何培养创造性思维能力?34 心理健康的现实标准是什么?35 简述意志的品质。论述题本大题 15 分。36 如何灵活运用记忆规律，促进知识的巩固?专升本（教育理论）模拟试卷 15 答案与解析选择题本大题共 12 小题，每小题 2 分。在每小题

7、所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1 【正确答案】 C2 【正确答案】 C3 【正确答案】 A【试题解析】 该题所要考查的内容实际上是教材的一个重点部分，即“人的发展对教育的制约”的一部分内容。它还可以以其他的形式来考查学生关于这一部分的其他内容，如通过简答题或论述题的形式来考查。无论怎样考查，考生要清楚，这一重点部分实际上包括两大内容：教育的措施和青少年的身心发展规律(四个)。4 【正确答案】 B5 【正确答案】 C6 【正确答案】 B7 【正确答案】 B8 【正确答案】 B【试题解析】 考生要明确课程计划、学科课程标准和教科书三者之间是步步具体化的关系，即学科课程标准是课程计划

8、的进一步具体化，教科书又是学科课程标准的进一步具体化。9 【正确答案】 D10 【正确答案】 A11 【正确答案】 D12 【正确答案】 B辨析题本大题共 2 小题，每小题 6 分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。13 【正确答案】 错误。目前我国办学体制改革重点是强调以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制。14 【正确答案】 正确。这是因为教师职业符合以下几个基本条件：需要专门的知识技能；遵从以奉献和服务精神为核心理念的职业道德；要接受专业训练，并为社会权威机构所认可；拥有专业的自主权。简答题本大题共 3 小题，每小题 8 分。15 【正确答案】 德育的校外途径分为正式途径和非正式途径

9、。正式途径有：(1)校外教育；(2) 社会实践活动；(3) 社区文化教育机构；(4) 家庭教育。非正式途径有：(1)邻里。(2) 非正式社会，文化团化。16 【正确答案】 (1)自愿性。(2)灵活性。(3)实践性。17 【正确答案】 (1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识和能力。(2)培养学生表现美、创造美的能力。(3)培养学生的心灵美和行为美。论述题本大题 15 分。18 【正确答案】 (1)该原则的基本含义是：在德育工作中，教育者应对各方面的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，步调一致，并且有计划、有步骤系统连贯地对学生进行思想品德教育。(2)这一原则是根据德育过程是组织学生

10、的活动和交往，统一多方面教育影响的过程这一规律提出来的。(3)贯彻该原则的基本要求：第一，充分发挥教师集体的作用，统一学校内部的多种教育力量。第二，争取家长和社会的配合，主动协调好与家庭、社会教育的关系。第三，保持德育工作的经常性和制度化，处理好衔接工作，保证对学生影响的连续性、系统性。(4)联系实际论述。【试题解析】 联系实际题属于论述题中中等难度类型的题目。考生在回答此类论述题时可以采取以下策略中的任何一个。策略一：先把题目中要求论述的主题(如某原则、某规律等)的要点及其解释论述清楚，然后再联系实际、举例加以说明。该策略效率较高，但对举的例子要求较高，应能够代表主题所涉及的几个要点的内容。

11、策略二：对主题所涉及的重点要点，一方面进行理论解释，一方面联系实际，举例说明。考生可视自己的情况，灵活采取一种策略。选择题本大题共 12 小题，每小题 2 分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。19 【正确答案】 A【试题解析】 本题从其概念上去看，B 能力是指直接影响人的活动效率，使活动得以帧利进行的个性心理特征。C 气质是指一个人典型和稳定的心理活动的动力特征。D 顺从是指个体在行为上听从他人支配，接受别人指挥的心理现象。而 A意志是指自觉地确定目的，并根据目的来支配与调节行动，克服内、外部困难，实现预定目的的过程。所以根据概念答案应选 A。20 【正确答案】 B【试题

12、解析】 所谓社会态度是个体基于过去经验对周围的人、事、物持有的比较持久一致的心理准备状态。他包含认知成分、情感成分和行为意向成分。所以应选B。21 【正确答案】 B【试题解析】 感觉和知觉最主要的区别是，感觉是对客观事物个别属性的反映，而知觉是对客观事物的综合整体反映。所以应选 B。22 【正确答案】 D【试题解析】 本题可以看出气质差异、能力差异、兴趣差异都是外在的，只有性格差异具有内在性强一点，是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异。23 【正确答案】 C【试题解析】 24 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查的是心理咨询与心理治疗的区别。心理咨询的对象主要是有心理困惑的正

13、常人，而心理治疗的对象主要是有心理疾病的人；心理咨询所遵循的主要是发展与教育模式，而心理治疗所遵循的主要是医疗模式，心理咨询重在预防和促进，心理治疗重在补救与矫正，所以答案选 A。25 【正确答案】 D【试题解析】 本题根据这四个名词的概念即可知答案。26 【正确答案】 B【试题解析】 ABC 属于情绪的。这是依情绪活动发生的强弱程度和持续时间而作的划分。而心境是一种使人的所有情绪体验都染上某种色彩的、较持久而又微弱的情绪状态。因此选 B。27 【正确答案】 D【试题解析】 A 托尔曼是主张认知论的早期代表人物。 B 维纳是美国心理学家，他把归因分为三个维度。C 班杜拉是最早提出自我效能理论的

14、。 D 马斯洛把人类的需要按照由低级向高级发展的顺序分为五类，即从最低层的生理需要开始，发展到安全需要、归属与爱的需要、尊重需要，最后发展到最高层的自我实现需要。所以就选 D。28 【正确答案】 B【试题解析】 只要掌握思维的基本形式包括概念、判断、推理这三种，便可以排出 B。即答案选 B。29 【正确答案】 B【试题解析】 这道选题考查考生对技能相关概念掌握的情况，四个选项中，B 本身就包含着 A 与 C，可排除。在 B 与 D，应把握：内部言语、自动化、认知方式，可依据此选择答案应是 B。30 【正确答案】 A【试题解析】 根据其概念便可知，B 分析是指人脑把事物或对象分解成各个部分或属性

15、的思维过程。C 系统化是指人脑把一般特征和本质特征相同的事物，分成并归纳到一定类别系统中去的思维过程。D 抽象是指人脑把各种对象或现象间共同的、本质的属性提取出来，并非本质属性分离开来的思维过程。而 A 的概念就是，人脑中把各种事物或现象加以对比，来确定它们之间相同与相异及其关系，所以答案应选 A。辨析题本大题共 2 小题，每小题 6 分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。31 【正确答案】 错误。心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平不是固定不变的，而是根据任务性质的不同而不同。学习任务比较简单时，学习动机强度较高可达到最佳水平；学习任务比较困难时，学习动机强度较低可达到

16、最佳水平。32 【正确答案】 正确。所有的理论家都认为，心理咨询的根本目的是促使来访者行为的变化，通过这个变化使来访者形成建设性的行为方式，获得生活的满足感。简答题本大题共 3 小题，每小题 8 分。33 【正确答案】 (1)激发好奇心和求知欲，培养创造性动机。(2)培养发散思维与集中思维相结合的能力。(3)培养与发展学生的直觉思维能力。(4)进行创造性的活动，培养创造性人格。34 【正确答案】 (1)自我意识正确。(2)人际关系协调。(3)性别角色分化。(4)社会适应良好。(5)情绪积极稳定。(6)人格结构完整。35 【正确答案】 (1)意志的自觉性。(2)意志的果断性。(3)意志的自制性。(4)意志的坚韧性。论述题本大题 15 分。36 【正确答案】 (1)明确记忆目的，增强学习的主动性。(2)理解材料的意义。(3)对材料进行精细加工，促进深度理解。(4)运用组块化策略，合理组织材料。(5)运用多重编码方式，提高加工质量。(6)注重复习方法，防止知识遗忘。第一，及时复习；第二，合理地分配复习时间与内容，做到分散与集中相结合，要制定复习计划，合理安排复习内容和时间，提高复习效率；第三，反复阅读与尝试回忆相结合；第四，复习方法要多样化。【试题解析】 此题要点比较多，不要丢失，同时要结合教育实际举例说明。