[职业资格类试卷]教师公开招聘考试中学语文（现代汉语基础知识）模拟试卷3及答案与解析.doc

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1、教师公开招聘考试中学语文（现代汉语基础知识）模拟试卷 3 及答案与解析选择题1 下列各句中，没有语病、句意明确的是( )。（A）我市各单位首批赴北京参观的代表均由先进生产者组成（B）百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著（C）本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生（D）中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件2 下列各句句意明确、不存在歧义的是( )。（A）日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦” 、公开谈及政府去年人市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的（B）出席大

2、会的有各单位的领导、骨干和群众 120 人（C）身体瘦弱的水生的祖父已经七十多岁了，但仍然要照料农田里的事（D）曾记否，我与你认识的时候，你还是个十来岁的少年，纯真无比，充满幻想3 下列各句句意明确、不存在歧义的是( )。（A）美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的（B）世界上某些国家看不上世界杯足球赛（C）李老师去学校上课了（D）久别重逢，老胡连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去4 下列各句句意明确、不存在歧义的是( )。（A）这辆自行车没有锁（B）两个学校的老师都来了（C）他是一个善良的人（D）他谁都瞧不起5 下列各句句

3、意明确、不存在歧义的是( )。（A）他知道这件事没什么大不了的（B）这个人好说话（C）这份报告我写不好（D）凡事要三思而后行6 下列各句句意明确、不存在歧义的是( )。（A）校门口一边站着一个学生（B）当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒了（C）学校通知，让李老师 15 日前去报道（D）他走了一个多钟头了7 下列各句句意明确、不存在语病的一项是( )。（A）游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件（B）当他把花献给台上表演的明星时，他对他笑了笑（C）在建设事业迅猛发展的新形势下，对建筑材料工业提出了更高的要求（D）以农业为基础这个思想，经过社会主义建设的多年实践，无可

4、争辩地证实了这个思想的正确8 下列各句句意明确、不存在语病的一项是( )。（A）今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年（B）报晓的公鸡是集合的信号（C）一些长期有争议的问题，得到了不同程度的解决（D）小芳每天很早到校打扫教室是她一心为集体的好思想9 下列各句句意明确、不存在语病的一项是( )。（A）居民把街道打扫得干净整齐（B）回到家乡已经四个多月过去了（C）读完这篇文章，读者就会被主题所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手（D）全国人民决心以实际行动热烈庆祝中华人民共和国成立五十周年国庆节10 下列各句句意明确、不存在语病的一项是( )。（A）北院东屋，我们老两口住（B）解放区文艺同民间文艺

5、的传统保持着密切联系的血肉关系（C）由于纺织工人努力提高产品质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎（D）我们不得不敬佩关汉卿在七百多年前就在舞台上为我们创造了这样一个熠熠生辉的女性形象11 下列词语中，没有错别字的一项是( )。（A）青睐 暖和 剑拔弩张 饕餮（B）报复 喧嚣 离群索居 序跋（C）琢摩 魂魄 味同嚼蜡 滞留（D）徇私 做作 破釜沉舟 急燥12 下列选项中，加下划线字的注音不正确的是( )。（A）枉 (wng)然（B） 旅 (l)行（C） 扒 (p)手（D）怆 (chng)然13 下列语句中，加下划线词语书写有误的一项是( )。（A）这些节目展现的红伟瑰丽的史诗气质必将深深打动山

6、城人民，掀起庆祝建党 90 周年、庆贺直辖的高潮（B）狼牙山五壮士为了掩护主力部队转移，留守狼牙山，打退了日军的四次冲锋，打死了几百人。最后，因弓折弦断，弹尽粮绝而跳崖献身（C）面对孩子的情绪问题，家长束手无策（D）他个子不高，身上穿着制服，头发梳得很柔顺，说起话来 油腔滑调14 ( )是语音的基本结构单位，是自然感到的最小的语音片段。（A）音节（B）语素（C）义项（D）声调15 下列关于汉字的特点说法，错误的是( )。（A）具有一定的超时空性（B）形、音、义的统一体（C）数量繁多，结构简单（D）和汉语基本适应16 下列成语中，与“ 不见不散 ”构词形式相同的一项是 ( )。（A）明辨是非（B

7、）水中捞月（C）风声鹤唳（D）胸有成竹17 下列哪一项不含轻声?( )（A）爷爷（B）石头（C）鼻子（D）分子18 下列哪一项古今词义完全不同?( )（A）参差（B）坐（C）恨（D）走19 下列哪一项古今词义的感情色彩没有发生变化?( )（A）复辟（B）卑鄙（C）窈窕（D）爪牙20 下列句子中，使用的修辞方法不同于其他三项的是( )。（A）他种的瓜很甜，几十里外就闻到瓜香了（B）看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了（C）这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记（D）他的心地狭小，连一粒小沙子都容不下21 下列运用反复修辞手法的是( )。（A）你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来（B

8、）大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了（C）蟹总是真诚和友好地与蛇相处，而蛇却阴险卑鄙（D）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了22 下列各句中，有语病的一项是( )。（A）贝多芬的英雄交响曲从内容到形式都富有革新精神，篇幅奔放，和声与节奏新颖自由（B）郎平怀着重振女排雄风、为国争光的赤诚之心毅然回到祖国（C）愿这样的火种越来越多，熊熊燃烧，越烧越旺（D）统筹城乡发展的实质，是解决“三农” 问题，促进二元经济结构的转变23 下列句子中，关联词语使用错误的是( )。（A）世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神（B）太阳因为离我们很远很远，所以它和我们的关系很密

9、切（C）黄炎培认真地对警卫人员说：“主席如果还想看，就让他再看几天 ”（D）即使遇到再大的困难，人民解放军也会迎难而上，决不畏惧24 下列各句中，成语使用不恰当的一项是( )。（A）老师上课，如果只是一味地讲解，不给学生留些思考的余地，就难免有越俎代庖之嫌了（B）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格（C）辩论会上，他能抓住要点，随机应变，击败对手（D）你不要因为看不到别人身上的优点，就说人家别无长物25 下列各组字中，全是指事字的一组是( )。（A）酒 解 鸣 鹿（B）草 弓 衡 袈（C）七 末 寸 亦（D）册 闻 挥 申填空题26 取决于声波振动形式的差异。27 现代汉语属于语系

10、。28 是把人当物写或把物当人写的一种修辞方法。教师公开招聘考试中学语文（现代汉语基础知识）模拟试卷 3 答案与解析选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 A 项，主谓搭配不当，“组成”一般跟代表团、代表队之类的群体名词相搭配，可以改为“我市各单位首批赴北京参观的代表均是先进生产者”；B 项句意明确；C 项，句式杂糅，将句尾“的发生”去掉或将 “解决了”改为“避免”“防止”等意义的词语；D 项，定语与主语中心语搭配不当， “中学时代打下的”是“基础”，不是“基础知识”。【知识模块】 现代汉语基础知识2 【正确答案】 D【试题解析】 A 项，“公开谈及”和“极不负责任的 ”主语是“在野党”还是“

11、财务大臣”表意不明确，存在歧义；B 项，“120 人”仅指“群众”还是“领导、骨干和群众”都包括在内，指代不明；C 项，“身体瘦弱”到底是形容 “水生”还是形容“水生的祖父”，指代不明。D 项句意明确。【知识模块】 现代汉语基础知识3 【正确答案】 D【试题解析】 A 项，“只是嘴上说说还是要采取果断措施 ”包含两个内容，因此后一个分句中的“此”指代不明；B 项，“看不上”可以理解为“瞧不起”，也可以理解为“没条件看”，句意不明确；C 项，“上课”可以理解为 “听课”，也可以理解为“上课”，句意不明确；D 项句意明确。【知识模块】 现代汉语基础知识4 【正确答案】 C【试题解析】 A 项既可以

12、理解为“自行车”没有“锁住 ”，又可以理解为“自行车”没有“配锁”；B 项既可以理解为“学校的两个老师都来了”，又可以理解为“他们是来自两个不同学校的老师”；C 项句意明确，没有歧义； D 项既可以理解为“他瞧不起所有人”，又可以理解为“所有人都瞧不起他”。【知识模块】 现代汉语基础知识5 【正确答案】 D【试题解析】 A 项，有“他知道这件事没什么大不了的 ”“他知道这件事没什么大不了的”两种断句法，从而有两种不同的意思；B 项，既可以理解为“这个人喜欢说话”，又可以理解为“这个人脾气好，容易商量、通融”；C 项，既可以理解为“我写不好这份报告”，又可以理解为“我写了这份报告不合适”，D 项

13、句意明确。【知识模块】 现代汉语基础知识6 【正确答案】 B【试题解析】 A 项，既可以理解为“校门口的左边或右边站着一个学生 ”，又可以理解为“校门口的两边各站着一个学生”；B 项句意明确，无歧义；C 项，有“学校通知，让李老师 15 日前去报道”“学校通知，让李老师 15 日前去报道”两种断句法；D 项，既可以理解为“他离开一个多钟头了 ”，也可以理解为“他走路走了一个多钟头了”。【知识模块】 现代汉语基础知识7 【正确答案】 A【试题解析】 B 项，两个“他”指代不明；C 项，介词短语掩盖了主语，应改为“建设事业迅猛发展的新形势”；D 项，句式杂糅，可以改为 “以农业为基础这个思想，经过

14、社会主义建设的多年实践，充分证明是正确的”。因此本题选 A。【知识模块】 现代汉语基础知识8 【正确答案】 C【试题解析】 A 项，主语中心语和谓语中的宾语中心语搭配不当，句子提取主干即“收成是一年”，不合情理，可以改为“今年麦子的收成是几年来最好的”；B 项，主语应改为“公鸡报晓”；C 项句意明确；D 项，“是”应改为“体现了”。【知识模块】 现代汉语基础知识9 【正确答案】 D【试题解析】 A 项，“打扫”和“整齐”搭配不当，应把 “干净整齐”改为“干干净净”，或者在“打扫”后面加“收拾”一词；B 项，成分赘余，应删掉“过去”；C 项，成分赘余，应删掉“使读者”；D 项句意明确。【知识模块

15、】 现代汉语基础知识10 【正确答案】 A【试题解析】 A 项句意明确；B 项，应删除“的血肉关系 ”或者“密切联系的”；C项，定语和中心语位置颠倒，应改为“出口的棉布”；D 项，应在“关汉卿”后面加逗号，断为一个分句，另加主语“他”作为后一个分句的主语。否则就不是敬佩关汉卿，而是敬佩女性形象，另外，“创造”应改为“塑造”。【知识模块】 现代汉语基础知识11 【正确答案】 B【试题解析】 A 项应为“暖和”，C 项应为“琢磨”，D 项应为“急躁”。【知识模块】 现代汉语基础知识12 【正确答案】 D【试题解析】 D 项应为“怆(chung)然”。【知识模块】 现代汉语基础知识13 【正确答案】

16、 A【试题解析】 A 项应为“宏伟瑰丽”。【知识模块】 现代汉语基础知识14 【正确答案】 A【试题解析】 音节是语音的基本结构单位，是自然感到的最小的语音片段；语素是语言中最小的音义结合的构词单位；义项是词的理性意义的分项说明；声调是音节的高低升降形式。故本题选 A。【知识模块】 现代汉语基础知识15 【正确答案】 C【试题解析】 汉字作为语素文字，有以下几个特点：和汉语基本适应；形、音、义的统一体，以形表义；具有一定的超时空性；数量繁多，结构复杂。【知识模块】 现代汉语基础知识16 【正确答案】 C【试题解析】 A 项“明辨是非”属于支配式。B 项 “水中捞月”属于偏正式。C 项“风声鹤唳

17、”属于紧缩式。D 项“胸有成竹”属于陈述式。 “不见不散”属于紧缩式，故正确答案为 C。【知识模块】 现代汉语基础知识17 【正确答案】 D【试题解析】 轻声是指在普通话的词和句子中，有些音节因前后音节的影响而失去了原有的声调，从而变成了一种软而轻的调子。A 、B 、C 三项后一个字都读轻声；D 项为科学术语，应为“分子(z)”。【知识模块】 现代汉语基础知识18 【正确答案】 D【试题解析】 A 项“参差”，古今词义基本相同，指长短、高低不齐。 B 项“坐”，古今词义基本相同，古代指铺席于地，两膝着席，臀部压在脚跟上；今指把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量。C 项 “恨”，古今都

18、有“不满意”的意思，但是古今词义的轻重程度不同。D 项“走”，古代为 “跑、逃跑”的意思；今义“步行”。【知识模块】 现代汉语基础知识19 【正确答案】 C【试题解析】 A 项“复辟”古代是指“恢复君位”，是褒义词；现在是指 “反动势力的复活”，为贬义词。B 项“卑鄙”，古代表示出身低微、见识减陋，为中性词；今义多指“品质恶劣”，为贬义词。D 项“爪牙”，古代指 “勇士，武将”，是褒义词；今义多指“坏人的党羽”，为贬义词。C 项“窈窕”古今都是褒义词。【知识模块】 现代汉语基础知识20 【正确答案】 C【试题解析】 A 项属于扩大夸张，B 项属于超前夸张， D 项属于缩小夸张。C 项是比喻。因

19、此本题选 C。【知识模块】 现代汉语基础知识21 【正确答案】 D【试题解析】 为了强调某种思想、突出某种情感，特意重复使用某些词语或句子，就是反复。A 项运用了借代；B 项运用了夸张；C 项运用了对比。【知识模块】 现代汉语基础知识22 【正确答案】 A【试题解析】 A 项“篇幅”有大小之分，错用了“奔放 ”，“奔放”一般形容思想、感情、文章气势等，本项可修改为“感情奔放”。【知识模块】 现代汉语基础知识23 【正确答案】 B【试题解析】 “因为所以”是表示因果关系的关联词，而 B 项明显是表示转折关系，先是说“远”，然后又说“关系密切”，所以应该用“虽然但是”。【知识模块】 现代汉语基础知识24 【正确答案】 D【试题解析】 “别无长物”指没有多余的东西，形容穷困或俭朴，此处应改为“一无是处”。【知识模块】 现代汉语基础知识25 【正确答案】 C【试题解析】 指事是指用一种用记号指出事物特点的造字法。C 项均为指事字；其他选项中，酒、解、呜是会意字；草、闻、衡、袈、挥是形声字；册、弓、申、鹿是象形字。故本题选 C。【知识模块】 现代汉语基础知识填空题26 【正确答案】 音色【知识模块】 现代汉语基础知识27 【正确答案】 汉藏【知识模块】 现代汉语基础知识28 【正确答案】 比拟【知识模块】 现代汉语基础知识