[职业资格类试卷]中学教师资格考试（初级信息技术学科知识与教学能力）模拟试卷24及答案与解析.doc

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1、中学教师资格考试（初级信息技术学科知识与教学能力）模拟试卷 24及答案与解析一、单项选择题1 随着我国知识产权法制环境的建立和改善，人们的知识产权观念进一步强化。下列关于计算机软件知识产权的说法错误的是( )。（A）未经同意解密他人软件不构成对著作人的侵权（B）购买一个正版软件后，获得了该软件的使用权（C）销售盗版软件属于违法行为（D）未经著作人同意，复制他人软件属于违法行为2 若用 128 个字节的存储空间来存放一个汉字点阵，最大可以存放( )点阵的汉字。（A）88（B） 1616（C） 3232（D）64643 某用户注册电子邮箱时部分界面显示如下，则输入下列信息后能注册成功的是( )。（

2、A）登录密码：abc12#$确认密码：abc12#$密保邮箱：webtester（B）登录密码：abc12#$确认密码：ABC12#$密保邮箱： webtester163Com（C）登录密码：ABC12#$确认密码：abc12#$ 密保邮箱： webtestersinaCom（D）登录密码：ABC12#$确认密码：ABC12#$ 密保邮箱：webtesterhotmailCom4 如图所示，2008 年 10 月 12 日在第十届中国国际高新技术成果交易会上，机器人“村田”正在表演骑自行车通过 “S”形高架木板桥。这主要体现了信息技术中的( )。（A）网络技术（B）人工智能技术（C）多媒体技术

3、（D）数据管理技术5 李老师在办公室的电脑里保存了一篇文档文件，为了防止别人查看，李老师应该把文件属性设置为( ) 。（A）只读（B）存档（C）隐藏（D）改名6 在 Word 文档中选定表格的一列后单击右键，选择“ 删除列”命令，则( )。（A）将该列单元格中的内容删除，单元格变成空白（B）将该列删除，表格减少一列（C）沿该栏左边把原表剪成两个表格（D）沿该栏右边把原表剪成两个表格7 下列关于 PowerPoint 的叙述，错误的是( )。（A）可以新建空白演示文稿，也可以基于模板创建演示文稿（B）可以在幻灯片中插入表格（C）可以将某张图片设置为幻灯片的背景（D）可以在 PowerPoint

4、中插入表格，并对其中的数字进行排序8 一段画面尺寸为 352288 像素，24 位色彩，播放速度为 25 帧/ 秒，共 10 分钟的无声视频，如果没有经过压缩，则存储容量大约为( )。（A）42GB（B） 4350MB（C） 4350KB（D）4200B9 某 Access 表打开后如下图所示，当前记录是 ( )。（A）15（B） 12（C） 45（D）165610 动画中的演员甲和演员乙在动画中的运动方向均为从左到右，则说法正确的是( )。（A）演员甲先运动，停止后演员乙再运动（B）演员乙先运动，停止后演员甲再运动（C）演员甲、演员乙和背景同时从左向右运动（D）背景静止不动，演员甲、乙同时从

5、左向右运动11 有 10 个站连接到以太网上，若 10 个站都连接到一个 10Mbit/s 以太网集线器上，则每个站能得到的带宽为( )；若 10 个站都连接到一个 10Mbit/s 以太网交换机上，则每个站得到的带宽为( )。（A）10 个站共享 10Mbit/s，每个站独占 10Mbit/s（B） 10 个站共享 10Mbit/s，10 个站共享 10Mbit/s（C）每个站独占 10Mbit/s，每个站独占 10Mbit/s（D）每个站独占 10Mbit/s，10 个站共享 10Mbit/s12 执行如图所示的程序框图，若输入 n 的值为 3，则输出 s 的值是( )。（A）1（B） 2

6、（C） 4（D）713 两台计算机之间利用电话线传送数据信号时，必须具备的设备是( )。（A）网卡（B）调制解调器（C）中继器（D）同轴电缆14 ARP、RARP 协议属于 TCP/IP 协议组的( )。（A）应用层（B）传输层（C）网际层（D）网络接口层15 系统总线中地址总线的功能是( )。（A）用于选择主存单元地址（B）用于选择进行信息传输的设备（C）用于选择外存地址（D）用于指定主存和 I/O 设备接口电路的地址二、简答题16 什么叫作“ 位”“字节”“字” ？17 计算机网络有哪些功能？18 什么是信息道德？谈谈你的理解。三、案例分析题18 案例：李老师在“数据的处理与统计” 一节课

7、的教学中，首先向学生演示如何插入、移动、删除工作表，随后演示了一些常用公式的应用方法，并布置了层次学习任务。第一层任务：模仿老师创建一个有数据的工作表，该工作表是一个公司的年终奖统计表。第二层任务：自主对表中的数据进行公式的运用，学会求和、求平均数等操作。并能够熟练地运用函数完成老师给的计算任务。很多同学在完成第一层任务后，都觉得第二层任务难度太大，甚至导致某些同学放弃了操作。问题：19 李老师主要采用什么教学方法进行教学？这种教学方法的主要特点是什么？20 李老师设计的两层任务水平上存在什么问题？如何改进？20 案例：张老师有一节课的内容是关于环保方面知识的搜索。学校的教学环境有 ADSL

8、宽带网，校园网。资源上有科利华语文、数学备课系统、真题资源库和 K12，还有26 万册图书，包括中国电化教育等 100 多种报刊。该课教学的组织形式是：教师提出综合性的探究专题，即关于环保知识的搜索。全班每个学生都自定具体题目，如：环保的概念外延及内涵，环保的意义和方法，环保的原则，空气的环保等几十个小课题。在班上报告自己搜索的内容及其来源，并通过微机投影到大屏幕上。通过讨论，分享信息和个人的创意，进行思维碰撞。在个体展示的基础上同质分类并混合分组，确定下一题目。问题：21 案例中张老师使用的是什么教学模式？22 新的教学模式、教学方法和教学设计思想对学生的学习有什么积极的作用？四、教学设计题

9、22 阅读材料，根据要求完成教学设计。认识 Photoshop（一）教材分析：本课选自人民教育出版社七年级下册信息技术第一单元初识 Photoshop的第 1课认识 Photoshop，Photoshop 是一个功能强大的图像处理软件，可以实现对图像的各种处理操作，实现多种信息表达效果。由于 Photoshop 的普及面比较广，有的学生以前系统学习过，有的只是简单接触过，有的可能一点都没有接触，起点的差异性比较大。在课前预习中，学生已经了解了一些基础知识，但还不能应用到实际操作中。因此，本课成为把学生带入 Photoshop 世界的关键一课。（二）学情分析初中的学生对信息技术课充满了好奇，学习

10、态度认真，肯学敢问，并具备一定的计算机操作能力。兴趣是最好的老师，为了调动大家学习的积极性，本节课的学习将从生活实际出发，据其已有知识水平、认知水平、兴趣等，设计出具有一定趣味的、略有难度的任务来吸引学生主动探索。实践证明学生在完成充满兴趣、力所能及的任务时会专心致志，学习效率会有很大的提高。（三）教学目标知识与技能目标：过程与方法目标：充分利用多媒体网络机房的优势，在教师的引导下完成教学任务。情感态度与价值观目标：培养观察能力、审美能力；掌握对图片进行加工处理的能力；通过制作合影照，有一定的成就感，增强学习信息技术的兴趣。（四）教学重点与难点重点：难点：（五）教法与学法充分利用多媒体网络机房

11、的优势，首先由教师展示作品，确定教学主题并布置教学任务，学生在教师的引导下完成教学任务。（六）教学过程23 请写出本课教学目标中的知识与技能维度目标。24 请写出本课的教学重点与难点。25 为了让学生更好地学，教师更好地教，请你设计合理的教学过程。中学教师资格考试（初级信息技术学科知识与教学能力）模拟试卷 24答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 未经同意解密他人软件属于违法行为，侵犯了著作人的权益。2 【正确答案】 C【试题解析】 字形码用点阵来表示，每个点在存储器中用一个二进制位来存储。128 个字节为 1288=1024 位，3232=1024 位，所以最大可以存放

12、3232 点阵的汉字。3 【正确答案】 D【试题解析】 登录密码和确认密码必须一致，选项 A 中邮箱的格式不对。4 【正确答案】 B【试题解析】 机器人使用的是人工智能技术。5 【正确答案】 C【试题解析】 文件设置为隐藏属性后，若设置“不显示隐藏文件”时，隐藏的文件就不会在文件列表中显示。6 【正确答案】 B7 【正确答案】 D【试题解析】 PowerPoint 中没有内置函数，也不支持自动排序功能。8 【正确答案】 B【试题解析】 该视频的存储容量为：(35228824)/8256010/1024/1024=4350MB 。9 【正确答案】 B【试题解析】 根据上表最下面一行的 12，可以

13、看出，当前记录是第 12 条。10 【正确答案】 D【试题解析】 从图中可以看到对背景图层没有设置动画，只对演员甲和演员乙设置了动画，并且设置动画的时间是长度一样的，所以选 D。11 【正确答案】 A【试题解析】 集线器是共享带宽的，所以 10 个站共享 10MbiUs；交换机是独占带宽的，所以每个站独占 lOMbit/s。12 【正确答案】 C【试题解析】 各次执行循环体的情况是：s=l+0，i=2；s=l+l，i=3；s=2+2，i=4；此时跳出循环体，输出 s=4。13 【正确答案】 B【试题解析】 利用调制解调器完成模拟信号与数字信号的转换。14 【正确答案】 C【试题解析】 TCP/

14、IP 协议组共分为四层：应用层、传输层、网际层、网络接口层。应用层常见协议有 SMTP、FIP、DNS、SNMP、NFS、HTTP、TELNET;传输层的典型协议有 TCP 和 UDP;网际层的主要协议有ICMP、IGMP、IP、ARP、RARP。15 【正确答案】 C【试题解析】 计算机系统总线共有三类，分别为数据总线、控制总线、地址总线。其中地址总线的主要作用是选择外存地址。二、简答题16 【正确答案】 位是度量信息的最小单位，表示一位二进制信息。字节是信息存储中最常用的基本单位。字是由若干个字节组成的（通常是字节的整数倍），是计算机进行数据存储和数据处理的信息单位。17 【正确答案】 (

15、1)实现计算机系统的资源共享：(2)实现数据信息的快速传递；(3)提高计算机的可靠性；(4)提供负载均衡与分布式处理能力；(5)集中管理能力；(6)综合信息服务。18 【正确答案】 信息道德是指在信息领域中用以规范人们相互关系的思想观念与行为准则。学生的信息道德体现在：能够对各种信息进行甄别，正确选择有效信息；自觉抵制不健康的内容，遵守相关的法律法规，不从事危害他人信息系统和网路安全、侵犯他人合法权益的活动。三、案例分析题19 【正确答案】 李老师主要采用任务驱动法进行教学；任务驱动法是基于建构主义的以任务为主线，以教师为主导，学生为主体，在做中学、学中做的一种教学方法；李老师之所以要进行分层

16、次的任务设计，原因如下：关注基础水平。学生的水平各不相同，分层的任务可以满足不同起点学生的需求；依据认知特点的不同。20 【正确答案】 李老师设计的两层任务水平上对学生来说梯度太大，跳跃性太强，不适合学生的学习。改进后的任务如下：任务一：模仿老师创建一个有数据的工作表，该工作表是一个公司的年终奖统计表。任务二：在老师的教导下了解常用的函数及公式，并通过练习加以巩固。任务三：自主对表中的数据进行公式的运用，学会求和、求平均数等操作。并能够熟练地运用函数完成老师给的计算任务。21 【正确答案】 张老师使用的是探究学习模式。探究学习模式是指学生在教师的指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定探究专题

17、进行探究，并在探究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。22 【正确答案】 新的教学模式、教学方法和教学设计思想在学习中可以充分激发学生的学习动机，强调学生在教学过程中的主体地位，充分发挥学生的创造性与主动性，老师在学习的过程中只起着引导、答疑解惑的作用。四、教学设计题23 【正确答案】 知识与技能目标：初步了解 Photoshop 界面的组成；会用几个特殊工具（仿制图章工具、横排文字工具）；能够实现图像的复制。24 【正确答案】 教学重点：使学生熟悉 Photoshop 界面，体验各种工具的用途，对其产生兴趣。教学难点：仿制图章工具的使用。25 【正确答案】 教学过程：创设情境

18、、激发学习热情教师先展示几幅图片，然后告诉学生“它们分别从不同角度应用了图层技术。只要掌握了一定的基础知识，学习这些实例将成为一件很有趣的事情。”那么现有知识是否够用呢？课堂很自然地进入学习阶段。事例列举，新课讲授利用网页中的“ 新手启航”内容，每个学生都可以通过在线测试得到有针对性的辅导和评价。例如，学生 a 答完题，提交后选择 “查看结果 ”，就得到了一份针对刚才所选答案的指导语。不仅告诉他答对几题，答错几题，还帮助他正确地评价自己，同时还告诉他错在哪儿，应如何修改。维果斯基的最近发展理论表明，课前有针对性的指导非常有助于发挥后续学习的主动性。网络在同一时刻成为不同学生的特别辅导老师，实现

19、了班级授课中的个别化学习。接下来提供课前展示的几幅图片的制作方法、制作素材和原文件等。教师根据“授人以鱼，不如授人以渔” 的教学思想，选择学生最感兴趣的一例进行学法指导，其余的由学生通过自主学习建构知识体系。而教师究竟讲哪一例，是由学生通过网络投票决定的。“ 自助课堂”中的“点歌台”专门用来调查不同群体的学习兴趣。在初始状态，每个选项的人气指数均为 0。若有人通过网上投票表示对某个教程感兴趣，查看结果就会产生相应的变化：如果再有人投票选择别的教程，结果马上又有新的变化产生。这个调查工具使教师在选择教学策略时更加尊重学生的兴趣，从而更好地发挥创造的原动力。分组讨论，巩固知识在正确学法的指导下，学生从网上自选学习目标，自定学习策略。无论是模仿还是创造，都在完成电子作品的过程中主动建构出图层应用的知识体系。当学生们拥有了自己的得意之作，通过相互评价与讨论进行协作学习巩固知识。回顾小结，布置作业课堂的最后一个环节是布置作业，教师可以指出，不管这节课中学生的习作得到怎样的评价，通过网络进行学习、讨论，大家都学到了很多东西。通过这节课，同学们只是使用了老师提供的教程，其实 Internet 是个信息的海洋，同学们回去可以搜索一些有关 Photoshop 的网站和教程，然后推荐到“共建课堂”中。下次课使用同学们提供的资源进行学习。