[公务员类试卷]政法干警招录考试（面试）模拟试卷47及答案与解析.doc

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1、政法干警招录考试（面试）模拟试卷 47 及答案与解析一、面试题1 针对目前“ 大学生考证热 ”现象。你有什么看法?2 大学生就业难问题。导致很多人认为读书无用。谈谈你对读书无用论的看法。3 现在好多留学归来的“ 海归 ”，不再那么受人追捧，甚至有人找不到工作。成为“海待”。你怎么看这种现象 ?4 某电影拍摄小组到一旅游景点拍摄。却对当地的生态环境造成了破坏领导要你调查此事。你怎么处理?政法干警招录考试（面试）模拟试卷 47 答案与解析一、面试题1 【正确答案】 目前，许多大学生为了在毕业以后能够找到一份称心的工作，就十分积极地去考取一些职业技能证书，让自己在以后找工作的时候处于有利的地位。(根

2、据答题时间可要可不要)我认为，产生大学生考证热这一现象的主要原因有以下几点：(1)随着我国高校的不断扩招，大学生的就业压力越来越大；(2)随着经济的不断发展，以后将会需要更多的综合性人才，这就使得职业技能能力显得十分重要，促使大学生去考取职业技能证书；(3)学校专业设置不合理，没有很好地适应社会的需求；(4)一部分考证培训机构不够规范，夸大宣传一些职业技能证书的作用，使得大学生盲目考取证书。针对以上问题，我们要从以下方面做好工作：第一，政府部门要整顿市场秩序，规范培训机构，取缔非法培训机构；第二，积极引导大学生就业，让大学生能够认清自己的不足，有选择性地去考证；第三，学校要针对社会需求开设相应

3、的课程，降低学习成本，减轻学生负担。综上所述，大学生考证对国家、对社会、对自己本身都是十分有利的，政府部门要充分发挥它的作用，让大学生考证这一现象充分发挥它的积极作用，把不利影响降到最低。2 【正确答案】 这是一种比较消极的看法，面对这种看法我们要警醒，要给予重视，综合分析产生这一问题背后的深层原因。我们必须明确这一观点产生的原因：(1)我国很多高校专业设置不合理，没有结合社会需求，导致许多大学毕业生找不到工作；(2)我国教育成本过高，尤其是农民根本无法负担昂贵的学费，把读书无用作为自己的借口；(3)一些人在学校根本没有好好读书，就错误地认为读书无用；(4)有些人目光短浅，自己短期内没有找到工

4、作，就认为读书无用，没有长远的眼光，不能从整体上看待问题。综上所述，要想转变这种观点：首先，学校要调整专业；其次，政府要积极促进就业；再次，要提高教学质量，提高学生的综合素质能力，同时不断促进经济发展，为高素质人才提供更多的就业机会以及就业岗位；最后，加快教育改革，降低教育成本。3 【正确答案】 近年来，随着归国的留学人员日渐增多，海归人员逐渐不再吃香，有的甚至因没有找到合适的工作而待业。“海归” 变 “海待”已经不是个案，已成为海归大潮中越来越受到人们关注的现象。透过这一现象，我们可以看出：(1)我国越来越重视教育问题，对科教文卫方面的投入越来越多；(2)我国目前就业压力很大，很多人无法就业

5、；(3)海归人员的质量逐渐降低，一部分留学生纯粹是花钱买个留学背景，根本没学到知识；(4)部分海归人员就业观念有问题，没有结合我国实际，期望值过高，导致落差巨大，无法就业。针对以上现象我们必须要从以下几方面入手解决：(1)要不断促进经济发展，调整产业结构，以增加就业岗位，缓解就业压力；(2)在继续加强我国教育工作的同时，相关部门要对留学生进行积极引导，让他们更好地结合我国实际出国学习；(3)对海归人员要加大观念的宣传力度，让他们充分认识自己，降低自己的择业标准，这样才能更好地促进就业。综上所述，我认为从“ 海归 ”变“海待”的现象中可以明显看到我国在党和政府的领导下整体形势越来越好，但也出现了

6、一些问题，那就是就业方面的压力，人才的保留问题。我们必须加大宣传力度，充分利用政府职能，把优秀人才留在国内，为我国经济长远发展奠定良好的人才基础。4 【正确答案】 (1)(阐明意义) 这个事件具有很大的社会影响，领导十分重视，因此这次调查意义重大，我一定圆满完成任务。(2)(准备工作)了解事件的大概情况，根据基本资料确定调查的地点、时间、人员，以及调查的内容、对象和方式。经过与同行人员研究，制订一个详尽的调查计划。调查地点为生态环境遭到破坏的地区，时间上要讲究时效性，尽快实施调查，人员上要选择有调查经验、具备环保知识，以及熟悉当地情况的人员。调查的主要内容包括对当地生态环境造成破坏的程度、破坏

7、的行为，以及对破坏行为的后续处理，更重要的是，要了解被破坏生态环境可否恢复以及如何恢复。调查对象包括相关主管部门、参与破坏的当事人、当地群众等。调查方式包括现场调查、访谈调查和文献调查。(3)(实施调查)首先通过文献调查的形式，收集遭到破坏之前的当地生态环境状况的资料；然后现场实地调查被破坏的情况。在实地调查过程中，注意搜集相关的数据和证据，通过影像、图片等形式进行保存。接下来进行访谈。先对当地群众进行访谈，了解破坏的过程；然后找到参与破坏的摄制组人员，了解破坏的原因，以及摄制组的态度；最后采访相关主管人员，了解破坏的程度，对相关人士进行处理的意见等。最后将所获取的各方资料进行汇总、分析和研究。(4)(形成调查报告)在综合了解各方面情况的基础上，撰写客观公正、重点突出、细致深入的调查报告。在报告中对这次事件的处理和类似事件的防范提出建议，并呼吁社会广泛关注生态环境的保护。(5)(总结反思)总结调查过程中的经验教训，反思其中出现的各种问题，为今后做相关工作提供借鉴。另外，还可以追踪本次调查所引发的效应，对其进行客观的检验。