DB11 T 1471-2017 高等学校碳排放管理规范.pdf
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1、ICS 13.020.01 Z 04 备案号: 57461-2017 DB11 北京市地方标准 DB11/T 1471 2017 高等学校碳排放管理规范 Management specification of carbon dioxide emissions for universities and colleges 2017 - 11 - 24发布 2018 - 03 - 01实施 北京市质量技术监督局 发布DB11/T 1471 2017 I 目 次 前言 . II 1 范围 . 1 2 规范性引用文件 . 1 3 术语和定义 . 1 4 总要求 . 3 5 管理机构要求 . 3 6 管理
2、制度要求 . 4 7 碳排放核算和报告 . 7 8 绩效检查与评审 10 附录 A(资料性附录)高等学校二氧化碳排放报告 . 12 参考文献 . 17 DB11/T 1471 2017 II 前 言 本标准按照 GB/T 1.12009 给出的规则起草。 本标准由北京市教育委员会、北京市发展和改革委员会提出。 本标准由北京市教育委员会归口并实施。 本标准起草单位:北京中竞同创能 源环境技 术股份有限公司 。 本标准 主要起草 人: 贾春涛 、 张涛 、刘万添 、耿丽丽 、 吴文 昊、 李瑞俊 、黄灵燕、 杜改 芳、 张炀 、 汤会军 、赵国防 、王跃武 、李琳琳 、高 建芝 。 DB11/T
3、1471 2017 1 高等学校碳排放管理规范 1 范围 本标准规定 了高等学校碳排放管理的总要求、管理机构要求、管理制度要求、碳排放核算和报告、 绩效检查与评审等 内容 。 本标准 适用 于高等学校的碳排放管理。 2 规范性引用文件 下列文件 对于 本文件的 应用 是必不可少 的。 凡是注日期的引用文件 ,仅所注日期的 版本 适用 于本文 件。凡是不注日期 的引用文件,其最新版 本( 包括所有的 修改单) 适用 于本文件。 GB/T 213 煤的发 热量测 定 方法 GB/T 384 石油产品热值测定 法 GB 17167 用能单位能 源计量器具配备 和管理 通则 GB/T 22723 天然
4、气 能量 的 测定 GB/T 29149 公共 机构能 源 资源计量器具配备 和管理要求 DB11/T 1267 高等学校能 源消耗限额 DB11/T 1334 高等学校 合理用能 指南 DB11/T 1419 通 用用能 设备 碳排放评 价技 术规范 3 术语和定义 下列术语和定义 适用 于本文件。 3.1 高等学校 universities and colleges 指大学、 独立设置 的学 院和高等 专科 学校 ,其 中包括 高等 职业 学校和 成人 高等学校。 DB11/T 1267 2015,定义 3.1 3.2 碳排放 carbon dioxide emission 排放到大 气中
5、的二氧化碳 量。 DB11/T 1419 2017,定义 3.2 3.3 碳排放绩效 carbon dioxide emission performance 通过加强 碳排放管理 ,实 现与二氧化碳排放总 量、二氧化碳排放 强度 有关 的、 可 统计 核算的 结果。 DB11/T 1471 2017 2 3.4 碳排放方针 carbon dioxide emission management guidelines 高等学校发 布的 有关 二氧化碳排放绩效管理的 宗旨 和方向 。 3.5 碳排放目标 carbon dioxide emission management goals 高等学校 为满
6、足 碳排放 方针而设 定、与改 进碳排放绩效相关 的、 明确 的预 期结果或成 效。 3.6 碳排放源 carbon dioxide emission source 向大气 中排放二氧化碳的 物理单 元或过程 。 3.7 排放设施 emission facility 高等学校排放二氧化碳的 设施,包括 固定 设施和 移动设施。 3.8 化石燃料燃烧碳排放 carbon dioxide emission from fossil fuel combustion 设备燃烧 化石 燃料 所产 生的二氧化碳排放 量。 DB11/T 1419 2017,定义 3.5 3.9 电力消耗碳排放 carbon
7、dioxide emission from electricity consumption 高等学校 所消耗 电力 的生 产而造成 的二氧化碳排放。 3.10 热力消耗碳排放 carbon dioxide emission from heat consumption 高等学校 所消耗热 力的 生产 而造成 的二氧化碳排放。 3.11 活动数据 activity data 导致二氧化碳排放的 生产 或消费活动 量的 表征 值, 如各种 化石 燃料的 消耗量 、 购入 的电 量、 购入 的 热量等。 3.12 排放因子 emission factor 表征单位 生产 或消 费活动 量的二氧化碳排放
8、的 系数 。 DB11/T 1471 2017 3 3.13 碳排放信息管理程序 carbon dioxide emission information management procedures 高等学校实施二氧化碳排放 信息 管理的 方针 和步骤 。 3.14 碳排放报告 carbon dioxide emission report 用 来 报告高等学校二氧化碳排放 量信息 的专门 文件。 3.15 核查 verification 根据约 定的核查准则 对二氧化碳排放报告 进行系统 的、独立 的评 价, 并形成 文件的 过程 。 4 总要求 4.1 高等学校碳排放管理 工作 应符合 国家
9、和北京市 相关 法律法 规和 政策 要求。 4.2 高等学校 应持续 有效 开展碳排放管理 工作 。 4.3 高等学校碳排放管理 工作 内容包括 : a) 建立完善 的碳排放管理机构 , 管理 职责清晰 ,人 员具备必 要的管理能 力; b) 制定明确 的碳排放管理 方针 , 设置科 学、 合理的碳排放控 制目 标; c) 制定健全 的碳排放管理制度 , 按制度要求 开展碳排放管理 活动; d) 进行碳排放核算和报告 ,报告信息完 整、 透明 、客观 和准 确; e) 开展碳排放绩效检查与评审 , 确保 碳排放绩效 持续 改进。 4.4 高等学校碳排放管理 工作程 序依次 为: a) 建立碳排
10、放管理机构 ; b) 制定碳排放管理制度 ; c) 开展碳排放管理 活动; d) 核算和报告碳排放 量; e) 检查与评审碳排放绩效。 5 管理机构要求 5.1 机构设置 5.1.1 高等学校 应建 立专门 的碳排放管理 领导 机构和 执行 机构。 5.1.2 碳排放管理 领导 机构 应由学校最 高管理 者或 授权代 表担任负 责人, 机构 成员 包括学校 主要 行政 处室和 院系 负责 人。 5.1.3 碳排放管理 执行 机构 应指 定专责 部门 和人 员,可 参照学校 节能管理机构 设置 ,宜由 后勤 或基 建 部门主 责,其 他部 门辅助 。 5.1.4 碳排放管理机构 应有 明确 的岗
11、位 职责 和对应 权限 。 5.1.5 碳排放管理机构 岗位 设置 和人员 任命 结果 应文件化。 5.2 管理职责 DB11/T 1471 2017 4 5.2.1 碳排放管理 领导 机构管理 职责包括 但不限于 : a) 确定碳排放管理 执行 机构 岗位设置 和人 员安 排, 明确相应 职责 和权 限; b) 批准确立 学校碳排放 方针 和目标 ; c) 批准发 布学校碳排放管理制度; d) 提供碳排放管理 方案 实施、 保 持和 持续 改进 所需 的资 源 ; e) 在学校发展规 划中考 虑碳排放绩效 问题 ; f) 督导碳排放管理 工作 有效 开展, 定期 实施碳排放绩效检查和管理评审
12、。 5.2.2 碳排放管理 执行 机构管理 职责包括 但不限于 : a) 制定学校 低碳发展规 划; b) 制定学校碳排放管理制度 ; c) 制定学校碳排放 控制 目标 ; d) 建立、实施、 保持 和持续 改进碳排放管理 活动 ,确 保碳排放 目标的实 现; e) 组织开 展低 碳宣传 和培训 ,提升 全员碳排放管理 意识 和 业务 能力; f) 收集内 部和 外部 关于 碳排放管理 持续 改进 的意见 和建 议 ,并 持续 改进; g) 定期分析 总结 碳排放绩效 ,并向 碳排放管理 领导 机构 汇 报。 5.3 人员要求 5.3.1 机构人 员应具备 基于 相应 教育、 培训 、技 能或
13、 经验 所要求的能 力,可有 效实施碳排放管理 活动 并实现 碳排放绩效 持续 改进 。 5.3.2 机构人 员应 充分 了解 碳排放管理 工作 的内容 和程 序, 并 认识 到: a) 满足碳排放管理 工作 要求的 作 用、 职责 和权 限; b) 改进碳排放绩效 所带 来的 益处; c) 自身活动 对碳排放核算、报告、 控制等 产生 的实 际 或潜在 的影响,包括对 实 现碳排放 目标和 指 标的贡 献, 以及偏离 规定 程序的 潜在后 果。 6 管理制度要求 6.1 一般规定 6.1.1 碳排放管理制度 应内容 清晰 、 程序 明确 、相 互协调 、便于 执行 。 6.1.2 学校应对所
14、有 制度的制定、 批 准、发 布、 修订 与废止 作 出明确 规定。 6.1.3 学校应 在规定 时间间隔 内评审碳排放管理制度的 有效性。 6.1.4 碳排放管理制度 应文件化并 有 效执 行。 6.2 碳排放方针 碳排放 方针 应满足 : a) 符合国 家和北京市 相关 法律 法 规和 政策 要求 ,且 与学校碳排放的 特点 、规 模相 适应 ; b) 包括持续 改进 碳排放绩效 ,并提 供可 获得 的信息 和必 须 的资 源的 承诺 ; c) 支持高效 节能 低碳 产品 和服 务以及 清洁 能源 的采 购, 及 改进 碳排放绩效的 设计 ; d) 应形成 文件 ,在 学校 内部 不同层面
15、 得到 沟通 、传 达, 并 根据 需要定 期评审和 更新。 6.3 碳排放目标 6.3.1 高等学校 应结合 发展规 划和碳排放 特点 , 制定碳排放 年 度目 标和规 划目 标, 目标设置 原则 如下: DB11/T 1471 2017 5 a) 符合国 家和北京市 相关 法律 法 规、 政策 和行政 管理要求; b) 考虑主 要碳排放 源以及 改进 碳排放绩效的机会 , 同 时也应 考虑 财务 、 运营 、 可 选择 的技 术、 是 否可核算和报告等 因素 以及 相关 方的 意见 ; c) 包含碳排放 控制 具体 量化 指标, 如碳排放总 量控 制指 标和碳排放 强度 控制 指标 , 与
16、碳排放 方针 保 持 一致 ,科 学、 合理并 可实现; d) 规划目 标可 分为 近期 、中 期 和 远 期, 近期 宜以 1 2年为期, 中期 宜以 3 5年为 期, 远期 宜以 6-10年为 期。 6.3.2 碳排放 目标 设置 后应 文件化 , 并采取 相应 的控 制措 施,确 保目 标能 够实 现。 6.3.3 学校应对 碳排放管理机构实施碳排放 目标 责任 制和考核评 价制度 ,并定 期进行 监 督检查。 6.4 碳排放计量与统计 高等学校 应制定与碳排放核算相关 的能 源计量 与统 计制度 ,制度 内容包括 但不限于 : a) 计量与 统计 管理 人员的 职责 和 权限 ; b)
17、 计量器具配 置、 维护 和检定要求 ,应 符合 GB 17167、 GB/T 29149 的规定 ; c) 数据统 计原 则、 内容 和方法 ; d) 统计记 录、 台账存档 管理要求,应 确保 统计 数据 真实、准 确和 完整 ,并 有可 溯源的 原始记录。 6.5 碳排放核算与报告 6.5.1 高等学校 应建 立碳排放核算与报告制度 ,制度 内容包括: a) 核算与报告 人员的 职责 和权 限 ; b) 核算与报告 应遵守 的相关 技术标准要求 ; c) 数据质 量控 制要求 ,包括对 活动数据 、排放 因子 等的 收集 、记 录、 传递 、汇 总和报告的要求; d) 活动数据 、排放
18、因子 等有 关的监 测设 备的 使用、 维护 和校准要求 ; e) 数据缺失 、边界变 化以及 方法变更 等的 应对 措施。 6.5.2 高等学校 应按制度要求定 期开展碳排放核算与报告。 6.5.3 高等学校 应将 有关 核算与报告的 活动 及记 录形成 文件。 6.6 碳排放 控制 6.6.1 高等学校 应制定碳排放 控制管理制度 ,制度 内容包括 : a) 碳排放管理 部门 和人 员的 岗位职责 和权 限; b) 碳排放 控制管理 工作程 序; c) 碳排放 控制管理 措施 及实施要求 ; d) 碳排放 控制 技术 措施 及实施要求。 6.6.2 碳排放 控制管理 措施 包括 但不限于
19、: a) 强化节 能低 碳宣传培训 ,建 立 人员 行为 准则 ,引 导绿色低 碳教学、 科研 和生活行为; b) 定期开 展能 源审 计、 清洁 生产审核等 节能 诊断 工作 ,挖掘 节能 减碳 潜力; c) 完善能 源计量 统计, 实现 分类、 分项 、分 级计量, 进行能 耗对 标分析 ,实施能 耗 定额 管理 ; d) 根据教学、 科研 、 住宿 等建 筑运行 特点 合理 控制 供暖 、制 冷 和 通 风 及 照 明系统开 启时间 和数 量, 在满足 正常 需求的前提 下减 少 设备 能耗 ; e) 根据 DB11/T 1334要求 优化用能 系统 节能 运行 , 加强 用能 设备 维
20、护 保养 , 确 保空调 、 供暖 、照 明 等 重 点 用能 设备 高效 运行; f) 在新建 和改 进设 施、 设备 、 系统 和过程 的设 计时 , 分析其对 碳排放绩效的 影响 , 并考 虑碳排放 绩效改 进的机会 及运 行控 制; DB11/T 1471 2017 6 g) 制定文件化的能 源采 购规范 , 宜采 购低 排放 强度的能 源 。 6.6.3 碳排放 控制 技术 措施 包括 但不限于 : a) 根据国 家及 北京市 政策 要求 , 淘汰落 后用能 设备, 确 保在用能 耗设 备符合 国家 产品能效 分级 标 准要求 ,达 到经 济运 行状态 ; b) 供暖系统 采用 集中
21、 控制、 气候补偿 、分时分 区控 制、 水 力平衡 调节 和室 内温 控等技 术; c) 空调通 风系统 宜采 用变流 量控制、 自动控 制变频 调速 等 技术 ; d) 照明系统 采用 节能 灯具, 根据不 同功 能区 域特点 实施 声 控、 时控 、红 外感 应等 自 控控 制方式; e) 信息机 房空 调系统 宜独立控 制 ,在 过渡季 节及 冬季 ,宜采 用自 然冷 源或 热管 空调技 术供 冷; f) 办公区 域采 用节 能型 开水 器,食堂 采用 节气 型燃 气灶 具, 电梯 安装 能量 回馈装 置; g) 具备可 再生 能源 利用 条件的学校 ,宜 利用 太阳 能、 热泵等 技
22、术提 供生活 热水 、供冷 或供 暖。 6.7 信息交流 与管理 6.7.1 信息交流 高等学校 应建 立关 于碳排放管理 活动 的内 、 外部 沟通 机制 , 开 展与碳排放管理 活动 和碳排放绩效 有 关的信息 交流 ,获 取碳排放管理 活动 的改 进建 议和 意见。 6.7.2 信息管理 6.7.2.1 高等学校 应制定碳排放 信息 管理制度 ,制度 内容包括 : a) 碳排放 信息 管理 人员的 职责 和 权限 ; b) 碳排放 信息 管理 程序 ,管理 程 序应 满足 : 1) 确保与碳排放核算和报告的用途 相符; 2) 提供常 规、 配套 的检查 以确 保 碳排放 信息 的准 确性
23、与 完 整性 ; 3) 识别并 处理 误差 与遗漏 ; 4) 将有关 碳排放 信息 的记 录,包括 信息 管理 活动形成 文件并 存档 ; c) 碳排放 信息 管理 人员的 培训 计 划与实施 ; d) 碳排放管理 边界 的确 定和评审; e) 碳排放 源的 识别 和评审 ; f) 碳排放 量化 包括 的活动数据 、排放 因子 的确 定和评审 ; g) 碳排放 量化 涉及 的测量 设备 的 使用、 维护 及校准。 6.7.2.2 高等学校 应建 立并 保持 有效的碳排放 信息 收集 系统 ,定期 进行信息 准确 性检查 , 以及 信息 内 部 审核与 技术评审。 6.8 文件和 记录 6.8.
24、1 高等学校 应制定碳排放管理 相关 文件和 记录管理制度 , 制度 内容包括 : a) 文件和 记录管理 人员的 职责 和 权限 ; b) 文件和 记录管理的 方式 、方法。 6.8.2 高等学校 应保 存和 维护 用于 碳排放管理的 相关 证明 文件和 记录 ,以便 进行 核查。 6.9 宣传与 培训 6.9.1 高等学校 应制定碳排放管理 相关 的宣传 与培训 制度 ,制度 内容包括 : a) 宣传与 培训 管理 人员的 职责; b) 宣传与 培训 的对 象; DB11/T 1471 2017 7 c) 宣传与 培训 的内容 、方法 和形式 ; d) 宣传与 培训 的效 果要求、考核方
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