2012-2013学年福建省安溪八中高一上学期期中质量检测地理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年福建省安溪八中高一上学期期中质量检测地理试卷与答案（带解析） 选择题 中国首个目标飞行器 “天宫一号 ”和 “神舟九号 ”分别与北京时间 2011年 9月29日 21时 16分 00秒、 2012年 6月 16日 18时 37分 21秒相继发射成功。 2012年 6月 18日 14时 22分 ， “天宫一号 ”与 “神州九号 ”开始自动交会对接。该图是“神舟九号 ”发射升空时的图片。根据图文材料回答问题。 【小题 1】 “神舟九号 ”与 “天宫一号 ”对接成功后形 成 “刚性组合体 ”，则 “刚性组合体 ”属于 最小一级的天体系统是（ ） A地月系 B太阳系 C银河系 D

2、总星系 【小题 2】 “太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月亮小，地球带着月亮跑。 ”童谣中出现的天体，按照先后顺序排列正确的是（ ） A恒星、行星、卫星 B星云、恒星、行星 C行星、恒星、彗星 D恒星、卫星、流星 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 A 试卷分析： 【小题 1】该 “刚性组合体 ”围绕地球运行，故属于最低一级的天体系统为地月系。 【小题 2】太阳属于恒星；地球属于行星，月球属于卫星。 考点：本题考查天体类型和天体系统。 点评：本题解题的关键是掌握主要的天体类型和天体系统的层次关系。 读 “某地区 1月份平均气温的等温面 (理想模式 )图 ”，回答问题。 【小题 1】

3、甲、乙、丙三处，气温由高到低的正确排序为 A甲、乙、丙 B甲、丙、乙 C丙、乙、甲 D丙、甲、乙 【小题 2】若甲、乙同在陆地，且位于同一经线上，则甲地 A位于乙地北侧 B位于乙地南侧 C纬度高于乙地 D纬度低于乙地 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 D 试卷分析： 【小题 1】根据气温垂直递减规律判断，甲 乙 丁 丙。 【小题 2】根据图中信息无法确定南北半球，由于甲气温高于乙气温，且在同一经线上，判断甲地纬度低于乙地。 考点：本题考查气温分布与等温面。 点评：本题解题关键是掌握地形、纬度等因素对气温的影响。 该图表示某一高度上的气压分布， A、 B为等压线， PA PB，读图回答问题

4、。 【小题 1】若此地在北半球，则 C点的风向可能为 A西南风、南风 B东南风、南风 C西北风、北风 D东北风、北风 【小题 2】若此地位于近地面，则 C点的风向可能为 A西南风、西北风 B北风、南风 C东北风、东南风 D东风、西风 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 试卷分析： 【小题 1】根据等压线， PA PB，水平气体梯度力垂直于等压线，由高压指向低压，此地位于北半球，地转偏向力向右偏，故若位于高空，则风向与等压线平行，形成北风；若位于近地面，则风向与等压线斜交，形成西北风。 【小题 2】根据等压线， PA PB，水平气体梯度力垂直于等压线，由高压指向低压；近地面的风受水平气压

5、梯度力、地转偏向力和摩擦力作用，风向与等压线斜交，故若位于南半球，则风向向左偏，形成西南风；若位于北半球，则风向向右偏，形成西北风。 考点：本题考查等压线与风向。 点评：本题解题关键是掌握近地面和高空的风向特征。 大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化 已成为全球关注的热点问题。该图为 “地球热量平衡示意图 ”读图完成回答问题。 【小题 1】 图示代表近地面大气主要、直接热源的是 A B C D 【小题 2】二氧化碳含量增多导致大气对地面保温作用 增强。下列数字所示环节与大气保温作用直 接相关的是 （ ） A B C D 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 C 试卷分析： 【小题 1】结合

6、图示 表示到达地面的太阳辐射； 表示地面射向大气，故判断为地面辐射； 表示大气吸收地面辐射； 由大气射向地面，判断为大气逆辐射。近地面大气的直接热源是地面，即地面辐射，故选 。 【小题 2】大气对地面的保温作用主要是由于大气逆辐射（ ）把能量还给了地面，其保温作用。 考点：本题考查大气的热力作用。 点评：本题解题关键是从图示分析入手，能判断图示大气的热力作用过程、区别大气对太阳辐射的吸收能力和对地面辐射的吸收能力。 该图中的大圆、中圆和小圆依次所代表的地理概念是 ( ) A岩石圈、地幔、地壳 B岩石圈、上地幔顶部、地壳 C岩石圈、地幔、地核 D地球内部圈层、岩石圈、地壳 答案： D 试卷分析：

7、岩石圈是指软流层以上由岩石组成的部分，包括地壳和上地幔顶部，故 D项正确。 考点：本题考查地球内部结构。 点评：本题解题关键是掌握岩石圈的范围。 地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏，下列四幅地震波示意图中表示海底储有石油的是 ( ) A B C D 答案： A 试卷分析：横波传播速度比纵波慢，且横波不能在液态中传播，故 正确。 考点：本题考查地震波的传播特征。 点评：本题解题关键是掌握横波和纵波传播特征的差异。 在不同介质中地震波的传播速度是不同的。科学家就是利用这一原理，根据地震波在地球内部传播速度的变化探知地球内部结构的。据此完成问题。 【小题 1】下列有关地震波传播速度的叙述，正确的

8、是（ ） A地震波波速变化处，说明上下层次的物质组成可能存在很大差异 B地震波向下传播的过程中，波速一直在增加 C地震波中的横波不能通过软流层，软流层之下只有纵波 D在任一深度都是横波的速度大于纵波 【小题 2】有关地球内部圈层结构的正确叙述是 （ ） A划分地壳和地幔的界面是古登堡界面 B地核部分的温度、压力和密度都较小 C在莫霍界面下，纵波和横波的传播速度都明显增加 D在莫霍界面下，纵波的传播速度突然下降，横波则完全消失 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 C 试卷分析： 【小题 1】由于地震波在不同介质中传播的速度不同，根据地震波波速的突然变化，可以推测该处上下层的物质组成存在很大差

9、异；横波能通过软流层传播；在任一深度，横波的速度都小于纵波。故选 A项。 【小题 2】在莫霍界面下，纵波和横波的传播速度都明显增加；在古登堡界面下，纵波的速度突然下降，横波则完全消失。这两个界面分别是地壳和地幔、地幔和地核的分界面。而地核内部的温度、压力和密度都较大。 考点：本题考查地震波的传播特征和地球内部圈层的划分。 点评：本题解题关键是掌握地球内部圈层的划分和地震波的传播特征，知识性试题。 读某日 150E经线上日出时刻随纬度的变化示意图，回答问题。 【小题 1】太阳直射点位于 （ ） A 0 B 20N C 20S D 2326N 【小题 2】甲地昼长时间为 （ ） A 8小时 B 1

10、0小时 C 14小时 D 16小时 【小题 3】若甲、乙两地同时迎来日出，但乙地夜长时间比甲地略短，则乙地位于甲地的（ ） A东北方向 B西北方向 C东南方向 D西南方向 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 B 【小题 3】 B 试卷分析： 【小题 1】图示 70S以南地区日出 12时，即出现极夜现象； 70N 以北地区日出 0时，即出现极昼现象，而太阳直射点纬度与出现极昼极夜的位置互余，故判断太阳直射点纬度为 20N。 【小题 2】甲地日出 7： 00，即上午时间为 7： 00-12： 00，判断昼长 10 小时。 【小题 3】由于此时太阳直射在 20N 纬线上，那么全球越往北昼就越长，

11、夜就越短，题目中甲、乙两地若同时日出，说明甲、乙两地应位于晨线上，又因为乙地夜长比甲地短，说明乙地位于甲地北侧，越往北昼越长，即日出应越早，但甲、乙两地同时日出说明乙地位于甲地的西侧。 考点：本题考查局部晨昏线的综合分析、昼夜长短等内容。 点评：本题解题关键是能抓住图示的有效信息，进一步根据日出时间判断全球的昼夜长短状况、太阳直射点位置等内容。 党的十八大于北京时间 2012年 11月 8日 9时在北京开幕，全球华人争相观看 ，广播、 CCTV和各大卫星电视和其他媒体都会进行全球全程直播。据此回答问题 【小题 1】 在旧金山（ 123W）留学的小华欲观看开幕式，应于当地时间几时打开电视 （ ）

12、 A 11月 8日 17时 B 11月 8日 5时 C 11月 7日 17时 D 11月 7日 5时 【小题 2】当开幕式开始时，全球同在 11月 8日的范围 （ ） A一半 B多一半 C少一半 D无法确定 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 B 试卷分析： 【小题 1】北京时间为东八区时间 8日 9时，而旧金山 123W位于西八区，故区时较北京时间晚 16个小时，故计算得西八区时间为 7日 17时。 【小题 2】北京时间即东八区时间为 8日 9时，则东十二区时间为 8日 13时，故全球处于 8日的范围为 0时 -13时的 13个时区，故多于一半。 考点：本题考查时间问题计算。 点评：本题

13、解题关键是掌握区时计算的基本方法：已经区时（ +）时差；日期分界的基本规律： 0时和 180经线。 2010年元旦过后，美国科幻大片阿凡达上映。影片讲述地球人试图从遥远的潘多拉星球（其所在的恒星系统距离我们约 4.4亿光年）开采矿产以解决地球的能源危机而与 “纳美人 ”（潘多拉星球的土著人）发生一系列的矛盾冲突。据此完成问题 【小题 1】假如影片中 “潘多拉 ”星球在宇宙中是存在的，那么它可能属于 （ ） 总星系 银河系 河外星系 太阳系 A B C D 【小题 2】 “纳美人 ”是我们假象的外星人，地球上之所以有人类存在，是因为 （ ） A地球恰好位于太阳系的中心位置 B地球上形成了适宜生物

14、生存的温度、大气和液态水 C只有地球处于一个稳定、安全的宇宙环境中 D地球是太阳系中唯一有卫星的 行星 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 B 试卷分析： 【小题 1】银河系的直径约 8万光年，而该星球距离地球约 4.4亿光年，故说明其位于银河系以外的河外星系和总星系。 【小题 2】地球存在生命物质的三大金锁链条件为：适宜的温度、液态水和较厚的大气层。 考点：本题考查天体系统和地球生命存在的条件。 点评：本题解题关键是掌握天体系统的范围和地球上生命存在条件的原因分析，调用课本相关内容。 下列城市最适合发展太阳能电站的是（ ） A北京 B重庆 C上海 D拉萨 答案： D 试卷分析：拉萨被称为

15、 “日光城 ”，是我国获得年太阳辐射最多的地区。由于位于青藏高原，地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，故到达地面的太阳辐射多。 考点：本题考查我国的太阳辐射能分布。 点评：本题解题关键是掌握我国年太阳辐射的分布及原因。 该图为我国与全球同纬度年太阳辐射总量对比图。读图完成问题。 【小题 1】我国年太阳辐射总量差异最大的地区在 （ ） A 20N 附近 B 25N 附近 C 30N D 35N 【小题 2】我国东南地区年太阳辐射总量较同纬度全球平均值低， 其主要原因是我国东南地区 （ ） A白昼时间短 B阴雨天气多 C有沙漠分布 D洋流影响大 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 B

16、 试卷分析： 【小题 1】 95E经过我国西部地区， 110E经过我国中东部地区，综观两线在各纬度的太阳辐射能分布，可知在 30N 附近地区，西部青藏高原年太阳辐射总量很高，而东部的四川盆地年太阳辐射总量贫乏。 【小题 2】我国东南地区受夏季风和台风的影响，降水丰富，阴雨天气多，因而年太阳辐射总量低于同纬度全球平均值。 考点：本题考查我国的太阳辐射能分布和读图分析能力。 点评：本 题解题关键是掌握我国年太阳辐射的分布及原因。 我国空间科学 2012年开始实施 “夸父计划 ”，该计划由三颗卫星组成，其中A卫星设置在距地球 150万千米的日地连线上，用来全天候监测太阳活动的发生及其伴生现象。结合所

17、学知识完成问题。 【小题 1】我国将 “夸父计划 ”定在 2012年最大可能的原因是 （ ） A 2012年是一个太阳活动活跃期 B 2012年卫星研制工作完毕 C 2012年大推力研制成功 D 2012年探测技术完善 【小题 2】卫星可在光球层监测到的太阳活动是 （ ） A黑子 B耀斑 C太阳风 D日珥 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 A 试卷分析： 【小题 1】 “夸父计划 ”是为了全天候监测太阳活动的发生及其伴生现象，故该活动定于 2012年应与该年的太阳活动强有关。 【小题 2】光球层上的太阳活动有黑子；色球层上的太阳活动有耀斑和日珥；日冕层上的太阳活动为太阳风。 考点：本题考

18、查太阳活动及分布。 点评：本题解题的关键是掌握太阳活动的分布，难度较低，本题还可考查太阳活动对地球的影响。 有关地球自转的叙述，正确的是 ( ) A地球一刻不停的绕着太阳自转，地轴始终指向北极星附近 B以不同恒星为参照物，地球自转一周的时间是 23时 56分 4秒 C地球自转一周的时间是确定的，所以恒星日与太阳日应该是相等 D一个太阳日是 24小时 答案： D 试卷分析：地球自转围绕地轴转，而不是太阳， A错误；以同一恒星为参照，地球自转周期为 23小时 56分 4秒， B错误；地球自转的真正周期是以恒星为参照，自转了 360，周期为 1个恒星日， 23时 56分 4秒。以太阳为参照，地球自转

19、 36059的周期为 1个太阳日， C错误。 D正确。 考点：本题考查地球自转概况。 点评：本题解题关键是掌握地球自转的概况，注意区别恒星日和太阳日，知识性试题。 综合题 （ 12分）读下列材料，回答问题： 材料一：金星，呈金黄色，是天空中最亮的星体，亮度抵得上 15颗天狼星。金星，中国古称 “太白金星 ”，若处晨称 “启明星 ”，若处黄昏则称 “长庚星 ”。金星是距离地球最近的行星，人们常称金星是地球的姐妹行星。令人费解的是：金星自转方向为由东向西（与地球自转方向截然相反）。 材料二：美国宇航局发射的 “机遇 ”号火星车按照原计划于太平洋标准时间 2004年 1月 24日晚 9时 05分在火

20、星表面登陆，以寻找火星上是否 存在水的线索。 材料三： 赤道与公转轨道面交角 自转周期 公转周期 地球 2326 23时 56分 4秒 365天 火星 2359 24时 37分 23秒 687天 由材料一可以看出：在金星上看太阳是（ ）（ 2分） A.东升西落 B.西升东落 C.直升直落 D.不见太阳 运用已学知识，分析火星是否有极昼、极夜现象，若有请说出它们的范围？（ 4分） 分别阐述火星是否存在四季现象，为什么？（ 6分） 答案： 【小题 1】 B（ 2分） 【小题 2】有极昼、极夜现象 其范围是 660190（ 4分） 【小题 3】火星有，因为其存在赤道平面与公转平面夹角（ 2359）；

21、由于火星公转周期为地球的 2倍，所以，其四季更替时间为地球的 2倍。（ 6分） 试卷分析： 【小题 1】由于金星自转方向为由东向西（与地球自转方向截然相反），故金星上日月星辰都西升东落。 【小题 2】材料二反映火星的赤道与公转轨道面交角 2359，故火星上太阳直射点的范围为南北纬 2359，故极昼极夜的范围与太阳直射点的纬度范围互余，即 6601-90。 【小题 3】地球上四季的产生是由于黄赤交角的存在而引起的太阳直射点的南北移动而形成的昼夜长短和 正午太阳高度的季节变化而形成的，由于火星上赤道与公转轨道面呈 2359交角，故火星上也有四季，但由于火星的公转周期约为地球的 2倍，故火星上的四季

22、更替是地球的 2倍。 考点：本题考查太阳系和资料综合分析能力。 点评：本题解题关键是能根据资料提取有效信息，调用地球运动的基本特征，学会知识迁移。 读图，按要求完成下列各小题（ 12分）： （ 1）该图表示的是每年 （节气）日的情况，此刻该太阳直射点的地理坐标是 。 （ 2）图中 D地的昼长为 ， A地的太阳高度是 。 （ 3）按图中所示情况，北京时间是 。 （ 4）在图中所示的这一天，下列地点中正午太阳高度角最大的是（ ） A北京 B广州 C C地 D A地 答案： 【小题 1】冬至 （ 2326S ， 0） （ 4分） 【小题 2】 4小时 0（ 4分） 【小题 3】 20 时 （ 2分）

23、 【小题 4】 C （ 2分） 试卷分析： 【小题 1】图示晨昏线与极圈相切，北极圈内出现极夜，故判断为北半球冬至日；太阳直射点的地理位置应有经度和纬度，冬至日，太阳直射点的纬度为23.5S，太阳直射点的经度即 12时所在经线，为昼半球的平分线，据图判断为0经线。 【小题 2】图示顺着自转方向经过晨昏线即将由昼半球进入夜半球，故判断 AD所在为昏线， D 点即为当地的日落时间，而图示 A 点为昏线与赤道的交点为 18：00，故计算 D 点的时间为 14： 00，故下午为 12： 00-14： 00，故昼长 4 小时。A点位于晨昏线上，太阳高度为 0。 【小题 3】根据 0经线为 12时，北京时

24、间为 120E的地方时，位于 0经线东侧120，故地方时较 0经线早 8个小时，故计算北京时间为 20时。 【小题 4】图示太阳直射点的纬度为南回归线上，故全球正午太阳高度自南回归线向南北两侧递减，图示 C点位于南回归线上， 故正午太阳高度最大。 考点：本题考查晨昏线的综合分析。 点评：本题解题关键能抓住图示的基本信息，比如晨昏线的分布特征、自转方向、时间信息等，进而确定太阳直射点位置、时间计算和昼夜长短的判断等。 读太阳直射点移动轨迹图，分析回答下列问题。（ 12分） 2012-8-24 11:17:09 上传 下载附件 (25.73 KB) （ 1）当太阳直射点位于 A时，北京的日期是 ，

25、北京此刻的时间是 。此时太阳高度角达到最大值的范围是 。（ 6分） （ 2）当太阳直射点从 A点向 B点移动的过程中，上海昼夜长短变化情况是 。（ 2分） （ 3）当太阳直射点从 B点移到 C点时，下列说法正确的是（多项选择）（ ）（ 2分） A黄河中下游地区出现春旱现象 B巴西圣保罗（南半球）昼渐长，夜渐短 C北京白昼时间比广州短 D南极洲的极夜范围逐渐扩大到南极圈 （ 4）当太阳直射点运行到图中各点中的 点时，东半球刚好全部在黑夜之中。（ 2分） 答案： 【小题 1】 12月 22日 21： 20 南回归线及其以南地区（ 6分） 【小题 2】昼逐渐变长，夜逐渐变短（ 2分） 【小题 3】

26、A D （ 2分） 【小题 4】 E（ 2分） 试卷分析： 【小题 1】当太阳直射点位于 A，即位于南回归线上，表示北半球冬至日。结合图示东西半球的分布，太阳直射点的经度为 20W，即时间为 12时。北京时间为 120E的地方时，较 20W地方时早 9小时 20分钟，故北京时间为 21时20分。太阳直射点位于南回归线上，故南回归线以南地区正午太阳高度达一年中最大值。 【小题 2】太阳直射点从 A 移动到 B，即太阳直射点向北移，故北半球昼变长，夜变短。 【小题 3】太阳直射点从 B到 C，即春分到夏至，为北半球春季，故黄河中下游地区即华北平原出现春旱，正确；太阳直射点向北移，故南半球昼变短，夜

27、变长， B错误；太阳直射点位 于北半球，故越往北昼越长， C错误；南极圈内开始出现极夜，范围不断扩大， D正确。 【小题 4】晨昏线与经线重合，判断为春分或秋分日；而东半球全部出现黑夜，即西半球（ 160E向东到 20W）全部为白昼，故太阳直射点的经线为昼半球的平分线，为 E点。 考点：本题考查地球运动意义的综合分析。 点评：本题解题关键是能利用太阳直射点的位置判断二分二至日、昼夜长短变化等。 请结合实验报告，完成下列问题。 (14分 ) 实验报告 实验用材：一小堆纸、火柴、铁板。 实验步骤： (1)在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，在铁板上放置 一小堆纸，并用火柴点燃。 (2)注意观察纸

28、片和灰烬显示出的空气流动路线。 实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆。 实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动，即热力环流。 。 (2分 ) 答案： 【小题 1】 空气垂直运动 水平运动（ 6分） 【小题 2】 低压 高压（ 6分） 【小题 3】 B A D C （ 2分） 试卷分析： 【小题 1】热力环流的基本原理 “热空气上升，冷空气下沉 ”，从而完成环流。其基本过程为：地面的冷热不均引起空气的垂直运动， 空气的垂直运动导致同一水平面上的气压差异，同一水平面上的气压差异导致空气的水平运动，完成热力环流。 【小题 2】根据热力环流判断近地面和高空的气压差异。火焰处，空气上升，故近地面形成低压，高空形成高压；两侧则空气下沉，近地面形成高压，高空形成低压；而等压面弯曲的基本规律：高压处等压面向上凸；低压处等压面向下凹。 【小题 3】气压分布的一般规律：垂直方向上，越往上气压越低；水平方向上，空气始终有高压指向低压。 考点：本题考查热力环流及影响。