2011-2012学年吉林省长春市十一高中高二下学期期初考试生物试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012学年吉林省长春市十一高中高二下学期期初考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 中科院动物研究所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是 A在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚等几个阶段 B兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性 C克隆出的早期胚胎中，各细胞间一般具有相同的遗传信息 D在形成早期胚胎的过程中，尚未出现细胞的分化 答案： D 关于动物细胞培养的有关叙述，正确的是 A细胞的癌变发生于原

2、代培养向传代培养的过渡过程中 B动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等 C动物细胞培养的目的只是获得大量的细胞分泌蛋白 D动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理 答案： D 下列过程中，没有发生膜融合的是 A植物体细胞杂交 B受精过程 C氧进入细胞中的线粒体 D浆细胞产生抗体 答案： C 设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需要考虑 A亲本细胞的生殖隔离问题 B选择具有优良性状的亲本 C亲本细胞的融合技术 D杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化 答案： A 下列有关愈伤组织的说法，错误的是 A愈伤组织是进行异养生活，有氧代谢 B愈伤组织细胞

3、再诱导后才进行分化 C愈伤组织的获得一般不需要光照 D愈伤组织不能产生变异，是一个无性繁殖体系 答案： D 在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的有几项 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 获取大量的脱毒苗 利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 单倍体育种 无子西瓜的快速大量繁殖 A 5项 B 4项 C 3项 D 2项 答案： B 现有甲、乙两种植株（均为二倍体纯种），其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是 A利用植物体细胞杂交技术，可获得

4、满足要求的四倍体杂种目的植株 B将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株 C两种植株杂交后，得到的 F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株 D诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，用秋水仙素处理，可培育出目的植株 答案： C 为保持某名贵花卉的优良性状，并且快速繁殖，可以利用该植物一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株。应采用该植株的 A花粉 B幼叶 C种子 D胚囊 答案： B 下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是 A利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种 B利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状 C利用细胞培养技术获得紫草素，

5、实现了细胞产物的工厂化生产 D利用植物体细胞杂交技术获得 “萝卜 甘蓝 ”，克服不同生物远缘杂交不亲和障碍 答案： A 下列有关动物细胞工程的有关说法中，正确的是 A胰蛋白酶将动物细胞表面的糖蛋白分解，黏着性降低，使细胞分散 B在培养液中添加抗生素，以便清除代谢产物 C培养液应置于 5%的 CO2中， CO2使培养液的 pH值维持在 7.2 7.4 D单克隆抗体制备过程中，第一次筛选就可获得产生单一性质抗体的细胞群 答案： C 进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是 组别 实验目的 实验材料 材料特点 A 动物细胞核移植 卵 (母 )细胞 细胞大，细胞质能有效调控

6、核发育 B 体细胞诱变育种 愈伤组织细胞 分裂能力强，易诱发突变 C 植物体细胞杂交培育 新品种 花粉粒 易于获取，易于培养 D 烧伤患者皮肤细胞移植 自体皮肤生发层 细胞 分裂能力强，且不会引起免 疫排斥 答案： C 判断卵子是否受精的标志是 A当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时 B当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时 C当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时 D当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时 答案： B 排卵是指 A卵泡从卵巢中排出 B卵子从卵泡中排出 C卵子从卵巢中排出 D卵子从输卵管中排出 答案： B 下列关于精子的发生过程的叙述中，不正确的是 A在第一阶段精原细

7、胞经数次有丝分裂形成多个初级精母细胞 B第二阶段的细胞分裂包括 MI和 M 两次分裂 C同源染色体的分离发生在第一阶段 D精细胞变形为精子时保留的细胞器主要是线粒体 答案： C 研究单克隆抗体治疗癌症的思路是 A利用单克隆抗体特异性地对抗癌细胞 B以单克隆抗体作抗癌药物杀死癌细胞 C抗癌物质在克隆细胞中大量合成 D单克隆抗体携带抗癌药物特异性地与癌细胞结合 答案： D 已知细胞合成 DNA有 D和 S两条途径，其中 D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种 DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有 S途径，但能不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，则试管

8、中细胞的种类数和能增殖的细胞种类数分别是 A 5和 1 B 5和 3 C 3和 1 D 3和 3 答案： B 在动物细胞融合技术中，用灭活的病毒诱导是其特有方法，其中 “灭活 ”的含义是指 A失去抗原性，具有感染力 B具有抗原性，也具有感染力 C失去抗原性，也失去感染力 D具有抗原性，失去感染力 答案： D 美国得克萨斯州科学家在 2002年 2月 14日宣布，他们已经培育出世界上第一只克隆猫，这只名为 CC的小猫猫色花白，看上去完全不像生养它的花斑猫妈妈，也不完全像为它提供细胞核的基因猫妈妈。正确的解释是 A发生了基因重组所造成的结果 B基因型和环境共同作用的结果 C性染色体上的基因调控的结

9、果 D生养它的花斑猫妈妈基因调控的结果 答案： B 下图是某克隆羊培育过程模式图，试分析获得该克隆羊的生殖方式、该克隆羊的基因型以及该克隆羊发育成熟时所分泌的主要性激素依次是 A. 无性生殖、 Aa、雌性激素 B. 无性生殖、 aa、雄性激素 C. 有性生殖、 aa、雄性激素 D. 有性生殖、 AA、雌性激素 答案： B 下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是 A上述过程中脱分化发生在 b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用 B再分化发生在 d步骤 ，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 D人工种子可以解

10、决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 答案： B 下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是 A通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合 B获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶 C利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 D可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞 答案： A 利用 PCR技术扩增目的基因，其原理与细胞内 DNA复制类似（如右图所示）。 图中引物为单链 DNA 片段，它是子链合成延伸的基础。从理论上推测，第四轮循环产物中同时含有引物 A和 B的 DNA片段所占的比例为 A 15/16 B 14/16 C 16/16 D 1/16 答案： B 科学家培

11、养的转基因绵羊乳腺细胞能够合成并分泌出抗胰蛋白酶，这是动物乳腺作为生物反应器研究的重大进展。下列与合成并分泌抗胰蛋白酶无关的是 A核糖体上遗传信息的翻译 B分裂间期细胞产生了两组中心粒 C内质网膜与高尔基体联系 D绵羊基因与抗胰蛋白酶基因重组 答案： B 目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是 A苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达 B抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可通过传粉、受精的方法，使抗虫性状遗传下去 C标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因 D转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫 答案： C 基因

12、工程是在 DNA 分子水平上进行设计的。在基因工程的基本操作步骤中，不进行碱基互补配对的是： A人工合成目的基因 B目的基因与载体结合 C将目的基因导入受体细胞 D目的基因的检测与鉴定 答案： C 基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶 的识别序列和切点是 G GATCC ，限制酶 的识别序列和切点是 GATC 。根据下图示判断下列操作正确的是 A目的基因和质粒均用限制酶 切割 B目的基因和质粒均用限制酶 切割 C质粒用限制酶 切割，目的基因用限制酶 切割 D质粒用限制酶 切割，目的基因用限制酶 切割 答案： C 下列关于 DNA连接酶作用的叙述，正确的是

13、 A将断开的两个 DNA片段的骨架连接起来，重新形成磷酸二酯键 B将单个核苷酸加到某 DNA片段末端，形成磷酸二酯键 C连接两条 DNA链上碱基之间的氢键 D只能将双链 DNA片段互补的黏性末端之间连接起来，而不能将双链 DNA片段平末端之间进行连接 答案： A 有关基因工程的叙述正确的是 A DNA聚合酶可连接磷酸二酯键，因此可代替 DNA连接酶来进行连接 B不同的限制酶能识别不同的核苷酸序列，充分体现了酶的专一性 C载体上的抗性基因的主要作用是提高受体细胞在自然环境中耐热性 D载体的作用是可以完成目的基因的转运、扩增、表达、确定在染色体上基因间的排列顺序 答案： B 20世纪 70年代，创

14、立了一种新兴生物技术 基因工程，实施该工程的最终目的是 A定向提取生物体的 DNA分子 B定向地对 DNA分子进行人工剪切 C在生物体外对 DNA分子进行改造 D定向地改造成生物的遗传性状 答案： D 金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。相关叙述正确的是 A图中 在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因 B形成 的操作中使用的酶有限制酶、 DNA聚合酶和 DNA连接酶 C由 培育至 过程中，依次经历了脱分化、再分化过程 D在 幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种 答案： C 科学家已经能够通过基

15、因工程的方法，能使番茄果肉细胞中含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述错误的是 A采用反转录的方法得到的目的基因有启动子、终止子 B用同种限制酶处理质粒和含目的基因的 DNA，可产生相同的黏性末端而形成重组 DNA分子 C番茄的叶肉细胞可作为基因工程中的受体细胞 D启动子对于目的基因在番茄的叶肉细胞中的表达是不可缺少的 答案： A 21 世纪被认为是生物的世纪，基因芯片可以在很短的时间内诊断病变细胞，并分析出由于基因突变而引起的疾病。以下与基因芯片有关的叙述中，不正确的是： A基因芯片可以改造突变基因 B基因芯片可以检测突变基因 C利用基因芯片可以进行基因鉴定 D基因芯片技术能识别碱基序列 答

16、案： A 下图是蛋白质工程的示意图，有关叙述正确的是 A蛋白质工程流程的顺序是 A、 B、 C、 D、 E、 F、 G B A、 B过程是在细胞核内完成的， C过程是在细胞质内完成的 C G过程的完成依赖于基因修饰或基因合成 D蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作 答案： C 记者 2011年 9月 2日从江苏省农业科学院畜牧研究所获悉，该所目的已陆续诞生多只转入 乳白蛋白基因的克隆奶山羊。据介绍，本研究目标是培育出能分泌人乳白蛋白的奶山羊新品系。目前，课题研究已获得 6 只克隆奶山羊，经鉴定，其中两只携带人乳白蛋白基因。这一过程中不涉及的现代生物技术是 A蛋白质工程 B动物细胞核

17、移植技术 C胚胎移植 D基因工程 答案： A 用某人的胰岛素基因制成的 DNA探针，检测下列物质，能形成杂交分子的是 该人胰岛 A细胞中的 DNA 该人胰岛 B细胞的 mRNA 该人胰岛 A细胞的 mRNA 该人肝细胞的 DNA A B C D 答案： C 下列关于基因工程应用的叙述，错误的是 A基因治疗需要将正常基因导入有基因缺陷的细胞 B基因诊断的基本原理是 DNA分子杂交 C一种基因探针只能检测水体中的一种病毒 D原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良 答案： D 如图是将人的生长激素基因导入细菌 B细胞内制造 “工程菌 ”的示意图。已知细菌 B细胞内不含质粒 A，也不含质粒 A上的基因

18、。判断下列说法正确的是 A将重组质粒导入细菌 B常用的方法是显微注射法 B将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒 A的细菌 C将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌 D目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长 答案： B ada（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒 pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是 A每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个 ada B每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点 C每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒 D每个 ada至少表达一个腺苷

19、酸脱氨酶分子 答案： A 1970 年，特明和巴尔德摩证实了 RNA 病毒能依赖 RNA 合成 DNA 的过程，并发现了催化此过程的酶。下面为形成 cDNA的过程和 PCR扩增过程示意图。请根据图解分析，下列说法不正确的是 A催化 过程的酶是逆转录酶 B从图示可以看出要将碱基对之间的氢键断开可以用核酸酶 H和高温处理 C从图中信息分析可知， 过程为 DNA复制，催化 过程的酶能耐高温 D如果 RNA单链中有碱基 100个，其中 A占 25%， U占 15%，则通过该过程合成的一个双链 DNA片段中有胞嘧啶 30个 答案： D 上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还

20、研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了 30多倍，标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。以下与此有关的叙述中，正确的是 A人白蛋白基因开始转录时，在 DNA聚合酶的作用下以 DNA分子的一条链为模板合成 mRNA B所谓 “提高基因表达水平 ”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因 C人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中是纯合的，在其他细胞中则是杂合的 D如果人白蛋白基因的序列是已知的，可以用化学方法合成该目的基因 答案： D 综合题 科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大

21、大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有 Pst 、 Sma 、 Hind 、 Alu 等四种限制酶切割位点，下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（ ampr为抗氨苄青霉素基因），其中 是重组基因的合成过程中的相关步骤， 、 表示相关结构或细胞。请据图作答： （ 1）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用限制酶 分别对 进行切割，切割后产生的 DNA片段分别为 种。 （ 2）培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长，要利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞，应使基因表达载体 中含有

22、 作 为标记基因。 （ 3）研究人员通常采用 法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用 技术，在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。 答案：（ 1） Pst 、 Sma 含鱼抗冻蛋白基因的 DNA、质粒 4、 2 （ 2）抗氨苄青霉素基因（ ampr） （ 3）农杆菌转化（或基因枪法等，答案：合理即给分） 抗原 抗体杂交 人体细胞内含有抑制癌症发生的 p53基因，生物技术可对此类基因的变化进行检测。 （ 1）目的基因的获取方法通常包括 、 和 。 （ 2）上图表示从正常人和患者体内获取的 p53 基因的部分区域。与正常人相比，患者在该区域的碱基发生了改变，这种变异被称为 。 （

23、3）已知限制酶 E的识别序列为 CCGG，若用限制酶 E分别完全切割正常人和患者的 p53基因部分区域 (见上图 )，那么正常人的会被切成 个片段；而患者的则被切割成长度为 对碱基和 对碱基的两种片段。 （ 4）如果某人的 p53 基因部分区域经限制酶 E 完全切割后，共出现 170、 220、290和 460对碱基的四种片段，那么该人的基因型是 (P+表示正常基因， P-表示异常基因 )。 答案：（ 1）从基因文库中获取 利用 PCR技术扩增 人工合成 （ 2） 基因突变 （ 3） 3 460 220 （ 4） P+P- 利用基因型为 AaBb的二倍体水稻（ 2N=24）的花药通过无菌操作接

24、入试管后，在一定条件下形成试管苗（如图所示），根据图示回答有关问题： （ 1）愈伤组织是花粉细胞经 过程后形成的不规则的细胞团，愈伤组织形成过程中，培养基中除必须含有所需营养物质以外，要促进花粉细胞分裂生长，培养基中还应含有 和 两类激素。 （ 2）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予适宜 ，以保证分化出的叶绿体能利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。 （ 3）理论上培育成的所有试管苗共有 种基因型，一株试管苗的某叶肉细胞的一个细胞核中含 条脱氧核糖核苷酸链。 （ 4）培育出的试管苗需要经过 ，才能成为可育的水稻植株。 答案：（ 1）脱分化 生长素 细胞分裂

25、素 （ 2）光照 （ 3） 4 24 （ 4）染色体加倍（或秋水仙素处理；答案：合理即给分） 动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。 （ 1） 在培养过程中必须保证小鼠肝脏细胞所需的各种适宜培养条件，其中，培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长，但要注意选择抗生素的 ，以保证抗生素对肝脏无害。 （ 2）有机物 X有毒性，可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物 X是否具有解毒作用。 材料用具：肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素 (刺激淋巴细胞分裂 )；显

26、微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液 (使染色体着色 )，有机物 X溶液等。 实验过程： 在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取 4等份，备用 。 利用甲、乙、丙、丁 4组上图所示装置，按下表步骤操作 (“”表示已完成的步骤 )。 甲 乙 丙 丁 步骤一：加入肝脏培养液 步骤二：加入有机物 X溶液 步骤三：放置肝脏小块 上表中还需进行的操作是 。 培养一段时间后，取 4组装置中的等量培养液，分别添加到 4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。 一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察 ，并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明 。 答案：（ 1）种类和剂量 （ 2） 向乙 (或丁 )组装置中放置肝脏小块 染色体形态和数量 肝脏小块对有机物 X具有解毒作用