2010年吉林一中高二上学期期中考试政治卷.doc

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1、2010年吉林一中高二上学期期中考试政治卷 单选题 为扩大内需， 1999年设立黄金周制度。实行以来，弊端日现，已不再适应我国经济、社会发展的需要。针对这种情况，国务院取消了 “五一 ”黄金周。从认识论上看，国家调整法定节假日表明 A人类的认识是无限发展的 B真理在发展中不断超越自身 C物质决定意识，要一切从实际出发 D认识随着实践的发展而变化发展 答案： D 英国哲学家毕尔生说： “万物都在运动，但只在概念中运动。 ”其观点是 A离开运动谈物质的形而上学观点 B离开物质谈运动的唯心主义 C离开意识谈物质的不可知论 D离开物质谈意识的精神万能论 答案： B 正确表述运动、静止之间关系的是 A在

2、一定条件下，任何事物都处于相对静止状态，即特殊的运动状态 B对某一事物来说，运动并一定是无条件的 C对某一事物来说，静止并不一定是有条件的 D在一定条件下，任何事物都处于运动状态 答案： A 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。以下属于规律的是 A水往低处流 B春夏秋冬依次更替 C新陈代谢 D种瓜得瓜，种豆得豆 答案： C 意识的本质是 A大脑的机能和属性 B人脑的机能，客观世界的主观映象 C大脑的分泌物 D思维的各种现象 答案： B 现实生活中并不存在龙这种动物，人们却常看到龙的形象，并以 “龙的传人 ”而自豪。这一情形表明 有的意识不是对物质的反映 意识通过对现实材料的加

3、工，可以创造出新的形象 能动地反映外部世界是意识的重要特点 意识对物质有反作用，它能在一定条件下能动地创造出某种物质 A B C D 答案： A 据国家地震台网测定， 2009年 7月 9日 19时 19分 13秒，在云南楚雄彝族自治州姚安县发生 6.0级地震，震中距姚安县城约 16公里，震源深度约 10公里。人们对地震震级和震源深度进行测定说明 A事物有时是运动的，有时是静止的 B意识对改造客观世界具有指导作用 C人的意识能够正确地反映客观世界 D意识对客观世界的反映都是正确的 答案： C 为推动两岸关系的和平发展， 2009年 5月 26日，中共中央总书记胡锦涛同中国国民党主席吴伯雄举行第

4、二次会谈。国共两党领导人回顾了一年来两岸关系取得的诸多重要成果，站在时代的制高点上，进一步讨论了推动两岸关系和平发展的思路。这说明 意识活动具有目的性和计划性 意识不仅能追溯过去，而且能推测未来 人脑具有产生意识的生理基础 领导人的意识来自于客观存在，因而是正确的 A B C D 答案： A “思路正确打胜仗，思路错误打败仗，没有思路打乱仗。 ”这句话从一个侧面生动地说明了 A正确的意识对事物的发展起促进作用 B只要正确发挥主观能动性，做事情就能取得成功 C价值观对认识和改造世界具有导向作用 D矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 答案： A 2009年的端午 “小长假 ”，山西省广灵县委、县政府领

5、导全部深入到农户回访。 “U形渠建少了 ”、 “洪水坝该修了 ”、 “粮食直补政策落实得还不够 ”，在深入学习实践科学发展观活动中，针对群众提出的许多具体问题，利用休息日，县里的领导分头下去开展了全县 “大调研 ”。上述做法的依据是 A物质决定意识，错误的意识来自于人的头脑 B一切从实际出发、实事求是是做好各种事情的基本要求 C发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础 D强调客观条件，安于现状，就不能尊重客观规律 答案： B 秋在中国文人中有着独特的内涵。 “自古逢秋 悲寂寥 ”，在秋的文化意识中，悲秋也可以算得上是普遍的意识了。 “何处合成愁，离人心上秋 ”，秋成了一种凄凉、伤感、悲苦的象征

6、。但是，秋的描写也总有些欢快的调子，如刘禹锡的“我言秋日胜春朝 ”。这些差异的存在说明 A诗人的感受完全是主观的，不具有任何客观基础 B诗句反映的是人的心理感受，而非认识对象的客观状况 C美感是带有主观性的，不同的人对同一事物的反映具有差别 D意识有时候不是对客观事物的反映 答案： C 下列属于实践活动的是 农民种地 科学家进行科学试验 工人做工 教师讲课 学生学习 经济体制改革 加强 “三个代表 ”重要思想的学习教育 A B C D 答案： A 下列活动中属于实践基本形式的有 医生治病 法官办案 文艺演出 调节分配结构 A B C D 答案： A 有人学习了 “愚公移山 ”的故事后，认为愚公

7、真 “愚 ”，为什么移山不用炸药、用吊车运呢？这种观点主要错在否认了 A实践的历史性 B实践的能动性 C实践的客观性 D实践的主观性 答案： A 科学的最高目的就在于追求真理 ,而要达到这一目的就必须求真务实。追求真理，必须求真务实说明 A真理是绝对性与相对性的统一 B真理最基本的属性是客观性 C真理都是具体的、有条件的 D真理和谬误在一定条件下可以转化 答案： B “凡是对客观事物的反映即是真理。 ”这是 A一切唯物主义的观点 B辩证唯物主义仅有的观点 C主观真理论的观点 D混淆了真理同人的一般认识区别的错误观点 答案： D 随着科技水平的提高，人类对地球形状的认识经历了 “天圆地方 ”“圆

8、球体 ”“扁球体 ”和 “不规则扁球体 ”的漫长过程。人类对地球形状的认识过程，体现的哲理是 A创新是对既有理论的突破和抛弃 B认识在实践中多次反复而无限发展 C意识随着客观世界的变化而变化 D对同一确定对象会有多个真理性认识 答案： B “实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。 ”对毛泽东的这句话理解正确的是 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认 识到实践的多次反复才能完成 认识运动是一种圆圈式的循环运动 从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升 真理永远不会停止前进的步伐，

9、它在发展中不断地超越自身 A B C D 答案： B 物质和物质具体形态既有区别又有联系，其联系表现在 A没有物质具体形态，就没有物质 B没有物质，就没有物质具体形态 C物质是永恒的，物质具体形态是暂时的 D物质概括的是物质具体形态的共同属性，而物质具体形态除了有这种共同属性外，还有自己的个别属性 答案： A 恩格斯说： “世界的真正统一性在于它的物质性。 ”下列能够充分说明这一论述的是 自然界是客观存在的物质世界 人类社会在本质上是物质的 意识是客观事物在人脑中的反映 意识的内容和形式都是客观的 A B C D 答案： A 许多野生动物趋于灭绝，与人类毫无节制地捕杀有很大关系。近年来，一些人

10、食野味成风，也使得大量野生动物的生存雪上加霜。随着人类活动空间的进一步扩张，人们如何在城市化和工业化进程中，为野生动物们留下栖身繁衍之地，已经成为一个不可回避的重大命题。这告诉我们 A城市化和 工业化必然破坏生态平衡 B人们与自然无法和谐相处 C人们必须尊重自然的客观性，学会与自然和谐相处 D人们的活动决定了自然界的变化发展规律 答案： C 你认为下列说法正确反映思维和存在的关系的是 A眼开则花明，眼闭则花寂 B形存则神存，形谢则神灭 C神灵天意决定着社会的变化 D物是观念的集合 答案： B 思维和存在的关系问题之所以是哲学的基本问题，是因为 思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的全部历史过程中

11、 直接影响着对哲学其他问题的回答和解决 思维和存在的关系问题，是任何哲学派别都不能回避且必须回答的问题 是研究和解决哲学其他问题的前提和基础 A B C D 答案： A 江泽民同志曾说过，在认识和改造世界的过程中，哲学社会科学与自然科学同样重要；培养高水平的哲学社会科学家，与培养高水平的自然科学家同样重要；提高全民族的哲学社会科学素质，与提高全民族的自然科学素质同样重要；任用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用，与任用好自然科学人才并发挥他们的作用同等重要。 “四个同样重要 ”告诉我们 A哲学是科学的世界观和方法论的统一 B要不断发展和繁荣哲学社会科学 C马克思主义哲学是科学的科学 D哲学社

12、会科学要以自然科学为基础 答案： B “随着自然科学领域中每一个划时代的 发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。 ”上述论断说明的哲学道理是 A具体科学是哲学的基础 B哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 C哲学是社会变革的先导 D哲学是科学之科学 答案： A 哲学是关于世界观的学说，但世界观并不等于哲学。下列关于哲学和世界观关系的说法中，正确的有 哲学是以世界观为研究对象的学说 哲学是人们对整个世界和人与世界关系的根本观点和根本看法的学说 哲学是关于世界观的科学理论，是具体科学知识的概括和总结 哲学是系统化、理论化的世界观 A B C D 答案： A 下列选项中，正确表述世界观和方法论关系

13、的有 有什么样的世界观就有什么样的方法论 世界观和方法论是一致的 一定的方法论体现着一定的世界观 世界观和方法论没有直接联系 A B C D 答案： A 胡锦涛同志在党的十七大报告中指出，要巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化。我们之所以要学习马克思主义哲学，推动当代中国马克思主义大众化，是因为它 是人类美好生活的向导 可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观 可以帮助我们形成正确的思维方法 是 “科学之科学 ” A B C D 答案： A 朱熹小时候就问其父亲 “天上有何物

14、 ”；陆九渊三四岁时就问父亲天地有没有尽头，并为此而废寝忘食；波普尔八岁时就在思考空间是无限的还是有限的。这些人后来都成了大思想家，应该说这跟他们从小善于思考有很大关系。这些故事说明 A生活需要智慧，需要惊讶 B哲学的智慧产生于人类的实践活动 C哲学是哲学家头脑的产物 D哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 答案： D 在实际生活中常常有这样的一种情况出现，即人们对某种事物的存在与否感到难以预料，心中无底时，往往就认为 “信则有，不信则无 ”，这种观点从哲学上说，是认为： A世界不是由神创造的，而是由人创造的 B存在决定思维 C思维是世界的本原，思维决定存在 D世界观不同，对事物的看法就不同

15、 答案： C 辩证法和形而上学同唯物主义与唯心主义之间的联系表现在 辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立 辩证法和形而上学的斗争同唯物主义与唯心主义的斗争交织在一起 形而上学始终与唯心主义相结合，辩证法始终与唯物主义相结合 唯物主义或唯心主义的哲学体系总是附属于辩证法或形而上学的思想 A B C D 答案： A 下列对马克思主义中国化认识错误的是 A马克思主义中国化是马克思主义在中国的传播和发展的过程 B马克思主义中国化是马克思主义哲学著作翻译成汉语的过程 C马克思主义中国化要把马克思主义与中华民族优秀的思想文化相结合，带有本民族的特点 D马克思主义中国化是用马克思主义的普遍原

16、理指导中国革命和建设的实践过程 答案： B 马克思主义哲学的最伟大贡献是 A恢复了唯物主义的权威 B创立了唯物史观 C确立了辩证法的科学地位 D实现了唯物主义和辩证法的统一 答案： B 马克思主义哲学产生的自然科学基础是 细胞学说 能量守恒定律和转化定律 黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 生物进化论 A B C D 答案： B 党的十七大报告把科学发展观放在突出位置，对科学发展观的历史地位进行明确定位，即科学发展观是对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思列宁主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想既一脉相

17、承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。对此认识正确的是 A科学发展观就是马克思列宁主义 B科学发展观对中国现代化建设的全局都有重要的指导意义 C科学发展观是 “科学之科学 ” D科学发展观是对马克思列宁主义的否定 答案： B 1978年，中国举行过一次声势浩大、影响深远的所谓 “真理标准大讨论 ”，提出了 “实践是检验真理的唯一标准 ”这个命题，强调 “实践是检验真理的唯一标准 ”，否定了 “两个凡是 ”的观点。这次讨论打破了长期以来的对毛主席的个人崇拜的教条主义的情形，形成了一场广泛而深刻的思想解放运动。对此理解错误的是

18、 A哲学可以通过对旧思想的批判，解放人的思想，指导社会变革 B哲学对社会变革具有积极的促进作用， C “真理标准大讨论 ”，为改革开放奠定了思想基础 D哲学是社会变革的先导 答案： B 党的十七大报告第一次把邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想、科学发展观等重大战略思想整合为中国特色社会主义的理论体系，第一次把新时期党的理论创新与实践创新相结合的全部伟大成果集中起来，把党经历的新考验、获得的新经验、引发的新觉醒集中起来，统一归结为中国特色社会主义伟大旗帜。“任何哲学不过是在思想上反映出来的时代内容 ”主要表明 A哲学是思想文化范畴 B哲学是时代的精神生活的构成部分 C哲学是一定社会和时代的经济

19、和政治 在精神上的反映 D哲学对一定社会和时代的经济和政治具有反作用 答案： C 马克思主义哲学具有与时俱进的品格，根本原因在于 A它对事物发展起积极的推动作用 B它是自己时代精神上的精华 C它是以实践为基础的哲学 D它是无产阶级的科学的世界观和方法论 答案： C 下列观点属于主观唯心主义的有 心明便是天理 上帝支配着地球上的万事万物 气者，理之依也 心外无物 我思故我在 A B C D 答案： C 简答题 哲学的两大基本派别是什么？各自的根本观点是什么？在其发展中形成了哪些基本形态？（ 8分） 答案：哲学的两大基本派别是唯物主义和唯心主义。（ 1分） 唯物主义的根本观点是：物质是本原的，意识

20、是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。（ 2分）唯心主义的根本观点是：意识是本原的，物质是派生的，先有意识后有物质，意识决定物质。（ 2分） 唯物主义的三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义（ 2分） 唯心主义的两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义（ 1分） 综合题 2007年 10月 24日及 2010年 10月 1日，我国自主研制的第一颗及第二颗月球探测卫星 “嫦娥一号 ”与 “嫦娥二号 ”在西昌卫星发射中心被成功送入太空。 “嫦娥一号、二号 ”的发射成功，是我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，大胆

21、探索创新、自强不息、勇于超越、埋头苦干的结果。 （ 1） 结合材料，说明我国航天人是如何把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来的？（ 4分） 我国首次探月工程的成功实施，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经 验；突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果；证明了我国探月工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。 （ 2）我国探月工程的成功实施，反映了实践决定认识的哪些道理？（ 8分） 答案：（ 1） 规律具有客观性，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、

22、科学的方法、科学的机制推动工作，做到了按客观规律办事。（ 2分） 认识和利用规律必须发挥主观能动性。航天人大胆探索创新，自强不息，勇于超越、埋头苦干，充分发挥了主观能动性。（ 2分） （ 2） 实 践是认识的来源。探月工程的成功实施，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验。（ 2分） 实践是认识发展的动力。探月工程的成功实施，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果。（ 2 分） 实践是检验认识真理性的唯一标准。探月工程的成功实施，证明了我国探月工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。（ 2分） 实践是认识的目的和归宿。探月工程的最终目的是为人类探索新的生存空间，找到人类未来要生活的星球。（ 2分）