2015学年山东潍坊三县市高一上期联考历史（带解析）.doc

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1、2015学年山东潍坊三县市高一上期联考历史（带解析） 选择题 礼记载： “故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。 ”该材料主要反映的制度是 A宗法制 B分封制 C郡县制 D禅让制 答案： B 试题分析：本题考查的是分封制度。材料的意思是天子、诸侯和大夫都是把田地分封给自己的子孙，这体现的是分封制。所以答案：选 B。 考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 分封制 “公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带的灾难。 ”由此可见，雅典民主政治的优势是 A决策方式民主 B参与范围全面 C决策内容领域

2、广泛 D决策对象是具体议案 答案： A 试题分析：本题考查的是对材料的理解分析能力。从材料 “繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带的灾难。 ”可以看出雅典民主的决策方式是比较民主的。所以答案：选 A。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 辩论 “公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。 ”“所有公职人员从 30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。 ”这反映了雅典民主制的特点是 A人民主权 B轮番而治 C君主专制 D代议制 答案： A 试题分析：本题考查雅典民主人民

3、主权的特点。题干中提到的公民大会是国家的最高权力机关，合法的公民均有各种政治权利，明显地体现了人民主权的原则。即 A项。材料中没有体现轮番而治的原则，君主专制和代议制并非雅典民主制度。故排除 BCD。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 雅典民主的特点 公元前 452450 年间，罗马共和国先后铸造十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容，公布于罗马广场，史称 “十二铜表法 ”。此举的历史意义在于 A在平民要求下设立，彰显民主政治的性质 B作为罗马的基本法，标志着罗马法的成熟 C保障平民利益，缓和了平民与贵族的矛盾 D用文字明示法律规定，成为罗马法的渊源 答案： D

4、试题分析：罗马在公元前 5世纪中期制定了十二铜表法。 十二铜表法内容相当广泛，包括公法与私法、刑法与民法、实体法与程序法、同态复仇与罚金、氏族继承与遗嘱等。法律条文也比较清晰，从此，审判、量刑皆有法可依。十二铜表法是罗马成文法诞生的标志。所以答案：选 D。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 罗马法 十二铜表法 “法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。 ”这一描述主要说明罗马法 A重视法律程序 B保留习惯旧俗 C强调 法官至上 D体现人人平等 答案： A 试题分析：

5、本题主要考查学生对材料的分析理解能力。 “法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。 ”即说明法官的行为必须按照法律程序。 B 项材料未体现；C项错误，材料明确说明法官要依据法律审案； D项材料未体现。所以答案：选 A。 考点：古代希腊罗马的政治制度 罗马法的起源与发展 罗马法的发展与完善 英国首相卡梅伦在北大演讲时说 “我在英国当首相没有专门的厨师为我做饭 ,只能去内阁蹭饭。不仅如此 ,每年收入全部公开。每周二、周四还要去下院接受质询 ,回基本满脸都是口水。 ”上述言辞主要反映了英国首相 A政治上无实权 ,必须服从议会 B为官清廉 ,能与阁臣共进退 C作为内阁首脑 ,接受议会监督 D经济待遇与

6、其政治地位不相称 答案： C 试题分析：本题考查从材料获取信息以及分析问题能力。从材料 “每年收入全部公开。每周二、周四还要去下院接受质询 ” 以及报纸监督等都说明英国首相受多方面监督。所以答案：选 C。 考点：欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 英国首相 有学者认为 “如果估计到当时世界上包括欧洲在内正在盛行君主制度的话 , 不能不说美国联邦宪法是一个伟大的创举 ”。这一 “伟大创举 ”是指 A实行政党政治 B实行联邦制 C实行民主共和制 D创立内阁制 答案： C 试题分析：本题考查的是西方资产阶级代议制，材料中说 “欧洲在内正在盛行君主制度 ”，而美国则通过 1878 年宪法确立

7、的联邦制共和政体。所以答案：选 C。 考点：欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 民主共和制 美国 1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服 役的各州民兵的总司令。这些规定体现了 A军权高于行政权 B分权与相互制衡 C总统权力至上 D国会处于权力中心 答案： B 试题分析：本题考查考生读取信息、调用所学知识分析材料的能力。材料中美国 1787年宪法的规定表明，国会有招集军事力量的权力，但无权统领军队，而总统有权统领军队却没有宣战权和招募权，说明两者是分权制衡的，所以 B项正确。

8、考点：欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 1787年宪法 麦迪逊说： “在设计一个由人类统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己 ”。据此，美国在制定 1787年宪法时遵照了以下原则 联邦制 分权制衡 消灭奴隶制度 民主原则 A B C D 答案： D 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “你必须首先有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。 ”强调了权力制衡的原则的重要性，结合史实可知美国 1787年宪法体现了联邦制原则、民主原则和分权制衡原则， 项 1787年宪 法中没有出现，所以答案：选 D。 考点：欧美代议

9、制的确立与发展 美国共和制的确立 1787年宪法 联邦党人论稿的 “引论篇 ”中指出：如果美国不能建立一个由统一中央政府代表的统一民族国家，而继续维持当时美国那种 “权力首先是地域性的 ”政治结构，美洲必然再次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。上述材料反映的核心问题是联邦党人要求 A维护各州的权力 B争取民族独立 C加强中央政府的权力 D建立美利坚合众国 答案： C 试题分析：本题考察了美国 1787 年宪法制定的的背景。从材料 “如果美国不能建立一个由统一中央政府代表的统一民族国家，而继续维持当时美国那种 “权力首先是地域性的 ”政治结构 ”可以看出联邦党人要求加强中央政府的权力。所

10、以答案：选 C。 考点：欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 1787年宪法 1901年，法国等 11个国家迫使清政府签订了辛丑条约。当时法国具有缔结条约权的是 A总统 B参议院 C众议院 D最高法院 答案： A 试题分析：本题考查的是 1787年宪法。根据所学知识可知， 1875年宪法赋予了总统极大的权力，总统是国家元首 和军队的最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等。所以答案：选 A。 考点：欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 1787年宪法 国歌记录了一个国家的历史和追求。以下歌词中，出自德意志国歌的应该是 A “这就是星条旗，愿它永远飘扬；在这自由的国家，勇士的家乡

11、 ” B “统一、权力和自由，是我们千秋万代的誓言 ” C “公民们，投入战斗！前进，前进，万众一心，把敌人消灭净 ” D “愿她保护法律，使民心齐归向，一致衷心歌唱，神佑女王 ” 答案： B 试题分析：依据所学可知，美国的国旗是星条旗，故 A应是美国的国歌；德意志是在一个四分五裂的情况下由普鲁士王朝统一起来的，强调统一与集权，故B项应是其国歌； C应是英国的，因歌词中有 “神佑女王 ”； D应是法国的，符合法国革命的特点。所以应选 B。 考点：欧美代议制的确立与发展 德意志帝国君主立宪制的确立 德意志帝国君主立宪制的确立 谈及西方政治文明的头，必称古代希腊和罗马。英国一位历史学家说： “如今

12、有个趋势，人民缅怀她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的头。 ”这里的 “她 ”是指 A斯巴达 B雅典 C罗马共和国 D罗马帝国 答案： B 试题分析：本题主要的考查的是雅典民主制度的影响。从材料 “人民缅怀她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的头 ”并结合所学知识可知，这里的 “她 ”是指雅典；斯巴达是贵族制；古罗马的贡献是法律。所以答案：选 B。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 雅典民主制度的影响 辞海中 “陶片放逐法 ”的解释： “（雅典）每年初召开民众大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上；某人票逾半数（通常认为是六千票），则被放逐国外十年。 ”下

13、列对这一法规理解正确的是 A体现了奴隶制法律的严酷性 B表明了雅典 物质文化水平较低 C是雅典维护民主政治的手段 D反映了雅典民主政治的充分成熟 答案： C 试题分析：材料反映的是陶片放逐法，这是克里斯提尼时期维护民主政治的手段。陶片放逐法是古希腊雅典等城邦实施的一项政治制度，雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎人的名字，并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。因此选 C。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 陶片放逐法 下图为孔子世家谱。作为一种文化现象，家谱实际上和中国历史上的哪一制度密切相关 A宗法制 B分封制 C君主专制 D郡县制 答案： A 试题分析：本

14、题考查的是宗法制度。根据材料 “孔子世家谱 ”并结合所学知识可知，家谱与血缘有关，这体现了宗法制度。所以答案：选 A。 考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 宗法制 假如有一位秦代朝廷高官，他每天工作非常繁忙，除了归纳整理大臣们的奏章之外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。这位高官应该是 A丞相 B太尉 C郡守 D御史大夫 答案： D 试题分析：本题考查的是三公九卿制。根据材料 “秦代朝廷高官 ”“对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查 ”并结合所学知识可知，在秦朝，丞相分管行政，太尉分管军事，御史大夫是监察百官并代表皇帝接受百官奏事。所以答案：选 D。 考点：古代中国的政治制度 秦

15、中央集权制度的形成 御史大夫 易中天在帝国的终结中说： “秦，虽死犹存，它亡得悲壮。 ”从政治上看 “秦，虽死犹存 ”主要是指 A统一度量衡 B嬴政自称始皇帝 C在中央建立三公九卿制度 D秦开创的专制主义中央集权制度影响深远 答案： D 试题分析：本题考察学生对秦朝建立的认识，解答本题的关键是 “秦，虽死犹存，它亡得悲壮 ”，根据所学知识，经过战国时期的激烈角逐，公元前 221年秦灭掉最后一个诸侯国齐国，完成了统一，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，这是从政治上看，秦虽死犹存的关键，本题选 D。 考点：古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成 专制主义中央集权制度影响 唐

16、朝进一步完善了君主专制中央集权制度，古人曾用 “事无不总 ”形容三省六部中的某一部门的职权，这个部门是 A门下省 B中书省 C尚书省 D礼部 答案： C 试题分析：本题考查学生分析理解能力。隋唐时期实行的三省六部制标志着中国古代政治体制发生深刻变化，其中尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部具体实施各项工作。所以答案：选 C。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 三省六部制 “发迹的阶梯是对任何人都开放的 ,无论其家庭、出身和宗教信仰如何。事实上 ,在不同社会集团之间存在着相当大的流动性权势之家或名门望族可能会因子孙不肖而败落 ,出身低微者则会通过这种制度发达。 ”这种制度

17、是 A宗法制 B郡县制 C均田制 D科举制 答案： D 试题分析：本 题主要考查的是对材料的理解分析能力。材料 “权势之家或名门望族可能会因子孙不肖而败落，出身低微者则会通过这种制度而发达 ”，并结合所学知识可知，科举制可以实现，科举制下主要是根据考试成绩来选官，因此下层人可通过科举步入仕途。故此题应选 D。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 选官制度 一位历史学家评价中国古代历史上某制度是 “皇权下的民主 ”、 “现代分权制度的雏形 ”。 “某制度 ”指的是 A分封制 B内阁制 C军机处 D三省六部制 答案： D 试题分析：本题考查的是对材料的理解分析能力。材料 “皇权下的民主

18、 ”体现的是专制下的民主色彩， “现代分权制度的雏形 ”体现的是这一制度有分权思想，进而可联系到唐三省六部制，所以答案：选 D。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 三省六部制 中国历史上，曾有西北边境官员向朝廷报告紧急军情，皇帝立刻召集宰相及相关长官共商对策。由于宰相无权调动军队，乃由主管军事的长官提出作战方案，由主管财政的长官调度后勤物资，经皇帝裁决后，才调动军队增援前线。以上场景最可能发生于 A汉代 B唐代 C宋代 D清代 答案： C 试题分析：本题考查的是对材料的理解分析能力。材料主要反映宋代相权与君权的关系变化，以此说明相权的削弱，皇权的加强，说明专制权力得到进一步强化。

19、宋代相权分割为行政权、财政权、军权。中书门下掌行政权；三司掌财政权；枢密院掌军权。从题干中可以看出，宰相无调动军队的权利，权利被大大削弱，主管军队的枢密院提出作战方案，三司调度物资，皇帝独揽大权最终决策，所以应该是在宋朝的时候。所以答案：选 C。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 二府三司制 “天地之间有杆秤，那秤跎就是老百姓 ” 清代宫廷剧宰 相刘罗锅曾和它的这首主题歌一样风靡一时。但该剧的片名却犯了历史学上的一个常识性错误。根据你掌握的历史知识，你认为它所犯的错误应是 A “罗锅 ”一词有辱刘墉人格 B片名与剧情名实不符 C “宰相 ”称谓违背历史真实 D作品中的宰相不止刘墉

20、一人 答案： C 试题分析：本题考查的是中国古代的丞相制度。根据所学知识可知，从明太祖废除丞相制度后，清朝是没有宰相的，故 “宰相 ”称谓违背历史真实。所以答案：选 C。 考点：古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强 废除丞相制度 某机构不设专官，其大臣随时由皇帝在满、汉大学士及各部尚书侍郎中选定。凡入选该机构的大臣，虽然参与军国大政，但决定权在皇帝，他们不过是皇帝的机要秘书而已。该机构是 A军机处 B内阁 C参议院 D中朝 答案： A 试题分析：材料 “其大臣随时由皇帝在满、汉大学士及各部尚书侍郎中选定 ”可判断是指清朝时期， B是在明朝设立， C是在近代西方国家设立， D是在汉武帝时期

21、设立，因此选 A，清雍正年间设立军机处，军机大臣虽然参与军国大政，但决定权在皇帝，君主专制达到顶峰。 考点：古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强 军机处 我国古代中央机构不断变革，曾先后出现了三公九卿制、三省六部制、内阁、军机处等。这些变革反映的趋势是不断强化 A专制皇权 B中央集权 C监察权力 D对农民的控制 答案： A 试题分析： B不对，中央集权主要是指中央与地方的关系而言，中央加强对地方的控制，主要表现为地方行政制度的变革；专制主义主要是指中央政府的决策方式而言，即皇权的强化，主要表现为中央官制的变革， A正确； C不对，“监察权力 ”理解片面； D不对，材料中也无从体现。 考点

22、：古代中国的政治制度 专制主义 专制皇权 某历史探究小组在撰写研究性学习论文时，在 “参考文献 ”中列出了以下几篇文章（书籍）：据此推断，该研究课题可能是 地理与文明之间的关系 希腊城邦制度与民主政治 宽松自由的社会环境与古希腊文明 独特的自然环境孕育了古代希腊文化。 A有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明 B古希腊民主政治文明产生的条件 C古希腊城邦制孕育了平等互利的观念 D古希腊政治文明与近代文明之间的关系 答案： B 试题分析：根据材料信息 “ 地理与文明之间的关系 希腊城邦制度与民主政治 宽松自由的社会环境与古希腊文明 独特的自然环境孕育了古代希腊文化 ”可知 AC只涉及对材料的片面理

23、解， D错在 “近代文明 ”在材料中无从体现。所以答案：选 B。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 希腊民主政治文明产生的条件 综合题 君主专制中央集权制度经历了一个不断发展演变的过程。阅读材料，回答问题。 材料一 秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看，却是政治权力等级世袭的中止。 陈旭麓近代中国社会的新陈代谢 （ 1）结合材料一和所学知识，说明秦始皇是如何在中央和地方 “设职授官 ”的，（ 2分）并指出 “政治权力等级世袭 ”是指什么政治制度？（ 2分） 材料二 以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，

24、独断一人之虑也。 贞观政要引唐太宗语 （ 2）据材料二，唐太宗对丞相的态度是怎样的？（ 2分）为此设置了怎样的政治运行机制？（ 2分） 材料三 明太祖说： “自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人 ，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部 事皆朝廷总之，所以稳当。 明史纪事本末 （ 3）结合材料三和所学知识，分析明太祖废除丞相制度的原因。（ 2分） （ 4）综合上述材料，说明封建专制主义中央集权制度发展的基本趋势。（ 2 分） 答案：（ 1）设职授官：中央设三公九卿，地方推行郡县制，亲自任免郡县长官。（ 2分）制度：西周分封制。（ 2分） （ 2）态度：设宰相筹划大

25、事，以弥补君主的不足。（ 2分）政治运行机制：实行三省六部制。（ 2分） （ 3）明太祖认为：丞相制度是秦朝迅速灭亡的原因之一。后世丞相多为小人，专权乱政，威 胁到君主的统治。（ 2分） （ 4）趋势：相权渐趋衰落，皇权日益强化。（ 2分） 试题分析：（ 1）本题考查的是对基础知识识记能力。结合所学知识回答，秦始皇在中央设丞相、 御史大夫 和太尉三个最高官职。 丞相帮助皇帝处理全国政事，御史大夫执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官； 太尉 负责管理全国军务。在地方推行 郡县制，废除分封制。 （ 2）本题考查的是对材料的理解分析能力。从材料中 “皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。

26、 ”可知唐太宗主张设宰相协助皇帝处理政务，参与决策，有助于减少皇帝独断失误。根据所学内 容得知唐代中央实行三省六部制，既让宰相参与政务，又能保证皇权。作为英明的君主，唐太宗在保证皇权稳固的同时，希望在宰相的协助下增强决策的科学性。 （ 3）本题考查的是对材料的理解分析能力。依据材料 “汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政 ”“事我朝罢相，设五府、六部，皆朝廷总之，所以稳当 ”并结合所学知识可知，明太祖废除丞相制度的原因。 （ 4）本题主要考查的是阐述和论证问题的能力。从材料一三公九卿制、材料二的三省六部制和材料三的废除丞相制度并结合所学知识可知，从秦朝到明朝封建专制主义中央

27、集权制度发 展的基本趋势：皇帝权力越来越大，丞相的权力削弱，并最终被废除。 考点：古代中国的政治制度 专制主义中央集权制度 专制主义不断加强 君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料，回答问题。 材料一 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。 靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。 朱熹朱子语类 （ 1）材料一北宋 “尽夺藩镇之权 ”中 “兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了 ”的具体措施指哪些？（ 4分）作者对此看法如何？（ 4分） 材料二 行省是元代开始的一级行 政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大变革。 元朝的行省实际上是封建

28、中央集权分寄于地方，故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外，行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的 “中转站 ”。 元史 地理志 （ 2）联系所学知识并结合材料二归纳行省的主要特点。（ 4分） 材料三 今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断之。 （清）康熙帝 （ 3）据材料三概括清朝政治体制的特点并指出其弊端。 （ 4分） 答案：（ 1）措施：所有州郡直属中央（废除了节度使管辖驻地以外的权力）；派文臣出任州郡长官；在州郡长官之下设置通判，有权向朝廷直接奏报；规定地方财赋

29、除自留一小部分外，其余由中央掌握（设转运使）。（ 4 分） 作者看法：这些措施打击了地方割据势力，加强了中央集权。（ 2分）但对地方实力剥夺太过，地方军事力量削弱，造成外族进攻时的失败。（ 2 分） （ 2）特点：行省是元朝地方常设行政机构；权力受中央节制；负责处理境内政治、军事、经济等各类事务；行省聚集境内财富供中央需要。（ 4分） （ 3）特点：皇权至上。（ 2分 ） 弊端：易产生政治腐败，阻碍社会进步。（ 2分） 试题分析：（ 1）本题考查的是对材料的理解分析能力。根据材料一 “本朝鉴五代藩镇之弊，逐尽夺藩镇之权 .州郡逐日就困弱。 靖康之役，虏骑所过，莫不溃败 ”然后再根据所学，主要有

30、设置转运使、强化禁军等。根据 “州郡逐日就困弱。 靖康之役，虏骑所过，莫不溃败 ”即可概括出作者的看法。 （ 2）本题考查的是对材料的理解分析能力。从材料 “行省是元代开始的一级行政区划 ”“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方 ”“负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。 ”“行省还有一个重要 职能是聚集境内财富，以供中央需要 ”中可以概括出行省的主要特点。 （ 3）本题主要考查了君主专制的特点和消极影响。根据材料 “今天下大小事务，皆朕一人亲理， ”“若将要务分于他人，则断不可行 ”可知封建君主专制的特点皇权至上。根据所学知识，弊端指易产生政治腐败，阻碍社会进步。 考点：古代中国的政治

31、制度 专制主义中央集权 中央集权制度的加强 古希腊罗马文明是西方文明的摇篮。阅读材料，回答问题。 材料一 古代罗马人相信 法律的目的是保证人类 “正直生活 ,不害他人 ,各得其所 ”；人生而平等 ,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利 法是最高的理性 法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义和非正义的标准。 世界通史 材料二 奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从 “命运 ”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。 民法大全 （ 1） 据材料一、二归纳罗马法所体现的精神及反映的实质？ (4分 ) 材料三 我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手

32、中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的 在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在 公家的事务中，我们遵守法律。 （古希腊）伯里克利 （ 2）据材料三，分析雅典民主政治的特点。（ 4分） 材料四 现代民主在对它（指古雅典的民主政治）进行扬弃时，并不是否认而是继承和发扬了如主权在民、法治、权力制约、公民意识等精神，这些都是民主的重要支柱。 （ 3）结合材料四及所学知识，谈谈你对古代雅典民主政治意义的认识。（ 2 分） 答案：（ 1）精神：公民平等、公民人权、法律至上、理性、正义。（任答三点得 3分）实质：代表奴隶主阶级利益（ 1分） （ 2）主权在民，法律面前人人平等。（ 4分）

33、 （ 3）开启了西方民主政治的 先河（或为近现代西方政治制度奠定了最初基础、它所蕴含的民主精神对近现代民主政治的建立产生了重大影响）（ 2分） 试题分析：（ 1）本题主要考查的是对材料的理解概括能力。从材料 “法律的目的是保证人类 “正直生活 ,不害他人 ,各得其所 ”；人生而平等 ,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利 法是最高的理性 法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义和非正义的标准 ”中可以概括出罗马法所体现的精神；材料 “奴隶和隶农必须无条件地服从主人 ”反映了罗马法的实质。 （ 2）本题主要考查的是对材料的理解概括能力。从材料 “政 权在全体公民手中，而不是在少数人

34、手中 ”“解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的 ”“但是在公家的事务中，我们遵守法律 ”中可以概括归纳出雅典民主政治的特点。 （ 3）本题考查的是古代雅典民主政治的作用。根据材料 “继承和发扬了如主权在民、法治、权力制约、公民意识等精神，这些都是民主的重要支柱 ”并结合所学知识可以得出：古代雅典民主政治开启了西方民主政治的先河。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 雅典民主政治 民主政治和法律制度是人类政治文明的核心成果。阅读材料，回答问题。 材料一 中国传统的法律体系 从秦汉时开始形成。汉律特别强调皇权至上，法自君出 。其法制的指导思想则为礼法并用，以礼入法，儒家经义成为法

35、理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑，奠定了此后法制体系 “礼刑一体 ”的基本框架。 张岂之中国历史十五讲 （ 1）据材料一，概括中国古代法律制度的特点。（ 3分） 材料二 （ 2）材料二中图一漫画所反映的是西方资本主义国家的何种政体形式？（ 2 分）图二反映的政治制度体现了什么原则？（ 1分）有何作用？（ 2分） 材料三 “皇帝是帝国元首。 首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责。 联邦议会和帝国国 会是立法机构，行使立法权。 ” “立法权由众议院和参议院两院行使。 行政权由总统和内阁掌握。 总统和内阁部长共同向议会负责。 ” 19 世纪七十年代欧洲两部重要的宪法 （ 3）材料三中的两部宪

36、法体现了资产阶级代议制的什么特征？（ 2分）结合所学，写出这两部宪法的名称。（ 2分） 答案：（ 1）特点：皇权高于法律；儒家思想为法律基础；礼法并用。 (3 分 ) （ 2）政体：君主立宪制。（ 2 分）原则；三权分立（或分权与制衡）。（ 1 分）作用：有利于防止专制的出现，体现了民主精神。（ 2分） （ 3）特征：间接民主；议会行使立法权； 分权制衡。（ 2分 ,答出两点即可得 2分） 宪法名称：德国 1871 年宪法（德意志帝国宪法）；法国 1875 年宪法（法兰西第三共和国宪法）。（ 2分） 试题分析：（ 1）本题考查的是对材料的理解概括能力。根据材料 “汉律特别强调皇权至上，法自君出

37、 ”“法制的指导思想则为礼法并用，以礼入法，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑 ”可以概括出中国古代法律制度的特点。 （ 2）本题主要考查的是对图片信息的获取和解读能力。由图 1漫画中的文字可知：国王 “统而不治 ”，只是最高权力的象征。应该是英国的君主立宪制。图 2为美国联邦政府结构示意图。根据美国宪法主要体现了三大原则。该图片最能体现分权制衡原则。也可以得出其作用。 （ 3）本题考查资产阶级代议制民主的基本特征。根据本题中的材料二可知资产阶级代议制民主的基本特征是议会权力至上（或者议会主权）；分权制衡原则；民主原则；政党政治。根据所学知识可知，这两部宪法名称：德国 1871年宪法、法国 1875年宪法。 考点：古代中国的政治制度 中国古代的法律 中国古代法律的特点；欧美代议制的确立与发展 欧美代议制的确立与发展 欧美代议制的特征