2014届四川省乐山市第一中学高三10月月考文综历史试卷与答案(带解析).doc
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1、2014届四川省乐山市第一中学高三 10月月考文综历史试卷与答案(带解析) 选择题 史学家吕思勉的中国制度史在论述 “国体 ”时,把中国历史划分为三个时代:部落时代、封建时代、郡县时代。其中构成 “封建时代 ”的主要制度是 A分封制和宗法制 B皇帝制度和中央集权 C三公九卿制 D三省六部制 答案: A 试题分析:本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力,中国古代文献中的 封建 一词是分邦建国的含义,即中国古代实行的分封制,结合材料内容可知 部落时代,封建时代,郡县时代 对应中国古代社会分别是:夏代之前的原始社会,夏商周三代时期以及秦始皇统一中国之后的历代王朝时期,所以答案:选 A项。
2、 考点:古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 分封制。 历史漫画以诙谐幽默的手法再现了历史的本来面目。下图漫画反映的主旨是 A特殊的国情造就了三权分立体制 B三权分立体制有效维护了民主制度 C君主立宪制不利于政府决策 D近代西方资产阶级代议制的局限性 答案: D 试题分析:本题考查美国的近代政治制度,漫画中体现了决策者受到了牵制,这虽然维护了民主制度,但是效率受到很大的影响,故选 D。漫画没有有关美国国情的内容,排除 A项; B项错误,材料中漫画的重点是分权体制的弊端;C项明显与漫画无关,排除。 考点:欧美代议制的确立与发展 近代西方政体 代议制的局限性。 观察下面反映中西政治体制的图示,对
3、其异同分析最为准确的是 A相同的是都属于三权分立的民主政体,不同的是首脑称号 B相同的是都体现了分权,不同的是主权的归属 C相同的是都体现了专制集权,不同的是权力的分配 D相同的是都体现了制衡,不同的是元首的权力 答案: B 试题分析:图中所示是隋唐的三省六部制和美国三权分立的共和制,二者只是形式上相似(分权制约),但在本质上不同(封建官制、资产阶级政治体制;主权属君、主权属民)。故选 B。 A项是错误的,中国古代的三省六部制并不是民主政体,而是保证了皇权; C项错误,美国的三权分立是保障了民主的,并非专制集权; D项错误,中国古代的三省六部制并不能保证皇权与相权的制衡。 考点:古代中国的政治
4、制度 汉到元政治制度的演变 三省六部制;欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 三权 分立的原则。 古代罗马颁布的民法大全中规定: “任何人不能因为思想而受惩罚。 ”这说明 A古罗马人认为人是衡量万物的标准 B罗马法保证人在各个方面是平等的 C古罗马人强调法律面前人人平等 D罗马法强调司法实践中的证据意识 答案: D 试题分析:本题是材料选择题, “任何人不能仅因为思想而受惩罚。 ”这说明给一个人定罪关键是看证据,而不应该看思想。体现了古罗马法律重视证据的原则。故选 D。 A项错误,这是古希腊智者学派的观点; BC 项错误,虽然罗马法原则上实行法律面前人人平等,但是实际运作中并不能保证人人平
5、等。 考点:古代希腊、罗马的政治制度 罗马法 罗马法的特点。 2011年 6月 15日,胡锦涛主席在阿斯塔纳出席某组织峰会并发表讲话:“10 年来,各成员国团结一致、密切协作, 我们创立了新型国家关系模式,把 “世代友好,永保和平 ”的思想以法律形式确定下来,标志着本组织成员国睦邻互信和团结协作达到前所未有的高水平。 ”该组织应是 A B C D 答案: A 试题分析:从材料信息 “阿斯塔纳 ”“睦邻互信 ”等信息可以看出,该组织是中国和邻近国家结成的国际组织,是上海合作组织,阿斯塔纳是哈萨克斯坦的首都,故选 A。 B、 C、 D 三项分别是联合国、欧盟和 APEC 的标志,均不符合题意。 考
6、点:现代中国的对外关系 改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动 上海合作组织。 一代伟人邓小平经常妙语连珠,以下语录按出现时间先后排列正确的是: “一个国家,两种制度 ”; “解放思想,实事求是,团结一致向前看 ”; “中国的对外政策是独立自主,是真正的不结盟 ”; “改革开放胆子要大一些,看准了就大胆地试,大胆地闯。 ” A B C D 答案: C 试题分析: 项为 1984年提出, 项为 1978年提出, 项为 1984年 5月维护世界和平,搞好国内建设提出, 项 1992 年南方谈话提出。由此可以判断,正确选项顺序为 ,各项 C。根据以上分析, ABD项均错误。 考点:
7、 20世纪以来中国重大思想理论成果 邓小平理论 邓小平理论的内容。 在社会主义条件下,中国共产党与各民主党派长期共存的原因在于 无产阶级政党可以同资产阶级结成统一战线 双方有长期团结合作的历史 各民主党派已成为致力于社会主义事业的党派 各民主党派可以发挥对共产党的监督作用 A B C D 答案: D 试题分析:本题考查对新中国成立后的民主政治的理解。 说法错误,与各民主党派长期共存是因为通过三大改造,各民主党派成员已经成为了社会主义的劳动者的一员,已经失去了剥削性质;从抗日战争时期起各民主党派与中国共产党就有合作的历史,新中国成立后为社会主义建设提供了有益的建议, 正确;新中国成立后中国共产
8、党提出 “相互监督 ”的方针,体现了 。故答案:为 D。 考点:现代中国的政治建设与祖国统一 民主政治制度的建设 政协制度。 小张翻阅旧报纸,发现 1949年 9月 30日人民日报头版特大粗黑标题报道: “中国人民政协制定人民大宪章。 ”下列对此报道分析正确的是 A反映了中国首部社会主义宪法诞生的事实 B “人民大宪章 ”应该是 “共同纲领 ”的排版失误 C “中国人民政协 ”应是 “全国人民代表大会 ”之误 D “人民大宪章 ”的提法反映了共同纲领的性质和地位 答案: D 试题分析:阅读题干,据材料中时间与报道标题,结合 1949年中国人民政治协商会议召开,代行人民代表大会职权,共同纲领起临
9、时宪法的作用,可判断 D项符合题意。 A、 B两项不符合史实, 1954年制定第一部宪法;全国人民代表大会召开于 1954年,排除 C项。 考点:现代中国的政治建设与祖国统一 民主政治制度的建设 第一次政治协商会议。 胡绳在中国共产党的七十年中说: “从大革命失败到抗日战争前夕这十年,是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时间。 ”这一时期中国共产党政治上的 “成熟 ”的表现是 提出 了彻底的反帝反封建的民主革命纲领 探索出一条以农村包围城市的革命道路 第一次独立地运用马克思主义原理解决路线、方针、政策问题 根据矛盾的变化正确处理国共两党关系 A B C D 答案: C 试题
10、分析:考查国共十年对峙时期党的重要成就。 的提出是在中共二大 (1922年 ),而大革命失败是在 1927年,因此该项错误; 项是探索出了一条新的革命道路; 是遵义会议; 是这一时期共产党依据主要矛盾的变化,不断调整与国民党的关系,由反蒋抗日到逼蒋抗日再到联蒋抗日。因此 正确,各项 C。 考点:近代中国的民主革命 新民主主义革命 中国共产党逐渐成熟的历程。 辛亥革命 10周年之际,梁启超撰文写道, “辛亥革命有甚么意义呢?简单说 第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事 ”。这反映出他认为辛亥革命 A增强了国民的民族民主意识 B使民主共和观念深入人
11、心 C打击了帝国主义的侵略势力 D扩大了人民的民主自由权利 答案: A 试题分析:此题考查的是对辛亥革命影响的理解。根据题干提供的信息和所学史实第一条主张反对帝国主义侵略,要求民主独立;第二条是主张政治民主。所以此题正确选项是 A。 BD项只是涉及到第二条内容; C项错误,只是涉及到第一条内容。 考点:近代中国的民主革命 辛亥革命 辛亥革命的影响。 有人对中国近代某一卖国条约的危害作了形象描述:荷枪实弹的强盗不仅蛮横的拆除了我们家的大门,而且耀武扬威的开进我们的院子,旁若无人的站在我们家的甬路两侧。甚至还颐指气使地 闯进我们的堂屋,用枪指着我们的脑袋。这一条约是 A南京条约 B天津条约 C马关
12、条约 D辛丑条约 答案: D 试题分析:辛丑条约拆除天津大沽到北京沿线设防的炮台,允许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。与材料 “荷枪实弹的强盗不仅蛮横的拆除了我们家的大门,而且耀武扬威的开进我们的院子 ”比喻相吻合;划定北京东交民巷为 “使馆界 ”,允许各国派兵保护,与材料 “旁若无人的站在我们家的甬路两侧 ”相吻合;严禁中国人民参加反帝活动,清政府成为洋人朝廷,与材料 “甚至还颐指气使地闯进我们的堂屋,用枪指着我们的脑袋 ”相吻合,故选 D项。根据以上分析, ABC项均错误。 考点:近代中国的民主革命 1840至 1900年间西方列强侵略与中国人 民的反抗斗争 辛丑条约。 我国历代王朝
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