2013-2014学年甘肃省武威市六中高二下学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年甘肃省武威市六中高二下学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 筷子是当今世界上一种独特的用餐工具，同时具有夹、拨、挑、扒、撮、撕等多种功能，我国有史料记载的用筷历史已有 3000多年。在中国人用筷子的延续中，我们可以感受到 A传统思想的继承 B传统文艺的继承 C传统习俗的继承 D传统建筑的继承 答案： C 试题分析：传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。中国人用筷子，就是一种世代相传的习惯，在中国已有 3000多年的历史，因此中国人用筷子的延续中，体现了传统习俗的继承，答案： C正确；选项 ABD均不符合题意。 考点：本题考查传统习俗的继

2、承。 “我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格。 ”这启示我们，公民在道德建设中要 A弘扬传统道德 B坚持依法治国和以德治国相结合 C树立远大理想 D脚踏实地，重在行动，从小事做起 答案： D 试题分析：作答本题的关键是明确题意，题中 “我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格。 ”体现了在思想道德建设中实践的重要性，也就是要求我们要脚踏实地，重在行动，从小事做起，答案： D正确；选项 ABC 均不符合题意。 考点：本题考查追求更高的思想道德目标。 少数民族传统体育项目是极具民族特色的 “原生态 ”民族文化，是各少数民族在长期的历史发展过程中，为抵

3、御外来侵略、抵抗疾病、自然灾害以及耕种、祭祀、庆贺等活动演变而来的，都是中华文化的瑰宝。这表明 各个民族文化的差异逐步消失 中华文化源远流 长、博大精深 中华文化具有兼收并蓄的特点 中华文化是个性和共性的统一 A B C D 答案： C 试题分析：各个民族文化的差异逐步消失的说法不符合现实，因此 说法错误；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，材料没有体现中华文化的兼收并蓄，因此 不符合题意；题中少数民族文化与中华文化的关系，体现了个性与共性的统一， 符合题意；少数民族传统体育项目体现了中华文化源远流长、博大精深， 符合题意；答案： C正确。 考点：本题考查中华文化源远

4、流长、博大精深，中华文 化是个性和共性的统一。 纪录片舌尖上的中国在央视首播后，在网络引起了广泛的关注，让不少观众看得口水滴答，看得思乡情起。传统美味刺激了大家的味蕾，每个人舌尖上的故乡构成了整个中国，并且形成了一种叫做文化的部分，得以传承。舌尖上的中国之所以引起广泛关注，主要是它 附着着文化的元素，传承着中华民族五千年的传统文化 作为一种精神力量能直接转化为物质力量，使人思乡情起 集中展示和表达了中华民族的传统文化和中华民族的情感 具有鲜明的民族特色、典型的民族风格和独特的民族气派 A B C D 答案： D 试题分析：直接转化为物质力量的说法错误，文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、

5、改造世界的过程中转化为物质力量，因此 说法错误；民族节日集中展示和表达了中华民族的传统文化和中华民族的情感，因此 不符合题意； 说法正确，且符合题意；本题正确答案：为 D选项。 考点：本题考查传统文化的特点。 “中国的和平发展：战略的选择，郑重的承诺 ”，作为世界第二大经济体，中国将继续坚持和平发展之路。文化学者认为，中国选择走和平发展之路，体现了对中华文化优秀传统的继承，因为 “海纳百川，有容乃大 ”，中华民族友好地吸收一切外来文化 “以和为贵 ”的和谐文化培育了中国人民热爱和平的民族禀性 中华文化崇尚 “己所不欲，勿施于人 ”，不将自己的意志强加于人 崇尚 “和而不同 ”的中华文化，深深植

6、根于中华民族精神之中 A B C D 答案： C 试题分析： 中华民族友好地吸收一切外来文化的说法错误，对于外来文化，我们要吸收优秀的文化成果，而不是一切外来文化； 和题意无关，题中强调了中华民族爱好和平的民族精神，没有体现 “和而不同 ”的中华文化，因此不符合题意； 体现了中华民族爱好和平的民族精神，符合题意；答案： C 正确。 考点：本题考查中华民族精神的基本内涵。 在中国格言的海洋里，有两个意义相近的古老成语： “四海之内皆兄弟 ”（子夏）， “四海之内若一家 ”（荀子）。这主要体现了中华民族 A不畏强暴、英勇顽强的优良品格 B注重团结、呼唤统一的民族精神 C开拓进取、自强不息的拼搏精神

7、 D礼仪为本、诚实守信的传统美德 答案： B 试题分析：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。题中 “四海之内皆兄弟 ”，“四海之内若一家 ”体现了中华民族团结统一的民族精神，因此答案： B正确；选项 ACD均不符合题意。 考点：本题考查中华民族精神的基本内涵。 2013年春晚，席琳 迪翁与宋祖英，中西合璧共同演绎重新改编的茉莉花惊艳全场，让人耳目一新；草根明星纷纷亮相春晚，拉近了春晚与观众的距离； “房姐 ”、 “浪费 ”等社会热点问题频繁出现，直击社会现实，引起了广大观众的共鸣。 2013年除夕当 天，全国达 7.5亿观众

8、收看央视蛇年春晚，总收视率达 31.17%，比去年提升了 1.01个百分点。从文化生活的角度，你认为此次春晚的成功在于 丰富内容、改变形式，大力推进文化创新，赋予了春晚以创造力 大力弘扬民族精神，全盘传承中华文化，赋予了春晚以生命力 立足生活实践，迎合大众流行口味，赋予了春晚以感染力 满足群众需求，反应社会现实问题，赋予了春晚以亲和力 A B C D 答案： D 试题分析： “全盘传承中华文化 ”的说法错误，对于中华传统文化，我们的正确态度是 “取其精华、去其糟 粕 ”，批判继承，古为今用； “迎合大众流行口味 ”的说法错误，我们应发展人们大众所喜闻乐见的社会主义文化，并不是迎合大众流行口味；

9、春晚的成功主要在于大力进行了文化创新，满足了群众的需要，因此 符合题意；答案： D正确。 考点：本题考查文化创新，发展人们大众喜闻乐见的文化。 高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节，全社会及其关注。十八届三中全会通过了中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定，对这项改革作出了全面、系统、明确的部署。国家高度重视教育体制改革，是因为教育 A对增强综合国力和提高人的素质起决定性作用 B是人类现代文化传播的主要手段和重要途径 C能够使传统文化全部得以继承和发展 D是民族振兴和社会进步的基石 答案： D 试题分析： A决定性作用的说法错误，教育有利于增强综合国力和提高人的素质，但不是决定作用

10、；人类现代文化传播的主要手段是大众传媒，因此 B说法错误；对待传统文化的正确态度是： “取其精华、去其糟粕 ”，批判继承，古为今用。因此 C说法错误；教育是民族振兴和社会进步的基石，答案： D正确。 考点：本题考查教育的地位。 一位外国朋友曾说， “二十多年前我 到过中国，那时人们的着装几乎是一个式样，颜色也比较单调。现在，一切都变了，各色时装随处可中国变得多姿多彩了 ”。中国文化市场出现前所未有的斑斓色彩，从根本上说是因为 A我国政府开放了文化市场 B社会主义市场经济的发展和不断完善 C文化市场和大众传媒的发展 D网络媒体的高度发展 答案： B 试题分析：作答时注意题中要求是根本原因。经济是

11、基础，文化是经济的反映，一定的文化由一定的经济所决定，因此中国文化市场出现前所未有的斑斓色彩的根本原因是社会主义市场经济的发展和不断完善，答案： B正确； ACD均是影响我国文化发展的因素，但都不是根本因素，因此不符合题意。 考点：本题考查文化与经济的关系。 在我国悠久的历史长河中，北方的游牧人经常以畜产品同农耕人交换粮食、茶叶、布匹、铁器等，这种互通有无的贸易交流促进了文化的交融。这说明 文化交流的过程就是文化传播的过程 文化传播需要一定的途径 贸易活动是文化传播的重要途径 贸易活动促进了人口的迁徙 A B C D 答案： A 试题分析：题中强调了贸易交流促进了文化的交融，也就是体现了贸易活

12、动是文化传播的重要途径，而没有体现文化交流 的过程就是文化传播的过程，因此 不符合题意， 符合题意；北方的游牧人与农耕人的交换过程，体现了文化传播需要一定的途径， 符合题意；材料没有体现人口的迁徙， 不符合题意；答案： A正确。 考点：本题考查文化在交流中传播。 彩色动画影片大闹天宫自上个世纪 60年代开始影响几代中国人，其后通过录像带、 VCD、电视重播使其影响更加广泛，甚至登陆法国、美国等国家和地区。如今人们还可以在网络上观看 3D版的大闹天宫。这表明 A传统文化具有相对稳定性 B科技进步促进了文化的传播 C通俗化是文化发展的方向 D文学 艺术是传统文化的瑰宝 答案： B 试题分析：传统文

13、化具有相对稳定性，传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，因此材料没有体现传统文化的相对稳定性， A不符合题意； C“通俗化 ”的说法错误； D不符合题意；题中强调了通过各种传播手段，使大闹天宫传播更加广泛，体现了科技进步促进了文化的传播，答案： B正确。 考点：本题考查大众传媒，现代文化传播的手段。 加强自身的科学文化修养和思想道德修养是一个无止境的过程。下列古语中蕴涵二者关系的有 “才者，德之资也；德者，才之帅也。 ”（北宋 司马光） “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ”（战国 孟子） “前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 ”（明代 陈献章） “德

14、不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。 ”（东汉 王符） A B C D 答案： B 试题分析：作答时注意题中强调的是科学文化修养和思想道德修养二者之间的关系。 才与德之间的关系，体现了科学文化修养和思想道德修养的关系，因此 符合题意； 德与能之间的关系，体现了科学文化修养和思想道德修养的关系，因此 符合题意； 不符合题意；本题正确答案：应选 B选项。 考点：本题考查科学文化修养与思想道德修养的关系。 2013年 3月是 “公民道德建设月 ”。从文化生活的角度，全面提高公民的道德素质必须 树立社会主义荣辱观，引领良好风尚 培育开放的社会心态 政府要组织社会主义文化建设的职能 弘扬中华民族传

15、统美德 A B C D 答案： D 试题分析：考查课本基础知识，较为简单，作答时炫耀注意的是题中要求从文化生活角度回答问题，由此排除选项 ， 是政治生活角度，因此不符合题意； 和题意无关；全面提高公民的道德素质必须树立社会主义荣辱观，引领良好风尚 ，必须弘扬中华民族传统美德， 符合题意；答案： D正确。 考点：本题考查树立社会主义荣辱观，引领良好风尚，弘扬中华民族传统美德。 迄今为止，全球有 110多个国家建立了 430多所孔子学院。孔子学院在教授汉语、传播中国文化、推动中外文化的交流等方面作出了重大贡献。如果请你以此为主题写一篇小论文，可用到的关键词最合适的一组是 A文化平等、尊重差异、文化

16、趋同 B文化传承、文化融合、文化霸权 C色彩斑斓、文化借鉴、文化渗透 D文化平等、求同存异、文化自信 答案： D 试题分析： A 文化趋同的说法错误，因此 A 不符合题意；文化霸权的说法错误，因此 B不符合题意；文化渗透的说法错误，因此 C不符合题意；题中孔子学院在教授汉语、传播中国文化、推动中外文化的交流等方面作出了重大贡献，体现了文化平等，求同存异，文化自信，答案： D正确。 考点：本题考查文化平等，求同存异，文化自信。 网络在给人们带来便捷高效的工作生活环境的同时，还给社会带来一系列不和谐的音符。据此回答下题。 【小题 1】 2013年 3月 30日， “深圳最美女孩 ”被指是假新闻，

17、“90后女孩给残疾乞丐喂饭 ”是网络炒作，涉世记者向公众致歉。网络炒作 反映了文化市场具有自 发性 是文化市场发展的必然产物 是满足人们多层次文化需要的大众文化 会污染文化环境，危害社会 A B C D 【小题 2】针对网络文化中的乱象， 6月 3日，全国 “扫黄打非 ”办公室开展 “净网 ”行动，严厉打击网络淫秽色情、低俗炒作等信息。 “净网 ”行动 是加强对文化市场的管理和引导的表现 会限制文化市场的发展 有利于克服文化市场的缺陷 决定了社会主义文化的前进方向 A B C D 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析：文化市场具有自发性，引发了文化市场令人忧虑的现象

18、，题中的某些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的行文炒作，甚至制造假新闻，体现了文化市场的自发性，因此 符合题意；网络炒作并不是文化市场发展的必然产物， 不符合题意；制造的假新闻不属于大众文化，因此 不符合题意； 正确；答案： C正确。 【小题 2】试题分析：文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导，因此 “净网 ”行动，是加强对文化市场的管理和引导的表现，有利于克服文化市场的缺陷， 符合题意； 说法错误 ， “净网 ”行动并不会限制文化市场的发展； 说法错误；答案： D正确。 考点：本题考查文化生活的 “喜 ”与 “忧 ”。 2013年 6月

19、 10日，第五届端午文化节在北京开幕，粽子几乎成了端午节的代名词。我国各地饮食习惯是有差异的，南方人爱吃咸肉粽子，北方人粽子馅往往是甜的。这表明 文化决定人们的行为方式与交往方式 一定的精神文化活动有相应的物质载体 不同区域的文化无不呈现出各自特色 文化是由人所创造的，为人所特有 A B C D 答案： C 试题分析： 说法错误，文化影响人们的行为方式与交 往方式，而不是决定； 和题意无关；题中粽子几乎成了端午节的代名词，体现了一定的精神文化活动有相应的物质载体， 符合题意；南方人爱吃咸肉粽子，北方人粽子馅往往是甜的，体现了文化具有区域性的特征， 符合题意；本题正确答案：为 C选项。 考点：本

20、题考查人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，一方水土、一方文化。 中国文化产业年度发展报告（ 2013）显示， 2012年中国文化产业总产值突破 4万亿元，占 GDP 比重进一步提升，对社会经济发展的拉动作用逐渐增强。这得益于各地对文化发展的高度重视。我们高度重视 文化发展是基于 文化在综合国力竞争中的地位和作用 文化对经济政治具有反作用 文化既是精神力量，又是物质力量 文化是人类社会特有的现象 A B C D 答案： A 试题分析：文化是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，但文化本身并不是物质力量，因此 说法错误； 和题意无关；我们高度重视文化的

21、发展是基于文化的作用，因此 符合题意；答案： A正确。 考点：本题考查文化在综合国力竞争中，文化与经济的关系。 2013年 5月，大型音乐励志真人秀中国梦之声在东方卫视开播，节目释放 “人生出彩，梦想成真 ”的力量，向社会传递了巨大的 “正能量 ”。这说明 现代信息技术是推动文化发展的根本因素 文化对社会发展产生深刻影响 大众传媒具有文化传递沟通共享的强大功能 大众传媒开始使文化产品规模化、产业化成为可能 A B C D 答案： C 试题分析：生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向，因此 说法错误； 大众传媒开始使文化产品规模化、产业化成为可能的说法错误；中国

22、梦之声 在东方卫视开播，向社会传递了巨大的 “正能量 ”，体现了文化对社会产生深刻的影响，以及大众传媒的作用，因此 符合题意；答案： C正确。 考点：本题考查文化的作用，大众传媒的作用。 时代在变迁，但春节仍然是亿万中国人不变的情结，虽然电话、网络拉近了时空距离，但是为了能与家人吃一顿年夜饭，大部分中国人在春节前穿越了大半个中国。这说明 中华文化的多样性 传统文化具有相对稳定性 中华文化具有强大的凝聚力 中华文化具有极大的包容性 A B C D 答案： D 试题分析：中华文化的多样性，强 调不同的民族有不同的文化，因此 不符合题意；中华文化的包容性指的是求同存异和兼收并蓄，和题意无关，因此 不

23、符合题意；传统文化具有相对稳定性，传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，因此 符合题意；材料体现了中华文化具有强大的凝聚力， 符合题意；答案： D正确。 考点：本题考查传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。 2013年 5月 15日，杨振宁、莫言、范曾三位大师与青年学生进行了一场“科学与文学的对话 ”活动。据此回答下题。 【小题 1】中国书画大师范曾先生一贯倡导 “回归古典，回归自然 ”，他笔下的人物从古代先哲大儒到野牧村童等都能使人感受到守望祖国传统文化、关怀社稷民生的胸怀。这启示我们 全面继承才能把中华传统文化提升到新的水平 中华文化会随着时代的变化发展而变

24、化发展 只有继承优秀中华文化才能实现文化创新 贴近社会生活才能创造出无愧于时代的优秀作品 A B C D 【小题 2】莫言在谈到创作过程时说： “从马尔克斯文学里面得到很多的滋养，他是没见面的大师。 ”莫言说自己曾学过马尔克斯，但在创作生涯中，也不断去消 化吸收并尝试自己的想法。莫言的创作体会启示我们 A不同国家作家的审美观相同 B文化交流能够增强文化影响力 C对待外来文化要以我为主、为我所用 D文化竞争并不排斥文化合作 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析：对待传统文化的正确态度是： “取其精华、去其糟粕 ”，批判继承，古为今用。因此 全面继承的说法错误；材料体现

25、了继承传统优秀文化实现文化创新，而没有体现文化会随着时代的变化发展而变化发展，因此 正确， 不符合题意； 符合题意；本题正确答案：为 C选项。 【小题 2】试题分析：考查学生分析材料、解决问题的能力。题中莫言说自己曾学过马尔克斯，但在创作生涯中，也不断去消化吸收并尝试自己的想法，体现了对待外来文化要以我为主、为我所用，答案： C 正确； ABD 均和题意无关。 考点：本题考查继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长。 2013年 6月 8日，有着 56年历史的 “音乐界奥斯卡 ”格莱美大奖首次来到亚洲，成都观众在华丽的嗓音中体验东西方文化的珠联璧合。从文化生活的角度看，下列说法正确的是 不同文化

26、间的交流、借鉴与融合能够促进文化创新 民族文化的个性要通过共性表现出来 文化是民族性与世界性的统一 消除民族间的文化差异是推动世界文化繁荣的必要条件 A B C D 答案： A 试题分析： 混淆了共性与个性的关系，应是民族文化的共性要通过个性表现出来，因此 说法错误；文化具有多样性， 消除民族间的文化差异的说法错误； “东西方文化的珠联璧合 “，体现了不同文化间的交流、借鉴与融合能够促进文化创新，同时也体现了文化是共性与个性的统一， 符合题意；答案：A正确。 考点： 本题考查文化创新的途径，文化是共性与个性的统一。 国家主席习近平十分重视文化传承， 2013年 5月习近平寄语青少年，鼓励多读优

27、秀传统文化书籍。据此回答下题。 【小题 1】习近平强调： “要通过研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素质和精神境界。 ”之所以要研读优秀传统文化书籍是因为 文化继承是文化发展的必要前提 文化继承以文化积累作为保障 传统文化是民族进步的不竭动力 传统文化能够增强民族认同感 A B C D 【小题 2】打工文化是与打工潮相伴而生的一种文化形态，它既不属于农村也不完全属于城市，是从打工者群 体中自发生长起来的。打工文化的兴起表明 社会实践是文化创新的源泉 人口迁徙是文化传播的重要途径 人民大众是文化的创造主体 文化对人具有潜移默化的影响

28、A B C D 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析： 说法错误；文化创新是民族进步的不竭动力，而不是传统文化，因此 说法错误； “研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事等方面的智慧和经验 “，体现了文化继承是文化发展的必要前提，传统文化能够增强民族认同感， 符合题意；答案： D正确。 【小题 2】试题分析：材料没有体现文化传播，因此 人口迁徙是文化传播的重要途径，不符合题意；材料没有体现文化对人的影响，而是强调了打工文化的产生，因此 不符合题意；打工文化是从打工者群体中自发生长起来的，体现了社会实践是文化创新的源泉，人民大众是文化的创造主体， 符合题意；答案：

29、B正确。 考点：本题考查传统文化的继承，文化创新。 2013年 8月 2日，中国汉字听写大会在央视成功首播后，在全社会迅速掀起了一股手写汉字的热潮，回答下题。 【小题 1】央视举办中国汉字听写大会是基于汉字 是中华文化的基本载体 是人 类进入文明时代的重要标志 具有传承中华文明的作用 是中华民族文明程度的重要标志 A B C D 【小题 2】 “横平竖直写字 ”与 “堂堂正正做人 ”紧密相连，汉字的一笔一画都蕴含着中华民族的智慧和情感，从形意到声韵组合都极富美感，这在世界文化领域是绝无仅有的。这主要体现了中华文化 A源远流长 B博大精深 C具有包容性 D具有地域性 答案： 【小题 1】 A 【

30、小题 2】 B 【小题 1】试题分析：考查课本基础知识，较为简单。汉字是中华文化的基本载体，数千年来，汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用， 符合题意；文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代，因此 不符合题意；汉字是中华文明的重要标志，而不是中华民族文明程度的重要标志， 不符合题意；答案： A正确。 【小题 2】试题分析：考查学生阅读材料、分析材料的能力，题中 “这在世界文化领域是绝无仅有的 “，体现了中华文化独树一帜，独领风骚，即体现了中华文化的博大精深，因此答案： B正确；选项 ACD均不符合题意。 考点：本 题考查汉字的地位和作用，博大精深的中华文化。 “只

31、要我们有根，纵然没有一片叶子遮身，仍旧是一株顶天立地的树。就让我们调整那立姿，在风雪里站得更稳，坚忍地度过这凛冽寒冬。是的，只要我们有根，明春来时，我们又会枝繁叶茂，宛如新生。 ”这首诗表明 中华文化独树一帜、独领风骚 传统文化在世代相传中保留其基本特征 自强不息是中华民族精神的核心 中华民族精神是民族生存发展的精神支柱 A B C D 答案： C 试题分析：材料没有体现中华文化的独特性，因此 不符合题意； “只要我们有根，纵然没有一片叶子遮身，仍旧是一株顶天立地的树。 “体现了传统文化在世代相传中保留其基本特征， 符合题意； “只要我们有根，明春来时，我们又会枝繁叶茂 ”，体现了中华民族精神

32、是民族生存发展的精神支柱， 符合题意； 不符合题意；答案： C正确。 考点：本题考查传统文化的相对稳定性，中华民族精神的重要性。 北宋著名哲学家张载的 “横渠四句 ”是这样说的： “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 ”这启示我们，要发展中国特色社会主义文化就必须 A加强管理 正确引导 反对西化 展望未来 B面向世界 博采众长 兼容并包 创新发展 C推陈出新 求同存异 以我为主 引领风尚 D履行责任 服务大众 继承传统 展望未来 答案： D 试题分析：作答本题的关键是明确题中是一一对应的关系，考查学生阅读、分析、归纳、总结材料的能力。 “为天地立心 ”体现了要履行社会责任；

33、“为生民立命 ”体现了中国特色社会主义文化要服务于大众； “为往圣继绝学 ”体现了要继承传统； “为万世开太平 ”体现了展望未来；因此答案： D正确。 考点：本题考查发展中国 特色社会主义文化。 2013年 1月，人民日报刊登文章指出，任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。下列选项与材料体现的道理一致的是 落红不是无情物，化作春泥更护花 剩有残缺效李牧，雁门关外杀敌回 从来燕赵多豪杰，驱逐倭儿共一樽 不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中 A B C D 答案： B 试题分析：题中 “任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指望我

34、们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果 ”，体现了爱国主义是中华民族精神的核心， 体现了爱国主义， “驱逐倭儿 ”体现了爱国主义， 符合题意； 没有体现爱国主义，不符合题意；答案： B正确。 考点：本题考查永远高扬爱国主义的旗帜。 综合题 第十三届亚洲艺术节于 2013年 11月 18日 -22日在昆明举办，来自亚洲 26个国家的近 300个艺术团队以及近千万各地民众参与这一盛会。本届亚洲艺术节通过集中展示亚洲各国文化艺术的优秀传统、最新发展成果，让人们看到亚洲各国艺术的精粹，感受亚洲各国艺术魅力。同时借助亚洲艺术节这一平台，让各国艺术家带来本国特色鲜明风格各异的优秀艺术作品进行交流和展示

35、，充分展示亚洲艺术的独特风采和魅力。充分诠释了文化既是民族的，又是世界的。 面对越来越多的文化交流活动，请你谈谈我们应该如何正确对待外来文化？（ 10分） 答案： 既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人 类文明繁荣进步。 必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 在文化交流、借鉴与融合的的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。 要反对拒绝接受外来文化的 “封闭主义 ”和一味推崇外来文化的 “

36、民族虚无主义 ”。 试题分析 :考查课本基础知识，较为简单。对待外来文化，既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族文化；必须遵循各民族文化一律平等的原则；在文化交流、借鉴与融合的 的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；要以我为主，为我所用；要反对 “封闭主义 ”和 “民族虚无主义 ”。 考点：本题考查对待外来文化的态度。 改革开放以来，我国经济发展取得了举世瞩目的成就，人民生活水平显著提高。然而经济发展了，人们的文明素养却没有同步提高。随地吐痰 ,乱丢垃圾等类似 “到此一游 ”的不文明现象随处可见。文明素养相对低下已成为制约中国经济进一步发展的瓶颈。有资料显示，我国每年

37、因诚信缺失导致直接和间接经济损失达 6000亿元人民币。 从公民角度谈谈如何避免出现上述不文明现象？（ 10分） 答案： 树立社会主义荣辱观。（ 2分） 努力提高科学文化修养，用良好的科学文化修养，促进思想道德修养的提高（ 2分） 在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观。（ 2分） 要脚踏实地，重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。（ 2 分） 积极投身于社会主义精神文明的创建活动，做新时期社会主义先进文化的传播者（ 2分）（言之有理的，可酌情给分） 试题分析：作答时注意本题的主体是公民，落脚点是避免出现不文明现象的

38、措施，考查学生阅读、分析 、归纳、总结材料的能力。可以从以下角度组织答案：，树立社会主义荣辱观，提高科学文化修养，追求更高的思想道德目标，积极投身于社会主义精神文明的创建活动。 考点：本题考查树立社会主义荣辱观，科学文化修养与思想道德修养，追求更高的思想道德目标，积极投身于社会主义精神文明的创建活动。 2013年 1月 26日重庆市人代会召开，在此次会议上再次强调了 “努力建设文化强市 ” 的目标，并提出了一系列措施。（ 8分） 措 施 依据（文化生活） （ 1）积极倡导社会主义核心价值观。要结合弘扬红岩精神和三峡移民精神 ,实施主题宣传活动 ,用社会主义核心价值观引领社会思潮 。 （ 1）

39、（ 2）做大做强文化产业。加快发展创意、动漫、数字娱乐等新型文化业态 ,积极培育文化产业集群 ,提高重庆文化产业的整体实力和竞争力。 （ 2） （ 3）积极发展公益性文化事业。扎实推进文化惠民工程，全市各区县文化馆、图书馆和乡镇文化站、村文化室免费开放。 （ 3） （ 4）要保护传承非物质文化遗产。将非物质文化遗产保护工作纳入国民经济和社会发展规划，将保护、保存经费列入本级财政预算。 （ 4） 答案：（ 1）社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向（是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识；是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想道德基础。）（ 2分）

40、（ 2）文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。（ 2分） （ 3）要发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益（ 2分） （ 4）文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。（ 2分） 试题分析：题中给出措施，要求回答文化生活的依据，考查学生阅读、分析、归纳、总结材料的能力。措施一，强调了社会主义核心价 值观的重要性；措施二，做大做强文化产业，体现了文化与经济相互交融；措施三，体现了发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；措施四，体现了文化遗产的地位。 考点：本题考查社会主义核心价值体系，文化与经济相互交融，发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益，文化遗产。

41、 今年的 “中小学弘扬和培育民族精神月 ”以 “中国梦 我的梦 ” 从身边的点滴做起为主题。全国各地各校根据中学生的年龄特点和本校实际，通过丰富多彩、生动活泼的形式，深人进行了爱党、爱国、爱社会主义教育，弘扬民族精神，唱响了时代主旋律，引导和激发中学生爱 校园、爱家乡、爱祖国的道德情感。 新时期我们应如何更好地弘扬民族精神？（ 12分） 答案： 立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，与时俱进，丰富和发展民族精神。 坚持中国特色社会主义理论体系。 继承和发扬中华民族的优良传统。 正确对待外来思想文化。 与弘扬时代精神相结合。 人人都应成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。（答出其中四点即可给满分） 试题分析：考查课本基础知识，弘扬民族精神的措施，较为简单。答案：主要涉及坚持中国特色社会主义理论体系，继承和发扬中华民族的优良传统，正确对待外来思想文化，与弘扬时代精神相结合。也可以从立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，以及成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者的角度进行作答。 考点：本题考查弘扬和培育民族精神的措施。