2010-2011学年浙江省北仑中学高二下学期期中考试物理试题（2-4班）.doc

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1、2010-2011学年浙江省北仑中学高二下学期期中考试物理试题（ 2-4班） 选择题 一个物体从 A点运动到 B点，下列结论正确的是 A物体的位移一定等于路程 B物体的位移与路程的方向相同，都从 A指向 B C物体的位移的大小总是小于或等于它的路程 D物体的位移是直线，而路程是曲线 答案： C (1)某同学要进行探究小车速度随时间变化的规律实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上 (填编号 )： 打点计时器 天平 低压交流电源 低压直流电源 细绳和纸带 钩码和小车 秒表 一端有滑轮的长木板 刻度尺 (2)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动

2、情况，实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为 50HZ，则打 A点时小车运动的速度 vA=_m/s，小车运动的加速度 a=_m/s2。（结果要求保留三位有效数字）答案： 如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块 P、 Q用轻绳连接并跨过滑轮 (不计滑轮的质量和摩擦 )， P悬于空中， Q放在斜面上，均处于静止状态。当用水平向左的恒力推 O时， P、 Q仍 静止不动，则 A Q受到的摩擦力一定变小 B Q受到的摩擦力 定变大 C轻绳上拉力一定变小 D轻绳上拉力一定不变 答案： D 如图所示，一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑，设此过程中斜

3、面受到水平地面的摩擦力为 f1。若沿此斜面方向用力向下推此物体，使物体加速下滑，设此过程中斜面受到地面的摩擦力为 f2。则 A f1 为零， f2 为零 B f1 为零， f2 不为零 C f1 不为零， f2 为零 D f1 不为零， f2 不为零 答案： A 作用于 O点的三力平衡，设其中一个力的大小为 F1，沿 y轴正方向，力 F2大小未知，与 x轴负方向夹角为 ，如图所示，下列关于第三个力 F3的判 断正确的是 A力 F3只能在第四象限 B力 F3与 F2夹角越小，则 F2和 F3的合力越小 C F3的最小值为 F1cos D力 F3可能在第一象限的任意区域 答案： C 水平杆上套有两

4、个相同的质量为 m的环，两细线等长，下端系着质量为 M的物体，系统静止，现在增大两环间距而系统仍静止，则杆对环的支持力 FN和细线对环的拉力 F的变化情况是 A都不变 B都增大 C FN增大， F不变 D FN不变， F增大 答案： D 某屋顶为半球形，一人在半球形屋顶上向上缓慢爬行（如图所示），他在向上爬的过程中 A屋顶对他的支持力不变 B屋顶对他的支持力变大 C屋顶对他的摩擦力不变 D屋顶对他的摩擦力变大 答案： B 如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中 1、 2、 3、 4、 5 所示小球运动过程中每次曝光的位置连续两次曝光的时间间隔均为

5、T，每块砖的厚度为 d。根据图中的信息，下列判断错误的是 A位置 “1”是小球释放的初始位置 B小球做匀加速直线运动 C小球下落的加速度为 D小球在位置 “3”的速度为 答案： A 现在的物理学中加速度的定义式为 ，而历史上有些科学家曾把相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为 “匀变速直线运动 ”（现称 “另类匀变速直线运动 ”）， “另类加速度 ”定义为 ，其中 v0和 vt分别表示某段位移 s内的初速度和末速度。 A0表示物体做加速运动， A0且保持不变，则 A逐渐变小 答案： CD 图 6所示 , 小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动 , 依次经 a、 b、 c、 d到达最高点 e. 已

6、知 ab=bd=6m, bc=1m, 小球从 a到 c和从 c到 d 所用的时间都是2s, 设小球经 b、 c时的速度分别为 vb、 vc, 则 A vb B vc=3m/s C de=3m D从 d到 e所用时间为 4s 答案： BD 在如图所示的位移 一时间 图象和速度 一时间 图象中，给出的四条图线甲、乙、丙 、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运 动的情况，则下列说法正确的是 A甲车做曲线运动，乙车做直线运动 B 0 时间内，甲车通过的路程大于乙车 通过的路程 C丙、丁两车在 时刻相距最远 D 0 时间内丙、丁两车的平均速度相等 答案： C 已知心电图记录仪的出纸速度（纸带移动的速度

7、）是 2.5cm/s，如图所示是仪器记录下来的某人的心电图，图中每个小方格的边长为 0.5cm，由此可知 A此人的心率约为 75次 /分 B此人的心率约为 125次 /分 C此人心脏每跳动一次所需时间约为 0.75s D此人心脏每跳动一次所需时间约为 0.60s 答案： A 实验题 请完成以下两小题。（ 1）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉字，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别在墙上的两个钉子 A、 B上，另一端与第二条橡皮筋连接，结点为 O，将第三条橡皮筋的另一端通过细胞挂一重物。 为完成实验

8、，下述操作中必需的是 。 a测量细绳的长度 b测量橡皮筋的原长 c测量悬挂重物后像皮筋的长度 d记录悬挂重物后结点 O的位置 钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次实验证，可采用的方法是 答案： 某实验小组采用图示的装置探究 “恒力拉动下小车的运动情况 ”，图中小车中可放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点针时器工作频率为 50 Hz （ 1）实验的部分步骤如下，请将步骤 补充完整： 在小车中放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码； 将小车停在打点计时器附近， ， ，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一系列点，断开开关，取下纸带。 改变钩

9、码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复 的操作。 （ 2）下图是钩码质量为 0.03 kg，砝码质量为 0.02 kg时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点 0及 A、 B、 C、 D和 E五个计数点，通过数据处理可获得各计数点对应时刻小车的瞬时速度 v, 下表是纸带的一些测量结果，根据上面的插图可知 OA的长度 cm， OC的长度 cm； 根据下表的数据可知，打下计数点 C时，小车的瞬时速度是 m/s。 测量点 S/cm v/(m s-1) 0 - 0.35 A 0.40 B - 0.45 C D - 0.54 E - 0.60 （ 3）由纸带和测量数据不难看出，纸带的 （ “左 ”或 “右 ”

10、）端是系小车的。 答案： 计算题 A、 B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶。当 B车在 A车前 84 m处时， B车速度为 4 m/s，且正以 2 m/s2的加速度做匀加速运动；经过一段时间后， B车加速度突然变为零。 A车一直以 20 m/s的速度做匀速运动。经过 12 s后两车相遇。问 B车加速行驶的时间是多少？ 答案： 如图，原长分别为 L1-和 L2，劲度系数分别为 k1和 k2的轻质弹簧竖直地悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为 m1 的物体，最下端挂着质量为 m2 的另一物体，整个装置处于静止状态 .现用一个 质量为 m的平板把下面的物体竖直地缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和，求 （ 1） m2 上升的高度是多少？ （ 2）此时平板受到人对其的托力为多大？ 答案：以 B为研究对象，设质量为 m 求出墙壁对它弹力大小 T= （ 3分） 以 A、 B整体进行研究 水平支持面的摩擦力 （ 3分） 水平支持面的支持力 （ 3分） （ 1分） 如图所示，光滑的金属球 B放在纵截面为等腰三角形的物体 A与竖直墙壁之间，恰好匀速下滑，已知物体 A的重力是 B的重力的 6倍，不计球跟斜面和墙壁之间摩擦，问：物体 A与水平面之间的动摩擦因数 是多少？答案：设所求最小力为 F