2012-2013学年陕西省三原县北城中学高一上学期期中考试英语试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年陕西省三原县北城中学高一上学期期中考试英语试卷与答案（带解析） 其他 根据下列各句句意和空白之后的汉语提示词，在横线上写出对应单词的正确形式，每空只写一词。 【小题 1】 Since you have questions, why not turn to him for some _(建议 ) 【小题 2】 Seeing the famous film star appearing, all the fans became _( 疯狂的 ). 【小题 3】 He travelled in several _ （欧洲） countries this summer. 【小题

2、4】 The flood _(摧毁 )a lot of houses and many people became homeless. 【小题 5】 Can you think of ways to _(说服 ) him to give up smoking 【小题 6】 In fifteen terrible seconds a large city lay in _.(废墟 ) 【小题 7】 Sydney wants to become a _(律师 ) in the future. 【小题 8】 Some students are very _( 活跃的 ) in answering t

3、eachersquestions while others just keep silent when asked. 【小题 9】 Nelson Mandela was put in _( 监狱 ) a few times. 【小题 10】 I am _(感激的 ) to you for your help . 答案： 【小题 1】 advice 【小题 2】 crazy 【小题 3】 European 【小题 4】 destroyed 【小题 5】 persuade 【小题 6】 ruins 【小题 7】 lawyer 【小题 8】 active 【小题 9】 prison 【小题 10】

4、grateful /thankful 试题分析： 【小题 1】 advice 名词建议 advice，该词是一个不可数名词故使用单数形式。 【小题 2】 crazy 形容词疯狂的 crazy.构成固定词组 be crazy about 对 疯狂。 【小题 3】 European 形容词欧洲的 European，修饰后面的名词 countries。 【小题 4】 destroyed 对此摧毁 destroy，该词的过去式以及过去分词都是直接加ed。 【小题 5】 persuade 动词说服 persuade,构成短语 persuade sb to do sth说服某人做某事。 【小题 6】 ru

5、ins 固定词组 in ruins成为废墟。 【小题 7】 lawyer 名词律师 lawyer。由名词 law转换而来。 【小题 8】 active 形容词积极的 active。 【小题 9】 prison 固定词组 put sb in prision把某人投入监狱。 【小题 10】 grateful /thankful 形容词感激的 grateful/thankful，构成 be grateful to sb感激某人的固定结构。 考点：考查单词短语的识记和拼写 试题分析：单词拼写考察实词居多，特别应注意名词单复数的变化，动词时态语态的变化，形容词和副词的变化，以及虚拟语气等具体语法的使用。

6、 根据对话情景和内容，从对话后所给的选项中选出能填入每一空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项 。（ E 涂 AB ,F涂 AC, G 涂 AD） A : Hello,6674209. B: Oh, Hello. Could I speak to Jannet,please A: _【小题 1】 _She isnt here. Can I take a message B: Yes, please ._ 【小题 2】 _ Is that Mrs Brown A: _【小题 3】 _ Hello ,Bill. B: Thank you for asking me to Jannets part

7、y on Sunday evening ._ 【小题 4】 _ A: Im sorry to hear that . B: I hope all of you will have a good time. A: Thank you ._ 【小题 5】 _ B: T hank you. Goodbye. A Yes, this is Jannets mother. B This is Bill here. C Hold on for a moment. D Im afraid you cant . E. Ill give her the message. F. Im very sorry but

8、 I cant come. G. Please give her my best wishes. 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 B 【小题 3】 A 【小题 4】 F 【小题 5】 E 试题分析： 【小题 1】 D 根据下一句 She isnt here.说明她不在这里，故 D项正确。 【小题 2】 B 本文是电话用语，故 B项我是 Bill正确，符合上下文的语境。 【小题 3】 A 根据上 一句 Is that Mrs Brown 说明本句应该对此作出回答，并说明自己的身份。故 A正确。 【小题 4】 F 根据下句 Im sorry to hear that .说明对方不能前来，故

9、 F项符合上下文。 【小题 5】 E 根据下句的 Thank you. Goodbye.说明对方同意帮助传递口信，对此表示感谢。 考点：考查情景对话 点评：在答题中，应首先略读一下对话，了解一下对话的大致意思，然后把几个选项含义理解透，尤其注意意思相近，表达有交叉的选项之间的区别。然后再细读短文，把答案：填入合适位置。答题时可以把含义相近的几个选项轮流填 入同一处位置，反复阅读，反复体会，找出最佳选项，对于实在没有把握的小题可以留待最后完成。完成短文后，再认真通读一遍全文，看看上下语意是否通顺，是否符合逻辑关系。 单项选择 * Do you know the reason _ he was l

10、ate A of which B for that C for which D of that 答案： C 试题分析：考查定语从句中的介词来源。本题的 for是定语从句中的 be late for 结构中的介词提前的用法。句意：你知道他迟到的原因吗？ AD项的介词错误， B项中 that不能放在介词的后面。 考点：考查定语从句介词的来源 点评：本题是把定语从句中的介词提前到关系词的前面，定语从句的关系词前面的介词有三种来源：先行词的固定搭配，定语从句中的固定搭配，以及根据句子的意思选择的介词。 The teacher asked us_ in deep water A dont swim B

11、not swim C not swimming D not to swim 答案： D 试题分析：考查固定搭配以及不定式的否定式。固定搭配 ask sb to do sth要求某人做某事；不定式的否定式是在不定式前面直接加 not。句意：老师要求我们不要到深水区去游泳。故 D正确。 考点：考查固定搭配以及不定式的否定式 点评：不定式的否定式就是在不定式符号前加 not，实际上所有的非谓语动词的否定式都是在前面直接加 Not.关于固定搭配，在平时要多加识记和归纳。 It was in the street _I met xiao zhang_the fire took place A.which

12、/which B.that/that C where /that D why/that 答案： C 试题分析：考查定语从句和强调句型。本题第一空 where I met xiao zhang是定语从句，修饰先行词 the street。第二空的 that和前面的 it was构成强调句型。句意：就是在我遇见小张的街道上，大火发生了。故 C正确。 考点：考查定语从句和强调句型。 点评：定语从句的判断关系看从句中缺不缺成分，应将先行词带到从句中，如果句意语法符合即缺成分，则是定语从句，如本题中将 the village带到 live in之后， live in the village语法符合，句意

13、符合 ，则定从中缺宾语，故为关系代词所引导的定语从句，反之则是关系副词所引导的定语从句。同时强调句型在高考中每年必出，关键是要会判断，平时练习时要有这个意识。 it is /was+被强调部分 +that/who+ 判断方法是去掉 it is /was that/who句子不缺成分，即为强调句型。 His parents wouldnt let him marry anyone _family was poor. A that B which C whom D whose 答案： D 试题分析：考查定语从句。本题定语从句的先行词是 anyone,定语从句中的family 前面少了定语修饰，故使

14、用 whose 指代先行词作为 family 的定语。句意：他的父母亲不会让她娶一个家里很穷的人，故 D正确。 考点：考查定语从句 点评：定语从句的关键是分析句子成分，如果定语从句的句子成分很完整就使用关系副词；如果句子缺少主语，宾语，表语或者定语的时候就使用关系代词。同时也要注意一些关系词的特殊用法，如 whose， that， which等。 Whose是关系词中唯一的一个可以放在名词前面做定语的关系代词，如果缺少定 语，用whose引导定语从句，或是 of which the+名词 /the+名词 +of which。要特别注意which引导非限制性短语从句的用法。 Listen, Do

15、 you hear someone _for help A calling B call C to call D called 答案： A 试题分析：考查固定结构。 Hear sb do sth听说某人做了某事；其中 do前面省略了不定式符号 to;表示听见事情发生的全过程。 hear sb doing sth听见某人正在做某事，表示此事正 在发生。句意：听，你听见有人在叫救命吗？根据句中的Listen说明是说话时正在发生的事情，故使用 hear sb doing sth。故正确。 考点：考查固定结构 点评： Hear sb do sth听说某人做了某事；其中 do前面省略了不定式符号 to;

16、表示听见事情发生的全过程。 hear sb doing sth听见某人正在做某事，表示此事正在发生。要抓住句中的关键词来判断具体使用的结构。 _Its getting late, Im afraid I must go now. Ok. _ _. A.Take it easy B Go slowly C. Stay longer D. See you 答案： D 试题分析：考查交际用语。 A不要担心； B慢点走； C多待一会； D再见；句意： 天黑了，我得走了。 好的，再见；根据句意说明 D正确。 考点：考查交际用语 点评：本题的交际用语要注意中西方文化的差异。 BC两项是中国式的回答，不符合

17、英语的习惯。 A项的语义不符。 After _from university, he went to America and got a job there. A. graduated B graduating C. graduate D. to graduate 答案： B 试题分析：考查动名词的用法。本题中的动词 graduate 放在了介词 after 的后面，故使用动名词的形式。句意：大学毕业以后，他去了美国并在那里找了一份工作。故 B正确。 考点：考查动名词的用法 点评：动名词常常用在介词的后面做介词的宾语。动名词主要表示的是经常性，习惯性的行为，而不定式所表示的具体的一次性的行为。

18、 My sister will never speak to others like that _they say something unpleasant to her . A since B as if C because D even if 答案： D 试题分析：连词辨析。 A既然； B似乎，好像； C因为； D即使，尽管；句意：即使他们对她说了一些不友好的话，我的妹妹也不会那样对他们说话的。根据句意说明 D正确。 考点：考查连词辨析 点评：连词的词义辨析要放在上下文的语境中进行，要注意上下文的语义的串联以及逻辑关系的推理，特别要注意一些连词和时间状语的固定 搭配。 Ill travel

19、 to Switzerland this summer. _. A Have a good time B Its beautiful C Remember me to your family D Of course 答案： A 试题分析：考查交际用语。 A 玩得开心； B 真漂亮！ C 带我代我想你家人问好。D当然；句意： 今年夏天我要去瑞士旅游。 玩得开心点。根据句意说明是祝贺对方玩得开心，故 A正确。 考点：考查交际用语 点评：交际用语的考查要根据上下文的含义以及逻辑关系，也要注意中西方文化在表达上的差异，要有跨文化的意识。同时要特别注意西方的文明礼仪在交际用语中的体现。如：在面对对方的赞

20、扬的时候，应该使用 Thanks.等等。 Do you think _ important _ us to learn a foreign language A that; of B it ; for C it ; of D that ; for 答案： B 试题分析：考查 it用法。本句中的 it是形式宾语，真正的宾语是后面的不 定式to learn a foreign language.当形容词是表示人的性格特征的形容词的时候，后面的介词可以使用 of。如果不是表示人的性格特征的，就使用 for结构。句意：你认为对我们来说学习外语重要吗？根据句意说明 B正确。 考点：考查 it用法 点评：

21、在英语中 it可以指时间，地点，度量衡等，也可以做形式主语，形式宾语，或者引导强调句型。也可以指代前面提及的同一个人或者事情。要特别模糊 it的用法。 Mary hurt her friends feeling, but she didnt do it _purpose. A with B in C by D on 答案： D 试题分析：考查固定词组。 On purpose故意； with the purpose of 带着 的目的；句意： Mary伤害了朋友的感情，但是她不是故意那样做的。根据句意说明 D正确。 考点：考查固定搭配 点评：，在高中的学习中平时要多积累固定搭配的用法，考试时只能

22、凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个搭配的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。 _people _were killed or injured reached more than 400,000 A.The number of,who B A great number of,who C The number of, which D .A great number of,whom 答案： A 试题分析：考查主谓一致和定语从句。本题中的关键词是 400,000，说明句子的主语是单数形式，故使用 the number of 指 的数量；因为该短语做主语的时候，谓语动词使用单数的形式。第二空

23、是定语从句，用 who指代先行词 people在句中做主语，故使用复数形式。故 A正确。 考点：考查主谓一致 点评： the number of 指 的数量；作主语的时候谓语动词用单数形式。 People做主语的时候，谓语动词使用复数形式。 - Have you moved into your new house - Not yet. The rooms _. A are painting B have been painted C are being painted D have painted 答案： C 试题分析：考查时态。句意： 你搬 到新房子去了吗？ 还没有，新房子还在装修。根据句意

24、说明新房还在装修，所以不能入住。表示的是现在正在发生的事情，同时也要使用被动语态。故 C正确。 考点：考查时态 点评：英语中的时态主要由动词的形式决定，因此在学习英语时态时，要注意分析动词形式及具体语境，想象在那个特定的时间动作所发生的背景，这个动作是经常性动作、一般性动作、进行性动作、完成性动作还是将要发生的动作。语态是动词的一种形式，表示主语和谓语动词之间的逻辑关系，被动语态表示主语是谓语动词所表示的动作的承受者。现在完成时的这一用法常用 ever, never以及表示次数的词或短语作时间状语。 This is the first time that I _at the meeting.

25、A had spoken B have spoken C am D was 答案： 试题分析：考查固定句式中的时态。本题的固定句式为： It/This is/was the序数词 time that从句，句意：是某人第几次做某事的时候了。如果前面是 is，后面就使用现在完成时；如果前面是 was，后面就是过去完成时。本题前面使用了is，说明 B正确。 考点：考查固定句式中的时态。 点评：时态题中有很多的固定句式， It/This is/was the序数词 time that从句，句意：是某人第几次做某事的时候了。如果前面是 is，后面就使用现在完成时；如果前面是 was，后面就是过去完成时。

26、 His whole school education _only 2 years because of his illness. A added up B added up in C added up to D was added up 答案： C 试题分 析：动词短语辨析。 A 加起来； C 共计达 ; 没有 BD 这两个结构；句意：因为生病，他整个的学校教育共计也只有 2年。根据句意说明 C正确。 考点：考查动词短语辨析 点评：动词的短语辨析要根据上下文的语境进行，要把短语的意思和句意相结合。同时也要注意一个短语多种意义的现象，如 pick up 捡起；用车接；无意中学会；接受信号；康复

27、。恢复；染上 ； 完型填空 Kate said Hello to Mr. Patel as she entered. She picked a basket and walked towards the back of the store 26 the rice was kept. The room was quite large and divided by three long aisles (过道 ), with rows of shelves full of 27 . Besides her and Patel there were only two boys in the store

28、. They were both wearing 28 overcoats. They looked rather 29 because the overcoats were too long for them. 30 , she heard one of them spoke in a low voice to 31 . She walked on to the next aisle and found the 32 she was looking for. Then she heard something else. It 33 like a box dropping on the flo

29、or. She looked through the small space 34 goods on the shelf and saw one of the boys picking up a box. But 35 putting it in the basket, he dropped 36 into the inside pocket of his overcoat. Kate looked back and 37 see Mr. Patel at the door checking through a list. Then she looked through the 38 in t

30、he shelf again. The boys still had their backs to her. They were putting something 39 into their inside pockets and then one of them said, Lets get out of here. They moved away from her. When she got to the door the two boys were 40 her. She watched them 41 for the few things in their 42 . They had

31、both 43 their over coats. Mr. Patel did not seem to know what they had done. He even 44 at them as they were about to 45 . Now, Kate decided to stop them. 【小题1】 A which B that C here D where A books B baskets C goods D magazines A dirty B long C gray D tight A strange B young C nervous D excited A l

32、ook up B listen to me C Watch out D Put it down A him B her C the boy D the other A book B rice C bag D magazine A looked B heard C showed D sounded A between B of C around D at A instead of B before C without D as if A something B it C that D one A would B should C might D could A spot B space C go

33、ods D books A important B new C else D extra A looking at B talking to C in front of D behind A paying B looking C asking D reaching A hands B pockets C box D basket A throw out B put on C buttoned D hidden A shouted B smiled C looked D laughed A leave B pay C speak D apologize 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 C

34、 【小题 3】 B 【小题 4】 A 【小题 5】 C 【小题 6】 D 【小题 7】 B 【小题 8】 D 【小题 9】 A 【小题 10】 A 【小题 11】 B 【小题 12】 D 【小题 13】 B 【小题 14】 C 【小题 15】 C 【小题 16】 A 【小题 17】 A 【小题 18】 C 【小题 19】 B 【小题 20】 A 试题分析：本文讲述了一个少年在商店里看见小偷偷东西的故事，最好老板的微笑让他决定帮助老板抓住两个小偷。 【小题 1】 D 语法分析。本句是一个定语从句， where引导起这个定语从句，在句中做状语。 【小题 2】 C 上下文串联。根据上文的 store

35、说明这是一家商店，那么商店里应该有很多的货物。 【小题 3】 B 上下文串联。根据下一行 too long说明他们穿的衣服都很长，便于偷东西。 【小题 4】 A 上下文串联。根据下句 too long说明他们的衣服太长了，让人感觉很奇怪。 【小题 5】 C 短语辨析。 A查找 B听我说 C 当心 D放下；根据下文可知是小偷，那么 C项符合上下文。 【小题 6】 D 上下文串联，上文提及一共有两个人，那么另外一个用 the other表示。 【小题 7】 B 上下文串联。根据上文 26空后的 the rice说明他来买大米的，故 B正确。 【小题 8】 D 动词辨析。 A看 B听 C展示 D听起

36、来；听起来像是盒子掉到地上的声音。 【小题 9】 A 介词辨析。 Between在 间；穿过货架上的货物之间的缝隙，他看见了他们偷东西。 【小题 10】 A 短语辨析。 A而不是 B在 前 C没有 D似乎；没有放在篮子里，而在衣服里面口袋里。 【小题 11】 B 上下文串联。这里的 it就是指上文出现的 a box。 【小题 12】 D 词义辨析。 A会 B应该 C也行 D能够。他能够看见老板在门口核对账单。 【小题 13】 B 上下文串联。根据 34空前的 the small space说明他还是穿过货物的缝隙在观察他们。 【小题 14】 C 形容词辨析。 A重要 B新的 C其它的 D额外的

37、；他们把其它的东西放在了里面的袋子。 【小题 15】 C 词义辨析。 A看 B交谈 C在 前面 D在 后；指两个小偷在他前面付账。 【小题 16】 A 动词辨析。 A付账 B看 C要求 D伸出；他看见他们只是付了手里所拿的东西的钱。 【小题 17】 A 名词辨析。 A手里 B口袋 C盒子 D篮子；他看见他们只是付了手里所拿的东西的钱。 【小题 18】 C 动词辨析。 A扔 B穿上 C扣扣子 D躲藏；指他的衣服的扣子都扣好了。 【小题 19】 B 动词辨析。 A大喊 B微笑 C看 D嘲笑；他们要离开的时候 Mr. Patel甚至对他们微笑。 【小题 20】 A 动词辨析。 A离开 B付钱 C说话

38、 D道歉；他们要离开的时候，老板甚至对他们微笑。 考点：考查故事类短文阅读 点评：本文讲述了一个少年在商店里看见小偷偷东西的故事。本篇完形设空科学合理，考生很容易从中领会大意，从而下手会比较顺利， 从选项中可以看出，本大题主要还是考查了词汇的辨析与运用，但更加注重综合语言能力的运用，需要根据故事情节，了解词汇用法的同时，结合语境，做出准确的判断。 阅读理解 根据短文内容，从下面 AF 选项中选出能概括每一段主题的最佳选项。选项中有一项为多余项。 A Different ways of making friends over the Internet B Forming a regular “c

39、hat”community C The changes the Internet has brought to our life D Meeting Internet friends face to face E. Extension（延伸） of friends over the Internet F. Maintenance（维持） of friendship by keeping contact 【小题 1】 1 .We live in the information age,which is changing many of the ways in our daily life. On

40、e of the most interesting developments of the information age is the Internet, which is a vast network of computers that link people ,businesses and communities around the world. 【小题 2】 2. How do we make friends using the Internet One way is to search for websites that have topics that interest us.

41、For example , you might be interested in football. Then you search for a site run by a popular football club.there are hundreds of football sites, and most of them have a special website for their fans . The same is true of popular culture ,and many popular music bands have websites . Once you have

42、located the right football club or pop group , then you will see where to click in order to “chat” with other fans. The word “chat”has got popular because of the Internet, which means a light conversation among friends . Another way to make friends is to access sites that are devoted to this purpose

43、 . When you search the Internet for these sites you will find that there are plenty of opportunities to meet people of all ages and from many different backgrounds. 【小题 3】 3. Making a new friend is only the first step. The key to a successful relationship over the Internet is to keep in touch with y

44、our friend . When the relationship works in this way .it is very rewarding for both parters .You can set the style and pace of the exchange to suit each other .If you use “instant messenger” systems,your chat becomes a dialogue,which is a lot of fun and can help strengthen the growing friendship. 【小

45、题 4】 4. You will soon find that the topics go far beyond a discussion of football or music,even though these topics brought you both together . Another way to strengthen the friendship is to include your school friends in your conversations too , and then you can form your own “chat”group that meets

46、 regularly and becomes a small community of friends. 【小题 5】 5. Its like belonging to a club.Your club can extend to many new and old friends. And their conversations will enrich your life in ways that you could have never imagined .If your Internet club grows then perhaps you will find ways to meet

47、your friends face to face, which will be another story. 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 3】 F 【小题 4】 B 【小题 5】 E 试题分析： 【小题 1】 C 根据第一段 2,3,4行 One of the most interesting developments of the information age is the Internet, which is a vast network of computers that link people ,businesses and communities arou

48、nd the world.说明本段讲述的是网络带给我们的变化， C项内容正确。 【小题 2】 A 根据本段第一句 How do we make friends using the Internet 说明本段是关于网络交友的方法，故 A正确。 【小题 3】 F 根据第二句 The key to a successful relationship over the Internet is to keep in touch with your friend .说明保持成功的友谊的关键在于和朋友保持联系。 【小题 4】 B 根据本段最后两行 and then you can form your own “chat”group that meets regularly and becomes a small c