2012-2013学年广东省执信中学高二下学期期中考试英语试卷与答案（带解析）.doc

《2012-2013学年广东省执信中学高二下学期期中考试英语试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012-2013学年广东省执信中学高二下学期期中考试英语试卷与答案（带解析）.doc（25页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2012-2013学年广东省执信中学高二下学期期中考试英语试卷与答案（带解析） 其他 In the past few years, quite a number of men and women have chosen to do something less 【小题 1】 (compete). They are afraid that the stress of work robs them of joy and happiness and 【小题 2】 (bring) them harm both physically and mentally. In fact, however, str

2、ess isnt such a bad thing 【小题 3】 it is often supposed to be. Above all, 【小题 4】 it gets out of control, a certain amount of stress is vital to provide motivation and challenge, and to give 【小题 5】 ,purpose and significance to otherwise meaningless, idle life. 【小题 6】 , people under stress tend to expre

3、ss their full range of potential and to actualize their own 【小题 7】 (person) worth the very aim of a human life. Last but not least, research from the universities of Kentucky and British Columbia has showed that moderate amounts of stress can actually 【小题 8】 (strong) the immune system and be good fo

4、r health. Stress is a natural part of everyday life and there is no way to escape. Developing our adaptive abilities to deal with 【小题 9】 can prevent us from 【小题 10】 (defeat) by the competitive society. 答案： 【小题 1】 competitive 【小题 2】 brings 【小题 3】 as 【小题 4】 unless 【小题 5】 an 【小题 6】 Moreover/ Furthermor

5、e/Besides 【小题 7】 personal 【小题 8】 strengthen 【小题 9】 it 【小题 10】 being defeated 试题分析： 【小题 1】 competitive 形容词 competitive有竞争力的； less competitive修饰不定代词 something，放在后面。 【小题 2】 brings 这里的动词 bring与前面的 rob构成并列关系，都使用单数形式。 【小题 3】 as 本句是定语从句， as指代先行词作为 be后面的表语。 【小题 4】 unless 连词 unless除非 ,如果 不 ；如果压力不失控，一定的压力会成为动

6、力的。 【小题 5】 an 后面的名词 purpose是可数名词，用 a进行修饰，表示泛指。 【小题 6】 Moreover/ Furthermore/Besides 上下文是递进关系，故使用 Moreover/ Furthermore/Besides表示而且。 【小题 7】 personal 形容词 personal个人的，修饰名词 worth。 【小题 8】 strengthen 动词加强 strengthen，后面的宾语是 the immune system;指加强免疫系统。 【小题 9】 it 这里的 it就是指上句的 stress，指处理压力的能力。 【小题 10】 being de

7、feated 介词 from后面要接动名词的形式，根据句意使用被动形式。 考点：考查语法填空 点评：答题中注意句子中人称和数是否一致，时态是否一致。各种词性之间的区别以及一些常用句型，固定短语的应用。一般的这类题型不会出现太复杂的单词和句子，这类题型考查的就是我们的基础知识。平时应注重积累，熟记一些句型及惯用结构。 Unit 3 . I went snorkelling on the reef offshore this morning. . Seeing such 【小题 1】 , I think every cell in my body woke up. . The first thin

8、g I 【小题 2】 was all the vivid colours surrounding mepurples, reds, oranges, yellows, blues and greens. . Unit 5 Six months ago Xie Lei said goodbye to her family and friends in China and 【小题 3】 London. It was the first time 【小题 4】 her motherland. . Lesson 23 People become quite 【小题 5】 when they try t

9、o decide what can be eaten and what cannot be eaten. If you lived in the Mediterranean, for instance, you would consider octopus 【小题 6】 . You would not be able to understand why some people 【小题 7】 . . Lesson 27 It has been said that everyone lives by selling something. 【小题 8】 this statement, teacher

10、s live by selling knowledge, . Though it may be possible to measure the value of material goods 【小题 9】 money, it is extremely difficult to 【小题 10】 of the services which people perform for us. . yet we might grudge paying a surgeon a high fee for offering us precisely this service. 答案： 【小题 1】 extraor

11、dinary beauty 【小题 2】 became aware of 【小题 3】 boarded a plane for 【小题 4】 she had ever left 【小题 5】 illogical 【小题 6】 a great delicacy 【小题 7】 find it repulsive 【小题 8】 In the light of 【小题 9】 in terms of 【小题 10】 estimate the true value 试题分析： 【小题 1】 extraordinary beauty 本句中的形容词 extraordinary是一个合成词，由extra-和

12、-ordinary组成。 【小题 2】 became aware of 固定搭配 be aware of意识到。 【小题 3】 boarded a plane for 动词 board登上 ;是指登上前往伦敦的飞机。 【小题 4】 she had ever left 本句是一个固定句式 It /That/This is the.time that sb have done sth； It /That/This was the.time that sb had done sth。 “这是某人第几次做某事的时候了 ”；结合日常生活实际，能够计算到这是第几次做某事，表明该动作已经发生，因此，要用完成

13、时态 主句用现在时，从句用现在完成时；主句用过去时，从句用过去完成时。 【小题 5】 illogical 形容词 illogical不合逻辑的；注意构词法，由前缀 il-加上logical组成。 【小题 6】 a great delicacy 你会认为章鱼是一种非常敏锐的事物。 【小题 7】 find it repulsive 本句中的 repulsive是一个宾语补足语，对 It进行补充说明。 【小题 8】 In the light of 固定搭配 In the light of鉴于 ；考虑到 【小题 9】 in terms of 固定搭配 in terms of在 方面；就 而言。 【小题

14、 10】 estimate the true value 动词 estimate估计，名词 value价值。 考点：考查课文默写 点评：考生在平时的学习中要特别注意被课文内容的背诵，因为一切题目都是源于课本，同时也是高于课本，掌握了课本也就掌握了所有。 单项选择 * _ has been announced, we shall have the singing competition next month. A That B As C It D What 答案： B 试题分析：考查非限制性定语从句。本句中的 as是定语从句中的关系代词，引导非限制性 定语从句，指代很后面一句话的内容，在句中做主

15、语。句意：正如所宣布的那样，我们在下个月要进行歌唱比赛。 CD两项不能引导定语从句，that不能引导非限制性定语从句。故 B正确。 考点：考查非限制性定语从句 点评：非限定性定语从句起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解，在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开，如若将非限定性定语从句放在句子中间，起前后都需要用逗号隔开。需要注意 which引导的非限定性定语从句是用来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分。 在非限定性定语从句中，关系词不能用 that。 Where are you living now In Chicago. But I _ in New York for 3 years.

16、 A have lived B had lived C had been living D lived 答案： D 试题分析：考查时态。句意： 你现在住在哪里？ 在芝加哥，但是我在纽约住了 3年。本句使用一般过去时表示在过去发生过的事情，不强调对现在的影响。而现在完成时则表示过去所发生的事情对现在产生的影响，或者过去发生的事情持续到现在。在本句中都没有体现出 来。故 D正确。 考点：考查时态 点评：现在完成时和一般过去时的区别是时态题考查的重点内容，现在完成时表示过去发生的事情对现在的影响，或者过去发生的事情延续到现在；而一般过去时只表示过去发生过某件事情，不表示对现在的影响。 What wo

17、rried the child most was _ to visit his mother in the hospital. A his not allowing B his not being allowed C his being not allowed D having not been allowed 答案： B 试题分析：考查动名词的复合结构。动名词的原形是 doing，被动式为 being done，否定式是在前面直接加 not，复合结构是在 not前面加所有格或者宾格。句意：让这个孩子担忧的事情是他不被允许到医院看妈妈。故 B正确。 考点：考查动名词的复合结构 点评：动名词的复

18、合结构为：所有格 /宾格 +doing；要特别注意如果做宾语，这两个形式都可以；如果做主语，只能是使用 ”所有格 +doing”；动名词的原形是doing，被动式为 being done，否定式是在前面直接加 not。 I used to drink a lot of tea but these days I _ coffee. A preferred B prefer C have preferred D am preferring 答案： B 试题分析：考查时态。本题的关键词是 these days说明讲述的是现在一段时间里经常发生的事情，故使用一般现在时。句意：我过去常常喝很多的茶，但是

19、目前这段时间我喜欢喝咖啡。故 B正确。 考点：考查时态 点评：时态题的考查关键是抓住句子的上下文 含义和句中的时间状语。要根据时间状语来选择合适的时态，在平时的学习中要注意积累有关时态的用法和各种时态的特殊之处。如 since， so far等经常与现在完成时连用。在条件状语从句中用一般现在时代替将来时等等。 The bell _ the end of the period rang, _ our heated discussion. A indicating; interrupting B indicated; interrupting C indicating; interrupted D

20、 indicated; interrupted 答案： A 试题分析：考查分词用法。本题第一空的动词 indicate与句子主语 the bell构成逻辑上的主动关系，故使用现在分词在句做做定语修饰名词。第二空中的动词interrupt与句子主语也构成主动关系，故使用现在分词在句中做状语。句意：说明下课的铃声响了起来，打断了我们热烈的讨论。故 A正确。 考点：考查分词用法 点评：分词做状语和定语是分词的主要用法。无论分词是做定语还状语，都要特别注意分词和名词的关系，如果构成主动关系就使用 现在分词，如果构成被动关系就使用过去分词。 It was from only a few supplies

21、 _ she had bought in the village _ the hostess cooked such a nice dinner. A where; that B that; that C that; where D that; which 答案： B 试题分析：考查强调句型和定语从句。第一空 that引导的是一个定语从句，先行词是 a few supplies,that指代先行词在句中作为动词 buy的宾语。第二空的that与前面的 it was构成强调句型。就：就是用她从村庄里买来的一点东西，这位女主人做了如此好的一顿饭菜。故 B正确。 考点：考查强调句型和定语从句 点评：

22、定语从句的关键在于分析句子结构，定语从句中如果既不缺主语，也不缺宾语和表语，就要考虑是否用关系副词或 whose作定语，意为 “谁的 ”。至于如何判断缺不缺主或是宾语，尤其是缺宾语的情况，要将先行词带到定从中谓语动词之后看是否符合逻辑搭配，如符合则缺宾语，如不符合就不缺。同时强调句型在高考中每年必出，关键是要会 判断，平时练习时要有这个意识。 it is /was+被强调部分 +that/who+ 判断方法是去掉 it is /was that/who 句子不缺成分，即为强调句型。 You have no idea how she finished the relay race _ so mu

23、ch. A for her foot injured B when her foot injured C with her foot injured D while her foot injured 答案： C 试题分析：考查 with复合结构。本题考查了 with的复合结构，在句中表示伴随状语，名词 her foot是由形容词 injured进行解释说明的。句意：你无法想象她的脚受了如此严重的伤，她还完成了比赛。故 C正确。 考点：考查 with复合结构 点评： with的复合结构的作用相当于一个状语从句，基本结构为： with+宾语 +宾语补足语；宾语补足语可以是名词，代词，形容词，副词，

24、现在分词，过去分词，也可以是不定式。对宾语的情况进行补充说明。当做宾语补足语的动词与宾语构成被动关系的时候，使用过去分词的形式；当二者构成主动 关系的时候，使用现在分词的形式。要注意 With的复合结构经常与独立主格结构转换使用。 He left the key _ he had been an hour before. A what B that C where D which 答案： C 试题分析：考查状语从句。句意：他把钥匙忘记在了一小时前他所在的地方。本句中的 where he had been an hour before在句中做地点状语，修饰动词 left the key。故 C正

25、确。 考点：考查状语从句 点评：首先要搞清楚状语从句的作用，状语从句要在句中修饰动词或者整个谓语部分，状语从句的考查集中在连接词的选择上，要和句意相结合。 After studying in medical college for five years, Jane _ her job as a doctor in the countryside. A took in B took over C took up D took away 答案： C 试题分析：考查动词短语辨析。 A吸收，理解，欺骗； B接管； C占据，从事于，开始做； D剥夺，拿走；惊讶：在医学院学了 5年以后， Jane从事了一

26、份农村医生的工作。根据句意说明 C正确。 考点：考查动词短语辨析 点评：动词短语是高考常考内容。可以按照以下方法学习： 1.在每个部分找出自己最熟悉或者最理解的短语，并根据该短语助记总体意思； 2.熟记动词本身所具有的全部意思； 3.重点根据小品词在该项中的总体意思结合动词本身的意思，理解自己最不理解和不熟悉的短语 4.脱离汉语，只看英语动词短语，并放到具体句子和场景中认识动词短语 5.注意有些短语意义很接近 , 这要结合例句和上下文掌握它们 的用法。 Though _ to see us, the professor gave us a warm welcome. A surprised B

27、 was surprised C surprise D being surprised 答案： A 试题分析：考查状语从句的省略和形容词用法。在状语从句中如果从句的主语和主句主语一致，且含有 be动词的时候，可以把主语和 be动词一起省略。本句中在 surprised 前面省略 he was；句子的形容词 surprised 是对 he 进行说明的。句意：尽管他看到 我们很惊讶，但是这位教授仍然热烈欢迎了我们。故 A 正确。 考点：考查状语从句的省略和形容词用法 点评：当状语从句的主语与主句的主语一致，且状语从句中有系动词 be 的时候，可以把状语从句的主语和 be动词一起省略。如果状语从句中

28、有 it is的时候， it is 也可以省略。 If you meet difficulties when you are striving for your life goal, please _ and you will succeed sooner or later. A take it up B put it on C keep it up D move it on 答案： C 试题分析：考查动词短语辨析。 Take up 占据，从事于，开始做； put on增加，上演； keep up 坚持； move on 继续前进；句意：在追求你 ide 人生目标的时候，如果你遇见了困难，请坚

29、持下去，你迟早会成功的。个句意说明 C正确。 考点：考查动词短语辨析 点评：动词的短语辨析要根据上下文的语境进行，要把短语的意思和句意相结合。同时也要注意一个短语多种意义的现象，如 pick up 捡起；用车接；无意中学会；接受信号；康复。恢复；染上 ； By the end of last year, another new gymnasium _ in Beijing. A would be completed B was being completed C has been completed D had been completed 答案： D 试题分析：考查时态。本题的解题关键是 b

30、y到 时为止，该词要和完成时连用，本句 by后面有 last year，故使用过去完成时的时态。句意：到 去年年底为止，另外一座新的体育馆已经被建成了。故 D正确。 考点：考查时态 点评：连词 by到 时为止；该词经常与完成时连用，如果后面是现在的时间，句中就使用现在完成时；如果后面是过去的时间，就使用过去完成时；如果后面是将来的时间，就使用将来完成时。 When I was doing shopping last Sunday, I _ Mr. Smith in the street. A came across B came about C came along D came up wit

31、h 答案： A 试题分析：考查动词短语辨析。 A 遇见，发现； B 形成，产生，发生； C 到来，一起走； D想出，提出；句意：上个星期天我在买东西的时候，在街上遇见了斯密斯先生。根据句意说明 A正确。 考点：考查动词短语辨析 点评：动词短语是高考必考题，在平时的学习中要把同种类型的短语放在一起比较，如同一个动词 +不同的介词 /副词；同一个介词 /副词 +不同的动词。诸如此类的固定短语，属于最基本的知识，如果学生有错误，则应该加强背诵并平时多解题，进而加以巩固 . When the applause _, Obama continued his speech. A died off B di

32、ed down C died out D died of 答案： B 试题分析：考查动词短语辨析。 A相继死去； B减弱，逐渐平息； C灭绝，死光； D死于；句意：当掌声逐渐平息的时候，奥巴马继续发表他的演讲。根据句意说明 B正确。 考点：考查动词词义辨析 点评：解答这类题目，首先要理解题干意思，其次要知道每个选项的意思。这类题目属于记忆考查题，所以关键在于平时的词汇的学习。多归纳、多总结、多记忆以及勤练习。对于词组的考查，经常会出现这类以动词为中心词，辅以介词构成动词词组的题目，要熟悉掌握这类词的用法。 Hello, Jim. I _ to see you today. Sonia said

33、 you _ ill. Oh, Im OK. A dont expect; were B havent expect; are C am not expecting; are D didnt expect; were 答案： D 试题分析：考查时态。句意： Jim，你好。我没有预料到今天能够看见你。Sonia说你病了。根据句意说明没有预料到见到你是过去没有预料到，故使用过去时表示。第二空 Sonia说的也是过去发生的事情。故 D正确。 考点：考查时态 点评：英语中的时态主要由动词的形式决定，因此在学习英语时态时，要注意分析动词形式及具体语境，想象在那个特定的时间动作所发生的背景，这个动作是经常

34、性动作、一般性动作、进行性动作、完成性动作还是将要发生的动作。 He had a lot of friends, only a few of _ were invited to his wedding. A whom B them C which D who 答案： A 试题分析：考查定语从句。本题定语从句的先行词是 a lot of friends，在后面的定语从句中 whom指代先行词作为介词 of的宾语。 Them不能引导定语从句，which所指代的先行词常常是事物，不能是人； who在句中通常作为主语，不做宾语。故 A正确。 考点：考查定语从句 点评：定语从句的考查主要就是考查关系词的

35、辨析，关系代词 that, which, whose, whom, as， who在句中做主语，宾语，表语或者定语； where, why, when在句中做状语。要分析句子成分，看缺少什么成分，就选用相应的关系词。 _ the train, they decided to wait for another. A Missed B Missing C Being missed D Having missed 答案： D 试题分析：考查分词做状语。本题中的的动词 miss与句子主语 they构成逻辑上的主动关系，故使用现在分词做状语，因为动词的动作发生在谓语动词之前，所以使用完成式。句意：已经错

36、过了这一列火车，他们决定等待下一列。故 D正确。 考点：考查分词做状语 点评：当分词做状语的时候，如果构成分词的动词与句子的主语构成主动关系，就使用现在分词做状语；当二者构成被动关系，使用过去分词做状语。如果分词的动作发生在谓语动词之前，就使用分词的完成式。如果分词与句子的主语没有关系，可以使用状语从句或者独立主格结构。 You _ things about. Look, what a mess in your room! A always throw B have always thrown C are always throwing D had always been throwing 答

37、案： C 试题分析：考查时态。本题考查进行时的一个特殊用法，进行时与 always 连用，表示一种感情色彩，有批评的，也有表扬的。句意：你总是到处乱扔东西，你的房间真乱啊！根据句意说明本句表示的是批评的语气。故 C正确。 考点：考查时态 点评：本题中这一考点是考查的重点内容，进行时与 always连用，表示一种感情色彩，有批评的，也有表扬的。 _, ice will be changed into water. A Heating B Heated C If heating D To be heated 答案： B 试题分析：考查分词做状语。本题中的动词 heat与后面句子主语 ice构成逻辑

38、上的被动关系，故使用过去分词表示被动。句意：被加热，冰会变成水。 AC两项没有使用被动形式， D项中的不定式表示未来的事情。故 B正确。 考点：考查分词做状语 点评：分词走状语是非谓语动词的重点内容，当分词做状语的时候，如果构成分词的动词与句子的主语构成主动关系，就使用现在分词做状语；当二者构成被动关系，使用过去分词做状语。如果分词的动作发生在谓语动词之前，就使用分词的完成式。 如果分词与句子的主语没有关系，可以使用状语从句或者独立主格结构。 Many people who had seen the film were afraid to go to the forest when they

39、remembered the scenes _ the villagers were eaten by the tiger. A when B which C in which D that 答案： C 试题分析：考查定语从句。本题定语从句的先行词是 the scenes，后面定语从句中是一个被动语态的形式，句子结构很完整，故使用关系副词 where在句中做状语，在本句中 where=in which。句意：很多看了那部电影的人想起那些村民被老虎吃掉的场景的时候，都很害怕进入深林。故正确。 考点：考查定语从句 点评：定语从句的考查主要就是考查关系词的辨析，关系代词 that, which, w

40、hose, whom, as， who在句中做主语，宾语，表语或者定语； where, why, when在句中做状语。要分析句子成分，看缺少什么成分，就选用相应的关系词。同时要注意关系副词 =介词 +关 系代词。 完型填空 The concept of solitude (独处 ) in the digital world is almost non-existent. In the world of digital technology, e-mail, social networking and online video games, information is meant to be

41、 【小题 1】 . Solitude can be hard to discover once it has been given up. In this respect, new technologies have 【小题 2】 our culture. The desire to be connected has brought solitude to a(an) 【小题 3】 as weve known. People have become so 【小题 4】 in the world of networks and connections that one can often be

42、contacted even if theyd rather not be. Today we can talk, text, e-mail, chat and blog to share our ideas, not only from our 【小题 5】 , but from our mobile phones as well. Most developed nations have become 【小题 6】 on digital technology simply because theyve grown accustomed to it, and at this point not

43、 【小题 7】 it would make them an outsider. 【小题 8】 , many jobs and careers require people to be 【小题 9】 . From this point of view, technology has changed the culture of work. Being reachable might feel like a 【小题 10】 to those who may not want to be able to be contacted at all times. I suppose the positiv

44、e side is that solitude is still possible for anyone who really wants it. Computers can be shut down and mobile phones can be turned off. The ability to be “connected” and “on” has many 【小题 11】 , as well as disadvantages. Travelers have ended up 【小题 12】 on mountains, and mobile phones have saved cou

45、ntless lives. They can also make people feel 【 小题 13】 and forced to answer unwanted calls or reply to unwanted texts. Attitudes towards our connectedness as a society 【 小题 14】 according to different generations. Some find todays technology a gift. Others consider it a 【 小题 15】 . Regardless of anyone

46、s view on the subject, its hard to imagine what life would be like without keeping up with the advancements in technology. 【小题13】 A updated B received C shared D collected A respected B shaped C ignored D preserved A edge B stage C end D balance A sensitive B intelligent C considerate D reachable A

47、media B computers C databases D monitors A bent B hard C keen D dependent A finding B using C protecting D changing A Also B Instead C Otherwise D Somehow A connected B trained C recommended D interested A pleasure B benefit C burden D disappointment A aspects B weaknesses C advantages D exceptions

48、A hidden B lost C relaxed D deserted A amused B excited C confused D trapped A vary B arise C spread D exist A present B tendency C progress D curse 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 3】 C 【小题 4】 D 【小题 5】 B 【小题 6】 D 【小题 7】 B 【小题 8】 A 【小题 9】 A 【小题 10】 C 【小题 11】 C 【小题 12】 B 【小题 13】 D 【小题 14】 A 【小题 15】 D 试题分析：在现代社会中，由于数码技术的发展，我们独处的概念几乎不复存在。尽管人们对现代技术的发展持有不同的看法，但是技术的进步，我们的生活会完全不同。让我们尽情的享