2012-2013学年内蒙古一机集团第一中学高一下学期期中考试英语卷(带解析).doc
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1、2012-2013学年内蒙古一机集团第一中学高一下学期期中考试英语卷(带解析) 单项选择 * Going on a trip into space must be quite exciting experience. A / ; the B the; the C the; an D / ; an 答案: D 试题分析:考查冠词:第一空不填, space前面不加冠词,第二空就是的experience,是经历,是可数名词,句意:带太空旅行是令人兴奋的经历。选 D。 考点:考查冠词 点评:本题着重理解定冠词和不定冠词的区别,定冠词 the表示特指,不定冠词 a/an表示泛指;对于冠词特指和泛指的考察
2、是历年来高考的必考点,平时的学习要多进行积累,仔细分析特指还是泛指。同时,更为重要的是要多去积累习惯表达,特殊表达,这也是近几年高考习惯考的地方。总而言之,多解题、多理解、多积累才是关键。 It will be terrible to see the nuclear war happen between U.S and Iran. Thats right. Nuclear scienc e should be developed to benefit the people _ harm them. A more than B rather than C other than D better
3、than 答案: B 试题分析:考查词组: A. more than多于 B. rather than 而不是 C. other than 除了D. better than比 好,句意: -看见美国和伊朗之间发生核战争真是很可怕。 -对核科学应该是使人们受益不是危害人们的。选 B。 考点:考查短语辨析 点 评:短语是高考常考内容。可以按照以下方法学习: 1.在每个部分找出自己最熟悉或者最理解的短语,并根据该短语助记总体意思; 2.熟记短语本身所具有的全部意思; 3.重点根据小品词在该项中的总体意思结合动词本身的意思,理解自己最不理解和不熟悉的短语 4.注意有些短语意义很接近 , 这要结合例句和
4、上下文掌握它们的用法。 Im not ill. _, I m very healthy. A However B On the contrary C Thus D Instead of 答案: B 试题分析:考查词义辨析: A. However然而 B. On the contrary正相反 C. Thus 因此 D. Instead of代替,句意:我没病,正相反,我很健康。选 B 考点:考查词义辨析 点评:词汇辨析是每次试卷中必然出现的题型,所以平时一定要把词汇放在句中进行记忆。在复习词汇的时候,要依据语言的横向组合和纵向聚合,按照点 -线 -面顺序,构建知识网络环境,对知识内容进行巩固、
5、深化和提升,这样才能提高复习知识点的效率。这样,再做单项填空题时,就会觉得游刃有余。对于英语中的词汇用法,平时要多归纳总结, 词汇用法的特殊语法规则更要特别记忆。最好把词汇放在句子中,连同句子一起记忆,这样能够加强记忆。 Could I use your computer for a few moments, please _. Im not using it myself. A Come on B It depends. C Go ahead D Thats great. 答案: C 试题分析:这题考查交际用语: A. Come on加油 B. It depends.那就看情况而定了 C.
6、Go ahead请便 D. Thats great.好极了,句意是: -我可以用你的电脑吗? -当然,我现在没有用。选 C。 考点:考查交际用语 点评:情景交际的考查关键在于理解上下文语境,同时要注意辨析选项的意思,平时多熟记交际用语,尤其是一些与汉语相差较大的表达。做这类试题,要求同学们按照所给的情景,选择最佳问句或答句,完成题目。要想做好这类题目,关键是平时要养成讲英语的良好习惯,努力提高口语水平,熟练掌握日常会话项目中常用的问答语。 Whats that noise Oh, I forgot to tell you. The new machine _. A was tested B w
7、ill be tested C is being tested D has been tested 答案: C 试题分析:考查时态:句意: -是什么声音? -哦,我忘了告诉你。新机器正在被修。可知用现在进行时的被动, am/is/are being done。选 C 考点:考查时态 点评:时态题的考查关键是抓住句子的上下文含义和句中的时间状语。要根据时间状语来选择合适的时态,在平时的学习中要注意积累有关时态的用法和各种时态的特殊之处。 _ the kids have left home, weve got a lot of extra space. A As soon as B While C
8、 Now that D Before 答案: C 试题分析:考查连词: A. As soon as一 就 B. While当 时候 C. Now that既然D. Before 在 前面,句意:既然孩子很都离开家了,我们有了很多额外的空间。选 C。 考点:连词 点评:连词在高考中涉及到的很多,尤其在宾语从句、状语从句、定语从句中连词是必考点。平时学习过程中,掌握连词的意思,及所表示的关系是至关重要的,这种关系的判断可以通过句子意思的理解来选择恰到的连词。 The naughty boy _ to me that the hen _ there just now had _ two eggs t
9、he day before. A laid; laid; laid B laid; lay; lain C lied; laid; lain D lied; lying; laid 答案: D 试题分析:考查动词辨析: lay (laid; laid; laying) 放置 ;产卵, lie (lay; lain; lying)躺 ;位于 lie (lied; lied; lying)说谎 ,第一空 lied是撒谎,第二空是现在分词做定语,第三空是 lay eggs下蛋,句意:调皮的男孩对我撒谎说躺在那里的母鸡两天前下了俩个鸡蛋。选 D。 考点:考查动词词义辨析 点评:动词的词义辨析要放在上下
10、文的语境中进行,要注意上下文的语义的串联以及逻辑关系的推理,特别要注意一些动词的固定搭配以及动词的深层次的含义的区别。这题的几个单词属于形似的单词,要区别词义和相应的过去式和过去分词。 _ David showed the report to the public surprised me. A What B. That C. Which D. Who 答案: B 试题分析:考查主语从句:句意:大卫将报告给大家看让我很惊讶。 Surprise、前面的句子是主语从 句,因为主语从句的意思完整,用 that连接, that不做成分,但是不能省略。选 B。 考点:考查主语从句 点评:主语从句是在复合
11、句中充当主语的从句,通常放在主句谓语动词之前或由形式主语 it代替,而本身放在句子末尾。解答这类题目,关键在于分析清楚句子结构。通过判断引导词在从句中所作的成分及意义,来选择正确的引导词。连接主语从句的从属连词主要有 that, if, whether,和疑问词( what how where when .)。 that引导表示陈述句的主语从句, if和 whether, whether.or not引导表示 “是否 ”,引导一般疑问句。连接代词主要有who,whom,whose,what,whoever,whomever,whosever,whatever,whichever等。连接代词一般
12、指疑问,但 what, whatever除了指疑问外,也可以指陈述。连接副词主要有 when, where, why, how, whenever, wherever, however等 . Do you still go jogging every morning Yes, I cant think of a _ way to start a day. A better B best C worse D worst 答案: A 试题分析:考查固定用法:情态动词的否定和比较级连用表示最高级的用法,canta better way 固定短语,解释为不能再好了,就是很好的意思,句意: -你每天早上
13、还慢跑吗 是,我想不到更好的开始一天的办法了。选 A。 考点:考查情态动词 点评:情态动词要记住基本含义,还有情态动词的多种含义,象 can表示:能够,也可以表示客观上有可能。 Couldnt和形容词比较级连用表示最高级的用法,在交际用语中经常用到。 Do you think we are going the right way to the Forbidden City Sorry, Im not sure But it _ be A might B will C must D can 答案: A 试题分析:考查情态动词: A might可能,表示不确定 B will将会 C must必须
14、D can能够,或是客观上有可能,句意: -你认为我们去紫禁城的路是正确的吗? -对不起,我 不确定,但可能是。选 A。 考点:考查情态动词用法 点评:情态动词表推测注意以下解题步骤:认真审题,结合所给出的语境,正确把握说话者的语气、情感、态度、观点等。认真思考所给选项中情态动词的基本特征和用法,并结合语境推敲答案:。要注意把握时间概念。 The reason for his success is _ he worked very hard. A why B that C whether D how 答案: B 试题分析:考查表语从句:句意:他成功的原因是他很努力。当主语是 reason的时候
15、 ,表语从句用 that连接。选 B。 考点:考查表语从句 点评:如果表语从句缺少主宾表,用 what连接表语从句,如果不缺成分,用that连接,引导表语从句的 that在从句中不做成分,只起到连接的作用,疑问词连接表语从句可以从意思辨别。学生要会分析句子成分。 Word came _ the students would put off the outing until next week, when they wouldnt be busy. A that B when C which D whether 答案: A 试题分析:考查同位语从句:句意:消息传来学生们要把郊游推迟到下周,那时他
16、们不太忙。可知 word这里是 “消息 ”的意思,后面的内容是对消息的内容进行说明,用 that连接同位语从句, that不做成分。选 A。 考点:考查同位语从句 点评:解答这类题目,关键在于分析清楚句子结构,知道引导词的使用习惯。通过判断引导词在从句中所作的成分,来选择正确的引导词。连接同位语从句的从属连词主要有 that, if, whether,和疑问词( what how where when .)。 that引导 表示陈述句的同位语从句, if和 whether, whether.or not He _ at once when I promised to help him. A c
17、heered up B gave up C broke up D turned up 答案: A 试题分析:考查词组: A. cheered up振作起来 B. gave up放弃 C. broke up分手,破裂 D. turned up出现,句意:当我答应帮他的时候,他立刻高兴起来。选 A。 考点:考查固定搭配 点评:固定短语的考查是高 考中的重点内容,在高中的学习中平时要多积累固定搭配的用法,考试时只能凭借记忆力来答题,尤其是单项选择很难推出某个搭配的意思,所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起,通过反复的复习,从而达到永久的记忆下来。 After going i
18、nto the concert hall, the mother _ a friend and went over to greet him. A searched B knew C spotted D realized 答案: C 试题分析:考查动词: A. searched搜寻 B. knew知道 C. spotted突然看见 D. realized意识到,句意:在进入音乐会大厅后,妈妈突然看见一个朋友,去和他打招呼。选 C。 考点:考查动词词义辨析 点评:动词的词义辨析要放在上下文的语境中进行,要注意上下文的语义的串联以及逻辑关系的推理,特别要注意一些动词的固定搭配以及动词的深层次的含义
19、的区别。这题的几个单词属于形似的单词,要区别词义。有时考查的是其中一个动词的词组。 According to the school rules, no student _ go out of the school after eleven oclock at night without the teachers permission. A will B must C may D shall 答案: D 试题分析:考查情态动词 shall的用法, (用于陈述句中的第二、第三人称 ,表示说话人的意图、允诺、警告、命令、决心等 )必须 ,应 ,可,句意:没有老师的允许,没有学生在晚上 11点后可以出
20、教室。选 D。 考点:考查情态动词 点评:情态动词 shall的 用法是近几年的高考常考点,用于第一人称,表示提出建议,用第二人称表示警告,命令,允诺,用第三人称表示征求意见。做题时具体的结合句意做题。 完型填空 On Thursday afternoon Mrs. Clarke locked the door and went to the womens 36 as usual. It was a pleasant way of passing time for an old woman who lived 37 . When she came home she sensed 38 unus
21、ual. Had someone got in The back door and the 39 were all locked and there was no sign of forced entry ( 进入 ). Had anything been 40 She went from room to room, checking, and found her camera and watch 41 . The following Thursday she went out at her 42 time, but she didnt go to the club. 43 , she too
22、k a short walk in a park nearby and came home, 44 herself in through the back door. She settled down to wait and see what would 45 . It was 4 oclock when the front doorbell rang. Mrs. Clarke was making tea at the time. The bell rang again, and 46 she heard her letter-box being pushed open. 47 the ke
23、ttle(壶) of boiling water, she moved quietly towards the door. A piece of wire appeared through the letter-box, and then a 48 . The wire turned and caught around the knob (圆型旋包钮 ) on the door-lock. Mrs. Clarke raised the kettle and 49 _ the water over the hand. 50 _ was heard outside as the 51 fell t
24、o the floor and the hand was pulled back, which was 52 by the sound of running feet. It wasnt long 53 the police caught the thief. And Mrs. Clarke was greatly 54 at the club for her successful 55 . 【小题1】 A organization B party C movement D club A lonely B alone C away D busily A everything B nothing
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