2012-2013学年福建省晋江市季延中学高一下学期期中考试数学试卷与答案(带解析).doc
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1、2012-2013学年福建省晋江市季延中学高一下学期期中考试数学试卷与答案(带解析) 选择题 几何体的三视图如图,则几何体的体积为 A B C D答案: D 试题分析:根据三视图的特征可知该几何体为圆柱与圆锥的组合体,圆柱的底面圆直径为 2,高为 1,圆锥底面圆直径为 2,高为 1,根据柱体椎体的体积公式可知该几何体的体积为 考点:三视图及几何体体积 点评:先由三视图的特征结合各种常见几何体找到与三视图对应的几何体,再代入相应的体积公式计算 由直线 上的一点向圆 引切线,则切线长的最小值为 A 1 B C D 3 答案: C 试题分析:设过直线上点 作切线 与圆切于 点,圆心当 最小时,切线长
2、度最小, 考点:直线与圆相切问题 点评:利用直线与圆相切构成的直角三角形,将切线长最小转化为圆心到直线上的点距离最小,结合图形可知最小值为圆心到直线的距离 如图,在正方体 中, 、 分别为棱 、 的中点,则在空间中与直线 、 、 CD都相交的直线有 A 1条 B 2条 C 3条 D无数条 答案: D 试题分析:如图, 上任意取一点 ,作平面 ,注意 在此平面的两侧, 与此平面交于 , 与 不平行,即直线 与三条直线 都相交,而 是 上任意一点 ,所以,这种直线有无数条。 考点:空间直线间的位置关系 点评:本题要求学生要有一定的空间想象能力,学生在求解时的入手点不易找到,有一定难度 空间直角坐标
3、系中,点( -2, 1, 9)关于 x轴对称的点的坐标是 A( -2, 1, 9) B( -2, -1, -9) C( 2, -1, 9) D( 2, 1, -9) 答案: B 试题分析:在空间直角坐标系中某一点关于 x轴的对称点 x坐标不变,所以点( -2, 1, 9)关于 x轴的对称点( -2, -1, -9) 考点:点的对称 点评:在空间直角坐标系中,点关于 x轴的对称点 x坐标不变,其余坐标互为相反数,点关于 y轴的对称点 y坐标不变,其余坐标互为相反数,点关于 z轴的对称点 z坐标不变,其余坐标互为相反数, 已知菱形 的两个顶点坐标: ,则对角线 所在直线方程为 A B C D 答案
4、: A 试题分析: 线段 的中点 ,所以 所在直线为 考点:直线方程 点评:本题利用菱形的几何特征可求得对角线的斜率,利用对角线互相平分可求得对角线过的点,从而可写出点斜式方程 长方体 中, 则 所成的角的大小是 A B C D 答案: A 试题分析:连接 是 所成的角, 所成的角的大小是 考点:直线与平面所成角 点评:斜线在平面上的射影与斜线所构成的夹角是斜线与平面所成的角,角的范围值 与直线 平行,且到 的距离为 的直线方程为 A B C D 答案: B 试题分析:与直线 平行的直线设为 与的距离为 考点:两直线间的距离 点评:两平行直线 间的距离 直线 y 2x 1关于 y轴对称的直线方
5、程为 A y -2x 1 B y 2x-1 C y -2x-1 D y -x-1 答案: A 试题分析:直线 y 2x 1斜率为 2,与 y轴相交于点 ,与之对称的直线斜率为 ,所以所求直线为 y -2x 1 考点:直线间的对称 点评:求直线关于直线的对称直线,可从已知直线上任取 2点,找到这两点的对称点,再由两点求直线 若三点 共线,则 A 2 B 3 C 5 D 1 答案: C 试题分析:三点 考点:直线方程 点评:本题还可先由 求出直线方程,再将 代入方程求得值 如图,将无盖正方体纸盒展开,直线 AB, CD在原正方体中的位置关系是 A平行 B相交且垂直 C异面 D相交成 60 答案:
6、D 试题分析:将展开图折叠起来在正方体 中 对应正方体中 , 对应正方体中 ,连接 ,则三边构成正三角形,所成角为 60 考点:直线的位置关系及空间想象力 点评:将展开图折叠起来还原成直观图,找到两线对应的正方体中的位置,本题要求学生要有一定的空间想象能力 填空题 实数 x, y满足 ,则 的最大值是 。 答案: 试题分析: 化为 , 设 ,最大值为 考点:圆中的最值问题 点评:本题还可以设 ,转化为直线 与有交点时求 的最值 已知二面角 l- 的平面角为 45,有两条异面直线 a, b 分别垂直于平面,则异面直线所成角的大小是 。 答案: 试题分析:做直线 a的平行线 c,使 c与 b相交,
7、 均垂直于,所以 垂直于 确定的平面,假设平面 分别交 所确定的平面与直线 , 所成角为 45,所以 c与 b所成角为 , 所成角的大小是 45 考点:异面直线所成角及二面角 点评:求解本题先要做出二面角的平面角,借助于直线 a,b与两交线 m,n构成的四边形对角互补,将已知的二面角与所有的异面直线所成角联系起来 设集合 , .当时,则正数 的取值范围 。 答案: 试题分析:集合 表示以 为圆心,半径为 2的圆及内部,集合 表示以 为圆心,半径为 r 的圆及内部,即圆 N在圆 M内部,所以圆心距小于等于半径之差,即考点:两圆的位置关系 点评:判定两圆的位置关系,主要是考虑圆心距 与两半径 的关
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