2014届江苏省太仓市九年级5月学科教学质量调研物理试卷与答案(带解析).doc
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1、2014届江苏省太仓市九年级 5月学科教学质量调研物理试卷与答案(带解析) 选择题 丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在磁场如图所示,我们实验时要在通电直导线下方放一个 A螺线管 B U形磁铁 C小磁针 D电流表 答案: C 试题分析:丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在磁场即电流的磁效应,磁场方向与电流方向有关,而磁场对放入其中的磁体有力的作用,故放入小磁针后能使其发生偏转,本题正确选项是 C。 考点:电流的磁效应 如图所示,质量分布均匀,厚度相同且均匀的等腰梯形物体 A放在水平地面上,若在其二分之一的高度处,沿着水平方向将其切成 B、 C 两块梯形物体,然后将 B、 C
2、两块梯形物体放在水平地面上,现在这两块物体对地面的压强分别为 PB和 PC,则 A PBPC B PB PC C PBPC D无法判断 答案: A 试题分析:由题知质量分布均匀,厚度相同且均匀等腰梯形物体 A,在其二分之一的高度处,沿着水平方向将其切成 B、 C两块梯形物体,则 B、 C两物体密度是相等的。用特殊值法:设 A 为正四棱锥, B、 C 的顶底截面积均为正方形,B的底面边长为 lB,底面积为 SB,顶面边长为 l,顶面积为 SC,高为 h; C的顶面边长为 0,则 lB=2l,高也为 h,底面积 SB=4SC,体积 VB=1/ 3 ( SB2h-SCh)=7SCh /3 ; VC=
3、SCh /3 ;所以 VB=7VC,又因为密度均匀,因此重力 GB=7GC则压强 pB=GB /SB =7GC /4SC; pC=GC /SC即 pB pC,故选 A。 考点:压强大小的比较 如图所示,用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮,使挂在下面重为 G的物体缓缓上升,动滑轮的重力不可忽略现改变物体的重力 G,则动滑轮的机械效率 与物体重力 G的关系可能符合下列图中的 答案: B 试题分析:使用动滑轮提升重物的过程中,要克服动滑轮重,绳重及一切摩擦做额外功,而提升的重物越重,做的有用功越多,由机械效率可知,有用功越大,机械效率越高,当有用功远大于额外功时,机械效率几乎不变,故本题应选 B。 考点
4、:影响动滑轮机械效率的因素 图中四幅图分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是 A( 2)( 1) B( 3)( 1) C( 2)( 4) D( 3)( 4) 答案: B 试题分析:近视眼是由于眼球前后径过长或晶状体太厚,使远处的物体成像在视网膜前方,一般用凹透镜来矫正;远视眼是由于眼球前后径过短 或晶状体太薄,使近处的物体成像在视网膜后方,一般用凸透镜来矫正,故本题正确选项是 B。 考点:近视眼的形成及矫正 按压桌面会使桌面发生微小的形变,如图所示,如果在桌面上架一支激光笔,激光照射到远处墙上的光点就会发生较大的偏移,从而反映出桌面的形变下列测量工具中设计思想与上述实验相同的是 A刻度尺 B量筒
5、 C液体温度计 D弹簧测力计 答案: C 试题分析:在桌面上架一支激光笔,激光照射 到远处墙上的光点就会发生较大的偏移,从而反映出桌面微小的形变,这种方法叫做微量放大法,本题的给的四个选项中,只有选项 C符合题意,故本题选 C。 考点:研究物理问题的方法 微量放大法 甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如图所示则 A甲杯底部所受的液体压力较大 B乙杯底部所受的液体压强较大 C鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大 D鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大 答案: B 试题分析:由图知:鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态,所受的浮力 F
6、 甲 =G,鸡蛋在乙杯中处于悬浮状态,所受的浮力 F 乙 =G,同一鸡蛋重力相同,所受到的浮力大小相等,即排开液体的体积大小相等;而甲中的 V 排 大,液体的密度小,在深度相同时产生的压强小,故选项 B是正确的。 考点:物体的浮沉条件,液体的压强与密度和深度的关系 2014年 4月,赵先生家中井水突然变热至 47 ,维修电工访谈得知:水井内有抽水泵(电动机),原来可以正常工作,井水温度也正常;自从水泵坏了之后,开关 S就一直断开,但井水温度从此明显变高,电工检测发现:开关处确实断开,但水泵和井水都带电由此可知,赵先生家水泵电路的实际连接方式为下图中的 答案: B 试题分析:电工 检测发现:开关
7、处确实断开,但水泵和井水都带电由此可知开关应接在零线上,井水温度从此明显变高的原因是由于水泵与火线未断开,与大地构成闭合回路,水泵线圈中有电流通过,产生热量所致,故本题正确选项是 B。 考点:电路故障的分析 如图所示, “在金属管内装一些酒精,当迅速来回拉动绕过金属管的粗绳时,筒壁会发热,一会儿,看到紧塞在管口的塞子突然被射出,同时听到 “呼 ”的一声根据这些现象,下列说法不正确的是 A来回拉动粗绳时,将机械能转化为内能 B塞子被射出,将内能转化为机械能 C筒壁会发热,原因是酒精的化学能转化 为内能 D “呼 ”的一声,是塞子突然射出时引起空气振动产生的 答案: C 试题分析:由题意知:当迅速
8、来回拉动绕过金属管的粗绳时,通过做功的方式将机械能转化为内能,会使筒壁发热,管内酒精的内能增加,温度升高,达到着火点燃烧产生高温高压气体,将紧塞在管口的塞子突然被射出,把内能转化为机械能,同时听到 “呼 ”的一声,是由于空气振动产生的声音,故本题正确选项是 C。 考点:做功的方式改变物体的内能,声音的产生 用酱油煮鸡蛋,酱油的色素扩散到了蛋清内,这一现象主要表明 A色素分子间有间隙 B色素分子间存在引力 C色素分子 间存在斥力 D色素分子在永不停息地运动 答案: D 试题分析:分子动理论的内容是:一切物质是由分子组成的,分子在不停地做无规则运动,分子间存在相互作用的引力和斥力。用酱油煮鸡蛋,酱
9、油的色素扩散到了蛋清内,这一现象主要表明色素分子在永不停息地运动,同时也说明了蛋清分子间有间隙,故本题正确选项是 D。 考点:分子动理论 在水平轨道上有一辆实验车,其顶部装有电磁铁,电磁铁下方吸有一颗钢珠在实验车向右匀速直线运动的过程中,钢珠因断电下落图中虚线表示以实验车为参照物,钢珠下落的路径,正确描述钢珠下落路径的示意图是 答案: C 试题分析:物体有保持原来运动状态不变的性质 惯性,在实验车向右匀速直线运动的过程中,钢珠断电后,由于惯性保持原来运动速度不变,以实验车为参照物,物体在水平方向上处于静止,在竖直向下的重力作用下向下做直线运动,故选 C。 考点:惯性,运动的相对性 下述语句中蕴
10、含着一定的物理知识,其中对应的解释不正确的是 A “如坐针毡 ” 压强与受力面积有关 B “潭清疑水浅 ” 光的折射现象导致水底看上去变浅了 C“游云西行而谓月之东驰 ” 以游云为参照物,月亮是向东运动的 D “早穿皮袄午穿纱 ” 我国内陆 地区温度变化较大,主要原因是砂石的比热容较大 答案: D 试题分析: “如坐针毡 ” 压强与受力面积有关,受力面积越小压强越大, A选项是正确的; “潭清疑 水浅 ” 光的折射现象导致的,光由水斜射入空气时折射角大于入射角,使水底看上去变浅了,选项 B是正确的; “游云西行而谓月之东驰 ” 以游云为参照物,月亮是向东运动的,说明了运动的相对性,选项C是正确
11、的; “早穿皮袄午穿纱 ” 我国内陆地区温度变化较大,主要原因是砂石的比热容较小,吸收或放出相同的热量时,温度变化小,选项 D 是错误的,故本题应选 D。 考点:压强与受力面积的关系,光的折射,运动的相对性,温度变化与比热容的关系 手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是 A手不能传播声音 B手吸收了声波 C手把声音反射回去了 D手使鼓面停止了振动 答案: D 试题分析:声音是由于物体振动而产生的,一切发声体都在振动,声音消失说明物体的振动停止,手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手使鼓面停止了振动,本题正确选项是 D。 考点:声音的产生 实验题 ( 4分)小明同学在做 “观察水的沸腾
12、 ”实验中: ( 1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是 _ ( 2)纠正错误后,小明发现水在沸腾时产生的气泡情况如图乙中的 _图所示,此时温度计示数如图丙所示,其读数为 _ ( 3)分析图丁所示图像,可知水在沸腾过程中的特点是_ 答案:( 1)温度计接触烧杯底部 ( 2) a 98 ( 3)吸收热量,但是温度保持不变 试题分析:在做 “观察水的沸腾 ”实验中:( 1)温度计在测量物体温度时,应与被测物体充分接触,由图甲知错误之处是温度计接触烧杯底部;( 2)沸腾 前气泡在上升过程中由大变小直至消失,沸腾过程中由大量的气泡在上升过程中由小变大至液面破裂,所以水在沸腾时产生的气泡情况如图乙中的
13、a图所示,由图丙知温度计的读数为 98 ;( 3)液体在沸腾过程中继续吸热,但是温度保持不变,由图丁知水在沸腾过程中的特点是吸收热量,但是温度保持不变。 考点: “观察水的沸腾 ”实验探究过程 某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,制作成一个简易针孔照相机如图所示,将其水平放置,在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡,灯泡发光时,可在塑料薄膜上看到灯丝 _(选填 “倒立 ”或 “正立 ”)的像若水平向左移动易拉罐,像的大小 _(选填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”)若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状_(选填 “改变 ”或 “不变 ”) 答案:倒立 变大
14、 不变 试题分析:小孔成像的原理是光的直线传播,成像的性质是倒立的实像,像的大小与物屏到孔的距离有关,像的形状与小孔的形状无关,由题知,灯泡发光时,可在塑料薄膜上看到灯丝倒立的实像若水平向左移动易拉罐,物距变小,像的大小变大。若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状不变。 考点:小孔成像 研究性学习中,有一组同学设计了 “测定斜面的机械效率 ”的实验,如图所示,用高为 30 cm的木块将带有刻度的平木板垫起,构成一个斜面,并使它固定,把小车放在斜面底端 A,用弹簧测力计拉着小车从位置 A沿斜面匀速上升到 B位置,上升过程中弹簧测力计的示数如图所示拉力 F在这过程中做的有用功 _J,拉力 F在这过
15、程中做总功是 _J,该次实验的机械效率是_,物体受到的摩擦阻力为 _N 答案: .8 1.2 67% 0.5 试题分析:由题意及图知:物体重 G=2N,拉力 F=1.5N,弹簧测力计拉着小车从位置 A沿斜面匀速上升到 B位置时,物体上升的高度为 h=0.4m,弹簧测力计移动的距离 s=0.8m,则拉力 F在这过程中做的有用功 W 有用=Gh=2N0.4m=0.8J,拉力 F在这过程中做总功 W 总 =Fs=1.5N0.8m=1.2J,该次实验的机械效率 , W 额外 =W 总 -W 有用 =1.2J-0.8J=0.4J, 。 考点:斜面的机械效率 ( 10分)在测定小灯泡额定功率的实验中(所用
16、灯泡的额定电压 U0 3.8 V): ( 1)王强小组采用图 A所示的方案,开关闭合前变阻器的滑片 P应调到最_端;测量时发现闭合开关后,无论怎样移动滑片 P,灯都不亮,电流表示数始终为 0,电压表示数约为 6V,则电路中出现的故障可能是: _;排除故障后,调节滑动变阻器,直到电压表的示数为 3.8 V,此时电流表示数如图 B所示,则小灯泡的额定功率为 _W ( 2)姚远小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知,电阻 R的阻值已知): 实验步骤: 电路如图 C所示,请你按电路图在图 D中用笔画线连好电路; 开关 S拨到位置 1,移动滑片 P至任一位置,读出电流表示数 I1; 开关 S拨到位置
17、 2,滑片 P位置不动,读出电流表示数 I2 数据处理: 先算出了灯泡的电阻 RL _(请你用所测的物理量表示),再根据 P0,计算出灯的额定功率他们按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,原因是: _仔细分析后,他们认为要准确测出灯泡的额定功率,只需将上述步骤 2改为: _ 答案:( 1)右,电灯灯丝断了, 1.14。( 2)如图所示: I1R/( I2-I1),灯丝的电阻随温度而变,测出的 R 值不是正常工作状态下的电阻,开关 S拨到位置 1,移动滑片直到电流表示数为 3.8V/R。 试题分析:( 1)在测定小灯泡额定功率的实验中,开关闭合前应使变阻器接入电路中电阻最大,由图知变阻器的
18、滑片 P应调到最右端;测量时发现闭合开关后,无论怎样移动滑片 P,灯都不亮,电流表示数始终为 0,说明电路某处发生了断路,而电压表示数约为 6V,故与电压表并联的灯泡发生了断路;当电压表的示数 U=3.8 V,由图 B知通过的电流 I=0.3A,则小灯泡的额定功率P=UI=3.8V0.3A=1.14W( 2)根据电路图 C,连接电路如图所示;开关 S拨到位置 1, L、 R并联后与滑动变阻器串联,电流表测量通过 R的电流 为 I1,开关 S拨到位置 2,仍是 L、 R并联后与滑动变阻器串联,此时电流表测量通过干路的电流为 I2,灯泡两端电压 U= I1R,灯丝的电阻 RL=U/( I2-I1)
19、 = I1R/( I2-I1);由于灯丝的电阻随温度的升高而增大,故测量的实验结果不是正常工作状态下的电阻,与真实值相差较大;要想测其正常工作时的电阻,应使其两端电压为额定电压 3.8V,即使开关 S拨到位置 1,移动滑片直到电流表示数为 3.8V/R。 考点:测定小灯泡额定功率的实验探究过程 填空题 如图所示的钢丝钳是 _杠杆(选填 “省力 ”或 “费力 ”),剪铁丝时动力臂长为 10 cm,阻力臂长为 2cm,若铁丝被剪断需要 800 N的力,小明至少用_N的力才能将铁丝剪断 答案:省力 160 试题分析:生活中的杠杆分为三类:动力臂大于阻力臂为省力杠杆,动力臂小于阻力臂为费力杠杆,动力臂
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- 2014 江苏省 太仓市 九年级 学科 教学质量 调研 物理 试卷 答案 解析
