2013届浙江省湖州十一中九年级第二学期期中考试历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届浙江省湖州十一中九年级第二学期期中考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 社会主义建设时期涌现的英雄模范中，谁被誉为 “党的好干部 ”的是 A焦裕禄 B雷锋 C王进喜 D黄继光 答案： A 试题分析：本题考察学生对我国全面建设社会主义时期成就的认识，根据所学知识，王进喜被誉为铁人，焦裕禄被誉为党的好干部，邓稼先被誉为两弹元勋，本题选 A。 考点：全面建设社会主义的成就 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，全面建设社会主义的成就是教材的基础知识，学生根据课本知识就能解答，属于送分题。 中国改革开放经历了三次思想大解放： 1978年第一次思想解放冲破个人的崇拜， 1992年第

2、二次思想解放冲破计划经济的崇拜， 1997年第三次思想解放冲破了所有制的崇拜。 “第二次思想解放 ”的出现主要得益于 A一个中心，两个基本点的提出 B重申四项基本原则不动摇 C邓小平南方讲话 D经济发展分三步走战略的提出 答案： C 试题分析：本题考察学生对邓小平南方谈话的认识，根据所学知识，邓小平南方谈话中邓小平说，改革开放胆子要大一些，敢于试验。姓 “资 ”还是姓 “社 ”的问题，判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。关于计划与市场的关系问题，邓小平说，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的

3、本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生 产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，本题选 C。 考点：邓小平南方谈话 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，邓小平南巡谈话的发表，标志着邓小平理论的形成和成熟， “南方谈话 ”及时深刻地回答了我国改革开放中 “什么是社会主义，怎样建设社会主义 ”的重大问题，极大地解放了人们的思想和坚定了人们的社会主义信念，极大地推动了我国改革开放的进程，是建设有中国特色的社会主义道路上的又一座里程碑。成为继十一届三中全会以来的第二

4、份宣言书，指引了中华民族沿着中国特色社会主义道路前进的正确航向。从此 ,一个快速 发展的中国屹立于世界的东方。 20世纪人类发明的最便捷的交通工具是 A富尔顿造成汽船 B史蒂芬逊发明火车 C戴姆勒、本茨造出汽车 D莱特兄弟制造飞机 答案： D 试题分析：本题考察学生对工业革命中飞机的发明的认识，解答此题的关键是“20世纪人类发明的最便捷的交通工具 ”根据所学知识， 1903年美国的莱特兄弟制造出了第一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机成功，富尔敦在 1807年 8月9日，造出 汽船 “克莱孟特 ”号， 1804年，由英国的矿山技师德里维斯克利用瓦特的蒸汽机造出了世界上第一台蒸汽机车， 1886年

5、德 国的卡尔 本茨制造出世界上第一辆以汽油为动力的三轮汽车， A,C,D属于 19世纪的发明，本题选 D。 考点：三次科技革命的成果 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识点的识记能力，三次科技革命都改变了世界面貌，改变了人们的生产生活方式，同时也带来了环境，生态等一系列问题，三次工业革命的成果同学们要熟记，三次工业革命的发明：第一次：蒸汽机，火车，汽船，第二次：内燃机，汽车，电灯，飞机，第三次：电子计算机，互联网。 中国共产党在社会主义建设过程中对科学社会主义理论做出了重大贡献。新中国成立后，第一次比较系统地回答了 中国社会主义现代化建设的一系列问题的理论是 A社会主义初级阶段理论 B毛泽东

6、思想 C邓小平理论 D “三个代表 ”重要思想 答案： C 试题分析：本题考察学生对邓小平理论的认识，根据所学知识， A项是 1987年10月，中共十三大在北京举行，提出我国正处在社会主义初级阶段的理论，规定了党在社会主义初级阶段的基本路线制， B项是毛泽东在大革命失败后根据中国国情创立的理论， C项是第一次比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列问题的理论，党的十五大提出把邓小平理论作为党的指导思想并写入党章， D项是在社会主义现代化建设中江泽民提出的新思想，本题选 C。 考点：邓小平理论 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识点识记能力，党史上有很多次会议，其中把马克思主义与中国革命

7、和建设相结合形成的理论作为党的指导思想的会议有： 1945年党的七大把毛泽东思想作为党的指导思想， 1997年党的十五大把邓小平理论作为党的指导思想，中共十六大把三个代表思想写进党章并确立为指导思想。同学们要注意识记和理解。 北京人生活的时期距今约 A 170万年 B 70万年 C 70万年 20 万年 D 1.8万年 答案： C 试题分析： 本题考察学生对我国远古人类北京人的认识，根据所学知识，通过考古发现，在云南元谋县通过考古发现的元谋人，生活在距今约一百七十万年，是我国境内最早的人类，北京人，距今约七十万年至二十万年， 半坡人和河姆渡人距今七千年至五千年都是母系氏族公社的繁荣阶段 ,，距

8、今约 l 万 8 千年前，“山顶洞人 ”出现，本题选 C。 考点：北京人生活的时代 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，题目中的这几种人类都是我国的远古人类，证明很早在我国就有人类居住，我国早就开始了人类历史，对于这几种人类的出现时间，人类的特征，生活的地点 及生产生活情况同学们要注意识记和把握。 从世界历史上看，社会主义第一次实现了从理论到实践，从理想到现实巨大飞跃 的重大事件是 A巴黎公社的成立 B俄国十月革命 C “苏联 ”成立 D宪章运动 答案： B 试题分析：本题考察学生对十月革命的认识，根据题目中的 “社会主义第一次实现了从理论到实践，从理想到现实巨大飞跃 ”判断，

9、1918年 11月 7日，列宁领导了彼得格勒武装起义，停泊在涅瓦河上的 “阿芙乐尔号 ”巡洋舰炮击临时政府所在地冬宫，宣告了 “十月革命 ”的开始。推翻了资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权。由此，世界上第一个社会主义国家宣告诞生。本题选 B。 考点：彼得格勒武装起义 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的识记能力，十月革命开辟了无产阶级革命的新时代，解答本题要把题目中的关键信息和所学知识结合起来，最后得出答案：。 对资本主义工商业的改造中实行的是 A赎买政策 B没收政策 C建立合作社 D自由政策 答案： A 试题分析：本题考查学 生对三大改造中资本主义工商业的改造措施的认识，根据所学知识，新

10、中国成立后， 1953年我国实行了三大改造，我国社会主义改造的实质是将生产资料公有制转变为社会主义公有制。其中实现了和平过渡，被称为是中国共产党创举的是对资本主义工商业改造当中的赎买政策 ,本题选 A. 考点：三大改造 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，三大改造是我国的社会主义革命，在三大改造中，党和政府采取了正确的策略，使社会主义改造顺利进行，在社会主义改造工作的后期，也存在要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。社会主义改造的基本完成， 标志着社会主义制度在中国的确立，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，为中国的社会主义现代化建设奠定了基础。 下列关于大化改新的说法错误的

11、一项是 A大化改新后，天皇成为日本的政治中心 B大化改新把日本推向奴隶社会的顶峰 C大化改新使有才能的人有机会入朝为官 D大化改新促进了日本社会的进步 答案： B 试题分析：本题考察学生对日本大化改新的认识，根据所学知识，大化改新后，天皇成为日本的政治中心；大化改新使有才能的人有机会入朝为官；大化改新促进了日本社会的进步；大化改新把日本由奴隶社会推向了封建社会，所以 B项错误。 考点：本题考查的是日本大化改新 点评：本题难度较小考察学生对历史知识的识记能力，关于日本大化改新，还要求学生掌握的内容包括：实行 “班田收授法 ”；实行租庸调制度，统一租税；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权，中央设二

12、官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。 俗话说： “洪水无情 ”，在我国远古时代， 曾经发生了很大的水患，造成了巨大灾难。此时，有一位英雄人物，花了十三年的时间，三过家门而不入，终于治好洪水，造福从 民。你能说出他是谁吗？ A黄帝 B尧 C舜 D禹 答案： D 试题分析：本题考察学生对大禹治水的认识，大约在 4000多年前，我国的黄河流域洪水为患，尧命鲧负责领导与组织治水工作。鲧采取 “水来土挡 ”的策略治水。鲧治水失败后由其独子禹主持治水大任。禹接受任务后，改 “堵 ”为 “疏 ”。就是疏通河道，拓宽峡口，让洪水能更快地通过，据说禹治水三过家门而不入，大禹治水 13年，耗尽心血与体力，终

13、于完成了这一件名垂青史的大业，本题选D。 考点：大禹治水 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，在我国到处都有关于大禹的遗迹和传闻，这些遍布中国的大禹遗迹，记刻着大禹的丰功和人们的思念。大禹是我国古代伟人中最受人们崇敬的一个，学生还要知道，禹也是我国第一个奴隶制国家夏朝的建立者。 如果让你给克伦威尔画像，你认为选择哪一历史事件作为背景最具代表性 A他在三级会议上演说 B他率领议会军击溃王军 C他领导发动宫廷政变 D他主持通过权利法案 答案： B 试题分析：本题 考察学生对克伦威尔的认识，根据所学知识， A项是资产阶级革命前的史实， B项是英国资产阶级革命中，在战争初期，议会军节节败

14、退，是克伦威尔领导的骑兵队，在马其顿荒原战役中取得大捷，击溃王军主力，从而扭转了战争局面。， C项是英国资产阶级革命结束的事件， D项是资产阶级革命后颁布的法律文献，因此， B项最具代表性，本题选 B。 考点：克伦威尔 点评：本题难度较小，考察学生对历史人物的认识，克伦威尔是一个具有两重性的资产阶级革命家、军事家，是一身二任的矛盾性人物，共和国成立前的克伦威尔应基本肯定，后期应基本否定。在英国资产阶 级革命的第一阶段，克伦威尔可以算是资产阶级革命家，他贡献突出，用武力击溃了王军主力，镇压王党叛乱，处死查理一世，建立共和制；共和国成立后，克伦威尔逐渐走向反动，远征爱尔兰，并对爱尔兰进行大肆掠夺，

15、在远征爱尔兰的问题上不存有两重性的问题。克伦威尔的护国政治是走向复辟的过渡形式，因此谈不上是新制度的探索者。他镇压民主派运动，发动一系列的商业战争，激化了社会矛盾。 公元前 202年，刘邦建立汉朝，定都于 A咸阳 B洛阳 C长安 D巨鹿 答案： C 试题分析：本题考察学生对西汉建立定都的认识，根据所学知识，公元前 202年，刘邦建立汉朝，定都于长安，故选 C。 考点：本题考查的是西汉的建立 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，关于西汉的史实，学生还应该知道，刘邦就是汉高祖。西汉初年，经济萧条，统治者采取宽松政策，休养生息。政治方面，汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守

16、四海，拱卫天子。 我国拍摄的第一部影片是 A渔光曲 B定军山 C歌女红牡丹 D八百壮士 答案： B 试题分析：本题考察学生对社会社会生活的变化 中的电影的史实，我国拍摄的第一部无声电影是定军山，所以本题选 B。 考点：社会生活的变化中的电影发展史 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的识记能力，该题的答案：在教材中的小字内容中，同学们以后一定要注意和教材有关的小字内容，多读，多看，多分析，争取掌握的历史知识没有死角。 综合题 感悟和平发展 维护和平、谋求发展是人类永恒的话题。 20世纪上半期，人类经历了战争与和平的抉择。 （ 1）第二次世界大战中，德、日法西斯荼毒生灵，惨无人道，极大地阻碍了

17、人类文明的进步。结合所学知识，列举法西斯的暴行。 （ 2） 为了世界的安宁，热爱和平的国家和人民作了大量努力。根据表格提示，填充空缺内容。 20世纪下半期以来，人类迎来了和平与发展的良机。 （ 3） 30多年来，中国社会进步举世瞩目，除了党和国家实行正确的方针、政策以外，还归功于中国较好地利用了哪些有利的外部条件？ 国际政治环境： _ 经济发展趋势： _ 科技推动力量：第三次科技革命 （ 4）关于战争、和平、发展的关系，小刚同学提出了如下观点 战争孕育和平，和平带来战争；和平保障发展，发展促进和平。 答案： （ 1）日军制造南京大屠杀 （ 2）和平共处五项原则 （ 3）国际政治环境：和平与发展

18、的进步潮流 经济发展趋势：经济全球化 （ 4）错 试题分析：本题考察学生对战争、和平、发展的关系的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）根据所学知识，日本法西斯制造的罪行有南京大屠杀，三光政策，细菌战，毒气战等。 （ 2）根据所学知识，表格的空缺内容是和平共处五项原则。 (3)根据所学知识， 30多年来，中国社会进步举世瞩目，除了党和国家实行正确的方针、政策以外，还归功于中国较好地利用了：国际政治环境：和平与发展的进步潮流 经济发展趋势 ：经济全球化。 （ 4）根据小刚同学提出了的观点战争孕育和平，和平带来战争；和平保障发展，发展促进和平分析判断，战争孕育和平，和平带来战争是错误的。 考点：战

19、争、和平、发展的关系 点评：本题难度适中，考察学生对战争、和平、发展的关系，战争给人类带来的损失是巨大的，所以我们要坚决反对战争，维护世界和平，中国改革开放取得的成就证明：人类要加强合作，合作才能共赢，合作才能发展，我们要团结世界各国人民，共同应对人类共同的威胁。 仔细观察下面图片，回答以下问题：（ 9分） A B C 请回答： （ 1）写出上面照片中历史人物的姓名。 （ 2）请你给每位历史人物写一句话的解说词，概括每位人物对中国历史的贡献。 答案： （ 1）林则徐、孙中山、陈独秀 （ 2）林则徐领导了虎门销烟，是当之无愧的民族英雄。 孙中山领导了辛亥革命，推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的

20、封建帝制，使民主共和观念深入人心。陈独秀领导了新文化运动和五四爱国运动。 试题分析：本题考察学生对近代中国抗争中的历史人物的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）解读图片，判断三个历史人物是林则徐、孙中山、陈独秀 （ 2）根据所学知识对每个历史人物的解说词分别 是：林则徐领导了虎门销烟，是当之无愧的民族英雄。 孙中山领导了辛亥革命，推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。陈独秀领导了新文化运动和五四爱国运动。 考点：近代抗争中的历史人物 点评：本题难度较小，考察学生对历史人物的识记和分析理解能力，近代中国是一部中国人民的屈辱史，同时也是一部中国人民的抗争史，在抗争

21、中出现了一大批维护国家和民族主权的英雄人物，这些历史人物前仆后继，英勇抗争，他们的精神永远值得我们学习，对于这些历史人物的事迹同学们要注意识记。 事实证明，应时而作是至关重要 的。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。 我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。 毛泽东在中共七届二中全会上的报告 (1)1956年，中国共产党为了 “建设一个新世界 ”，召开了哪一次重要会议，开启了探索社会主义道路的良好开端？ 材料二 “一五计划 ”的超额完成，极大地提高了中国人民的民族自信心，随后，缺乏经验，却又盲目乐观。国人开始挑战客观规律：几千万人

22、开始了大炼钢铁，不仅钢铁厂开足马力，土高炉也遍地开花，到了 10月底就达到了几百万座。 北戴河会议后，全国农村一哄而起，大办人民公社。没有经过试验，只用一个多月的时间就基本实现公社化 。 (2)依据材料二指出我党在探索社会主义建设道路过程中出现失误的原因。 材料三 我们即将迎来改革开放三十周年， 从那时以来 社会主义中国的面貌 发生了历史性变化 从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可挡地展开了。 (3)材料三中的 “历史性变化 ”的起点是什么？依据材料三并结合所学知识指出我国的改革具有怎样的特点？ (4)我国的社会主义建设既有成功的经验，也 有失误的教训，你从中得到怎样的

23、认识？ 答案： （ 1）中共八大的召开 （ 2）急于求成，缺乏经验，忽视客观规律 （ 3）中共十一届三中全会的召开。从农村到城市；先试点，后推广；经济领域到其他各个领域；逐步废除计划经济体制、确立市场经济体制（任答两点即得2分） （ 4）必须从实际出发、适时调整政策；生产关系要适应生产力发展等。（不拘泥答案：，言之有理即可得分） 试题分析：本题考察学生对中国社会主义建设道路探索的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）根据所学知识， 1956年，中国共产党为了 “建设一个新世界 ”，召开了中共八 大，开启了探索社会主义道路的良好开端。 （ 2）依据材料二的信息，出现了大跃进，人民公社化运动，原因

24、是急于求成，缺乏经验，忽视客观规律。 （ 3）从材料三的信息看，中国进入了改革开放时代，中共十一届三中全会的召开。从农村到城市；先试点，后推广；经济领域到其他各个领域；逐步废除计划经济体制、确立市场经济体制（任答两点即得 2分） （ 4）我们从中国社会主义建设出现的成功和失误来看，必须从实际出发、适时调整政策；生产关系要适应生产力发展等。（不拘泥答案：，言之有理即可得分） 考点：中国的社会主义建设的探索 点评：本题难 度较小，考察学生对历史知识的识记能力，中国因为没有经验可借鉴，只能在探索中前进，其中有失误，也有过很多成功的探索，这些成功和失误告诉我们：社会主义建设一定要依据国情制定经济政策，要防止冒进，要以经济建设为中心，大力发展经济，增强国力，为实现中华民族的复兴而努力奋斗。