2013学年江苏宿迁四校八年级第二次联考物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013学年江苏宿迁四校八年级第二次联考物理试卷与答案（带解析） 选择题 关于声现象，下列说法中正确的是 A声音在空气和泥土中的传播速度相同 B 100m比赛中，终点计时员应该在听到枪声后开始计时 C登上月球的宇航员可以直接对话，不需要借助其他工具 D声波可以使物体振动，能击碎病人体内的结石，这说明声音具有能量 答案： D 试题分析：声音的传播需要介质，固体、液体和气体都是传播声音的介质；一般情况下，声音在固体中最快，其次是液体，最慢的是气体，所以声音在空气和泥土中的传播速度不同， A错误；由于声音在空气中传播速度慢，所以 100m赛跑时，不应该听到枪声开始计时，应该是看到冒烟，就开始计时，

2、B错误；由于声音不能在真空中传播，所以在月球上不可以直接对话，需要借助其他工具， C错误；声波可以使物体振动，能击碎病人体内的结石，这说明声音具有能量， D正确。 考点：声音的传播、声音的利用 点评：解决本题的关键是熟知声音传播的速度，知道一般情况下，声音在固体中最快，其次是液体，最慢的是气体。 下列哪一幅图正确表示了光从空气进入玻璃中的光路 答案： C 试题分析：当光从空气斜射入水中时，入射光线和折射光 线分居法线的两侧，折射角小于入射角，选 C。 考点：光的折射定律 点评：解决本题的关键是熟知光的折射定律：当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实

3、际位置浅、池底变浅、看到鱼变高、筷子向上弯、海市蜃楼等都属光的折射原理。 如图所示，小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像是图中的 A B C D 答案： C 试题分析：平面镜成像特点：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等，物体和像关于平面镜对称，根据平面镜成像的特点，选 C。 考点：平面镜成像的特点 点评：熟知平面镜成像的特点：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。 天文奇观 “金星凌日 ”是在地球上看到金星从太阳面上移过的现象，它的产生和日食的道理相同。如图所示为发生 “金星凌日 ”现象时的示

4、意图，金星的位置应在 A甲 B乙 C丙 D丁 答案： D 试题分析： “金星凌日 ”现象 的成因是光的直线传播，如图，当金星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上时，发生 “金星凌日 ”现象，在地球上看到金星从太阳面上移过发生 “金星凌日 ”现象时，图金星的位置在丁；选 D。 考点：光的直线传播 点评：熟知光的直线传播现象：在日常生活中，激光准直、小孔成像、日月食、影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 下列说法中正确的是 A紫外线照射对人体总是有益的 B臭氧层能很好地吸收来自太阳的紫外线 C不同温度的物体辐射的红外线的强度相同 D电视机遥控器是利用紫外线来实现遥控的 答案： B

5、 试题分析：适当的紫外线有助于人体合成维生素 D，促进人体对钙的吸收，促进骨骼的生长；紫外线可以杀死微生物，所以医院用紫外线来杀菌；紫外线可以使荧光物质发光，所以可以使用紫外线来鉴别钞票和商标的真假；红外线的热效应强，能制成热谱仪、红外线夜视仪等等，过多的紫外线的照射对人体有害，会造成皮肤癌， A 错误；臭氧层能很好地吸收来自太阳的紫外线， B 正确；不同温度的物体辐射的红外线的强度是不相同的， C错误；电视机遥控器是利用红外线来实现遥控的， D错误。 考点：红外线与紫外线 点评：解决本题的关键是熟知红外线和紫外 线的作用：适当的紫外线有助于人体合成维生素 D，促进人体对钙的吸收，促进骨骼的生

6、长；紫外线可以杀死微生物，所以医院用紫外线来杀菌；紫外线可以使荧光物质发光，所以可以使用紫外线来鉴别钞票和商标的真假；红外线的热效应强，能制成热谱仪、红外线夜视仪。 如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一副近视眼镜给 “眼睛 ”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是 A将蜡烛远离凸透镜 B将光屏远离凸透镜 C将光屏靠近凸透镜 D将光屏和蜡烛同时远离凸透镜 答案： C 试题分析：近视镜片属于凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，拿走近视镜片后，蜡烛烛焰的像成

7、在光屏的前面，即凸透镜所成的清晰的像应该在光屏和透镜之间，所以应将光屏向靠近透镜方向移动或将蜡烛靠近凸透镜，才能得到清晰的烛焰的像，选 C。 考点：凸透镜成像的应用 点评：解决本题的关键是熟知凸透镜成像的规律：凸透镜成实像的规律： u 2f，f v 2f，成倒立缩小的实像； u=2f， v=2f成倒立等大的实像； f u 2f， v2f，成倒立放大的实像。 有一种放置在厕所、汽车、饭店内的 “固体清新剂 ”，能有效地清新空气、预防感冒等。这种 “固体清新剂 ”发生的物态变化是 A熔化 B凝华 C汽化 D升华 答案： D 试题分析：固体清新剂是固体直接变为气体，属于升华现象。 考点：升华 点评：

8、酒精本题的关键是熟知升华的定义：物质由固态直接变为气态的过程。 固态酒精、煤油、水银的熔点分别是 -117 、 -31 、 -39 ，南极的最低气温可达 -89 ，要测量南极的气温应该选用 A水银温度计 B煤油温度计 C酒精温度计 D上述温度计均可 答案： C 试题分析：同种晶体的熔点和凝固点相同，由于固态酒精、煤油、水银的熔点分别是 -117 、 -31 、 -39 ，所以他们的凝固点分别是 -117 、 -31 、 -39 ，南极的最低气温可达 -89 ，低于煤油和水银的凝固点，已经变为固体，所以不能使用；但酒精的凝固点是 117 ，所以它仍然是液体，选 C。 考点：温度计的使用、熔点和凝

9、固点 点评：解决本题的关键是熟知温度计的选取，会根据不同的温度选用适合的温度计。 小明学习了汽化和液化后，对书本练习的第 3题感到疑问，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸杯却没有烧 着关于纸杯没有烧着，以下解释正确的是 A水的沸点高于火焰温度 B水的沸点低于纸的着火点 C纸的着火点高于火焰温度 D纸的着火点低于水的沸点 答案： B 试题分析：当水沸腾时，需要从外界不断吸收热量，使与水接触的纸的温度始终保持在 100 ，达不到纸的着火点，因此纸杯没有燃烧。 考点：汽化及汽化吸热的特点 点评：解决本题的关键是熟知水沸腾的特点：达到沸点，温度保持不变。 在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜

10、、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成 A投影仪 B照相机 C放大镜 D潜望镜 答案： A 试题分析：如图所示，蜡烛在一倍焦距之外二倍焦距之间，像在二倍焦距之外，成倒立放大的实像，这一成像原理的应用是投影仪。 考点：凸透镜成像的规律、凸透镜的应用 点评：熟知凸透镜成像的规律：凸透镜成实像的规律： u 2f， f v 2f，成倒立缩小的实像； u=2f， v=2f成倒立等大的实像； f u 2f， v 2f，成倒立放大的实像。 关于体温计和常用温度计的区别，下列说法中错误的是 A体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已 B体温计的玻璃泡与毛细管连接处的

11、管径特别细，且略有弯曲，而常用的液体温度计没有这一结构 C使用体温计前需用力甩动，而常用的液体温度计不能甩动 D使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数，常用的液体温度计读数时不能离开被测物体 答案： A 试题分析：体温计和常用的液体温度计的量程、分度值以及使用方法都不同，所以 A错误。 考点：体温计、液体温度计 点评：解决本题的关键是熟知体温计和常 用液体温度计的使用。知道液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 王熙凤出场是红楼梦中极其精彩的一笔。未见其人，先闻其声： “我来迟了，不曾迎接远客！ ”贾母判断一定是 “凤辣子 ”来了。贾母判断的依据是声音特性中的 A响度 B音调 C

12、音色 D振幅 答案： C 试题分析：音色是声音的品质，由发声体的结构、材料和振动方式决定；不同的人声音的音色不同，未见其人，先闻其声，是根据声音的音色决定的。 考点：声音的特性 点评：知道声音的音色是由发声体的结构、材料和振动方式决定。 实验题 如图所示，是小华在观察 “水的沸腾 ”实验时的情景，用酒精灯对烧杯中的水加热，使水沸腾，并将实验中的相关数据记录在下表中： 时间 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 水温 / 91 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 （ 1）实验中除了使用温度计外，还需要的测量工具是 。 （ 2）水沸腾前吸收热量，温度 ；沸

13、腾时的情景如下图 （甲 /乙）杯所示。 （ 3）实验中水沸腾时的温度为 ，可能当时水面上的气压 （大于 / 小于）一个标准大气压。如果加热时间再延长一会儿，温度计的读数将 （升高 / 不变）。 （ 4）根据记录数据，在坐标纸上画出水沸腾前后温度和时间关系的图像。 答案：（ 1）钟表 （ 2）升高，乙 （ 3） 99，小于，不变 （ 4） 略 试题分析：再做水的沸腾实验时，需要记录沸腾的时间，所以需要钟表；水沸腾前需要吸收热量，温度升高；沸腾时，气泡从下往上，逐渐变大，到水面爆裂，是乙杯；如表格所示，温度到达 99 不变，所以是 99 ；原因是当时水面的气压低于一个标准大气压；水沸腾后，吸收热量

14、，温度保持不变，所以温度计的示数不变； 根据表格数据，在方格纸上描点，然后用曲线连接起来。 考点：探究水的沸腾实验 点评：解决本题的关键是熟知水的沸腾的特点：达到沸点，温度保持不变。 小强在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图所示。根据图象特征回答下列问题： （ 1）该物质是 。（填 “晶体 ”或 “非晶体 ”） （ 2）该物质的熔点是 。 （ 3）该物质温度为 30 时处于 态。（填 “固 ”或 “液 ”） （ 4）该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是 min。 答案：（ 1）晶体 （ 2） 48 （ 3）固 （ 4） 6 试题分析：晶体熔化的特点是

15、：吸收热量，温度保持不变，晶体熔化图像有一段与横坐标平行的直线，所以该物质是晶体；熔点是 48 ；该物质的熔点是48 ，所以在 30 时，该物质是固体；该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是 6min。 考点：探究晶体熔化实验 点评：解决本题的关键是熟知晶体熔化的特点：晶体具有一定的熔点，因此这一曲线主要分为三段， AB段是固态， BC段是熔化的过程，为固液共存状态，CD段为液态。 如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的 AB范围内观察到不同颜色的光。 （ 1） A处是 光 ； B处是 光。 （ 2）将温度计放到 AB范围 （ A/B）处的外侧，会看到温度上升较快。 （

16、 3）将照相底片放到 AB范围 （ A/B）处的外侧，底片会感光。答案：（ 1）红，紫 （ 2） A （ 3） B 试题分析：太阳光通过三棱镜后，被分解为红橙黄绿蓝靛紫七种色光，最上面是红光，最下面是紫光；红光之外的是红外线，具有很强的热效应，所以在 A的外侧，温度计上升的速度很快；紫光之外的部分是紫外线，能使荧光物质发光，具有很强的感光作用，所以是 B之外的。 考点：光的色散实验 点评：解决本题的关键是熟知红外线和紫外线的作用 在 “探究平面镜成像的特点 ” 的实验中，某同学用茶色玻璃板、两个棋子 A及 B、刻度尺、白纸、平面镜支架等器材进行实验，如图所示。 （ 1）用茶色玻璃板代替平面镜，

17、便于 。 （ 2）现有 3mm和 2mm厚的两块玻璃板，则应该选择 mm厚的玻璃板做实验；如果选用另一个，可能出现的情况是 。 （ 3）实验中选择的两个棋子 A、 B，大小和形状应该 （相同 /不同），目的是可以验证像和物是否 。 （ 4）在寻找棋子 A的像的位置时，眼睛应该在棋子 （ A/B）这一侧观察，移动茶色玻璃板后面的棋子 B，使它与棋子 A在茶色玻璃板中所成的像重合 。若棋子 B始终不能与棋子 A的像重合，则原因可能是 。 （ 5）如果发现棋子 A的像较暗，可以用手电筒正对 （棋子 A/棋子 A的像）照射，这样就可以增加像的清晰度。 （ 6）移开棋子 B，用白纸做光屏放在棋子 B所在

18、的位置，直接观察白纸，你观察到的现象是 。由此可知，平面镜所成的像是虚像。 答案：（ 1）寻找像的位置 （ 2） 2，出现两个像（ 3）相同，大小相等 （ 4）A,玻璃板与桌面不垂直 （ 5）棋子 A （ 6）白纸上没有像 试题分析：透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置；为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用 2mm厚的；实验中选择的两个棋子 A、 B，大小和形状应该相同，目的是便于比较像和物体的大小；由于平面镜成的是虚像，所以在寻找棋子 A的像的位置时，人眼应在棋子 A这一侧观察；如果玻璃板与桌面不垂直，像不在水平桌面上，

19、所以无论怎样移动都不能使它与棋子 A在玻璃板中所成的像重合；物体成像时，物体越亮，物体射出的关线越强，成像越清晰所以实验时，用光源把棋子 A照亮，棋 子的像会更清晰；实验中的白纸相当于光屏，光屏只能承接实像，不能承接虚像，因为平明镜成的像是虚像，所以棋子的像不会出现在白纸上。 考点：平面镜成像的特点 点评：熟知平面镜成像的特点：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。 正确使用温度计： （ 1）实验室常用的温度计是根据液体的 的规律制成的。 （ 2）如图甲所示温度计，读数方法正确的是 （选填 “A”、 “B”或 “C”），示数为 ；如图乙所示温度计的示数

20、是 。 答案：（ 1）热胀冷缩 （ 2） B， 36， -3 试题分析：温度 计的原理是根据液体的热胀冷缩制成的；读数时视线要与温度计液面的凹液面平行，所以是 B；甲是体温计，分度值是 1 ，数值为 36 ；温度计的分度值是 1 ，液面在 0 的下面，所以是 -3 。 考点：温度计的使用 点评：解决本题的关键是熟知温度计的使用方法：（ 1）使用前应观察它的量程和最小刻度值； （ 2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁； （ 3）待温度计示数稳定后再读数； （ 4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平 小明利用以下装置进行 “探究凸透镜成像

21、规律 ”实验。 凸透镜固定在 50cm位置保持不动。 1) 实验前，小明将凸透镜正对阳光，适当移动光屏的位置，当光屏上出现一个最小最亮的圆点时，小明测得圆点与凸透镜之间距离为 10cm，则凸透镜的焦距为 _cm。 2) 实验前 ，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一_上，其目的是使 _。 3) 小明调整好光源、凸透镜、光屏的高度后，却发现无论怎样移动光屏，光屏上都不能接到蜡烛火焰的像，原因可能是_。 4) 当蜡烛位于 20cm处时，光屏必须位于 _cm 到 _cm 之间，才能得到 _立 _的清晰的像。 5) 如图的情景，眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成的虚像的是。（ ）

22、6) 随着蜡烛的燃烧，蜡烛越来越短，可以观察到光屏上的像 _ （选填 “向上 ”或 “向下 ”）移动。 7) 如果用纸片遮住凸透镜的一半（或者假设凸透镜烂了一半），余下的一半透镜 _ （选填 “能 ”或 “不能 ”） 成像，但是会发现 _。 答案：（ 1） 10 （ 2）高 度，使像成在光屏中央 （ 3）物体在一倍焦距内（或物体在一倍焦距处，或烛焰、透镜、光屏三者中心不等高）（ 4） 60， 70，倒，缩小 （ 5） B （ 6）向上（ 7） 能，像变暗 试题分析：白纸上的最小最亮的亮斑是该凸透镜的焦点，焦点到凸透镜的距离为焦距，所以焦距是 10cm；为了使像成在光屏的中心，在实验时，要调节蜡

23、烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度上；若光屏上没有像，可能是因为物距小于焦距，成了虚像，不能成在光屏上；有可能物体在焦点上，不能成像；当蜡烛位于 20cm处时，此时物距是 30cm，在二倍焦距之外，所以像应该在 一倍焦距和二倍焦距之间，所以是在 60cm和 70cm之间；得到倒立缩小的实像；当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，在凸透镜同一侧会成正立放大的虚像，选 B；实验一段时间后，蜡烛变短，根据过光心不改变方向，像会向光屏的上方移动；一个物体有无数个点组成，任何一个点射向凸透镜有无数条光线，无数条光线经凸透镜折射后有无数条折射光线，用纸遮住凸透镜的一半，折射光线减半，会聚成像的大小不变，像的亮度减

24、小。 考点：凸透镜成像的规律实验 点评：熟知凸透镜成像规律： u 2f， f v 2f，成倒立缩小的实像； u=2f，v=2f成倒立等 大的实像； f u 2f， v 2f，成倒立放大的实像。 填空题 用久了的荧光灯两端会发黑，是因为钨丝在高温下 （填写物态变化的名称）后，又在玻璃壁上遇冷 （填写物态变化的名称）而造成的。 答案：升华，凝华 试题分析：物质由固态变为气态是升华，物质由气态变为固态是凝华；荧光灯的灯丝先由固态变为气态，然后由气态变为固态附着在玻璃壁上。 考点：升华、凝华 点评：解决本题的关键是熟知升华和凝华的定义：物体直接由固态变为气态的过程叫升华，升华要吸热； 物体直接由气态变

25、为固态的过程叫凝华，凝华要放热。 如图所示，将正在发声的音叉接触轻质小球，小球被弹开，该现象说明了声音是由物体 产生的。实验中，轻质小球的作用是 。 答案：振动，放大振动 试题分析：声音是由物体的振动产生的，正在发声的音叉接触轻质小球，小球会被弹开，现象说明了声音是由物体振动产生的。由于音叉振动非常的小，所以通过轻质的小球显示出来，能够放大振动。 考点：声音的产生 点评：解决本题的关键是熟知声音是由物体的振动产生的。 如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的另一端会听到声音。显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动， 能够听出声音的 （响度 /音调 /音色）发生了变化。若

26、保持刻度尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动刻度尺，则用的力越大，刻度尺振动的 （幅度 /频率）就越大，它发出的声音的 （响度 /音调 /音色）也就越大。 答案：音调，幅度，响度 试题分析：改变刻度尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，尺子振动的频率发生改变，所以音调发生改变；若保持刻度尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动刻度尺，则用的力越大，尺子振动的幅度越大，所以响度越大。 考点：音调、响度、响度与振幅的关系 点评：解决本题的关键是熟知音调和响度以及它们 的影响因素。 为了不影响学生上课，学校附近工地的水泥搅拌机装上罩子，教室靠近工地一侧的窗户都关起来。这两种减小噪声的措施分别属于 和

27、 。 答案：在声源处减弱，在传播过程中减弱 试题分析：减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；为了不影响学生上课，学校附近工地的水泥搅拌机装上罩子，是在声源处减弱噪声；教室靠近工地一侧的窗户都关起来，是在传播过程中减弱噪声。 考点：减弱噪声的途径 点评：解决本题的关键是熟知减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。 目前，青少年近视现象 十分严重，近视眼在看远处物体时，物体的像落在视网膜的 _ （选填 “前方 ”或 “后面 ”），需要配戴 _透镜进行矫正，对光线有 _ _作用的；使远处物体在视网膜上成倒立、 _的实像。 答案：前方，凹透，发散，缩小 试

28、题分析：近视眼是由于晶状体变厚，折射能力变强，物体的像落在视网膜的前面，需要佩戴凹透镜，对光线有发散作用，使远处的物体在视网膜上成倒立、缩小的实像。 考点：近视眼及其矫正方式 点评：解决本题的关键是熟知近视眼的成因以及矫正方法：使用凹透镜矫正近视眼。 地震时会产生次声波（频率低于 20Hz）在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应由如表提供的数据可知，在远离地震中心的区域听觉上有较明显反应的动物是 。 一些动物听觉的频率范围 蝙蝠 1000Hz120000Hz 海豚 150Hz 150000Hz 猫 60Hz65000Hz 大象 1Hz 20000Hz 答案：大象 试题分

29、析：次声波的频率低于 20Hz，在表格中的动物，听觉上有较明显反应的动物是大象，能够听到次声波。 考点：次声波 点评：解决本题的关键是能够结合动物的听觉频率范围即可判断哪些动物可以听到次声波。 内蒙古草原上常呈现 “白云悠悠，绿草茵茵，牛羊成群 ”的美景。草原呈现绿色是因为草 （吸收 /反射）了绿光；我们能够从不同方向看到同一片白云，是因为白云对光产生了 （填反射类型）。 答案：反射，漫反射 试题分析：不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的；草原呈现绿色是因为草反射了绿光；我们能够从不同方向看到同一片白云，是因为白云对光产生了漫反射。 考点：不透明物体的颜色、漫反射 点评：解决本题的关键是熟

30、知不透明物体的颜色由物体反射的 色光决定的。 站在水池边，看到云在池水中飘荡，还可以看到鱼在云中穿行， “水中云 ”是由于光的 _ （选填 “直线传播 ”、 “反射 ”或 “折射 ”）而成的 _（选填 “实像 ”、 “虚像 ”）； “云中鱼 ”是由于光的 _（选填 “直线传播 ”、 “反射 ” 或 “折射 ”）而成的 _（选填 “实像 ”、 “虚像 ”）。 答案：反射，虚像，折射，虚像 试题分析：光在自然界中存在三种光现象：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像、日月食、影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界 面上时，有一部分光被反射回来

31、发生反射现象，例如：平面镜（穿衣镜、潜望镜、水面的倒影）、凸面镜（汽车后视镜）、凹面镜都属光的反射原理；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅、池底变浅、看到鱼变高、筷子向上弯、海市蜃楼等都属光的折射原理；站在水池边，看到云在池水中飘荡，还可以看到鱼在云中穿行， “水中云 ”是由于光的反射而成的 _虚像； “云中鱼 ”是由于光的折射而成的虚像。 考点：光的反射、光的折射 点评：解决本题的关键是熟知光的直线传播、光的反射以及光的折射现象： 知道光在自然界中存在三种光现象：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像、日月食、

32、影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜（穿衣镜、潜望镜、水面的倒影）、凸面镜（汽车后视镜）、凹面镜都属光的反射原理；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅、池底变浅、看到鱼变高、筷子向上弯、海市蜃楼等都属光的折射原理。 在验钞机、响尾蛇捕食和医院诊断病情用的 “B 超 ”中，应用了紫外线的是 ，应用了红外线的是 。 答案：验钞机，响尾蛇 试题分析：适当的紫外线有助于人体合成维生素 D，促进人体对钙的吸收，促进骨骼的生长；紫外线可以杀死微生物，所以医院用紫外

33、线来杀菌；紫外线可以使荧光物质发光，所以可以使用紫外线来鉴别钞票和商标的真假；红外线的热效应强，能制成热谱仪、红外线夜视仪等等；验钞机是利用的紫外线使荧光物质发光，响尾蛇是利用了红外线， B超时利用的超声波。 考点：红外线、紫外线 点评：解决本题的关键是红外线和紫外线的应用。 “霜前冷 ”是因为霜是水蒸气遇冷 （填写物态变化 的名称）形成的； “雪后寒 ”是因为雪 （填写物态变化的名称）或 （填写物态变化的名称）从周围环境中 （吸收 /放出）热量。 答案：凝华，熔化，升华，吸收 试题分析：物质由气态变为固态是凝华，霜是由水蒸气遇冷变为小冰晶形成的，属于凝华；雪由固态变为液态，属于熔化，需要从周

34、围吸收热量。 考点：凝华、熔化及吸热现象 点评：解决本题的关键是熟知凝华和熔化以及吸放热情况：物体直接由气态变为固态的过程叫凝华，凝华要放热；物体由固态变为液态的过程叫熔化，熔化要吸热。 作图题 画出图中光线通过透镜后的折射光路 ， F 为透镜的焦点。 答案： 试题分析：凸透镜三条特殊光线的作图： 通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点 过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变；凹透镜三条特殊光线的作图： 延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴 平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点 过光心的光线经凹透镜折射后

35、传播方向不改变；如图所示。 考点：透镜的光路图 点评：解决本题的关键是熟知凸透镜的特殊光线：凸透镜三条特殊光线的作图： 通过焦点的光线 经凸透镜折射后将平行于主光轴 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点 过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变；凹透镜三条特殊光线的作图： 延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴 平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点 过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。 根据实验，画出图中对应物体经凸透镜所成像的大致位置，注意显示像的特点。 答案： 试题分析： 通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点 过光心 的光线经凸透镜折射后传播方向不改变；分别在两图中选箭头的顶点作出三条特殊光线，光线的交点是像的对应点，如图所示。 考点：凸透镜成像的规律、凸透镜的特殊光线 点评：解决本题的关键是熟知凸透镜的特殊光线：凸透镜三条特殊光线的作图： 通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点 过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变；凹透镜三条特殊光线的作图： 延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴 平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点 过 光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。