2013-2014学年甘肃白银五中初二上期第三次月考生物卷(带解析).doc
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1、2013-2014学年甘肃白银五中初二上期第三次月考生物卷(带解析) 选择题 下列动物行为中,属于生殖行为的是 ( ) A家燕南飞 B母鸡孵卵 C猎豹飞奔 D蜜蜂采蜜 答案: B 试题分析:繁殖行为就是与动物繁殖后代有关的行为,母鸡孵卵属于生殖行为,家燕南飞属于迁徙行为,猎豹飞奔属于动物的运动,蜜蜂采蜜属于取食行为。 考点:本题考查的是动物行为的类型。 下列哪项特征是鲤鱼、青蛙、蟒蛇、鸳鸯、大象所共有的特征: ( ) A用鳃呼吸 B肢体有爪 C有脊柱 D体表有鳞片 答案: C 试题分析:鲤鱼、青蛙、蟒蛇、鸳鸯、大象的体内都有脊柱,属于脊椎动物。 考点:本题考查的是动物的分类。 要观察病毒,必须
2、借助的仪器是 ( ) A手持放大镜 B光学显微镜 C电子显微镜 D上述三者均可 答案: C 试题分析:病毒是一类比细菌还要小的微生物,形体及其微小,放大镜和光学显微镜放大倍数太小,不能观察到病毒,通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们。 考点:本题考查的是病毒的形态结构及生命活动特点。 我们对生物多样性最直观、最基本的认识是 ( ) A数量多样性 B物种多样性 C遗传多样性 D生态系统多样性 答案: B 试题分析:生物多样性的概念:生物多样性,简单地说,就是生物及其生存环境的多样性,确切地说,生物多样性包括包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统,生物多样性通
3、常有三个主要的内涵,是生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,生物多样性最直观、最基本的认识就是生物种类的多样性,是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有 170多万个,我国已知鸟类就有 1244种 之多,被子植物有 3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。 考点:本题考查的是生为多样性的内涵。 在分类学上,将海豚归类为哺乳动物的主要原因是: ( ) A用肺呼吸 B体温恒定 C心脏四个腔 D胎生哺乳 答案: D 试题分析:哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸
4、,体温恒定等特征,其中胎生哺乳是哺乳动物的主要特征。 考点:本题考查的是哺乳动物的特征。 生命起源的过程中,从有机大分子到原始生命最可能发生在 ( ) A原始海洋中 B原始陆地上 C原始土壤里 D原始大气中 答案: A 试题分析:生命起源于非生命的物质,原始大气(包括水蒸气、氢、氨、甲烷)在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下,逐渐形成了许多简单的物,最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命。 考点:本题考查的是地球上生命的起源。 根据达尔文的自然选择学说,长颈鹿的长颈和高的前肢是 ( ) A由长颈鹿的意愿决定的 B自然选择的结果 C长颈鹿随世代的延续颈必然变长
5、 D经常使用而逐渐发达的结果 答案: B 试题分析:古代的长颈鹿有的颈长些,有的颈短些,这是生物的变异现象,这些变异是遗传物质改变引起的,因此这些性状是可以遗传的,在食物不足的情况下,颈长些的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代,这是适者生存,四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,甚至死亡,这是不适者被淘汰,经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了,达尔文认为,在激烈的生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争 中失败而死亡,这就是说自然界中的生物,经过激
6、烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,生物的进化是在遗传、变异的基础上进行自然选择的结果。 考点:本题考查的是达尔文的自然选择学说内容。 鱼在水中游泳时,即使视线不好,也能顺利躲开礁石,这是因为 ( ) A嗅觉在起作用 B侧线在起作用 C听觉在起作用 D视觉在起作用 答案: B 试题分析:鱼有很多特点适于水中生活,如鱼的体形呈梭形,体表有粘液,有利于减小在水中游动时的阻力,有侧线,可以感知水流方向和感知水流的作用,鱼用鳃呼吸。 考点:鱼类与水生生活相适应的特征。 下列生物中,属于单细胞生物的是 ( ) A银耳 B金针菇 C蘑菇 D酵母菌 答案: D 试题分析:单细胞生物虽然只由一个细胞
7、构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,常见的单细胞生物有草履虫、变形虫、眼虫、衣藻、酵母菌等。 考点:本题考查的是单细胞生物的结构和生活。 下列微生物中,对人类有害的是 ( ) A青霉菌 B酵母菌 C鬼笔鹅膏 D乳酸菌 答案: C 试题分析: A、利用青霉菌可以生产青霉素,故青霉菌对人类有益,不符合题意; B、酿造业离不开酵母菌,故酵母菌对人类有益,不符合题意; C、此菌极毒,含有毒肽和毒伞肽两大类毒素,中毒后潜伏期长达 24小时左右死亡率高达 50%以上,甚至 100%,故对人类有害,符合题意; D、乳酸菌可以制酸奶、酸黄瓜等发酵食品,故对人类有益,不符合题意。 考点
8、:本题考查的是真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。 从生物在分类上的位置,可以了解生物间的什么关系 ( ) A生存环境 B亲缘 C外形 D习性 答案: B 试题分析:生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系,分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征,分类的基本单位是种,分类等级越高,所包含的生物共同点越多,分类等级越低,所包含的生物共同点越少。 考点:本题考查的是生物的分类及分类单位。 下列属于生物分类依据
9、的是 ( ) A形态结构特征 B营养方式 C进化上的亲疏远近关 系 D以上都是 答案: D 试题分析:自然界中的生物多种多样,生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等,将生物分为若干类,如植物、动物、细菌、真菌、病毒五大类。 考点:本题考查的是生物的分类。 下列关于生物进化总趋势的叙述中,错误的是 ( ) A从无到有 B从低等到高等 C从简单到复杂 D从陆生到水生 答案: D 试题分析:在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多,越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因
10、此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。 考点:本题考查的是生物进化的趋势。 按照进化等级由低到高的顺序排列,正确的顺序是 ( ) A鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类 B鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 C爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类 D两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类 答案: B 试题分析:生物进化的趋势是由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等, 如图生命树,可知动物进化的历程是:原始的单细胞动物 无脊椎动物 脊椎动物,而脊椎动物的进化历程是:原始鱼类 原始两栖类 原始爬行类 ,故此题答案:为 B。 考点:本题考查的是生物的进化历程。 徐悲鸿 “马
11、”的奔放,给人以美的享受。下列哪一项不是这种动物所有的特点 ( ) A胎生 B哺乳 C体内受精 D体表被覆羽毛 答案: D 试题分析:妈属于哺乳动物,哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征,其中胎生哺乳是哺乳动物的主要特征。 考点:本题考查的是哺乳动物的特征。 下列动物中不属国家一级保护动物的是 ( ) A丹顶鹤 B白鳍豚 C大鲵 D扬子鳄 答案: C 试题分析:丹顶鹤是鹤类中的一种,因头顶有 “红肉冠 ”而得名,是东亚地区所特有的鸟种,因体态优雅、颜色分明,在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征,是国家
12、一级保护动物,白鳍豚是世界最濒危 的 12 种野生动物之一,为中国长江所独有的淡水哺乳动物,监测显示,上世纪 90年代初,长江中的白鳍豚数量已由之前 10多年的 400头降到 150头以下,扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一,它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物,在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征,所以,人们称扬子鳄为中生代的 “活化石 ”,我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严禁捕杀,故 C符合题意。 考点:本题考查的是我国特有的珍稀动物。 猫与犬同属食肉目,猫与虎同属 猫科,下列说法正确的是 ( ) A
13、虎与犬的亲缘关系近 B猫与虎的亲缘关系近 C猫与犬的共同特征多 D猫与虎的共同特征少 答案: B 试题分析:生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的分类单位,所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少,故 B符合题意。 考点:本题考查的是生物的分类单位。 “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 ”的诗句中描写江水泛起绿色,是因为: ( ) A春天气温高,岸边苔藓植物生长旺盛,有些苔藓植物流到江水中 B春天气温高,藻类植物大量繁殖,这些绿色小生物漂浮在江水中 C
14、春天气温高,蕨类植物大量繁殖,蕨类植物漂浮在江水中 D春天的天空格外明媚,岸边树木、花草的绿叶映在江水中 答案: B 试题分析:藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿素,池塘中富含有机物,使得藻类植物大量繁殖,使得湖水呈现出绿色,其中主要是单细胞的绿藻等,因此 “春来江水绿如蓝 ”,这句诗描写的是藻类植物。 考点:本题考查的是藻类植物。 地球上出现最早的脊椎动 物是 ( ) A古代的爬行类 B古代的两栖类 C古代的鱼类 D古代的鸟类 答案: C 试题分析:生物进化的趋势是由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等, 如图生命树,可知动物进化的历程是:原始的单细胞动物 无脊椎动物 脊椎
15、动物,而脊椎动物的进化历程是:原始鱼类 原始两栖类 原始爬行类 ,故此题答案:为 C。 考点:本题考查的是生物的进化历程。 生物分类的基本单位是 ( ) A种 B目 C纲 D门 答案: A 试题分析:生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界,其中种是最小的单位,是生物分类的基本单位,所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。 考点:本题考查的是生物的分类单位。 下列各种植物中,不属于苔藓植物的是 ( ) A海带 B地钱 C墙藓 D葫芦藓 答案: A 试题分析:苔藓植物没有真正的根,只有假根,只起到固着作用,一般具有茎和叶,但茎、叶内无
16、输导组织,所以植株比较矮小,苔藓植物多生活在阴湿的环境中,如阴湿的地面和背阴的墙壁上,常密集的生长着苔藓植物,它们就像毛茸茸的绿毯,海带属于藻类植物,地钱、墙藓、葫芦藓属于苔藓植物。 考点:本题考查的是苔藓植物的主要特征。 生物进化的主要证据是 ( ) A解剖证据 B科学的推测 C化石证据 D胚胎发育上的证据 答案: C 试题分析:在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据,化石 在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等,而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的
17、原始祖先,胚胎学上的证据(如鳃裂)只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中,这些证据(包括分类学、遗传学上的证据)的证明面都比较窄,因此生物进化最直接、最主要的证据是化石。 考点:本题考查的是生物进化的证据 -化石。 就地保护生物多样性的主要场所是 ( ) A动物园 B植物园 C天然的热带雨林 D自然保护区 答案: D 试题分析:保护和挽救生物多样性的措施主要有四条:建立自然保护区、易地保护、科学研究和宣传教育、制定法律和政策,就地保护,主要指建立自然保护区,人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区,它保护了不仅珍稀野生动物还保护了野生动物赖以生
18、存的栖息环境,自然保护区是 “天然基因库 ”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统,是就地保护的主要场所,易地保护的意思就是把濒危动物抓到动物园和繁育基地,在那里研究繁育保护起来,然后等数量繁育多了,再放归野外,但是 不能保护动物赖以生存的栖息环境。 考点:本题考查的是保护生为多样性的基本措施。 两栖动物是指 ( ) A幼体在水中,成体在陆地上生活的动物 B既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物 C有时在水中生活,有时在陆地上生活的动物 D幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体可在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸的动物 答案: D 试题分析:两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸
19、,皮肤辅助呼吸,水陆两栖,两栖动物是既能在水中生活,又可以在陆地上生活的一类动物,这种动物的皮肤又湿又黏,但并非绝不透水它们小时候用鳃呼吸,成年后鳃就消失了,用肺呼吸,由于两栖动物的肺不发达,需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸,因此成年的两栖动物需要呆在潮湿的地带,它们的食物也从水生植物而转为昆虫或小动物,这类动物以青蛙、蟾蜍,蝾螈及大鲵为代表。 考点:本题考查的是两栖动物的主要特征。 下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是 ( ) A身体呈流线型 B体表被覆羽毛 C前肢变成翼 D胚胎发育在卵内完成 答案: D 试题分析:多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的,如前肢变成翼,
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