2013-2014学年度江苏省泰州市姜堰区八年级下学期期末思品试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年度江苏省泰州市姜堰区八年级下学期期末思品试卷与答案（带解析） 单选题 关于公平，下列说法正确的是 得到自己想要的东西就是公平 公平就是处理事情合情合理 面对不公平，我们应理智对待 任何社会都存在不公平现象 A B C D 答案： B 试题分析：公平是指参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得到的利益，但公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平，面对不公平，我们应理智对待。 说法错误， 说法正确，正确答案：为 B。 考点：本题主要考查对公平的正确理解。 依法治国的核心是 A依宪治国 B

2、以德治国 C依权治国 D以人为本 答案： A 试题分析：我国治理国家的基本方略是依法治国，依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生 活中具有极其重要的作用。所以正确答案：为 A。 考点：本题考查依法治国的核心。 我国公民应履行的基本义务有 维护国家统一和民族团结 受教育 言论、出版、集会、游行 依法纳税 A B C D 答案： A 试题分析：公民应履行的基本义务包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，维护国家的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等。有而 言论、出版、集会、游行 说的是

3、公民的基本权利，所以把含 的答案：排除，应选 A 考点：本题考查公民的基本权利和基本义务。 “小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。 ”从法律角度看，这句公益广告词体现了 A尊老爱幼的传统美德 B和睦相处的家庭关系 C义务比权利更加重要 D权利和义务是统一的 答案： D 试题分析：从法律角度看，公民的权利和义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。义务比权利更加重要强调的是义务， C答案：错误， A、B说法正确，但是是从道德角度，而不是法律角度，所以正确答案：为 D。 考点：本题考查权利和义务的一致性。 “一米线规则 ”是指某客户在银行、邮局办理存取款业务时，其他客户必须在一

4、米外等待的规则。设 “一米线 ”主要是为了尊重我们的 A财产权 B生命健康权 C隐私权 D知识产权 答案： C 试题分析：客户在银行、邮局办理存取款业务时，其他客户必须在一米外等待的 “一米线规则 ”体现的是对公民储蓄信息的保护，公民储蓄信息属于公民的隐私，所以正确答案：为 C。 考点：本题考查的是公民隐私的内容和隐私权。 当个人信息被恶意泄露时，我们应该 忍气吞声，息事宁人，自认倒霉 要求侵权方立即停止其侵权行为 对造成的经济损失可以要求赔偿 以泄露对方的个人隐私加以回报 A B C D 答案： B 试题分析：当我们的合法权益受到非法侵害时，既不能忍气吞声，也不能打击报复，应该运用法律手段保

5、护自己的合法权益。所以 的做法是忍气吞声， 的做法是打击报复， 做法是用法律武器维护自己的和合法权益，所以把含 的答案：排除，正确答案：为 B。 考点：本题考查怎样维护自己的合法权益。 我国共有 56个民族，各民族的总称是 A炎黄子孙 B中国人民 C中华民族 D各族人民 答案： C 试题分析：根据教材知识，我国是一个统一的多民族国家，有 56个民族分布在祖国的四面八方，中华民族是由 56个民族组成的大家庭。各族人民共同创造了中华民族的悠久历史，共同缔造了我们伟大的祖国，故选 C答案：。 考点：本题考查对中华民族的正确理解。 维护民族团结，必须要尊重少数民族的 族长权威 语言文字 宗教信仰 风俗

6、习惯 A B C D 答案： B 试题分析：根据教材知识，促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣义务，自觉履行这一义务，我们就 要尊重少数民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，所以该题正确答案：为 B。 考点：本题考查如何维护民族团结。 2013年 12月 28日，第十二届全国人大常委会第六次会议审议了国务院关于调整完善生育政策的议案，作出如下决议： “同意启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。 ”据此回答下列各题 【小题 1】我国面临严峻的人口形势，我国的人口现状是 人口素质偏低 人口分布不均衡 城镇化水平高 人口总量大，增长速度快 A B C

7、D 【小题 2】 “单独两孩 ”这一举措的实施 有利于优化我国的人口结构 不利于人口与经济、社会的持续发展 有利于稳定适度低生育水平 有利于减少 “失独 ”家庭群体的形成 A B C D 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析：我国人口现状的基本特点，是人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。其他特点还表现为农村人口多人口老龄化的速度加快，人口分布不平衡，男女性别比失衡。所以正确答案：为 C。 【小题 2】试题分析：针对我国人口的现状，国家实行单独二胎政策，这样做有利于优化我国 的人口结构 ，有利于人口与经济、社会的持续、健康发展，有利于稳定适度低生育水平 ，有利于减少

8、 “失独 ”家庭群体的形成。 说法错误，把含 的答案：排除，正确答案： D。 考点：（ 1）人口现状的特点。 （ 2）二胎政策实施的作用。 宪法在我国法律体系中居于首要地位，是 “母法 ”，是 “法律的法律 ”，普通法律被称为 “子法 ”或部门法。这说明宪法 A规定国家生活中的根本问题 B是制定普通法律的依据和基础 C制定和修改的程序更为严格 D是一切组织、个人的活动准则 答案： B 试题分析：根据课本知识可知，和普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格，宪法是一切组织和个人的根本活动准则，一切国家机关和武装力量、各政党和个社会团体、各企事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为

9、，必须予以追究。宪法规定了国家生活中的根本问题，是它的内容。题干中强调宪法是 “母法 ”，是 “法律的法律 ”，普通法律被称为 “子法 ”或部门法，说的是宪法是其他法律的立法基础和立法依据是宪法和普通法律的关系。 A、C、 D答案：说法正确，但与题意不符，所以正确答案：为 B。 考点：本题考查宪法具有最高的法律地位 的具体表现。 我国独立行使国家检察权的法律监督机关是 A人民法院 B人民检察院 C公安机关 D中国共产党 答案： B 试题分析：人民法院是审判机关，公安机关是政府的重要组成部分，是国家的行政机关，同时它又担负着刑事案件的侦查任务，因而它又是国家的司法机关之一。中国共产党是我国的执政

10、党，人民检察院是国家的检察机关，行使检察权，所以 A、 C、 D答案：错误，正确答案：为 B。 考点：本题主要考查国家执法机关的职能。 “既然成为一粒种子，就要萌发出希冀的尖牙；既然成为一个音符，就要奏响属于自己的旋律。 ”这首小诗 告诉我们 A要保持个性不盲从 B从众心理总可取 C要拥有一颗好奇心 D要杜绝不良嗜好 答案： A 试题分析：对待我们不能全盘否定，也不能全盘肯定，要辩证的看待从众心理，所以 B答案：错误，好奇心也是一般双刃剑，有利有弊， C答案：错误， D答案：说法正确，但与题意不符，诗中强调音符要奏响属于自己的旋律，是要我们保持个性不盲从，应选 A。 考点：好奇心、从众心理。

11、下列属于高雅生活情趣的是 A沉迷网络游戏 B刻意扮 “酷 ”型，走路学 “猫步 ” C着装与众不同 D利用节假日饱览祖国的大好河山 答案： D 试题分析：高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，符合科学精神和科学生活的要求。沉迷网络游戏只是能带来暂时的感官快乐，不利于强少年的身心发展，甚至损害身心健康， 是庸俗的生活情趣 ，刻意扮 “酷 ”型，走路学 “猫步 ”着装与众不同是对新鲜事物的好奇 ，不是高雅的生活情趣， 所以正确答案：为D。 考点：本题主要考查高雅的生活情趣。 关于违法行为，下列说法错误的是 A不履行法律规定义务的

12、行为 B所有的犯罪行为都是违法行为 C一切做出法律所禁止的行为 D违反道德的行为都是违法行为 答案： D 试题分析：凡是不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为，都是违法行为。违法行为包括一般违法和犯罪行为，所以 A、 B、 C答案：正确，违法行为都是违反道德的行为，但违反道德不一定违法，所以 D答案：错误，应选D。 考点：本题主要考查违法行为、违反道德的行为及二者之间的关系。 与道德、纪律相比，法律最主要的特征是 A依靠社会舆论的力量保证实施 B规定公民的权利和义务 C只对部分社会成员具有约束的 D靠国家强制力保证实施 答案： D 试题分析：法律有三个特征：一是由国家制定或认可，二是靠

13、国家强制力保证实施，具有强制性，三是对所有社会成员都具有普遍的约束力。而最主要的特征是靠国家强制力保证实施，具有强制性，正确答案：为 D。 考点：本题主要考查法律的特征。 “法令行则国兴，法令弛则国衰 ”说明了 国家的治理离不开法律 要实施依法治国的方略 法治和德治能相互代替 法律和道德是有区别的 A B C D 答案： A 试题分析：我国是把依法治国和以德治国结合起来的国家，但法治和德治不能互相替代， 说法错误，法律和道德是有区别，但在题目中没有体现这一点， 错误，把含 的答案：排除，正确答案：为 A。 考点：本题主要考查依法治国、以德治国。 中学生张某平时举止文明，明辨是非，乐于助人。一天

14、放学路上，张某发现有人正在偷窃电动车并及时报警，民警抓获了不法分子。这一事例说明 A道德在更广泛的范围内约束人们的行为 B道德水平低的人更容易走上犯罪的道路 C道德水准高的人勇于同违法现象作斗争 D对于任何违法行为都必须给予刑 罚处罚 答案： C 试题分析： A、 B答案：说法正确，但与题意不符，违法行为包括一般违法和犯罪行为，犯罪行为要受到刑罚处罚，但不是任何违法行为，所以 D 答案：错误，中学生张某平时举止文明，明辨是非，乐于助人说明他道德水平高，而且勇于同违法现象作斗争，正确答案：为 C。 考点：道德水平和法律意识之间的关系。 公共汽车上，丁某乘车不买票，还和售票员发生口角，动手打了售票

15、员，结果被公安机关给予 15日拘留、 200元罚款的处罚。这说明法律 维护公共秩序 维护正常的经济秩序 维护公共安全 保护公民的合法权益 A B C D 答案： C 试题分析：坐车不买票还动手打售票员，破坏了公共汽车的秩序，但不是经济秩序，公共安全是指多数人的生命财产安全，所以 说法错误，公安机关给予 15 日拘留、 200 元罚款的处罚，是为了维护公共秩序，保护人民的合法权益，正确答案： C。 考点：本题主要考查公共秩序、公共安全、经济秩序的区别。 关于一般违法和犯罪的共同点，下列说法正确的是 都属于违法行为 都对社会有危害性 都要负法律责任 都应受到刑罚处罚 A B C D 答案： A 试

16、题分析：违法行为包括一般违法和犯罪行为，它们的共同点是都属于违法行为，都具有社会危害性，都应该受到法律的制裁。犯罪行为要受到刑罚处罚，一般违法行为则应受民事处罚或者行政处罚，不应受到刑罚处罚。 说法错误，正确答案： A。 考点：本题主要考查一般违法和犯罪的相同点和不同点。 简答题 2014年 1月 17日，教育部发布了关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知，明确规定 “禁止在中小学幼儿园内吸烟 ”，我市各中小学幼儿园严格执行教育部的规定，在校园内施行禁烟令。 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题： （ 1）教育 部规定 “禁止在中小学幼儿园内吸烟 ”和 “各中小学幼儿园在校园内施行禁烟令 ”

17、分别体现了对未成年人的什么保护？（ 4分） （ 2）许老师是个老烟迷，小明想说服许老师戒烟，请你帮他列举几点理由。（ 6分） 答案：（ 1）社会保护；学校保护。（每点 2分，共 4分） （ 2）吸烟有害健康；吸烟浪费金钱；吸烟污染环境；吸烟容易引发火灾；作为老师，应给未成年学生做出表率。（其中任意三点，每点 2分，共 6分） 试题分析 :（ 1） 未成年人保护法中对未成年人实施了四种保护，包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。教育部规定 “禁止在中小学幼儿园内吸烟 ”实施的主体是教育部，体现了对未成年人的社会保护，各中小学幼儿园在校园内施行禁烟令，实施的主体是各中小学幼儿园，体现了对未成

18、年人的学校保护。 （ 2）此问可从吸烟带来的危害或者是不吸烟有哪些好处来作答。危害：吸烟有害健康；吸烟浪费金钱；吸烟污染环境；吸烟容易引发火灾；作为老师，应给未成年学生做出表率。作用：有利于健康，勤俭节约，保护环境，以身作则等。 考点：（ 1）未成年人保护法中的特殊保 护（学校保护、社会保护） （ 2）吸烟的危害。 判断题 学习应成为我们的终身活动， “活到老，学到老 ”。 答案： A 试题分析 :在当代，科学技术日新月异，要生存、发展、满足时代要求，必须接受教育、勤于学习，社会在发展，学习无止境，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展得必然要求。学习应成

19、为我们的终身活动， “活到老，学到老 ”。此观点正确。 考点：本题考查对终身学习的正确理解。 选举权和被选举权是公民最基本的权利。 答案： B 试题分析：选举权和被选举权是公民的基本政治权利之一。选 举权是公民选举国家代表机关的代表与其他公职人员的权利。被选举权则是公民被选任为国家代表机关的代表或其他公职人员的权利。选举权和被选举权通常由一国宪法、法律规定并受到保护。根据教材知识，生命健康权是人们生存和发展的基本权利，人身权利是公民最基本、最重要的权利。所以此观点错误。 考点：本题考查公民最基本的权利和政治权利。 依法治国与以德治国的根本目的完全不同。 答案： B 试题分析：根据课本知识，我国

20、法律和社会主义道德相互配合、互相促进、互相补充。依法治国的目的是建设社会主义法治国家，以德治国就是提高公民的道德水 平，它们的根本目的都是保证人民行使当家作主的权利，为了维护人民当家做主的地位，构建和谐社会，促进中国特色社会主意事业的发展， 所以此观点错误。 考点：本题考查依法治国和以德治国的根本目的 吸毒是一般违法行为，贩毒是犯罪行为。 答案： A 试题分析：贩毒在刑法上叫走私贩卖运输毒品罪，贩卖毒品是以营利为目的。根据贩毒数量种类和其他情况从治安管制拘役直到死刑。吸毒是不以营利为目的，只是自己吸食毒品，承担行政治安处罚。我国法律规定：吸毒违法，贩毒有罪。所以该观点正确。 考点：本题考查吸毒

21、和贩毒的区别。 敢于匡扶正义， 是我们有良知的体现。 答案： A 试题分析：根据教材知识，我们都希望生活在一个充满正义的社会中，如果看到非正义的事情发生在他人身上能够见义勇为、匡扶正义，这是做人应该具有的优良品质是我们有良知的体现，所以该观点正确。 考点：本题考查对匡扶正义正确理解。 探究题 中华人民共和国消费者权益保护法自 1994年实施 20年来首次修改，于 2014年 3月 15日起开始施行。新 “消法 ”亮点频频，多内容经全国人大常委会认定被写进 “消法 ”，正式成为法律条文。 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题： （ 1） “很多内容经全国人大常委会认定被写进 消法 ，正式成为法律

22、条文 ”，这体现了法律的哪一特征？（ 2分） （ 2）漫画中的 “网购新规 ”保护了消费者的什么权益？（ 2分） （ 3）小明网购了一双运动鞋，货到打开一看不太满意，与商家协商无果。请你为小明支几招。（ 6分） 答案：（ 1）法律是由国家制定或认可的行为规范。（ 2分） （ 2）自主选择权；公平交易权；知悉真情权。（其中一个， 2分） （ 3）小明应当通过合法途径解决消费纠纷、维护合法权益： 请求消费者协会调解。 向有关行政部门申诉。 根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。 向人民法院提起诉讼。（其中任意三点，每点 2分，共 6分。） 试题分析：（ 1）法律有三个特征：一是由国家制定或认

23、可，二是靠国家强制力保证实施，具有强制性，三是对所有社会成员都具有普遍的约束力。材料中 “很多内容经全国人大常委会认定被写进 消法 ，正式成为法律条文 ”，体现的是法律是由国家制定或认可的行为规范这一特征。 （ 2）结合漫画七天无理由退款的网购新规保护了消费者的自主选择权；公平交易权；知悉真情权。 （ 3）当消费者的合法权益受到非法侵害时应当通过合法途径解决消费纠纷、维护合法权益： 请求消费者协会调解。 向有关行政部门申诉。 根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。 向人民法院提起诉讼。 考点：（ 1）法律的特征 （ 2）消费者的合法权益。 （ 3）合法权益受到非法侵害时维权的途径。 20

24、14年 1月 10日上午，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得 2013年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院大连化学物理研究所张存浩，中国科学院院士、 中国人民解放军总装备部程开甲颁发奖励证书。 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题： （ 1）材料表明我国正在实施哪些战略？（ 4分） （ 2）我国为什么要实施这些战略？（ 6分） 答案：（ 1）科教兴国和人才强国战略。（一个 2分，共 4分） （ 2） 科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力。 教育是发展

25、科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性和全局性的作用。 实施科教兴国和人才强国战略，有利于缩短与发达国家的差距，早日实现中华民族的伟大复兴。 （每点 2分，共 6分） 试题分析：（ 1）国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会，并向获奖者颁发奖励，体现的是我国的科教兴国和人才强国战略。 （ 2）此类型的设问多以为什么 原因造成的因素等形式出现，主要考查学生对基础知识的理解能力和运用教材知识去解决实际问题的能力。一般情况，要回答这样说、这样做的依据、意义、影响、必要性等，有时也要回答不这样做的危害性。在解答中，一般由近及远、由小到大、由直接到间接，有秩序、有条理的展开说明。此问结合材

26、料可答出科技、人才的现状和作用。 考点：（ 1）科教兴国、人才强国战略。 （ 2） 现阶段我国科技、人才现状，实施科教兴国、人才强国战略的作用 为积极响应 习近平 总书记向全国青少年提出的 “爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮 ”的号召，使 “三爱三节 ”教育不断深入人心，我区某校八年级（ 1）班同学围绕 “三节 ”主题，开展实践探究活动，请你参与其中。 第一组同学开展问卷调查，了解 “三节 ”现状。 问题 1. 白天，看到教室的灯还亮着，我会（ ） A.主动关闭 B.不闻不问 问题 2. 同学们发出 216份调查表，收回 200份，对信息统计如下： 选择情况（份） 所占比例（ %） 问

27、题 1 A 156 B 44 问题 2 （ 1）请你完成表格中 “所占比例 ”一栏的填写。（ 4分） （ 2）这一统计结果说明了什么？（ 2分） 第二组同学召开座谈会，分析 “三节 ”原因。 小春：之所以倡导 “三节 ”，是为了让我们传承一种美德。 小雪：我国面临严峻的资源形势，所以必须倡导 “三节 ”。 （ 3）小春所说的 “美德 ”指什么？（ 2分） （ 4）请对小雪观点中的 “严峻的资源形势 ”作具体说明。（ 6分） 第三组同学向全校学生发出倡议，落实 “三节 ”行动。 （ 5）请你完成倡议的内容。（ 6分） 答案：（ 1） 78%； 22%。（每空 2分，共 4分） （ 2）多数同学能

28、够节约资源（用电），但仍有少数同学不懂得节约资源（用电）。（ 2分） （ 3）勤俭节约。（ 2分） （ 4） 从总量上看，是资源大国； 从人均资源来看，又是资源小国； 资源存量地区差异较大，组合错位； 资源利用率低，浪费严重。（任意三点，每点 2分，共 6分） （ 5） 随手关水龙头；一水多用；用淘米水浇花等。 随手关灯，做到人走灯熄；不让用电器处于待机状态等。 不倒饭倒菜；剩饭剩菜 “打包 ”等。（应当从节水、节电、节粮三个角度列举具体节约行动，每点 2分，共 6分） 试题分析 ：（ 1）此问是计算比例的题，可直接用所给数字算出。 （ 2）通过统计数字可得出多数同学能够节约资源（用电），但仍有少数同学不懂得节约资源（用电）。 （ 3）此题中的美德提倡的是勤俭节约，艰苦奋斗。 （ 4）回答现阶段我国资源的现状：自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，总体上资源短缺，我国资源开发利用不尽合理、不够科，由此造成的浪费、损失十分严重。 （ 5）倡议书的内容就是要求全校学生如何节约资源（节水、节电、节粮） 考点：（ 1）本题通过计算考查人们的节能意识 （ 2）得出大多数同学有节能意识。但也有同 学不懂节约。 （ 3）本问考查勤俭节约的传统美德。 （ 4）我国资源的现状 （ 5）如何落实三节行动。