2012届河北省东光县第三中学九年级第一次月考化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012届河北省东光县第三中学九年级第一次月考化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 A铜变成铜锈，自行车胎爆炸 B灯泡发光，澄清石灰水久置变浑浊 C蜡烛燃烧，纸撕成碎片 D矿石粉碎，分离液态空气制氧气 答案： B 关于催化剂的说法正确的是 A使用催化剂可以增加生成物的量 B加入催化剂反应速率一定加快 C使用催化剂能改变反应速率 D不使用催化剂物质就不能发生化学反应 答案： C 下列说法中正确的是 A化合反应一定是氧化反应 B有氧气参加的反应一定是化合反应 C糖和水混合制成糖水是化合反应 D化合反应是由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，

2、与是否有氧气参加无关 答案： D 能鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体的方法是 A分别插入燃着的木条 B分别通入澄清石灰水 C闻气味 D分别观察颜色 答案： A 下列物质在充满空气的集气瓶中燃烧后，瓶中气体明显变少的是 A硫磺 B木炭 C红磷 D铁丝 答案： C 将氯酸钾与二氧化锰混合加热至不再产生气体时，试管中剩余的物质属于 A纯净物 B混合物 C气体 D无法判断 答案： B 向试管内装入某种药品，操作方法如下：先把试管横放，药品放在试管口后，再让试管慢慢立起，由此可知向试管内装入的药品是 A固体粉末 B块状固体 C液体 D可能是块状固体或粉末 答案： B 在实验室里加热氯酸钾和二氧化锰制取和

3、收集氧气时，下列仪器无需使用的是 A酒精灯 B铁架台 C集气瓶 D量筒 答案： D 下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是 A水 氢气氧气 B氧化钙 + 水氢氧化钙 C乙炔氧气 水二氧化碳 D磷氧气 五氧化二磷 答案： D 下列现象中，与蜡烛燃烧时所观察到的现象不符的是： A发出黄白色的火焰 B火焰上方如果罩一干燥烧杯时能发现烧杯内壁上有水珠 C蜡烛靠近火焰处熔化变成液体 D蜡烛燃烧时浓烟滚滚 答案： D 用试管加热液体时，要限制装入试管中的液体量，其主要目的是 A防止浪费药品，培养节约观念 B液体受热均匀，不致引起试管炸裂 C防止液体受热沸腾后喷出试管 D防止装药过多反应不均匀、不完

4、全 答案： C 用试管加热固体物质时有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，某学生寻找出下列原因，其中不正确的是 A加热前试管外壁的水未擦干 B加热不均匀，局部温度过高 C加热完，没冷却即用冷水冲洗 D加热时，用试管夹夹持 答案： D 下列实验中不含有分解反应的是 A用氯酸钾制氧气 B木炭在氧气中燃烧 C用双氧水制氧气 D用高锰酸钾制氧气 答案： B 生活离不开水，下列各种水属于纯净物的是 A矿泉水 B糖水 C海水 D冰、水共存物 答案： D 下列描述属于三聚氰胺的化学性质的是 A三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，无味； B快速加热升华，升华温度 300 ； C溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇

5、； D在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物。 答案： D 当你在复印材料时，经常闻到一股特殊的气味，这是臭氧的气味。氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中，正确的是 A该变化是物理变化 B该变化是化学反应 C臭氧与氧气是同一种物质 D臭氧与氧气的性质完全相同 答案： B 填空题 （ 8分）小鹤同学在学习化学时，总是把一些知识进行对比归纳，他对接触到的一些化学物质：氧气、二氧化碳、二氧化硫、二氧化锰、氯酸钾、高锰酸钾、五氧化二磷、四氧化三铁、稀有气体、过氧化氢溶液等进行了分析，请你也参与他的比较，把下列符合题意要求的物质填写在横线上： （ 1）通常用作保护气和通电时

6、发出有色光的是：_； （ 2）白色固体物质有： _ （ 3）黑色固体物质有：_ （ 4）能使澄清石灰水变浑浊 且参与植物光合作用的是：_； （ 5）有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是： _； （ 6）绿色化学的核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。上述物质中能用于制取氧气，且其反应具备绿色化学的某些特点的是_。 答案：（ 1）稀有气体；（ 2）氯化钾 五氧化二磷；（ 3）二氧化锰 四氧化三铁 （ 4）二氧化碳；（ 5）二氧化硫（ 6）过氧化氢溶液 （ 8分）某课外活动小组在学习了书本 空气中氧气含量的测定 实验，知道五氧化二磷不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行

7、了改进： 在由两个注射器组成的密闭系统内共有 50 mL空气，如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。 请根据你对上述实验的理解，回答下列问题： （ 1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约 ( )mL。 （ 2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是（ ）。写出该反应的文字表达式（ ）。（ 3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是（ ） （写出其中一种） 答案：（ 1） 10 （ 2）使装置中

8、的氧气完全反应 磷 +氧气 五氧化二磷 红磷不足、气密性不好等 (18分 ) 通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如： A电解水 B分离空气 C加热高锰酸钾 D分解过氧化氢 E. (1)相信你在 E处还可以写出另一种制取氧气的方法； (2)若用下图装 置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称： ；实验结束，停止加热时要先把 ， 其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ； (3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下： 要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 (选填 “甲 ”或 “乙 ”)；若用丙装置以排空气法收集生成的氧气，气体应从 (选填 “

9、a”或 “b”)端导入，验满的做法是 。 答案：（ 1）加热氯酸钾 （ 2） 试管 集气瓶先把导管移出水面，熄灭酒精灯 理由是防止水倒流，使试管炸裂 可能是试管口没放棉花，高锰酸钾粉末进入水槽 （ 3）甲； a，用带火星的木条放在 b导管口，木条复燃，证明已满 简答题 （ 8分）甲、乙是两个实验示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题： （ 1）所发生的二个反应有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水。它们的作用分别是： 甲中 ， 乙中 （ 2）通过比较，发现它们还有许多相似之处，请你写出其中两点： 答案：（ 1）甲：防止瓶底炸裂 乙：吸收有害气体 （ 2）

10、都是化合反应 都放热 探究题 （ 10分）小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了 “探究鳔内气体体积和成分 ”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占 1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮气。探究分两步进行。 （ 1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法 : A.用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积； B.在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）。 你认为两种方法中合理的是 ； （ 2）探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。 验证 方 法 现 象 鳔内含O2 鳔内含CO2 答案： A 用燃着的木条伸到装有该气体的集气瓶中 ;木条燃烧情况变化不大 . 向装有该气体的集气瓶中倒入澄清石灰水 ; 澄清石灰水变浑浊