2012届江西省新余市初三联考化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012届江西省新余市初三联考化学试卷与答案（带解析） 选择题 含碳物质的下列用途中，主要利用其化学性质的是 A活性炭用作制糖工业的脱色剂 B木炭用作燃料 C用炭笔写生 D石墨用作电极 答案： B 右图表示向甲物质中加入乙物质时，生成的沉淀或气体的质量随乙物质的质量变化的关系。其中合理的是 甲物质 乙物质 A 锌和铜 稀盐酸 B 二氧化锰 双氧水溶液 C 硫酸钠溶液和稀硫酸的混合物 氯化钡溶液 D 硫酸铜溶液和稀硫酸的混合物 氢氧化钠溶液 答案： D 制作 “叶脉书签 ”时需要配制 100 g10%的氢氧化钠溶液。下列说法中，正确的是 A最好使用 100ml的量筒 B氢氧化钠固体应放在纸上称量

2、 C溶解氢氧化钠固体时会吸收大量的热 D配制过程中必须用到的仪器有铁架台、量筒、托盘天平、烧杯和酒精灯等 答案： A 下列四种试液中，能将稀硫酸，澄清石灰水、氢氧化钾三种无色溶液一次鉴别开来的是 ( ) A稀盐酸 B食盐溶液 C酚酞试液 D碳酸钾溶液 答案： D 下列各组物质，能在溶液中大量共存的是 A K2CO3、 Ca(OH)2、 HNO3 B NaCl、 NaNO3、 AgNO3 C ZnSO4、 NaCl、 H2SO4 D HCl、 NaOH、 Na2SO4 答案： D 下列操作能增强蔗糖在水中的溶解性的是答案： B 下列各组物质的鉴别方法不正确的是（ ） A用肥皂水鉴别硬水和软水 B

3、用石灰石鉴别铵盐和钾肥 C用灼烧的方法鉴别羊毛和合成纤维 D用 pH试纸鉴别厕所清洁剂与厨房清洁剂 答案： B 利用下图装置测定空气中氧气的体积分数，燃烧匙内放入的物质是 A木炭 B铁粉 C硫磺 D白磷 答案： D 人的机体活动和维持恒定体温需要能量。下列营养素中，不属于供能物质的是 A糖类 B油脂 C水 D蛋白质 答案： C 下列是一些食物的近似 pH，胃酸过多的人适宜吃的食物是 ( ) 物质 番茄汁 牛奶 四川泡菜 鸡蛋清 pH 4.2 4.6 6.3 6.6 3.2 3.6 7.6 8.0 选项 A B C D 答案： D 填空题 3分）人类的生产和生活离不开金属。 （ 1）铁生锈的条件

4、是铁与 _直接接触； （ 2）铜制品如果长期暴露在空气中也会生锈。已知铜锈的化学式为Cu2(OH)2CO3，试判断铜生锈除满足铁生锈的上述条件外，还需要空气中的_； （ 3）在生活中经常用一些铝制品代替铁，铝耐腐蚀的原因是 _（选填序号）。 A铁比铝金属活动性弱 B铝与氧气反应在其表面生成致密的氧化物保护膜 C常温下，铝不与稀盐酸、稀硫酸等稀酸溶液反应 答案：（ 1）潮湿的空气（或水和氧气） （ 2）二氧化碳（或 CO2） （ 3）B （ 10分）下表是某同学实验报告的部分内容： 实验序号 反应物甲 反应物乙 实验现象 化学方程式 碳酸钠溶液氢氧化钙溶液 产生白色沉淀 碳酸钾溶液 氯化钙溶液

5、K2CO3 + CaCl2 = 2KCl + CaCO3 碳酸钙 稀盐酸 有气泡产生 （ 1）请在表中的空白处补全有关内容； （ 2）表中三个反应都是探究 _的化学性质； （ 3）实验 和实验 能发生反应的共同原因是： “反应物甲 ”中的 _和 “反应物乙 ”中的 _相互结合成 _； （ 4）试举一例说明反应 的实际应用 _。 答案：（ 1） Na2CO3 + Ca(OH)2 = 2NaOH + CaCO3； 产生白色沉淀； CaCO3 + 2HCl = CaCl 2+H2O +CO2 （ 2）盐（或碳酸盐） （ 3） CO32-（或碳酸根）离子； Ca2+（或钙）离子；碳酸钙沉淀 （ 4）实

6、验室制取 CO2（或用盐酸除水垢等） 下图是实验室制取和收集气体的装置图。 （ 1）小红用高锰酸钾制取氧气，应选用的气体发生装置是 _，反应的化学方程式为 _。若用图 E装置收集产生的氧气，应等到 _时，再把导气管插入集气瓶口； （ 2）小丽用图 B 装置制取氢气，请指出图中的错误 _。收集氢气应选用的装置是 _。 答案：（ 1） A； 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 +O2； 气泡连续均匀冒出 （ 2）长颈漏斗的下端未液封（或长颈漏斗颈的末端没有插入液面下）； D或 E （ 4分）下图中的 A装置是实验室中集洗气、集气、贮气等于一体的多功能装置。 （ 1）若用该装置干燥氢气，则

7、瓶内所盛物质是 _。实验时，氢气应从_（填 “左 ”或 “右 ”）端的导气管通入； （ 2）医院给病人输氧也用到类似图 A的装置。氧气由左端导管口通入，而病人的吸气管则与右端导管口相连。你认为该装置的作用是_（写一点即可）； （ 3）要检查图 A装置的气密性，可采用图 B所示的装 置。当缓慢拉动注射器的活塞时，如果装置气密性良好，可观察到的现象是_。 答案：（ 1）浓硫酸等； 左 （ 2）便于调节输出氧气的速率（或观察是否有氧气输出等） （ 3）水中的导气管口产生气泡 （ 5分）粗盐是含有较多可溶性杂质（如氯化镁和氯化钙等）和不溶性杂质（如泥沙等）的氯化钠。为提纯粗盐，同学们经过了 蒸发结晶、

8、 溶解、 过滤、 计算产率等步骤。 （ 1）实验过程中，合理的操作步骤为 _（用序号填空）； （ 2）实验过程中使用次数 最多的仪器是 _； （ 3）经过上述操作得到的精盐属于 _（填 “纯净物 ”或 “混合物 ”）； （ 4）实验结束后，有 4个小组分别展示了计算的精盐产率： 组别 1 2 3 4 精盐产率 91% 69% 73% 75% 老师对各组的评价是：第 1组结果偏高，其他组结果都偏低。于是各组分别讨论本组 的误差，所找原因合理的是第 _组。（ 2分） 第 组：量水时眼睛位置太高，造成俯视 第 组：称量精盐时误将精盐放在右盘 第 组：没有蒸发干，精盐中仍然有水分 第 组：烧杯里的食盐

9、未溶解完就开始过滤 答案：（ 1） （ 2）玻璃棒 （ 3）混合物 （ 4） （ 5分） 2011年的 “两会 ”，把水利改革和发展写进了 “一号文件 ”，体现了水利建设的重要性。 （ 1） “水是生命之源 ”，下列关于水的说法正确的是 _； A水是有机物，能赋于生命 B水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡 C水是人体主要的供能物质 D水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气 （ 2）水的下列应用合理的是 _； A长期饮用硬水是补钙的最好方法 B图书馆内图书着火，最好用水扑灭 C做饭时，在室内放一盆水以防止煤气中毒 D上海世博园将水雾化而漂浮于空气中起降温作用 （ 3）硬水会给生产和生活带

10、来许多不便，生活中可用 _的方法降低水的硬度； （ 4）地震区水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是 _； A吸附 B消毒 C电解 D过滤 （ 5）我国水资源短缺，为保护有限的水资源，说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法 _。 答案：（ 1） B（ 2） D（ 3）加热（或煮沸）（ 4） C（ 5）用洗衣水冲厕（或用洗菜水浇花等） 在我们中学阶段学过的物质中与木炭具有相似的化学性质的物质有_ 答案：氢气、一氧化碳 （ 5分）请用恰当的化学用语，表示出下列短文中带点的内容： 氮气 _是一种无色、无气味的气体，每个氮气分子由二个氮原子 _构成。氮气一

11、般很难跟其他 物质发生化学反应，但在高温、高压和催化剂条件下能与氢气反应，生成氨气 _。在氨气中氮元素显 - 3价 _。 答案： N2； 2N； ； 下图表示了一些物质间的相互反应关系，图中两圆相交处表示反应时的主要现象或反应类型等内容，请写出下列各反应的现象 a处： b处： c处： d处： _ 答案：观察到有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色；铁表面有红色物质析出，溶液由浅绿色变为蓝色；有蓝色沉淀生成；无明显现象 下图是 “尾气催化转换器 ”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体的微观示意图。图中不同的圆球代表不同种原子。 （ 1）则下列说法中正确的是 A反应物是两种单质 B有些原子的种类发生了变

12、化 C参加反应的两种分子的个数比为 1 1 （ 2）根据此图你还能得到哪些结论 答案：（ 1） C（ 2）反应前后原子的种类、数量不变，分子的种类改变了（合理即可） 已知 200C氯化钠和硝酸钾的溶解度分别为 36克， 31.6克。现有一烧杯盛有200C 的水 100 克，先加入 36 克氯化钠，充分搅拌，再向其中加入 30 克硝酸钾。 （ 1）下列说法 则正确的是 A氯化钠不再饱和 B不能溶解 30克硝酸钾 C得到的硝酸钾溶液是不饱和的 （ 2）此时溶液中氯化钠的溶质的质量分数为 _%（准确到 0.1%） 答案：（ 1） C (2) 21.7% 下图是镁和氟两种元素的有关信息， （ 1）据此

13、推出的有关结论正确的是 A镁原子结构示意图中 X 8 B氟的相对原子质量为 9 C氟化镁的化学式是 MgF （ 2）据此你还能得到哪些信息 _ 答案：（ 1） A（ 2）镁为金属元素，氟为非金属元素（合理即可） 计算题 （ 3分）某大型洗衣店的废水经沉淀后直接排放到河流中，使入河口水中的藻类等浮游生物大量繁殖，水呈绿色。 （ 1）造成这种现象的原因可能是洗衣店排放的废水中含较多的 _元素； （ 2）资料显示河水中的藻类的化学式为 C xH yO110N16 P 。则该藻类中氮、氧元素的质量比 为 _； （ 3）已知该藻类相对分子质量为 3550，碳元素的质量分数为 35.8%。则式中 x的近似

14、值等于 _。 答案：（ 1）磷（或 P） （ 2） 7 55 （ 3） 106 （ 7分）某化学活动小组利用锌和硫酸的反应，来测定某硫酸溶液的溶质质量分数。取 30g稀硫酸分三次加入到 3.25g锌中，测得有关实验数据如下： 加入硫酸溶液的质量 剩余锌的质量 /g 参加反应的锌的质量 /g 第一次加入 10gH2SO4溶液 1.92 （此空不要求填写） 第二次加入 10gH2SO4溶液 0.59 _ 第三次加入 10gH2SO4溶液 0 _ （ 1）请将各次实验中，参加反应的锌的质量填写在表中相应的空格处。 （ 2）第 次实验中产生了多少克氢克？ （ 3）所用硫酸溶液的溶质质量分数是多少？ 答

15、案：（ 1） 1.33 0.59 （ 2） 0.018g （ 3） 20% 简答题 （ 10分）做化学实验时，实验台上的药品应分类有序地摆放。在一次化学兴趣小组活动中，实验台上摆放了下列药品，其中一试剂瓶的标签破损（见下图）。 （ 1）欲比较铜和银的金属活动性强弱，可选用上述药品中的 _进行实验（选填序号）； （ 2）上述有些药品若敞口放置很容易变质。试举一例，说明变质的原因_； （ 3）同学们欲探究标签破损的药品的成分。 分析思考根据药品分类摆放的原则，该药品可能是 _； A酸 B碱 C盐 D单质 作出猜想 可能是 NaOH溶液 可能是 Na2CO3溶液 还可能是 _溶液（任写一种） 设计并

16、实验 小明用洁净的玻璃棒蘸取样品溶液滴至经过润湿的 pH试纸上，测得 pH10，他判断溶液显碱性。对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是_； A方法正确，结果正确，且结论正确 B方法正确，结果正确，但结论错误 C方法错误，结果偏小，但结论 正确 D方法错误，结果偏大，但结论正确 根据以上结果，小明认为原试剂是氢氧化钠溶液，但小俊认为小明的判断错误。你赞同 _的观点，理由是 _； 小强选用图中的试剂，在小明的实验基础上通过进一步的实验确定它是Na2CO3溶液。请你补全小强的实验报告。 选用试剂 实验现象 结论 原试剂是 Na2CO3溶液。 BC Na2SO4（或硫酸钠）等 C 小俊； N

17、a2CO3溶液也显碱性（或显碱性的溶液不一定是碱溶液等） HCl溶液和 Ca(OH)2溶液（或稀盐酸和澄清的石灰水）； 在样品中加入盐酸时产生了使澄清石灰水变浑浊的气体 NaHCO3（或碳酸氢钠） 推断题 思思同学总结出酸、碱、盐相互间的反应关系如下图所示。只要选取恰当的反应物，则反应 反应 均可生成 BaSO4 。 （ 1）图中的酸是 _，碱是 _； （ 2）反应 的化学方程式可能是： _； （ 3）图中四个反应均属于 _反应，发生反应时的共同现象是_。 答案：（ 1） H2SO4（或硫酸）； Ba（ OH） 2（或氢氧化钡） （ 2） BaCl2 + Na 2SO4 = BaSO4+ 2 NaCl等（合理即可） （ 3）复分解； 产生白色沉淀 现有 A、 B、 C、 D四种常见的物质，它们之间有下图所示的转化关系 。已知 A常温下为液体， A、 B两种物质的组成元素完全相同， D是黑色固体。据此推断： （ 1） A是 _， B是 _； （ 2）写出有关反应的化学方程式： BC_、 DA_。 答案：（ 1） H2O； H2O2 （ 2） 2H2O2 催化剂 = 2H2O + O2； 4H2 + Fe3O4高温 = 3Fe + 4H2O（其他合理答案：均可）