2012届江苏省南京市白下区九年级中考二模物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012届江苏省南京市白下区九年级中考二模物理试卷与答案（带解析） 选择题 图所示是课本中的几个实验演示磁场对通电导体有力的作用的是答案： D 如图所示，电源电压不变，当开关 S由断开变为闭合时，电压表和电流表示数的变化情况是 A电压表、电流表的示数均变小 B电压表、电流表的示数均变大 C电压表的示数不变，电流表的示数变大 D电压表的示数变大，电流表的示数不变 答案： D 灯丝电阻不变，将标有 “6V 3W”、 “12V 15W”和 “6V 6W”三个灯泡串联起来，接在可调的电源两端，使其中一个灯泡正常发光，其它灯泡不超过额定电压，则下列说法正确的是 A、电源电压是 24V。 B、电路的总电流

2、是 1.2A。 C、电路的总功率是 6.9W。 D、电路的总功率是 24W。 答案： C 微观的分子、原子世界与宏观的宇宙天体之间有很多相似之处。下列说法中错误的是 A原子结构与太阳系结构很相似 B宇宙天体、分子都在永不停息地运动 C天体之间、分子之间都存在相互作用力 D宇宙天体、分子的运动都没有规律 答案： D 在使用家用电器时，下列说法错误的是（ ） A洗衣机使用三孔插座能防止人触电 B电视机处于待机状态不消耗电能 C电冰箱紧贴墙壁放置不利于散热 D电饭锅的插头沾水后接入电路中易发生短路 答案： B 如图所示，同样的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底面的距离相同，

3、则容器底面受到的液体压强最大的是答案： A 如图所示，一闹钟静止在水平桌面上，则 A闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 B闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 C闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力 D闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力 答案： A 下列现象及其原因分析，错误的是 A高压锅容易将食物煮熟 - 液体表面气压增大，液体沸点升高 B小王将新鲜空气吸入肺里 -利用了大气压的作用 C地面上滚动的足球会慢慢停下来 -因为脚对足球没有了力的作用 D路旁的落叶被一辆高速行驶的汽车吸向中间 -气体流速快 ,压强小 答案： C 下列数据与事实相差较大的

4、是 A教室内一盏日光灯的功率约为 40W B你正常步行的速度约为 1.1 m/s C使人体感觉舒适的环境温度为 20 D一名普通中学生正常步行上楼的功率为 1000W 答案： D 下列事例中利用惯性的一组是 汽车行驶时，司机系着安全带 火车进站前，撤去动力，仍能进站 上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉 比赛中，运动员将冰壶推出，冰壶在冰面上继续向前运动 A B C D 答案： A 下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是： A图甲中，小孔成的是倒立的虚像 B图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼 C图丙中，白光通过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色光带 D图丁中，漫反射的光线

5、杂乱无章不遵循光的反射定律 答案： C 小明对冰块加热，观察冰的物态变化过程。在此过程中他通过测量绘制了温度随时间变化的图象，如图所示。关于图象下列分析正确的是 A图象中的 AB段表示冰的熔化过程 B冰有一定的熔点，说明冰是晶体 C水升温比冰慢，说明水的比热容比冰小 D水沸腾时温度不变，说明沸腾不需要吸热 答案： B 实验题 用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成 A、 B两段 A、 B哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想： 甲： A较重； 乙： B较重； 丙： A、 B一样重 （ 1）根据物理知识可以判断 _同

6、学的猜想是正确的（填 “甲 ”、 “乙 ”或“丙 ”） （ 2）判断的依据是根据下图的 _图。理由是： 根据杠杆平衡原理_。 答案：（ 1）甲（ 2） B ，力臂越短，力越大（叙述混乱不得分） 在下图中，凸透镜的焦距为 10cm。 （ 1）实验时应先向 _（选填： “上 ”“下 ”“左 ”或 “右 ”）调整光屏，以保证烛焰的像能在光屏的中央。 （ 2）若保持图中透镜的位置不变，将蜡烛移至光具座的 “20cm”刻度处则应在 _cm刻度范围内移动光屏寻找像（选填 “50-60”、 “60-70”或 “大于 70”），直到光屏上的像最清晰为止。 （ 3）当烛焰在一倍焦距内成虚像时，若要使所成的虚像更

7、大一些，则透镜应该是 _（靠近或远离）物体。 （ 4）烛焰关于凸透镜成的实像都是倒立的，现在想知道成的实像是否左右相 反，只利用题中的现有器材设计你的验证方法：_。 答案：（ 1）上（ 2） 60-70（ 3）远离（ 4）对烛焰轻吹一口气看像的飘动方向与烛焰的飘动方向是否相反 小明同学用如图所示的电路来验证 “电流与电阻的关系 ”，所用器材有：电压恒为 3V的电源，阻值为 5、 10、 20的定值电阻各一只， “30 1A”的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若干。 （ 1）实验过程中他控制定值电阻 R2 两端的电压恒为 1V。发现不能按要求完成实验，请通过计算说明滑动变阻

8、器的最大阻值至少为 _。 （ 2）若实验器材不能更换。但仍要完成本实验，可以 _ 答案：，将定值电阻 R2 两端的电压控制得大一些（或者控制为 1.5V、 2V等数值，但要合理，不能接近或超过电源电压） 在探究 “二力平衡的条件 ”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示： （ 1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态 。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个稍重一点的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 _，这时木块在水平方向

9、受到的力 _（填 “平衡 ”或 “不平衡 ”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见： _。 （ 2）某同学认为：物体在平衡力的作用下，其机械能可能会增大。你认为他的观点是 _的（填 “正确 ”或 “错误 ”）。 答案：（ 1）桌面对木块有摩擦（力），平衡 ，将木块换成 小车（或合理的改进）（ 2）正确 小明看到研究焦耳定律的实验装置后，将它改装成了如图所示的一种测量未知液体比热容的装置。测量时，分别往甲乙两瓶中装入水和待测液体，闭合开关一段时间后，再分别用温度计测出这段时间内水和待测液体升高的温度 t水 和 t，在不计热损失的情况下，就可以求得待测液体的比热容 c=t 水 水 t

10、。 （ 1）为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等，小明设计的电路中必须满足的条件是 _。 （ 2）为了得出待测液体的比热容表达式 “c=t水 水 t。 ”，小明的测 量方案中至少还需要的一种测量仪器是 _，目的是 _。 （ 3）闭合开关后，要使水和待测液体的温度升高得更快，滑动变阻器的滑片应向 _滑动。 答案：（ 1） R 甲 =R 乙 （ 2）天平，使水的质量与待测液体质量相等（ 3） A 某中学兴趣小组的同学利用图甲所示电路，进行如下的实验探究。 I、定值电阻中的电流跟两端电压的关系。 II、额定电压已经模糊、额定功率为 1W的小灯泡中的电流跟两端电压的关系。 （ 1）兴趣小组的小

11、明连接完电路后只想探究第 II个实验，开关的通断情况是_，然后当他移动滑动变阻器的滑片，发现电流表的示数较小且不变，原因是 _ ，排除故障后进行实验。根据记录到的灯泡 L的电压和电流的数据，绘制成电压和电流的关系图像（如图乙），小灯泡的额定电压为 _ V。 （ 2）小红还根据小明的操作和描绘的乙图得出了小灯泡的实际功率与灯泡两端电压的关系是： _。 答案：（ 1） S1 断开、 S2 闭合，滑动变阻器接了两个下面的接 线柱， 2.5（ 2）小灯泡的实际功率随灯泡两端电压的增大而增大 小宝在清洗苹果时发现苹果能漂浮，他想知道苹果的密度，从家里找出一个较大的圆柱形玻璃杯、一根细长针、再利用自己的文

12、具刻度尺和水就测出了苹果的密度。 （ 1）请帮助小宝简要设计实验步骤： （ 2）请用所测得物理量写出苹果密度的表达式 : =_（水密度 水已知） 答案：实验步骤： (1) 、在圆柱形玻璃杯中注入适量的水并用刻度尺测出水的高度为 h1；、将苹果轻轻放到水中处于漂浮状态再用刻度尺测出水的高度为 h2；、用细长针压着苹 果浸没水中，用刻度尺测出此时水的高度为 h3。（ 2）表达式： =水 （ h2-h1） /(h3-h1) 点燃两支长度不同的蜡烛、（注：长短），将其固定在桌面上，如图所示，如果用大玻璃杯将两支蜡烛罩在里面，两支蜡烛先熄灭的是 （选填：或）；理由是： _答案：开放答案：，燃烧产生的二氧

13、化碳温度较高，在玻璃杯上面聚集，起到阻燃作用，或，燃烧产生的二氧化碳密度较大，在玻璃杯下面聚集，起到阻燃作用（两问捆绑评分，判断与理 由要一致） 填空题 在图所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器 R2上标有 “100 1A”字样。电源电压保持 16V不变，定值电阻 R1选择合适的阻值，并选择合适的电表量程。要求：在不更换电表量程的情况下，仅移动变阻器的滑片 P，使所有电表的示数都能达到各自的最大值，且电路能正常工作。则电流表的量程为_A，定值电阻 R1可能的阻值为 _或 _。 答案： -0.6， 5 或 25（ 25或 5） 如图所示的家庭电路，火线与零线间的电压应该为 _V。当闭合开关

14、 S，灯泡 L不亮，用测电笔分 别测试 a、 b、 c三点氖管均发光，又利用测电笔测试插座的两插孔氖管都发光，该电路可能发生的故障可能是 _。（填对应的序号）（ “插座内部短路 ”或 “进户零线断路 ” 或 “导线 bc间断路 ”）答案：， 如图所示，工人师傅用一个滑轮组将重 300N 的木箱从地面匀速吊上 4m高的阳台，动滑轮重为 60N，滑轮组的机械效率为 75%，工人师傅拉力为_N,做的有用功 _J，总功为 _J。若只将动滑轮重减轻，则机械效率会 _（选填 “增大或减小 ”）。 答案：， 1200， 1600，增大 电热毯的电路图如图所示， R1、 R2均为电阻丝且阻值相等，电热毯工作时

15、电路可以处于三种状态： A状态： S1闭合， S2断开， S3接 1； B状态： S1闭合， S2闭合， S3接 2； C状态： S1闭合， S2闭合， S3接 1。 则：低温档为 _状态，中温档为 _状态，高温档为 _状态。若 A状态时的发热功率为 48.4w，则每个发热电阻的阻值为 _欧姆。 答案： A ， C ， B ， 500 周日，大宝和小宝骑双人自行车郊游，在如图所示的行驶过程中以大宝为参照物，小宝是静止的，因为他们之间的相对 _没有改变。若他们骑着双人自行车匀速下坡，则他们此时的动能 _，机械能 _。（选填：增大、减小或不变） 答案：位置，不变，减小 重 8N 的木块放在水平桌面

16、上，用 2N 的水平拉力拉动时，木块恰好以0.1m/s的速度做匀速直线运动，此时拉力的功率为 _W，运动 5S内重力对物体做的功为 _J；当水平拉力增加到 3N 时，木块受到的摩擦力为 _N；若木块与桌面的 接触面积为 100cm2，则木块对桌面的压强为 Pa 答案： .2， 0 ， 2， 800 在核电站发电过程中，关于核能的获取途径与能量转化顺序如下： （ 1）核电站是利用原子核发生 _ (选填 “裂变 ”或 “聚变 ”)释放能量来发电的，核能是 _（选填可再生或不可再生）能源。 （ 2）下面是核能发电中能量转化的过程，请将其补充完整。答案：（ 1）裂变，不可再生 (2) 内能，机械能 演

17、唱会上，坐在后排的小莉可以清晰地听到他喜欢的明星的歌声。因为歌手发出的声音经过扩音设备 _大大增强。虽然看不清台上的歌手，但根据声音的 _，也能辨认出演唱的歌手（选填 “音调、音色或响度 ”）。小莉看到舞台上为渲染气氛而制造的白雾其实是水蒸气 _（填物态变化名称）而成的，舞台上闪光灯发出的光 _（选填：属于或不属于）电磁波。 答案：响度 ，音色，液化，属于 计算题 有一种 WSJ-60型号的新电热壶，其铭牌标志如图所示。现将一满壶 20的水在额定电压下烧开需时 5min,已知外界气压为 1标准大气压，水的比热容为4.2 x 103J/(kg ）。求： （ 1) 水吸收的热量。 （ 2）电热壶的

18、效率。 (3）小明发现在用电高峰时烧开一满壶 20 的水需时 6min 3s，那么此时电路的实际电压是多少？ 答案：（ 1） 1.68105J（ 2） 2.4105J（ 3） 70% 如图甲是由 “控制电路 ”和 “工作电路 ”两部分组成的光控电路。 “控制电路 ”由光敏电阻 R、磁控开关 L、定值电阻 R0、电源 U1等组成，已知光敏电阻 R的阻值随照射在光敏电阻上的光强 E（表示光照射的强弱的物理量，单位 cd）之间的变化关系如图乙所示，当线圈中的电流大于或等于 20mA时，磁控开关的磁性弹片相互吸合。 “工作电路 ”由工作电源 U2（ U2 = 20V）、发热电阻 R1（ R1= 5）和

19、 R2（ R2 =15 ）组成。问： （ 1）当 “控制电路 ”中的电流小于 20mA 时， “工作电路 ”中的 R1两端的电压是 V，它消耗的功率是 W。 （ 2）当 “控制电路 ”中的电流等于 30mA时， “工作电路 ”中 R1两端的电压是 V。 （ 3）如果 “控制电路 ”中的线圈阻值 RL= 1 、 R0= 140 、 U1=3V，那么照射在光敏电阻上的光强在什么范围内时，磁控开关的磁性弹片相互吸合？（这问要有解答过程） 答案：（ 1） 5， 5（ 2） 20（ 3）光强 E2cd时相互吸合 作图题 按照题目要求作图： （ 1）倾斜的杯中装有水，有一个小球漂浮在水面上，请画出小球受到的重力和浮力 （ 2）如图所示的钢丝钳，其中 A是剪钢丝处， B为手的用力点， O 为转动轴(支点 )，右图为钢丝钳单侧示意图请在示意图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂 L1，和阻力 F2， （ 3）闭合开关 S后，通电螺线管与磁极间的磁感线形状如图所示，请在图中用箭头标明磁感线的方向，并用 “+”、 “-”号标出电源的正、负极。 （ 4）入射光线从半圆形玻璃射向空气，在玻璃和空气的界面同时发 生了反射和折射，请分别画出反射光线和折射光线的大概位置。答案：