2012-2013学年福建省泉州一中七年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年福建省泉州一中七年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是（ ） A看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始 B看到新奇的试验仪器，我感到科学在向我招手 C看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友 D看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫 答案： D 试题分析：尽快适应新环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，做好自我调适，应特别注意以下几点。（ 1）做好角色的转换（ 2）做好心理上的

2、调整（ 3）做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。D、看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫。 D 是一种落后的、消极的、自卑的心理。故不可取。 考点：本题考查良好的心态 点评：对于此类试题，学生应把握为了适应新的环境，每个同学采取哪些相对应的措施才能便于自己的成长，才能促使自己 进步成长。 彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。这段话不能说明的是 ( )。 A良好的集体需要每个人的智慧和热情 B个人的才智能为集体的建设弹奏出和谐美妙的

3、 “音符 ” C每个人在班级中的位置是可以代替的 D只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章 答案： C 试题分析：彩虹的美丽在于它的七色光彩班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置谁都无法替代。当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时班集体就会成为一道亮丽的风景线展现出彩虹般迷人的色彩。 C、每个人在班级中的位置是可以代替的，则正好相反，忽视了本我的价值。 考点：本题考查班集体 点评：对于此类试题，学生首先应该看清楚题意，注意选择错误选项，每个人的存在都有其现实意义，都是无法取代的。 下列做法正确的有（ ） 不吃野生动物做的菜肴 不去那些食用野生动物的饭

4、店就餐 不穿珍稀动物毛 皮服装 不使用野生动植物制品，如象牙、虎骨、红木家具 A B C D 答案： A 试题分析：人类来自于大自然，是大自然进化的结果。人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设一个生态良好的世界。 不吃野生动物做的菜肴 不去那些食用野生动物的饭店就餐 不穿珍稀动物毛皮服装 不使用野生动植物制品，如象牙、虎骨、红木家具。都是保护也是动物的行为，没有买卖，就没有杀戮。 考点：本题考查善待生命 点评：正确选择本题可尝试用排除法，排除错误选项，最后确定正确答案 ：。围绕人与动物的和谐相处，最终走可持续发展之路。 法国数学家、物理学家、哲学家和散文大师帕斯卡曾

5、说过： “人只不过是一根苇草，是自然界里脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。 我们的全部尊严就在于思想。 ”这段话的意思是（ ） A人类的思想很脆弱 B人类是宇宙里最强大的生物 C人类与苇草属于同一种类 D人类的生命最具有智慧 答案： D 试题分析：题干中强调人是一根能思想的苇草。人的全部尊严就在于思想。这就区别于人不同于其他生物。人的生命具有独特性。人的生命独特性突出表现：与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。 考点：本题考查生命独特性 点评：正确解答本题的关键在于搞清人的生命独特性的重要表现，然后逐项分析进行排除。本题关键是排除与题干无关的选项。 有人估计，在一生中一个

6、人的大脑，可容纳 5亿本书的知识，即使一个人用一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满，这可以从一个侧面说明（ ） A人的潜能是非常巨大的 B人有 潜能是多方面的 C发现潜能是取得成功的重要条件 D只有在实践中才能激发潜能 答案： A 试题分析：人的大脑中可容纳 5亿本书的知识，甚至还会再多。可见人的潜能是非常巨大的。人的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏量无穷，价值无比。每个人都拥有一座潜能金矿。每个人都有自己的潜能和天赋，只有自强不息的人，才能发挥自己的潜能和天赋，才能真正有所作为。潜能开发的实质可以总结为一句话：只要你全神贯注，方法得当，你就一定可以充分开发自己的潜能赢得成功。 考点：本

7、题考查人的潜能 点评：本题考查学生调动和运用基础知识解决问题 的能力，难度适中。只要搞清楚题干中名句所突出的是哪一知识并与题支相衔接就可做好本题。 当你带着微笑、温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。我们要获得真正的友谊，就应（ ）。 A与朋友赤诚相见、坦诚相待、相互尊重 B要求朋友完全按照自己的所有意愿行事 C要求朋友给予时，忽视朋友的难处 D与朋友交往时不讲任何原则 答案： A 试题分析：真正的朋友是能带给我们温暖、支持和力量，能帮助我们不断改正缺点而获取进步，能让我们感受生活的美好。真正的友谊应该是坦诚而有原则的。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照

8、亮我们的生活之路。交友要注意 (1)平等互惠，给予与分担双向双赢的友谊原则； (2)宽容他人，尊重差异，加强沟通的友谊原则。 (3)要乐交诤友，不交损友的友谊原则。故 A符合题意。 考点：本题考查朋友的理解 点评：对于此类试题，学生应把握获得真正友谊的方式，不注意在交友中必须遵循的原则，本题就不难解答了。 已经上七年级了，看到班里的男同学 的个子都比自己高，十分担忧，请你给他做思想工作，告诉他（ ） A个子高矮是命中注定的，着急也没有用 B你父母个子矮，你也矮是基因变异，快想办法 C赶快吃增高药物 D青春期身体成长有着不同的韵律和节拍，不要着急 答案： D 试题分析：青春期是指青少年生理发育和

9、心理发展急剧变化的时期，是童年向成人过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。一般认为青春期初期为初中阶段，年龄在 1115 岁；中期为高中阶段，年龄在 1518 岁；晚期的年龄范围为 1823 岁，相当于大学阶段。故题干中，小强面对自己 个子矮，没有必要担心，青春期身体成长有着不同的韵律和节拍。 考点：本题考查青春期 点评：对于此类试题，学生应把握青春期中长身体的几个阶段，从而正确认识自己，并树立信心。 盈盈在日记中写道： “自从进入青春期，我时而高兴，时而烦躁；时而自信，时而又很自卑；时而希望父母帮助，时而觉得自己是一个独立的人；时而觉得自己人缘很好，时而觉得自己很孤独 ” 面对充

10、满矛盾的青春期，盈盈有些茫然，下面解释错误的是（ ） A青春期本是充满矛盾的时期，这些矛盾都是成长过程中正常现象 B这些矛盾让我们很困惑，但这些矛盾也会成为我们向前发展的动力 C这些矛盾需要我们妥善地处理，否则可能会阻碍我们的发展 D这些矛盾是正常的现象，我们根本没办法去处理 答案： D 试题分析：青春期伴随着生理和心理的变化，中学生渴望独立盼望成长、渴望成熟期望开放，是那么充满活力。但由于成长过程中的不成熟，我们在青春期也不可避免地会遇到独立性与依赖性，自制性与冲动性、封闭性与开放性的矛盾。面对这些矛盾，我们不必烦恼，而应该勇于正视、认真分析、积极解决。故 D错误。 考点：本题考查青春期矛盾

11、心理 点评：对于此类 试题，学生应把握青春期中存在矛盾心理是正常的，但关键是如何来缓解这一矛盾。 电视连续剧我的青春谁做主在央视一套热播后，引起广大父母和孩子们的思考。作为青春年少的我们，要对自己的青春负责。下列属于对自己青春负责的是 ( )。 A犯下过错，积极推脱 B与人相约，不守承诺 C对待学习，发奋图强 D对待生活，讲求享乐 答案： C 试题分析：对自己负责的表现（ 1）对自己负责，是具有责任感的最起码的表现。（ 2）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失是一种负责任的表现。（ 3）在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实，自尊自信，自立自强，都是对自己负责任的表现

12、。对自己不负责任的后果（ 1）为了掩盖一次过失，可能会对自己的不负责任付出更大的代价。（ 2）如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，就永远无法长大成人。 ABD都是对自己不负责任的表现。 考点：本题考查对待学习，发奋图强 点评：对于此类试题，学生应把握对自己青春负责的表现，对自己负责的行为，实际都是一些美好品德的表现。 漫画我要是姚明该多好！在认识自己、悦纳自己问题上的错误是（ ） A没有充分认 识自己的优点和长处 B没有认识到自己是 “独一无二 ”的 C不该把姚明作为偶像来崇拜 D不懂得自我完善的途径和方法 答案： A 试题分析：正确地认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。正确认识和

13、评价自己的关键：要实事求是，既不高估自己，也不低估自己。正确认识和评价自己，努力发现自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展。要做到悦纳自己，应该勇敢的接受自己的缺点，不足或缺陷。身高不足显然是漫画中孩子的弱点。我要是姚明该多好！他存在自卑心理，未能发现自己的长处和优点。要全面地、发展地看待自己。 考点： 本题考查正确认识自己 点评：对于此类试题，学生应把握漫画的含义，关键搞清楚其所反映的教材中相对应的知识点，不能出现思想的指引错误。 青春是美丽的，也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句是（ ） A花有重开日，人无再少年 B莫等闲，白了少年头，空悲切 C盛年不重来，一日难再晨 D书山有路勤为径

14、，学海无涯苦作舟 答案： D 试题分析： D、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。意思是用书堆积起来的大山中，要想成功到达高渊的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；无边无际的知识海洋里，耐心、尽力的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功。在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，要想在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识， “勤奋 ”和 “谦虚 ”是两个必不可少的，也是最佳的条件。 ABC 都强调青春是美丽的，也是易逝的。 考点：本题考查珍惜青春 点评：对于此类试题，学生应把握每句每句它们的内涵， D选项显然是从学习方法和学习态度上来考查的，故排除。 “金 无足赤，人无完人 ”，这句话

15、是说每个人都（ ） A是内在美和外在美的统一 B是外在形象和内在素质的统一 C存在着优点和不足 D是外貌和学识的统一 答案： C 试题分析： “金无足赤，人无完人 ”比喻没有十全十美的事物。也比喻不能要求一个人没有一点缺点错误。缺点错误在所难免。换个眼光打量自己，发现和发挥自己的长处，就能鼓起自信的风帆，变不可能为可能。 考点：本题考查正确认识自己 点评：本题命题的角度是考查学生正确认识自己，一个人身上所体现出来的优缺点的统一，不能忽视任何一方。 下图事件被微博曝光之后，引起了社会舆论的强烈反响。同学们发表的以下观点中正确的是（ ） A “活取熊胆汁为了养生无可厚非 ” B “生命都有存在的意

16、义与价值，应善待生命 ” C “人类是自然的主宰，可以控制其他生命 ” D “活取胆汁又不是杀死，属于创造生命价值 ” 答案： B 试题分析：人类来自于大自然，是大自然进化的结果。人类作为其中的一分子。是生命世界的一员。我们和自然界中的其他生命一样，以自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在着、发展着，共同构成了这个美丽而神奇的生命世界。必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设一个生态良好的世界。 考点：本题考查善待生命 点评：学会观察漫画，分析漫画的含义。抓住材料中的关键词 “活取熊胆汁 ”，此题就不难解答了。 有人说：青春是一颗星星，总是给人无尽的遐想，世界上最美好

17、的就是青春了，什么东西都赶不上青春的宝贵！这启示我们（ ） A青春是美好的也是烦恼的 B青春是人快速成长的时期 C应该感悟青春，笑迎青春，让自己的青春年华不虚度 D残酷的现实不能使人感悟到青春的美好 答案： C 试题分析：青春应该是一张灯，照亮前方的路程，让自己奋力前行；青春在我们心中不应是可以挥霍的资本，而应是万丈高楼基石的艰辛积累。青春是一笔无形的财富，拥有时，并未意识到可贵与存在；失去时，却会产生一种步入沙漠后寻水的感觉。我们应该感 悟青春，笑迎青春，让自己的青春年华不虚度。 考点：本题考查感悟青春 点评：对于此类试题，学生应把握青春熟记美好的，也是短暂的，故要倍加珍惜青春，不能虚度青春

18、年华。 进入一个新的班级，面对那么对新的面孔，我渴望更多的了解新同学，结识新伙伴。为此，我的做法应该是（ ） A只要学习好，别人都会主动和我交朋友 B只和小学同学交往，这样才能建立长久的友谊 C主动和新同学交谈，尽量了解新同学 D万事不求人，有没有朋友无所谓 答案： C 试题分析：相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们分享，痛苦时，就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就会得到健康发展。故我们要主动和新同学交谈，尽量了解新同学。 考点：本题考查融入集体 点评：对于此类试题，学生应把握了解新同学，结识新伙伴的具体

19、措施，并学会如何运用到生活实际中。 “千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。 ”这句话的意思是（ ） A一个优秀集体要有共同的目标 B建成优秀班集体需要很多人 C班集体 成员人心各异，照样能成大事 D只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体 答案： A 试题分析：我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。因为一个集体的存在本身就是大家为一个目标走到一起的，要是没有共同的目标，集体的存在也就没有了一点的意义，更无谓所谓的优秀了。当然团结也是不可缺少的，毕竟有了基础再加上方法才可以成功啊 考点：本题考查优秀集体 点评：对于此类试题，学生应把握题干中名句的表面意思，再在基本意义的基

20、础上加以延伸，从而最终确定它的现实意义。 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”这句 话表明（ ） A学习是快乐的 B兴趣是最好的老师 C有兴趣就能成功 D有兴趣是不会有困难的 答案： B 试题分析： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”意思是对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。兴趣很重要，所以说兴趣是最好的老师。 考点：本题考查学习兴趣 点评：本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，难度适中。只要掌握好题干的意思，并与题支相衔接就可做好本题。

21、 “不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。 ”这句话的寓意是 ( ) 要知道天有多高，就必须登上高山去测量 学习是一个探究和发现的过程 在学习上要想有收获，就必须去实践，探索世界的奥秘 要知道地有多厚，就必须亲自到深溪去探测 A B C D 答案： B 试题分析： “不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。 ”字面意思是没有站在高山的顶端，就不知道天空的高远。没有俯瞰深深的溪谷，就不知道大地的厚重。也就是说生活中，有些事情你不去经历你就不会知道，只有经历了你才知道是怎样的。 要知道天有多高，就必须登上高山去测量。 要知道地有多厚，就必须亲自到深溪去探测。都是过分侧重字面意思。

22、而未探究其中所蕴含的道理。 考点：本题考查不断学习 点评：本题是二二制组合式单选题。最简洁的解法，就是排除错误或与题干无关的选项。本题就是运用排除法排除错误选项。 随着电影杜拉垃 升职记的热播，才女导演徐静蕾的身价猛增。据徐静蕾透露，几年前，她就觉得已不太适合总演装嫩的青春偶像剧，于是就想到做导演，后来她导演的我和爸爸、一个陌生女人的来信等电影果然得到了观众的认可，获得了成功。徐静蕾在其博客中写道： “我觉得一个人最重要的就是要学会自我认识，很多人失败不是因为不优秀，而是对自己认识不正确，没发现和利用自己的优势，而我却知道自己适合做导演！ ”徐静蕾博客中的这段话告诉我们 （ ） A正确认识自己

23、就会走向成功 B正确认识自己、把握自己，才能掌好人生之舵 C不断变换自己的社会角色才能正确认识自己 D名人都能做到正确认识自己享受学习，尤其享受学习中的快乐。 答案： B 试题分析：本题中必须抓住徐静蕾的博客中的话语：一个人最重要的就是要学会自我认识，很多人失败不是因为不优秀，而是对自己认识不正确，没发现和利用自己的优势。确认识自己是一个人心理成熟的标志之一；能使我们形成清晰的自我形象；这是每一个成功者的基本素质之一；能使我们把握未来。只有正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展。 考点：本题考查认识自我 点评：对于此类试题，学生应 把握正确认识自己，到底自己有多大

24、的发展潜能，抓住题干中学会自我认识，回答本题就不难了。 我们应该这样来看待他人对自己的评价（ ） A走自己的路，让别人说去吧 B他人是一面镜子，他人的评价总是正确的 C用自己的独立思考对他人的评价加以分析，正确对待 D爱听就听，不爱听就拉倒 答案： C 试题分析：他人评价就是以他人对自己的态度为镜子认识自我。对他人的态度和评价，要独立思考，具体分析，正确对待，心中有数。受到赞扬，不要得意忘形；受到贬低，实事求是，有则改之，无则加勉。 考点：本题考查看待他人对自 己的评价 点评：对于此类试题，学生应把握看待他人对自己的评价更主要的还在于自己的最终分析与判断。 小雪说： 早上早起 30分钟用于学习

25、，效果是最好的。 小刚说； 夜深人静时看书学习是最好的。 小军说； 午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的 。 三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争的面红耳赤，你认为小磊应该（ ） A听取学习成绩最好的小文的说法 B听取学习委员小刚的说法 C听取小军的说法 D认真分析自己的特点，寻找适合自己的学习方法 答案： D 试题分析：世界上没有最好的学习方法，只有最适合自己的学习方法。学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐步形成的，学习方法也不是一成不变的。我们要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化，不断调整和改进自己的学习方法，在掌握学习的基本规律的基础上，我们要借鉴别人的好的学习

26、方法，结合自身情况和特点，总结出一套适合自己的学习方法。面对三位同学不同的学习心得，学习方法，小磊应该认真分析自己的特点，寻找适合自己的学习方法。 考点：本题考查学习方法 点评：对于此类试题，学生应理解学习方法也不是一成不变的。不同的学习方法将适合不同的人群，不能一概而论，以偏概全。 在上海世博会园内，造型独特的英国馆的主题被称为 “种子圣殿 ”，由 6万根亚克力管组成，而管子的底部则放着 900种共 26万颗种子，全部是濒临灭绝、稀缺品种。 “世界上没有一种东西比种子更具有潜力！ ”在 “种子圣殿 ”的设计师赫斯维克眼里，种子是一切生命的源头。 “种子圣殿 ”的独特设计（ ） 警示人们要善待

27、自然，保护生物 体现了人类伟大的创造力 对物种的不断灭绝于事无补 说明了世界因生命而精彩 A B C D 答案： D 试题分析：地球上的生命丰富多彩，人类作为其中的一分子。是生命世界的一员。我们和自然界中的其他生命一样，以自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在着、发展着，共同构成了这个美丽而神奇的生命世界。生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。 “种子圣殿 ”的底部全部是濒临灭绝、稀缺品种。可见要保护生物。 对物种的不断灭绝于事无补。是一种落后的、消极的思想。 考点：本题考查可持续发展 点评：本题是组

28、合式选择题形式，运用排除法较容易选 出答案：。很容易排除 。注意做题技巧的积累和训练。提高做题准确率。 关于人的生命独特性问题，下面几位同学阐述了自己的观点。 小强说： “人的生命的独特性是说每一个人都具有自己的独特的风格。 ” 亮亮说： “人的生命独特性是指人和其他的生命有许多不同的地方。 ” 小溪说： “与其他生命相比，人的生命独特性突出表现在人更具有智慧。 ” 他们观点正确的是（ ） A B C D 答案： D 试题分析：树叶繁茂，寻不到完全相同的两片树叶；人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人。每个人的生命都是独 特的。人的生命的独特性表现。 (1)人的生命独特性突出表现：与其他动物、植

29、物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。 (2) 人的生命独特性更多表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。故 都符合题意。 考点：本题考查生命的独特性 点评：对于此类试题，学生应把握生命的独特性的表现，然后对选项一一对照，看是否符合题意。 在课堂上，几位同学对于什么样的生命才有价值进行了一番讨论。 甲同学认为一个对他人有帮助的人的生命就是有价值的生命； 乙同学认为过好每一天，让自己的生活有意义、充实 的生命就是有价值的生命； 丁同学认为人的生命的价值只有活着的时候才存在，死后就没有什么价值了； 丙同学认为生命的意义就在于你为国家为社会多作贡献，这样的生命才是有价

30、值的生命。几位同学的观点中不正确的是（ ） A B C D 答案： A 试题分析：一个人的人生价值是通过对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。人的生命价值不在于生命的长短，而在于内涵。为社会所作的贡献越大，其生命的价值也越大。 而 将生命的存在人生命的价值等同起来，故错误。 考点：本题考查人 生价值 点评：正确选择本题可尝试用排除法，排除错误选项，最后确定正确答案：。生命的价值在于对社会的奉献，不以生命的长短为界限。 中学生要珍爱生命，掌握必备的求知识。当发生火灾，逃离火场时，你觉得下列方式错误的是（ ） A穿过烟雾较大区域时，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻 B火灾现场是

31、楼房时，要尽量往楼层上面跑 C可以用湿毛毯、湿棉被等将身体裹好，再冲出去 D身处室内时，可以通过恰当方式从阳台、窗户逃往室外 答案： B 试题分析： A、穿过烟雾较大区域时，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻，是为了防止吸入烟尘。 C、可以用湿毛毯、湿棉被等将身体裹好，再冲出去。可以保护自己，防止皮肤的灼伤。 D、身处室内时，可以通过恰当方式从阳台、窗户逃往室外。注意强调的是恰当方式，即合理方式，保护生命安全为第一原则。故正确。 B中火灾现场是楼房时，热气流向上跑，形成浓烟，如果往楼层上面跑，浓烟会使人窒息死亡。故错误。 考点：本题考查自我保护 点评：对于此类试题，学生应把握防火安全的一些常识

32、，学会如何才能保护自我，增强自身保护意识。 B选项中注意气流的变化，可结 合相关的物理知识。 简答题 【正确认识自己】（ 9分） “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 ”这句名言告诉我们要正确认识自己。那么你认为可以通过哪些途径来认识自己呢？ 答案：（ 1）通过自我观察来认识自己；（ 2）通过他人了解自己；（ 3）通过集体了解自己。（ 9分） 试题分析：正确认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。一个人如果只看到自己的短处和缺点，就会丧失信心、缺乏朝气；如果只看到自己的长处和优点，就会自以为是，孤芳自赏。正确认识和评价自己的关键：要实事求是，既不高估自己，

33、也不低估自己。正确认识自己的途径有（ 1）通过自我观察来认识自己；（ 2）通过他人了解自己；（ 3）通过集体了解自己。 考点：本题考查正确认识自己 点评：本题属于基础题，学生 综合题 【感悟青春】（ 10分） 进入青春期后，青少年既富有理想，追求真理，又容易脱离现实，沉湎于幻想；他们朝气蓬勃，勇于探索，又容易失去自信，悲观失望；他们思维活跃，想象丰富，又固执己见，走向片面。 （ 1）这种现象的出现说明了什么？（ 2分） （ 2）你如何看待这种现象？（ 3分） （ 3）作为中学生如何解决这种问题？（ 3分） 答案：（ 1）这种现象 的出现说明青春期心理充满矛盾。（ 2分） （ 2） 这种内心的矛

34、盾是我们成长过程中正常的心理现象； （ 2分） 这种矛盾有时会使我们感到苦闷，但又是它构成了我们向前发展的动力，如果处理的不好，就会成为我们发展的阻力。（ 2分） （ 3） 向老师，家长，同学或社会寻求帮助。（ 2分） 学会当自己的 心理医生 。如：运动转移，与同学聊天，写写日记，参加集体活动等。（ 2分） 试题分析：青春期是多彩的，但又是矛盾的。青春期伴随着生理和心理的变化，中学生渴望独立盼望成长、渴望成熟期望开放，是那么充满活力。但由于成长过程中的不成熟 ，我们在青春期也不可避免地会遇到独立性与依赖性，自制性与冲动性、封闭性与开放性的矛盾。面对这些矛盾，我们不必烦恼，而应该勇于正视、认真分

35、析、积极解决。 考点：本题考查感悟青春 点评：本题只要学生生能结合材料分析概括，运用教材中相关思想品德术语回答，三个题目的设计是循环式，一题套着一题，符合题意，有说服力，层次分明，言之有理，均可赋分。 【珍爱生命 提升价值】（ 10分） 图一 :无臂钢琴师刘伟 2010年中国达人秀冠军 2011年度感动中国人物 阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。 （ 1）请你从生命的角度，谈谈刘伟选择 “精彩地活着 ”的理由。（ 4分） (2) 请你就 “怎样才能使生命价值得以提升 ”向同学们提出合理化建议。（ 6分） 答案：（ 1） 每个人都是独一无二的，生命是如此的多姿多彩。（ 2分） 每个人的生

36、命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。（ 2分） （ 2） 应该从点滴做起，在日常生活中热心为他人服务，从而推动社会进步、实现人生价值。 要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。 要努力学习科学文化知识，树立正确的人生价值取向。（各 2分） 试 题分析：本题以感动中国人物无臂钢琴师刘伟为考查对象，鼓励学生学习他们的优秀品质，认真体会人生意义，升华思想品德课的价值。试题比较开放，只要回答不失要求即可。第一问从生命的精彩角度作答，第二问回答从思想到行动皆可，只要围绕生命价值的提升。 考点：本题考查珍爱生命 提升价值 点评：本题旨在培养学生运用知

37、识分析现实问题的能力。题目难度适中。解题的关键在于读懂题意。对课本知识要全面把握。本题背景材料也可从艰苦奋斗等刘伟身上所体现出来的优秀品质入手出题考查。 探究题 【积极创建优秀班集体】（ 11分） 有一个班集体学习 氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取 “每日一句 ”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备 “每日一题 ”；思品课代表则每天准时为同学们播报 “每日要闻 ” 这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了 “优秀班级 ”称号。 （ 1）这段材料体现了

38、该班什么特点？（ 2分） （ 2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？（ 9分） 答案： 每个人都各尽所能，发挥所长，奉献集体。（ 2分） 创建新集体、优秀的集体，需要全体同学与老师一道共同努力： 要确立共同的目标，作为前进的动力； 要每个同学在集体中找到自己的位置，各尽其能、发挥所长，奉献集体； 要班级成员团结协作，互助前行，使每个人能在集体中不断成长。（ 9分，每点 3分，答到其中 3点即满分） 试题分析：本题以某班集体很好学习氛围为背景，旨在增强学生的集体荣誉感。集体需要它的成员之间的团结与合作，每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥

39、所长，为集体作贡献。 第一问中从酷爱文学的语 文课代表、数学特好的数学课代表、思品课代表等表现中，他们都在积极为班级贡献自己的一份力量。第二问中围绕创造一个优秀的新集体的目标，符合主题便可。 考点：本题考查优秀班集体 点评：本题题目难度一般。解题的关键在于把握如何为优秀集体添光彩。对课本知识要全面把握。本题背景材料也可再深入一些，就现实生活中的集体力量的作用、意义等角度命题。 【新闻点评】（ 7分） 2012 年 10 月 16 日，纪录片鸟之殇，千年鸟道上的大屠杀在网上引起关注，不到一天，该片子在优酷网上的点击量就超过了 15万。全球每年有数十亿只候鸟进行洲际 迁徙， 8条迁徙路线中有 3条

40、经过中国。进入秋天，成群结队的候鸟从西伯利亚、内蒙古草原、华北平原等地起飞，经东、中、西三路飞往南部地区越冬。在湖南、江西等地有一条中部路线南迁候鸟必经的 “千年鸟道 ”。然而，这些地区大规模捕杀候鸟行为，使得 “千年鸟道 ”成了候鸟 “葬身之地 ”，有的村落一年捕杀的南迁候鸟超过 150吨！ 请运用所学的有关生命的知识，对上述新闻材料进行点评。 （友情提示：新闻点评类题目可从新闻材料说明了什么？简单分析为什么？重点表态我们应该怎么样？这几个角度进行作答。） 答案： 上述新闻材料说明生命需要相互 关爱。（ 2分） 地球上的生命是丰富多彩的，人类是自然界的一部分，鸟是与我们同住地球家园的朋友。地

41、球上的每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。人类不能为了自己，而随意地破坏鸟儿的家园，否则会破坏生态环境，最终伤害的还是人类自己。（ 3分） 生命是顽强的，也是脆弱的。生命是可贵的，我们应该肯定生命，要相互尊重生命、关爱生命。（ 2分） 试题分析：人类毫无顾忌地对鸟类进行捕杀，可见他们未能意识到鸟类是自然界的一个重要组成部分，生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃 ；我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。 考点：本题考查感悟生命 点评：新闻点评类题目可从新闻材料说明了什么？简单分析为什么？重点表态我们应该怎么样？这几个角度进行作答。