2012-2013学年福建云霄县将军山学校初一下期期末考试生物卷（带解析）.doc

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1、2012-2013学年福建云霄县将军山学校初一下期期末考试生物卷（带解析） 选择题 由森林古猿进化到人类最关键的一步是： A直立行走 B制造工具 C形成了语言 D形成了思想 答案： A 试题分析：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走 -制造和使用工具 -大脑进一步发达 -语言的产生，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，是使用工具制造工具的基础，直立行走是从猿到人转变过程中 “具有决定意义的一步 ”，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，能使用工具，前肢所从事

2、的活动越来越多，上肢更加灵巧，古猿慢慢的进化成了人类，因此，从森林古猿进化成人中的关键一步是直立行走，故选 A。 考点：本题考查的是人类的起源，解答此类题目的关键是理解直立行走的意义。 人的眼球结构好象一架照相机，其中具有感光细胞结构的是： A角膜 B巩膜 C脉络膜 D 视网膜 答案： D 试题分析：在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，相当于照相机的镜头，瞳孔是光线的通道，当外界光线较强时，瞳孔是变大的，当外界光线较弱时，瞳孔是变小的，相当于照相机的光圈，视网膜上分布有感光细胞，能够感受外界刺激，产生神经冲动，相当于照相机的胶卷，故选 D。 考点：本题考查的是眼球的结构和视觉的形成。 贫血可以

3、多吃： A含铁质、钙质丰富的食物 B含铁质、蛋白质丰富的食物 C含钙质、蛋白质丰富的食物 D含碘、蛋白质丰富的食物 答案： B 试题分析：贫血患者因血液内血红蛋白的含量少，因此血液运输氧的能力低，影响体内各器官的正常生理活动，因而表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状，一般的贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物，故选 B。 考点：本题考查的是血液的成分和主要功能，解答此题的关键是血液的成分和主要功能。 家人中有人患糖尿病，治疗中不宜口服胰岛素药物的原因是： A打针太痛 B注射比口服疗效更明显 C口服后会被分解，失去功能 D口服不易吸收 答案： C 试题分析：人体内胰岛素分泌不足时，

4、血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，糖尿是糖尿病的特征之一，对患糖尿病的人，可以注射胰岛素制剂来治疗，因为胰岛素制剂是一种蛋白质类激素，口服会被消化分解为氨基酸，而没有了胰岛素的功能，因此只能注射，不能口服，故选 C。 考点：本题考查的是胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。 脑和脊髓的结构和功能的基本单位是： A神经元 B神经 C神经纤维 D突起 答案： A 试题分析：脑和脊髓是神经系统的中枢部分，称为中枢神经系统，神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经

5、元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，故选 A。 考点：本题考查的是神经系统的组成，解答此题的关键是熟记神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。 下列的小儿活动属于简单反射的是： A小儿打针就哭 B小儿看到医院就哭 C小儿听说打针就哭 D小儿看到医生就哭 答案： A 试题分析：简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射，简单反射是

6、指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。小儿打针就哭是人与生俱来、不学而能的，因此属于简单反射，复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大 脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，小儿看到医院就哭、小儿听说打针就哭、小儿看到医生就哭都是在出生后才有的，在大脑皮层的参与下形成的复杂反射，故选A。 考点：本题考查的是复杂反射与简单反射的区别，解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。 森林遭到严重砍伐后，我们可能面临下列哪些问题？ A生物多样

7、性受损 B水土流失 C气候改变 D以上都可能发生 答案： D 试题分析：森林有保持水土的作用，森林的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达，森林 的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失，森林能增加空气湿度，调节气候，植物进行蒸腾作用，增加大气的湿度，增加降水，降低温度，生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性，当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少，鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物

8、和树木造成了严重的危害，因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，故选 D。 考 点：本题考查的是我国植被面临的主要问题。 下列腺体中，不属于内分泌腺的是： A胰岛 B垂体 C唾液腺 D甲状腺 答案： C 试题分析：人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等，有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺，故选 C。 考点：本题考查的是人体内的主要内分泌腺，解答此题的关键是区分内分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺

9、和外分泌腺。 下列现象中，你认为可称为反射的是： A人一碰含羞草，其叶片马上卷起 B摆在窗台上的花草向外生长 C草履虫对环境中温度的变化表现出趋性 D手偶然碰到火会迅速缩回 答案： D 试题分析：反射是在中枢神经参与下，机体对内、外环境刺激产生的一种规律性反应， A、葵花向太阳，葵花（植物）的结构层次中没有神经系统，是生物对外界刺激引起的应激性， B、植物的结构层次中没有神经系统，因此摆在窗台上的花草向外生长是花对外界光刺激的应激性， C、草履虫是原生动物只有一个细胞构成，没有神经系统，草履虫游向食物属于应激性，故 ABC都不符合题意； D、手偶然碰到火会迅速缩回，是人通过神经系统对外界刺激作

10、出的反应，因此属于反射，故符合题意。 考点：本题考查的是反射的概念，解答此类题目的关键是理解反射必须有神经系统的参与。 马戏团有一位特型演员，多才多艺，她虽成年，但身高只有 70厘米，她可能患的是： A地方性四状腺肿 B糖尿病 C侏儒症 D呆小症 答案： C 试题分析：该成年演员身材虽然矮小，但智力发育正常，据此推断，应是幼年生长激素分泌不足，导致生长迟缓，身材矮小的，被称为侏儒症，故选 C。 考点：本题考查的是生长激素的作用，解答此题的关键是掌握各种生长激素的作用，功能异常时的症状。 在显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动，其中有的血管红细胞只能 单行通过 ，这种血管是 A静脉 B动脉 C毛细血管

11、 D毛细淋巴管 答案： C 试题分析：用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉，由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换，故选 C。 考点：本题考查的是血管的类型和特点，解答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。 构成内耳的结构是：（ ） A半规管、听小骨、耳蜗 B半规管、前庭、耳蜗 C鼓膜、听小骨、耳蜗 D鼓膜、前庭、耳蜗

12、 答案： B 试题分析：耳分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜和听小骨，内耳有半规管、前庭和耳蜗，故选 B。 考点：本题考查的是耳的结构。 处在生长发育时期的青少年需补充更多的（ ），因为它能维持人体正常的生长发育、组织更新等生命活动。 A糖类 B蛋白质 C脂肪 D维生素 答案： B 试题分析：蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一，瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质，它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础，另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类，儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量

13、的蛋白质，所以，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物，故选 B。 考点：本题考查的是营养物质的作用，解答此题的关键是熟练掌握人体需要的六大类营养物质的作用及其食物来源。 下列活动中不属于排泄的是（ ） A排除尿 液 B呼出二氧化碳 C排除汗液 D排除粪便 答案： D 试题分析：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如二氧化碳、水、无机盐和尿素等，排泄的途径有三条：皮肤排出汗液，泌尿系统排出尿液，呼吸系统排出二氧化碳和水，而体内的食物残渣或粪便排出体外的过程叫排遗，故选 D。 考点：本题考查的是排泄的方式。 某人皮肤粗糙晚上看不清东西，那么该人体内可能缺乏（ ） A维生素 B1 B维生素

14、D C维生素 A D维生素 C 答案： C 试题分析：维生素的种类很多，对人体非常重要，其中维生素 A的作用是促进人体的正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，人体缺乏维生素 A会患夜盲症、皮肤粗糙等，缺维生素 B1，会患神经炎、脚气病、消化不良等，缺维生素 C会患坏血病、抵抗力下降等，缺维生素 D会患佝偻病、骨质疏松等，故选C。 考点：本题考查的是几种维生素的缺乏症。 下列物质不能被消化道直接吸收的是（ ） A米饭 B维生素 C C矿泉水 D食盐 答案： A 试题分析：食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须

15、在消化道内变成小 分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，米饭中主要是淀粉，需要消化，才能被吸收，故选 A。 考点：本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。 淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是（ ） A胃、口腔、小肠 B口腔、胃、小肠 C胃、小肠、口腔 D口腔、小肠、胃 答案： D 试题分析：淀粉在口腔中开始消化，部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖，在小肠处彻底消化为葡萄糖，蛋白质在胃内开始初步消化，最终在小肠内被消化为氨基酸，脂肪在小肠内被消化成甘油和脂肪酸，故选 D。 考点：本题考查的是营养物质的消化和吸收，解答此题的关键是掌握食物的消化和吸收。 血细胞包括（

16、） A红细胞、血小板、血浆 B红细胞、血小板、白细胞 C白细胞、红细胞、血红蛋白 D口腔、小肠、胃 答案： B 试题分析：血液包括血浆和血细胞，血浆约占血液的 55%，是一种淡黄色的液体，血浆中 90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，故选 B。 考点：本题考查的是血液的组成，解答此题的关键是熟记血液的组成。 当我们细嚼饭粒或或馒头时，会觉得有甜味，这种甜味物质是： A蔗糖 B葡萄糖 C麦芽糖 D白砂糖 答案： C 试题分析：馒头和米饭的主要成分是淀粉，淀粉是没有甜味的，但是淀粉的分解产物麦芽糖是有甜味的，淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将

17、部分淀粉分解为麦芽糖，因此我们细嚼饭粒或或馒头时会觉得有甜味，故选C。 考点：本题考查的是营养物质的消化和吸收，解答此题的关键是熟记淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解为麦芽糖。 血液的运输功能是由下列哪组成分完成的： 1血浆 2红细胞 3白细胞 4血小板 A 12 B 24 C 23 D 34 答案： A 试题分析：血浆的主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物，红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气，白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用，血小板的功能是止血

18、和加速凝血，故选 A。 考点：本题考查的是血液的组成和功能，解答此题的关键是要明确血液的组成和功能。 下列反射活动中，属于人类所特有的是 （ ） A手被针刺，立即缩回 B司机看到红灯就停车 C闻到肉香流口水 D听到 “酸梅 ”两字就流口水 答案： D 试题分析：条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应，人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射，人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，人类能够通过大脑皮层上特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射，动物是不可能建立的，如听到 “酸梅 ”两字就流口水，故选 D。 考点：本题考查的是人类特有的条件反

19、射，解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。 在下列哪种液体中可以找到尿素： 1血浆 2原尿 3尿 液 4汗液 A 12 B 23 C 123 D 1234 答案： D 试题分析：血浆中主要成分是水，还有部分营养物质和代谢废物，代谢废物有二氧化碳、尿素、水和无机盐等，当血液流经肾脏时，其中的尿素、水和无机盐等废物通过肾小球的过滤作用形成原尿，原尿在流经肾小管时，其中的大部分水、全部的葡萄糖、部分的无机盐被肾小管重新吸收进入血液，其它的水、无机盐、尿素形成尿液，汗液和尿液的成分基本上是一样的，也含有水、无机盐和尿素等，可见血浆、原尿、尿液、汗液中都能找到尿素，故选

20、 D。 考点：本题考查的是排泄的三个途径，解答 此题的关键是了解血液、原尿、尿液和汗液的成分。 视觉的形成过程中，图像和视觉的形成部位分别是： A视网膜、视网膜 B大脑、大脑 C视网膜、大脑 D大脑、视神经 答案： C 试题分析：视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，所以视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，在视网膜上形成的是物像，故选 C。 考点：本题考查的是视觉的形成，解答此类题目的关键是熟记视觉

21、的形成过程。 下列四组中，都是因缺乏维生素而引起疾病的是： A巨人症和夜盲症 B糖尿病和佝偻病 C坏血症和夜盲症 D呆小症和巨人症 答案： C 试题分析：巨人症是因为幼年时期生长激素分泌过多引起的，夜盲症是由于缺维生素 A引起的，糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起的，佝偻病是由于缺维生素 D引起的，坏血病是由于缺维生素 C引起的，呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌不足引起的，故选 C。 考点：本题考查的是几种维生素的缺乏症。 神经系统中，专门调节心跳、 血压等重要生命活动的神经传导中枢在： A大脑皮层 B小脑 C脑干 D脊髓 答案： C 试题分析： A、大脑由左右两个半球组成，大脑皮层的表面是灰质，

22、称为大脑皮层，它是调节人体生理活动的最高级中枢，有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等， B、小脑的主要功能是协调运动，维持身体的平衡， D、脊髓位于脊柱的椎管内，包括灰质和白质，具有反射和传导的功能，故 A、 B、D都不符合题意； C、脑干中有能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢、心血管运动中枢等，一旦损伤会危及生命，所以脑干被称为 “生命中枢 ”，故符合题意。 考点：本题考查的是神经系统的功能，解答此类题目的关键是熟记神经系统的功能。 填空题 在血液的成分中，有运输养料和废物功能的是 ，在 显微镜下观察，无细胞核、形状不规则的是 ；人类的 ABO 血型有 _种，输血时应以

23、输入_为原则。 答案：血浆 血小板 4 同型血 试题分析：血液分为两部分：血浆和血细胞，血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量 的水（约占 91%-92%），还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，其中血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核； ABO血型包括 A型、 B型、 AB型、 O 型四种，一个人因大量失血而危及生命的时候，必须通过输血进行抢救，输血时，如果受血者和献血者的血型不合，输血后红细胞会凝集成团，阻碍血液循环，而给受血者带来严重的后果，甚至死亡因此输血应以输同型血为原则。 考点：本题考查的是血液

24、的组成、人类的 ABO 血型以及输血的原则，意在考查学生对基础知识的识记。 在人体的八大系统中，消化系统中能吸收营养物质的主要器官是： 呼吸系统中的主要器官是： ，循环系统中能输送血液的动力器官是： ，泌尿系统中形成尿液的主要器官是： 。 答案：小肠 肺 心脏 肾脏 试题分析：人体是由消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统等八个系统构成的，消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，呼吸系统的主要功能吸入氧和呼出二氧化碳，肺是气体交换的场所，循环系统的主要功能是运输体内物质，心 脏是血液循环的动力器官，泌尿系统的

25、主要功能是泌尿和排尿，肾脏是形成尿液的场所。 考点：本题考查的是人体的结构层次，解此题的关键是理解掌握小肠、肺、心脏、肾脏的主要功能。 综合题 下图示 的活动示意图，其功能为 ，心脏内也有类似的结构，它们为 和 ，它们保证了心脏内血液的流动方向为 。 答案：静脉瓣 防止血液倒流 房室瓣 动脉瓣 心房 心室 动脉 试题分析：图中是静脉血管中的静脉瓣，静脉是将全身血液送回心脏的血管，所以管腔内有防止血液倒流的静脉瓣，心脏能为血液循环提供动力，由于在心房与心室之间有防止血液倒流的房室瓣，使血液只能从心房流向心室，在心室和动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉。 考点：本题考查的是心

26、脏的结构，静脉的结构，解答此题的关键是熟练掌握心脏的结构，静脉的结构特点，可结合示意图进行记忆。 下图为人体的血液循环系统示意图，请据图回答： （ 1） A是： ； B是： ； C是： ； D是： ； 1是： ； 2是： ； 3是： ； 4是： 。 （ 2）正常情况下，心室收缩时， B和 D 内的血分别流入 和 （写出图中序号）。 （ 3）在 C和 D之间有一种瓣膜叫 ，它能够防止血液 。 （ 4）在 A里面流动的是 血，血液流经体循环时是由 血变为 血。 答案：（ 1）左心房 左心室 右心房 右心室 主动脉 肺静脉 肺动脉 上下腔静脉 （ 2） 1 3 （ 3）房室瓣 倒流 （ 4）动脉 动

27、脉 静脉 试题分析：（ 1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉，分析图示可知 A是左心房， B是左心室， C是右心房， D是右心室， 1是主动脉，2是肺静脉， 3是肺动脉， 4是上下腔静脉； （ 2）心脏的左右两部分是不相通的，心房与心室之间具有保证血液只能从心房流向心室的房室瓣，因此正常情况下，左心室、右心室收缩时分别将血液压入与之相连的血管是 1主动脉和 3肺动脉里； （ 3）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开这样就保证了

28、血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，图示中 C和 D之间的瓣膜叫房室瓣，它的作用是保证血 液只能从心房流向心室，而不能倒流。 （ 4）图示中， A是左心房，内流动脉血，血液流经体循环由动脉血变成了静脉血。 考点：本题考查的是心脏的结构以及血液循环的途径，解答此题的关键是熟练掌握心脏的结构以及血液循环，可结合示意图进行掌握。 探究题 下面是某合作小组的同学探究 “甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响 ”的实验过程。 取两个玻璃缸分别贴上标签： A、 B； 在 A缸中加入 500毫升的池塘水， B缸加入 500毫升的自来水； 在 A、 B中分别加入相同的蝌蚪饲料； 在 A、 B中分别加入

29、同时孵化出的蝌蚪各 1只； 在 A缸中加 入少量甲状腺激素制剂， B缸不加； 保持 A、 B两缸水温 22-25 ； 每天记录蝌蚪生长发育的情况。请分析回答下列问题： (1)在这个实验过程中有两个步骤不够严谨，请您指出来，并加以补充善。 步骤 ，改进方案 ； 步骤 ，改进方案 ； (2)第 步中，在 A缸加少量甲状腺激素制剂而 B缸不加的原因是 。 (3)如果实验按照你修改后的方案进行，预计的实验结果是 。 (4)该实验证明甲状腺激素有 功能。 答案：（ 1） ，在 A、 B缸两个缸中都加入加入 500毫升的池塘水， ，在 A、 B中分别加入同时孵化出的蝌蚪各 5只 （ 2）形成对照实验 （

30、3）甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用 （ 4）促进蝌蚪生长发育 试题分析：（ 1）由题意可知，该实验是探究 “甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响 ”实验变量是甲状腺激素，在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件，即除了有无甲状腺激素的条件不同外，其他条件都应该相同，因此，步骤 中，应该在 A、 B缸两个缸中都加入加入 500毫升的池塘水，步骤 中，在 A、 B中分别加入一只蝌蚪，结果会具有很大的偶然性，不足以说明问题，可在 A、 B中分别加入同时孵化出的蝌蚪各 5只，可以减小误差，当然，采用更多的蝌蚪会更 好，但增加了实验的难度； （ 2） A缸与 B缸形成以甲状腺激素为变量的对照实验

31、，在 A缸中加入少许甲状腺激素制剂作为实验组， B缸内不加作为对照组，如果 A缸中的蝌蚪比 B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用，如果 A、 B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快，说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用，如果 A缸中的蝌蚪比 B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢，说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用； （ 3）预计的实验结果是 A缸中的蝌蚪比 B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，由此得出的实验结论是甲状腺激素对 蝌蚪的生长发育有促进作用； （ 4）这个实验证明甲状腺激素有促进蝌蚪生长发育作用。 考点：本题考查的是探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响的实验，意在考查学生科学探究的能力，解此题的方法是，结合题意确定实验变量，设置对照实验。