2012-2013学年浙江金华一中初一上期期中测试生物卷（带解析）.doc

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1、2012-2013学年浙江金华一中初一上期期中测试生物卷（带解析） 选择题 下列各物体中，属于生物的是 A机器人 B电脑 C飞鸟 D空气 答案： C 试题分析 : 生物的基本特征： 1、生物的生活需要营养。 2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。 4、生物能够对外界刺激作出反应。 5、生物能够生长和繁殖。 6、生物都有遗传和变异的特性。 7、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 考点 : 生物的基本特征。 下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是 A不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动 B能够独立生活 C能够趋利避害、适应环境 D整个生物体只有一个细胞构成 答案： A 试题分析 : 单

2、细胞生物只由单个细胞组成，如草履虫、变形虫属于动物，衣藻属于植物、酵母菌属于微生物等都是单细胞生物，单细胞生物能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 考点 : 单细胞生物的特点。 + 下列属于植物营养器官的是 A花 B叶 C种子 D果实 答案： B 试题分析 : 一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。 考点 : 植物的

3、器官。 在细胞结构中，为细胞生命活动提供能量的是 A叶绿体 B细胞膜 C线粒体 D细胞质 答案： C 试题分析 : 叶绿体能进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧气。将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。线粒体能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要。因此，线粒体被称为细胞能量的 “动力站 ”。 考点 : 细胞中的能量转换器。 下列是显微镜使用的几个步骤，正确的顺序是 对光 取镜和安放 收镜 调节粗、细准焦螺旋看清物像 将玻片标本放在载物台上 A B C D 答案：

4、C 试题分析 : 光学显微镜的使用步骤包括：取镜安放、对光、放置玻片标本、观察、收放五步。 考点 : 显微镜的使用。 生物体由小长到大的原因是 A营养条件好 B细胞数目的增多 C细胞体积的增大 D细胞数目的增多和体积的增大 答案： D 试题分析 : 生物体由小长大，是通过细胞的生长、分裂和分化长大的。构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长；但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂； 细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞；分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，

5、细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞分裂使细胞数目增多； 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成组织，使生物体形成不同层次 考点 : 细胞的分裂和分化。 构成生 物体结构和功能的基本单位是 A细菌 B细胞 C病毒 D组织 答案： B 试题分析 : 细胞学说认为：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体都是由细胞构成的，病毒结构简单，无细胞结构，只有由蛋白质组成的外壳和内部

6、的遗传物质组成。 考点 : 构成生物体结构和功能的基本单位是细胞。 以下生物体结构最简单的是 A细菌 B植物 C动物 D病毒 答案： D 试题分析 : 病毒结构简单无细胞结构。只有由蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质组成。 考点 : 构成生物体结构和功能的基本单位是细胞。 某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的细胞在视野的左上角，他想把物象移到视野中央，应该将载玻片 A向左上角移动 B向右上角移动 C向左下角移动 D向右下角移动 答案： A 试题分析 : 显微镜成像特点是上下左右都颠倒，视野中看到的图像偏向左上方他想将物像移到视野正中央应当向右下方移动，所以实物应当移向左上方。 考点 : 显微

7、镜的成像特点。 制作人的口腔上皮细胞临时装片的标本时，刮取的部位，在载玻片上滴的液体，和用于染色的液体分别是 A口腔内侧壁，生理盐水，碘液 B口腔内侧壁，自来水，碘液 C牙缝，生理盐水，酒精 D牙缝，自来水，酒精 答案： A 试题分析 : 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在 “刮 ”这一步中，首先用凉开水漱净口腔，然后用消毒牙签从口腔内侧壁轻轻刮取细胞；在 “滴 ”这一步中，由于人的细胞液的和浓度是 0.9%的生理盐水浓度相差不大，所以，为了维持细胞的正常生理形态，向载玻片的中央滴一滴浓度是 0.9%的生理盐水。染色用的是碘液。 考点 : 人的口腔上皮细胞临时装片的制作； 在载玻片上写 “p”

8、那么在视野中可以看到 A p B d. C q D b 答案： B 试题分析 : 显微镜成倒立的像，是上下左右皆颠倒，比较简便的方法，是把要观察的字母或汉字写在纸上倒过来看，即旋转 180，就是在显微镜中看到的像。 考点 : 显微镜的成像特点。 制作洋葱鳞片叶表皮细胞玻片和人口腔上皮细胞玻片时，在载玻片上滴的液体分别是 A清水、清水 B清水、生理盐水 C生理盐水、生理盐水 D生理盐水、清水 答案： B 试题分析 : 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简的 “滴 ”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在 “滴 ”这一步中，由于人的细胞液的 和

9、浓度是 0.9%的生理盐水浓度相差不大，所以，为了维持细胞的正常生理形态，向载玻片的中央滴一滴浓度是 0.9%的生理盐水。 考点 : 制作洋葱表皮细胞临时装片，人的口腔上皮细胞临时装片的制作； 显微镜的目镜是 15*，物镜 40*，显微镜的放大倍数是 A 55倍 B 600倍 C 15倍 D 4倍 答案： B 试题分析 : 一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是放大镜的放大倍数，1540=600 考点 : 显微镜的使用。 在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，将低倍镜换成高倍镜后会发现 A.视野变亮，细胞数目增多 B.视野变暗，细胞数目增多 C.视野变暗，细胞数目减少 D视野变亮，细胞数目减少 .

10、答案： C 试题分析 : 由表格可以看出，低倍镜换成高倍镜时视野变暗，看到的细胞变大，细胞的个数变小。 考点 : 显微镜的使用。 下列不具有细胞结构的生物是 A树木 B细菌 C斑马 D病毒 答案： D 试题分析 : 生物的基本特征： 1、生物的生活需要营养。 2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。 4、生物能够对外界刺激作出反应。 5、生物能够生长和繁殖。 6、生物都有遗传和变异的特性。 7、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 考点 : 生物的基本特征。 下列不属于生命现象的是 A植物开花 B蛇的冬眠 C蚂蚁筑巢 D空气流动 答案： D 试题分析 : A.植物开花 B.蛇的冬眠

11、C.蚂蚁筑巢都属于生物的生命现象 D.空气流动属于自然现象。 考点 : 生物的基本特征。 梨、苹果等果树不宜在热带地区种植，对此起主要作用的生态因素是 A阳光 B土壤 C温度 D水分 答案： C 试题分析 : 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物非生物因素温度对植物的分布有着重要影响梨、苹果树不宜在热带地区栽种，主要是南方、北方温度不同造成的，梨、苹果是温带水果，适宜生长在温暖的北方，南方温带高不适宜苹果的生长，故梨、苹果树不宜在热带地区栽种。 考点 :生物与环境的关系。 在

12、我国南方已出现了水葫芦生态污染。水葫芦是一种从国外引进的植物，引入后，很快在部分水域上蔓延，并威胁水中其他生物的生存 。这说明 A生物能适应环境 B生物能对环境产生一定的影响 C生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响 D生物只能适应环境，对环境没有影响 答案： C 试题分析 :水葫芦是一种从国外引进的植物，引入后，很快在部分水域上蔓延，表明水葫芦适应当地环境，又没有天敌控制，因此大量繁殖数量增多；水葫芦与其他水生植物相互争夺水分、阳光、无机盐、生存的空间导致其他水生植物处于竞争的劣势数量减少，其他生物因食物、氧气减少而威胁生存。这说明生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响。 考点 :生

13、物与环境的关系。 切开多汁的水果时会流出果汁，这些汁液主要来自细胞的 A液泡 B细胞膜 C细胞质 D细胞核 答案： A 试题分析 : 切开多汁的水果时会流出果汁，液汁主要来自液泡，它里面贮存细胞液，细胞液里贮存营养物质； 考点：阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 某实验室的光线比较暗，在使用显微镜时应选择 A小光圈、平面镜 B大光圈、平面镜 C小光圈、凹面镜 D大光圈、凹面镜 答案： D 试题分析 : 显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。是因为小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变

14、暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。题干中是光线很强，因此应选用小光圈、平面镜。 考点 : 显微镜的基本构造和使用方法。 “种瓜得瓜，种豆得豆 ”这种遗传现象主要决定于细胞的 A细胞壁 B细胞膜 C细胞核 D细胞质 答案： C 试题分析 : 基因在 DNA上， DNA在染色体上，染色体在细胞核上。 染色体是细胞核内具有遗传作用的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体； 每条染色体含有一个 DNA分子，染色体是由 DNA和蛋白质两种物质组成；基因是 DNA上决定生物性状的小片段。因此染色体存在于细胞的细胞核中。 考点：阐明细胞是生命

15、活动的基本结构和功能单位。 细胞分裂的正确顺序是 细胞质分成两份 形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 染色体排列在细胞中央，然后平均分成两份，向细胞两极移动 A B C D 答案： C 试题分析 : 其过 程：细胞核先分成两份，后细胞质分成两份，再形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。 考点 : 细胞的分裂过程。 番茄是人们十分喜爱的果实，那么它的果肉属于 A保护组织 B输导组织 C基本组织 D分生组织 答案： C 试题分析 : 分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成

16、层等属于分生组织。输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。保护组织 一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。 考点 : 植物的组织。 下列有关细胞分化的叙述不正确的是 A细胞分化不使细胞的数目增多 B分化的细胞会呈现出在形态、结构和功能上的差异 C细胞分化的结果是形成各种组织 D植物的形成过程中，可以不进行细胞分化，而只进行细胞分裂 答案

17、： D 试题分析 : A、细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，而细胞的数目不会增多。 B、细胞的分化在于细胞从形态、结构、及功能方面发生了根本的变化，因此分化的细胞会呈现出在形态、结构和功能上的差异。 C、细胞的分化是产生组织的根本原因，没有细胞的分化，细胞的形态、结构及功能没有改变，就形不成不同的细胞群，也就产生不了组织。 D、植物是由不同的器官构成，器官由不同的组织构成，因此植物的形成过程中，必须进行细胞分化和细胞分裂以及细胞生长。 考点 : 细胞的分化。 具有支持、营养、连接和保护的组织是 A上皮组织 B神经组织 C结缔组织 D肌肉组织 答案： C 试题分析 : A、上皮组织由上

18、皮细胞构成，具有保护、分泌等功能如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等。 B、神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。 C、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用。 D、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。 考点 :动物的组织。 综合题 下图是植物细胞的结构示意图，根据图回答下列问题。 (在 内填序号，在 上填名称。每空 2分，共 10分 具有保护细胞内部结构，维持细胞正常形态的结构是 。 与细胞的呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的结构是 7 。 可利用无机物合成有机物的结构是 。 含有遗传物质，传递遗

19、传信息的结构是 。 动物细胞与其相比，除缺少结构 1、 3外，还缺少 。 答案：植物细胞的结构。 . 1 细胞壁 . 7线粒体 . 3 叶绿体 4 细胞核 . 5 液泡 试题分析 : 细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用植物细胞特有的结构，故判断 此结构为植物细胞结构。 1 是细胞壁 2 是细胞膜3 是叶绿体 4 是细胞核 5 是液泡 6 是细胞质 7 是线粒体 细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用具有保护细胞内部结构，维持细胞正常形态的结构。 7线粒体与细胞的呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的结构是 可利用无机物合成有机物的结构是 。 4 细

20、胞核含有遗传物质，传递遗传信息的结构是 。 动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞 膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。 考点：阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。动、植物细胞结构的相同点和不同点。 观察下图回答下列问题。 (每空 2分，共 8分 ) .图中 A是 ，主要存在于细胞的 中，其主要成分是 和 。 .在细胞分裂过程中， A. 分配到两个子细胞中，对生物的遗传具有重要的意义。 答案： 染色体 细胞核 DNA和蛋白质 染色体 试题

21、分析 : 细胞核是遗传信息库，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由 DNA和蛋白质两种物质组成； DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中， DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子； DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。一条染色体有一个 DNA分子组成，一个 DNA分子上有许多个基因。 细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保 证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，从而保证

22、了后代遗传特性的稳定。 考点 : 细胞分裂的意义，遗传物质的组成。 判断题 用显微镜观察的材料必须薄而透明，必要时还需要染色。 ( ) 答案： 试题分析 :分析：显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的。为了做到这一点，需要将所观察的材料进行处理，制成玻片标本来进行观察。为了便于观察，必要时还需要染色。因此题干的说法是正确的。 考点 :显微镜的使用。 DNA是主 要的遗传物质，控制生物体的形态结构和生理特性。 ( ) 答案： 试题分析 : 染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，染色体的结构由DNA和蛋白

23、质两种物质组成，其中遗传信息在 DNA（成双螺旋状）上， DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个 DNA分子。一个 DNA分子上包含有多个基因，基因是 DNA上具有特定遗传信息的片段。生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。基因控制性状。因此因此题干的说法是正确的。 考点 :遗传信息载体 -DNA； 心脏主要由肌肉组成，所以心脏属于肌肉组织。 ( ) 答案： 试题分析 : 心脏是一个器官，这是因为心脏不仅仅是由肌肉组织构成，还有结缔组织、神经组织、上皮组织。但是组成心脏主要是由肌肉组织构成的，肌肉组织由特殊分化的肌细胞构成，许多肌细胞聚集在一起，被结缔组织包围而成肌束，其间有丰富

24、的毛细血管和纤维分布。因此题干的说法是错误的。 考点 : 心脏的结构； 生物体能适应各种环境，并影响一定的环境。 ( ) 答案： 试题分析 : 环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环 境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响。因此题干的说法是正确的。 考点 : 生物与环境的关系。 科学探究过程中作出的假设可以任意猜想。 ( ) 答案： 试题分

25、析 :究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案：作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果 与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即科学探究的一般过程是：提出问题、做出猜想与假设、制定计划、设计实验、进行实验、收集证据、分析与论证、得出实验结论。能够提出有价值的问题，并作出符合科学实施的假设，是探究成功的前提。因此题干的说法是错误的。 考点 :

26、科学探究的基本环节。 探究题 下列是某同学进行的 “光对鼠妇分布的影响 ”探究实验，将他的活动归入科学探究的相应步骤中，将序号填入括号内。 (每空 2分，共 12分 ) ( )光对鼠妇的分布有影响吗？ ( )全班范围内汇报，交流实验结果。 ( )按实验方案每隔一分钟统计一次鼠妇在有光和无光处的数目，共 5次。 ( )设计对照实验。 ( )假设光对鼠妇分布有影响，鼠妇适于生活在暗处。 ( )数据显示暗处鼠妇数目多，假设正确。 A提出问题 B作出假设 C制定计划 D实施计划 E.得出结论 F.表达交流 答案： A.提出问题 F.表达交流 D.实施计划 C.制定计划 B.作出假设 E.得出结论 试题

27、分析 : 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案：作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和 交流。要注意设计惟一变量，因为探究的是温度对鼠妇生活影响，故变量应该为温度，其他条件保持一致。 A、提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？

28、B。作出假设：是对提出问题的肯定或否定的回答。光对鼠妇生活有影响，鼠妇适于生活在阴暗的环境。 C。制定计划：根据假设制定科学的探究方案，设计对照实验 D。实施计划：按照制定的计划进行实验操作。按实验方案做实验，仔细观察，认真记录实验数据。 E。得出结论：根据实施计划的结果进行总结，得出结论， F。表达交流：向全班同学汇报自己的实验过程和结果。 考点 : 光对鼠妇的影响实验。 连 线题 配伍题。 (将正确的序号填在括号内。每题 2分，共 10分 ) 将下列生物的组织与其功能搭配起来 有保护、吸收和分泌的功能 a、神经组织 具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能 b、肌肉组织 具有运动等功能 c、

29、输导组织 具有输导水分、无机盐和有机物的功能 d、分生组织 其细胞具有分裂的能力 e、上皮组织 答案： -E -A -B -C -D 试题分析 : 动物体的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。 上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮 ，消化道壁的内表面等。 神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑皮层。 结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用。 肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。 植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。 分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。 保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。 输导组织 有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。 营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。 机械组织主要由厚壁细胞构成，有支持作用。 考点 : 动、植物的组织。