2012-2013学年广东省鹤山一中初二上学期期中考试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年广东省鹤山一中初二上学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 吉它是年轻人喜爱的一种乐器在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（ ） A振幅 B响度 C音调 D音色 答案： C 试题分析：音调和物体振动频率有关，频率越高音调越高，频率越低音调越低调整琴弦的松紧程度的目的是调节物体振动的频率，从而改变琴弦发声时的音调 考点：频率及音调的关系 点评：本题考查学生对频率和音调关系的掌握情况 用刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量机器零件的长度，这样测量的结果将会（ ） A偏大 B偏小 C正常 D无法比较 答案： A 试题分析：刚从冰箱里拿出来的毫米刻

2、度尺，由于热胀冷缩的缘故，刻度尺会变短一些，再去测量一个机器零件的长度，刻度尺显示的示数会比实际值要大一些 考点：长度的测量；物质的基本属性 点评：此题主要考查的是误差形成的原因以及产生的结果误差产生的原因有两个：主观因素和客观因素温度对刻度尺产生的影响属于客观因素 甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为 4： 3，通过的路程之比为 5： 2，则所用时间之比为（ ） A 10： 3 B 3： 10 C 8： 15 D 15： 8 答案： D 试题分析：已知物体间的速度关系及路程关系，由速度公式的变形公式可以求出物体的运动时间之比 考点：速度公式及其应用 点评：本题考查了求物体的运动时间之

3、比，熟练应用速度公式的变形公式即可正确解题 蒸汽火车沿平直轨道行驶，风向自东向西，路边的观察者看到从火车烟囱中冒出的烟雾是竖直向上呈柱形，由此可知，相对于空气，火车的运动方向是 （ ） A自东向西 B自西向东 C静止不动 D 无法确定 答案： C 试题分析：火车冒出的烟雾竖直向上呈柱形，说明烟柱相对于火车是静止的，同时也说明烟柱相对于空气也是静止的，因此火车相对于空气来讲也是静止的也就是说，此时火车运动的方向和速度与风吹的方向、风速是相同的 考点：运动和静止的相对性 点评：抓住烟柱竖直向上呈柱形，就说明它的相对静止这一关键点，才能找出此题的突破口 在飞行的飞机里的人，看到空中的白云迅速地向后退

4、，他所选的参照物是（ ） A地面 B高山 C飞机 D白云 答案： C 试题分析：根据以下分析答题： 如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的； 如果物体相对于参照物的位置保持不变，物体是静止的 在飞行的飞机里的人相对于空中的白云位置不断变化，以飞机为参照物，坐在飞机里的人看到空中的白云迅速地向后退 考点：参照物及其选择 点评：本题考查了参照物的选择，知道物体间的位置不断变化，物体间是运动的，是正确解题的关键 为了防止火花点燃汽油引起火灾，我市很多加油站都有这样的提示： “请熄火加油 ”、 “请不要使用手机 ”等。原因是常温下汽油容易（ ） A液化 B汽化 C凝华 D升华 答案： B 试

5、题分 析：汽油的挥发性比较强，在常温下就可以变为气态，液态变为气态的现象叫汽化； 加油站的空气中有很多气态的汽油，遇到明火就会剧烈的燃烧； 未熄火的发动机和我们使用手机时可能会产生电火花，引起汽油剧烈燃烧，甚至爆炸 考点：汽化及汽化吸热的特点 点评：此题考查的是物态变化的应用，物理知识就是要应用于生活的 将少量粉末状的樟脑装入烧瓶，用酒精灯缓缓加热，封闭在瓶内的树枝上逐渐出现玲珑洁白的 “人造雪景 ”，取出树枝，美丽的 “雪景 ”会慢慢消失，消失时发生的物态变化是（ ） A汽化 B液化 C升华 D凝华 答案： C 试题分析：物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质直接从气态变为固态的过程叫凝华

6、，凝华是升华的相反过程在插有小树枝的封闭烧瓶中，放入一些卫生球碾粹后的粉末，然后放在酒精灯火焰上微微加热烧瓶，固态的卫生球升华成卫生球的蒸气遇到树枝凝华成 “人造雪景 ”，取出树枝，美丽的 “雪景 ”会慢慢消失，是固态的卫生球又慢慢升华成了卫生球的蒸气。 考点：生活中的升华现象 点评：此题考查了升华现象，对物态变化知识要学会运用，会分析生活中的物态变化现象 我国民间有句谚语： “水缸穿裙子，天就要下雨 ”其中， “水缸穿裙 子 ”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠小水珠是由（ ） A水缸中的水蒸发形成的 B空气中的水蒸气液化形成的 C水缸中的水汽化形成的 D空气中的水蒸气凝华形成的

7、 答案： B 试题分析： A、水缸中的水蒸发会形成水蒸气跑到空气中，不会以液体的形式吸附在水钢壁上故 A错误 B、水缸外面的水珠是由空气中的水蒸气遇到冷的水缸液化而形成的故 B正确 C、水缸中的水汽化会形成水蒸气跑到空气中，不会以液体的形式吸附在水钢壁上故 C错误 D、空气中的水蒸气凝华形成的是固体冰，不会是液态的水故 D错误 考点：液化现象 点评：从水缸外壁上水珠来源去分析是此题的突破口 如图所示，入射光线与平面镜成 300角，则： A入射角是 300 B反射光线与镜面的夹角是 600 C反射角是 600 D入射角增大 50，反射角增大 100 答案： C 试题分析： A、因为入射光线与平面

8、镜的夹角是 30，所以入射角为 90-30=60故本选项错误 B、根据光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也为 60，所以反射光线与镜面的夹角也是 30，故本选项错误 C、根据光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也为 60，故本选项正确 D、当入射角增大 5，变为 60+5=65，所以反射角也变为 65，则反射角也增大 5，故本选项错误 考点：光的反射定律 点评：此题主要考查了入射角和反射角的概念，同时还考查了光的反射定律的内容，并且要会利用光的反射定律的内容进行有关的计算 为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，合理和可行的是（ ） A老师讲话的声音大一些 B学校为每个

9、学生免费提供一个防噪声的耳罩 C在教室的周围植树或建隔声板 D在教室里多安装噪声监测装置 答案： C 试题分析： A、老师讲话声音大些，不会对噪声有一点影响，故 A错； B、学生佩戴耳罩所有的声音都不能进入耳朵，这样老师讲课声也听不到，故 B错； C、在教室外植树或建设隔声板，这样可以阻断噪声的传播，是有效途径，故 C正确； D、按装噪声监测设备只能监测噪声的大小，而不防止噪声，故 D错； 考点：防治噪声的途径 点评：该题考查了有效防止噪声的途径，从声音传播过程考虑，有三种方法 实验题 汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发现，司机从看到情况到踩刹

10、车需要一段时间，这段时间叫反应时 间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离。如图所示。 下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度 行驶时，测得的反应距离和制动距离。 原行驶速度 /km h-1 反应距离 s1/m 制动距离 s2/m 60 11 20 80 15 34 100 19 54 （ 1）利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是 s；（保留两位小数） （ 2）由这个测试可见， 是影响汽车制动距离的主要因素； （ 3）请在图中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止的这段时

11、间内，汽车运动的 -t图像。（不需准确描点） 答案：（ 1） 0.67（ 2分）；（ 2）汽车（原来）行驶的速度（ 1分）； （ 3） （ 2分） 试题分析：（ 1）根据第一组数据反应时间 根据第二组数据反应时间 ； 根据第三组数据反应时间 ； 该司机的反应时间是 （ 2）从表格中数据可以看出，三次测试中，随着行驶速度的增大，刹车距离随着增大，所以影响制动距离的主要因素是行驶速度 （ 3）汽车刹车过程分以原行驶速度匀速行驶和由原始速度开始均匀减速直到速度为 0，所以 v-t图象如图： 考点：速度与物体运动；速度公式及其应用；阻力对物体运动影响的探究实验 点评：表格中给出了三组数据，应该求三次测

12、试的反应时间，然后求平均值以减小实验误差，要形成良好的解题习惯 汽车刹车距离包含反应距离和制动距离，反应距离受汽车行驶速度和司机反应时间的影响，制动距离受汽车行驶速度和摩擦力大小的影响，总之，影响汽车刹车距离的因素是车速、反应时间、摩擦力大小 聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。 她对十万个为什么中 “蜜蜂发声是不断振动双翅产生的 ”这一结论产生怀疑。蜜蜂的 发声部位到底在哪里 下面是聂利同学的主要探索过程： 把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。 剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。 在蜜蜂的翅根旁发现两粒小 “黑点 ”，蜜蜂发声时，黑点上下

13、鼓动。 用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。 请回答： (1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是 。 (2)从实验 和 可得出的结论是 。 (3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点 ”基于的假设是 。 答案：（ 1）避免实验的偶然 性，使实验结果具有普遍性（ 2分）； （ 2）蜜蜂发声不是有双翅振动产生的（ 2分）； （ 3）蜜蜂发声是由 “小黑点 ”振动产生（ 2分） 试题分析：（ 1）采用多只蜜蜂来进行实验探究，使实验具有普遍性，避免偶然性 （ 2） 两次实验用胶水粘住翅膀或减剪掉翅膀，蜜蜂还在发声，说明蜜蜂的发声不是翅膀振动产生的 （ 3）蜜蜂发声不是翅膀振动产生的，是什么振动产生

14、的呢？看到蜜蜂发声时，在蜜蜂的翅根旁有两粒小 “黑点 ”上下鼓动，猜想蜜蜂发声可能是由于黑点振动产生的，用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，发现蜜蜂不发声可以得到蜜蜂发声可 能是黑点振动产生的 考点：物理学方法；声音的产生 点评：探究性实验是初中物理最常见的实验方法，首先提出问题、设计实验、进行实验、根据多次实验数据总结实验结论 在 “观察水的沸腾 ”实验中： （ 1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。 A是操作过程， B是读数过程， C是读取的温度。 A图中操作的错误是 ； B图中读数的错误是 ； 若操作正确无误，根据 C图可知此时烧杯中水的实际温度是 。 （ 2）小明同学

15、在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请 你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可） ； 。 答案：（ 1） 温度计的玻璃泡接触烧杯的底部（ 2分）； 读数时温度计的玻璃泡离开水面（ 2分）； 48（ 1分）； （ 2） 水的质量太大（水太多）（ 2分） 水的初温太低（ 2分） 试题分析：（ 1） 从 A图看，温度计的液泡碰到烧杯的底部了，这样测量结果不准确； 读数时，温度计的液泡未停留在水中，则温度计的示数会下降； 温度计的分度值为 1 ，所以示数为 48 （ 2）水的质量过多、水的初温过低、未加盖、酒精的火焰过小，都会造成加热时间过长从图中看，有盖，

16、所以可能是水的质量过多、酒精灯火焰小、水的初温过低 考点：探究水的沸腾实验 点评：要求指出错误，很多学生可能会误认为改正错误，所以很容易在此处出错影响实验时间因素等是常考的内容，力求掌握准确 小明在 测小车的平均速度 的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为 1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A B C三处时电子表的显示（数字分别表示 小时：分：秒 ） （ 1）该实验是根据公 式 _进行测量的。 （ 2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 _（填 大 或 小 ） （ 3）请根据图中所给的信息回答： sAB=_cm tBC=_s vAC=_m/s (4) 实验

17、前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 A点才开始计时，则会使所测 AC 段的平均速度 vAC偏 _。（填 大 或 小 ） 答案：） v=s/t（ 1 分）；（ 2）小（ 1 分）；（ 3） 4.00（ 1 分）， 1（ 1 分），0.03（ 1分）； （ 4）大（ 1分） 试题分析：（ 1） 测小车的平均速度时，需用刻度尺测量小车运动的路程，用秒表测量小车运动的时间，利用速度公式 求出速度； （ 2）斜面坡度越小，小车运动的时间越长，计时越方便，误差越小 （ 3）根据图中信息： sAB=4.00cm tBC=1s （ 4）如果让小车过了 A点后才开始计时，则测量时间偏小，根据速度公式知 A

18、C 段的平均速度 会偏大 考点：速度的计算；变速运动与平均速度 点评：本题考查速度的计算，变速运动和平均速度 小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律，其中一个可折转的光屏。 （ 1）光屏在实验中的作用是： ； 。 （ 2）实验时，光屏应如何放置？ 。 答案：（ 1） 显示光的传播路径（ 2分）； 探究反射光线、入射光线与法线在同一平面内（ 2分）；（ 2）光屏与镜面垂直（ 2分） 试题分析：（ 1） 我们不便于直接观察光的传播路径，即光线，但光线能显示在光屏上，我们可以借助光屏来显示光的传播路径； 将光屏的左半部分向前后翻折，就不会看到反射光线，只有当整个光屏为一平面时，才能够看到反射光线，

19、因此借助光屏可以探究入射光线、反射光线和法线是否共面； （ 2）要使入射光线与反射光线能呈现在光屏上，光屏应与镜面垂直； 考点：光 的反射定律 点评： “光屏 ”在探究光的反射定律实验中，是一个非常重要的器材，只有明确了它的作用，我们才能够保证实验的顺利进行，从而得出正确的结论 如图所示，刻度尺的分度值是 _，所测物体的长度是 _。答案： mm（ 2分）， 3.80cm（ 2分） 试题分析：（ 1）图示刻度尺 1cm又分为 10个小刻度，故最小刻度值为 1mm； （ 2）刻度尺测长度时，不能从零刻线开始测起的，结果要把左侧部分减去，即物体的长度是： 3.80cm，其中 0是估计值 考点：刻度尺

20、的使用 点评：本题考查了刻 度值的读数，需要注意的是一定要估读；刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位 图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验： 将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。 当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达 15厘米、 30厘米、 45厘米处所用的时间，实验数据如下表： 下落高度 h/cm 15 30 45 所用时间 t/s 1.00 1.92 2.82 （ 1）分析表中数据（不考虑实验误差），从最高处下

21、落到玻璃管底部的过程中小重物 （填 “是 ”或 “不是 ”）做匀速直线运动； （ 2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法： 方法 1： 方法 2： 以上两次计算方法正确的是 。 （ 3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有 （写出一点即可） 答案：（ 1）不是（ 1分）；（ 2）方法 1（ 1分）； （ 3）使纸板的坡度变大。（或铅笔在纸板的更高处滑下）（ 2分） 试题分析：（ 1）由表中实验数据可知，在相同的路程（ 15cm）内，所用的时间不相同，所以从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物不是做匀速直线运动； （ 2）方法

22、1计算平均速度是用总路程除以总时间正确；方法 2是加起来被 3除，那叫速度的平均，错误； （ 3）增大纸板角度，减少下滑时间，由速度公式 可知，在路程一定时，可以增大铅笔在桌面上滚动的平均速度。 考点：控制变量法与探究性实验方案；变速运动与平均速度 点评：本题为测量物体平均速度、探究物体运动情况的实验题，其中，计算平均速度，要用总路程除以总时间，而不是速度的平均（加起来被 3除），易错点！ 填空题 物理学中把 叫做机械运动，它可分为直线运动和曲线运动，其中直线运动又可分为 直线运动和 直线运动 . 答案：物体的位置变化，匀速，变速 试题分析：（ 1）物理学把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫

23、做机械运动，简称运动 （ 2）如果物体运动的路线是直线，则物体的运动状态包括匀速直线运动和变速直线运动 考点：机械运动；匀速直线运动 点评：本题考查学生对匀速直线运动、变速运动和平均速度定义的掌握情况，需要根据基本概念来解答 用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察 后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 现象，放出很多热量，使 层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用 ，使手不会被烫伤。 答案：液化，上，水汽化（或蒸发）吸热 试题分析：高温的水蒸气遇到冷的蒸笼盖，会变成水滴，由气态变成液态，是液化现

24、象气体液化时，要放热从而造成上面的馒头先熟 手沾水后，在遇到高温的馒头时，手上的水要汽化，水汽化时要吸热，这样可以避免手的烫伤 考点：液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点 点评：从蒸馒头的物理过程入手分析，明确物态变化的定义是解决此题的关键 音乐会上台上优美的琴声来自于琴弦的 _，琴声通过 _传播到台下观众的，观众根据声音 _的不同可以听出还有什么乐器在演奏。 答案：振动，空气，音色 试题分析：声音是物体的振动产生的，琴弦的振动产生优美的琴声；琴声通过空气传播到台下观众的耳中； 不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类；所以观众根据声音音色的不同可以

25、听出还有什么乐器在演奏 考点：声音的产生；声音的传播条件；音色 点评：此题考查了声音的产生、传播条件及声音的特性，是一道基础题 减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施生活中常见： 在录音室的墙面上贴泡沫材料； 给汽车的排气管加装消音管； 在道路两旁加装玻璃墙上述例子对应减少噪声的措施分别是： ； ； 答案：吸声，消声，隔声 试题分析： 在录音室的墙面上贴泡沫材料可以在接收处减弱噪声，此措施是吸声； 给汽车的排气管加装消音管可以在噪声的产生处减弱噪声，此措施是消声； 在道路两旁加装玻璃墙可以在噪声的传播 过程中减弱噪声，此措施是隔声； 考点：防治噪声的途径 点评：解决此类问题要结合防治噪

26、声的途径进行分析解答 计算题 甬台温铁路于 2009年 l0 月 1日起正式运营。甬台温铁路从宁波经台州至温州全长 275km。 “和谐号 ”动车组预设运行速度可达 200km h至 250km h，宁波到温州原来需3小时，现在仅需 1小时 40分。请根据上述资料回答： 计算宁波站到温州站动车组行进的平均速度。 答案： 试题分析： s=275km,t=1h40min= . 考点：平均速度计算 点评：解决此类题目的关键是会利用公式 进行 计算平均速度，理解平均速度的物理意义 声音在海水中传播的速度约为 1530m/s，为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，探测船发出的声

27、音信号经 0.6s被探测仪接收，求障碍物到探测船的距离 答案： m 试题分析： v=1530m/s,t=0.6s. 考点：回声测距离的应用；速度公式及其应用 点评：回声探测仪器是利用声波的反射来测物体间的距离或海深等，给出的时间一般为声波发射到接收的总时间，本题也可用 s=vt算出声波来回传播的总路程，除以 2得到障碍物与探测船的距离 作图题 （ 1）画出甲图中入射光线 AO 经平面镜反射后的光线。 （ 2）如图乙，一束光射到两个相互垂直的平面镜上，请画出经两个平面镜反射的光路图。 （ 3）如图丙，有一束入射光线 AO 经平面镜反射后沿 OB的方向射出，请作出平面镜的位置。 答案： 试题分析：

28、（ 1）先过入射点垂直平面镜作出法线，再根据反射角等于入射角在法线的右侧画出反射光线如图所示： （ 2）先过第一次入射点垂直镜面作出法线，再根据反射角等于入射角画出反射光线；反射光线到达第二个反射面，同理先作法线，再作反射光线，注意第二次反射的反射光线与第一次反射的入射光线平行，如图所示： （ 3）过入射点作入射光线与反射光线夹角的平分线（即法线），再过入射点作垂直于法线的平面镜如图所示： 考点：（ 1）作光的反射光路图 （ 2）作光的反射光路图 （ 3）平面镜成像的相关作图 点评：本题利用了光的反射定律作图：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角， 在反射现象中，入射是因，反射是果，所以要说反射角等于入射角，反射光线在入射光线和法线决定的平面内；法线为入射光线和反射光线的角平分线，法线与平面镜垂直