2012-2013学年云南省昆明三中、滇池中学七年级下学期期中考试生物试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年云南省昆明三中、滇池中学七年级下学期期中考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 专家对人和猿进行了非常细致的比较，比较结果显示：人和猿的胚胎在五个月以前完全一样 这些事实说明 A人是由猿进化来的 B人和猿有共同的原始祖先 C人比猿高等 D现代的猿也能进化成人 答案： B 试题分析：人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样，等等这些事实说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近亲，有共同的原始祖先，所以此题答案：为 B。 考点：本题考查的是人类的起源。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是熟记人类的起源和

2、进化过程。 胎盘是指 A胎儿的一部分血管 B脐带的一部分 C母体的一部分血管 D胎儿和母体交换物质的器官 答案： D 试题分析：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连，胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。 考点：本题考查的是胚胎的发育和营养。 点评：此题是一道基础知识题，

3、掌握由卵细胞到胎儿的过程是：卵 细胞 受精卵 胚泡 胚胎 胎儿，以及胚胎发育过程中的营养物质的来源，便可解答此题。 女性生殖系统中产生和输送卵细胞的器官分别是 A输卵管、子宫 B子宫、输卵管 C卵巢、输卵管 D子宫、阴道 答案： C 试题分析：女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺，输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所，子宫是胚胎发育的场所，阴道是排出月经和婴儿出生的通道，所以此题答案：为 C。 考点：本题考查的是女性的生殖系统的结构和功 能。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是明确女性生殖系

4、统的结构和各部分的功能。 心脏瓣膜的作用是保证血液流动的方向是 A心房 心室 静脉 B心室 心房 动脉 C心房 心室 动脉 D心室 心房 静脉 答案： C 试题分析：在心脏的四个腔中：由于在心房与心室之间有防止血液倒流的房室瓣，使血液只能从心房流向心室，在心室和动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉，并且左右心房和左右心室之间血液不能流过，即心脏瓣膜保证血液流动的方向是：心房 心室 动脉。 考点：本题考查的是心脏的结构以及血液循环。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握心脏的结构以及血液循环，可结合示意图进行掌握。 将 10mL的血液放入盛有少量抗凝剂的试管

5、中，静置一段时间后，分为上、下两部分。在上、下两部分的分界处 A呈暗红色，是红细胞 B呈白色，是白细胞 C呈白色，是白细胞和血小板 D呈淡黄色，是血浆 答案： C 试题分析：新鲜动物的血液放入抗凝剂 5%的柠檬酸钠（一种抗凝剂）后，由于比重不同，会出现分层现象，分为三层，上面是淡黄色半透明的血浆，中间有一层白的，是白细胞和血小板，最下面是暗红色的红细胞。 考点：本题考查的是血液的分层实验。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是能够熟练操作该实验。 在医院里输液或抽血的时候，针插入的血管是 A静脉 B动脉 C毛细血管 D不能确定 答案： A 试题分析：动脉血管压力太大，抽血以后不容易止

6、血，毛细血管一般比针头还细、血量少，且流动最慢，静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，在医院输液或抽血时，针头插入的血管是静脉血管。 考点：本题考查的是血管的类型。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握血管的类型和特点。 血液循环的动力器官是 A心脏 B血管壁 C血管周围的肌肉 D神经 答案： A 试题分析：人体内的血液循环，体循环和肺循环都是从心脏的心室开始，历经一些血管如动脉、毛细血管、静脉到心脏的心房结束的，所以，血管是血 液循环的管道，而心脏是血液循环的动力器官。 考点：本题考查的是心脏的结构。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟记心脏是血液循环的动力器

7、官，可结合着心脏的结构示意图掌握。 人体成熟的血细胞中不具有细胞核的是 A白细胞和血小板 B白细胞和红细胞 C红细胞和血小板 D白细胞 答案： C 试题分析：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，红细胞无细胞核，是血细胞中数量最多的一种，白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核，血小板无核，又称血栓细胞，由于血小板非常小，从光学显微镜下观察人血涂片，不易观察到，所以没有细胞核的有红细胞和血小板。 考点：本题考查的是血液的成分和主要功能。 点评：此题是基础题，难度一般，熟记三种血细胞的特点：红细胞最多无核，白细胞最少有核，血小板最小无核。 大面积烧伤的病人，伤面有大量液体渗出而需要输血，此时最好输

8、A血浆 B红细胞 C白细胞 D全血 答案： A 试题 分析：大面积烧伤因温度过高导致血浆过少，临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内，因此对于大面积烧伤的患者，应分别给他们输入的血液成分是血浆。 考点：本题考查的是输血的原则。 点评：此题较新颖，难度一般，解答此类题目的关键是熟知大面积烧伤的患者的主要成因。 右图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于 A小动脉、小静脉、毛细血管 B小静脉、小动脉、毛细血管 C毛细血管、小动脉、小静脉 D小静脉、毛细血管、小动脉 答案： B 试题分析：用

9、显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，如乙血管，由分支流向主干的血管是静脉，如甲血管，红细胞单行通过的是毛细血管，如丙血管。 考点：本题考查的是血管的类型。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。 小亮经血液检查，发现他的红细胞个数偏少。小亮可能得的病症是 A贫血 B遗传病 C扁桃体发炎 D缺钙 答案： A 试题分析：红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有细胞核，在三种血细胞中，红细胞的数量最多，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性是在氧含

10、量高的地方，与氧容易结合，在氧含量低的地方，又与氧容易分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳，当红细胞的数量及血红蛋白的含量偏低，可能患贫血，因为铁是合成血红蛋白必不缺少的物质，所以平时应多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物。 考点：本题考查的是血液的组成和功能。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题 的关键是熟练掌握血液的组成和功能。 血红蛋白中所含有的金属元素是 A锌 B钙 C铀 D铁 答案： D 试题分析：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，红细胞中含有一种含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性是血液所以呈红色，就是因为含

11、有血经蛋白，它的特性是：在氧含量高的地方，容易与氧结合，在 氧含量低的地方，容易与氧分离。 考点：本题考查的是血液的成分和功能。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握血液的成分和功能。 经常参加体育锻炼，可以提高适应繁重和持久工作的 能力是因为 A心脏增大，肺泡数目增多 B心肌和呼吸肌的收缩力量增加 C心肌数目增多，肺泡壁变薄 D心脏内血流量增多，肺泡外毛细血管增多 答案： B 试题分析：在进行体育活动时，消耗的能量增多，呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此体育锻炼需要大量的氧气，而人体中血红蛋白中运输的氧气不能够提供足够多的氧气，所以人要加深、加快呼吸而为有机物

12、的分解提供氧气，因此进行体育活动时，呼吸活动会呼吸深度和呼吸频率都会加强，从而使呼吸肌得到锻炼，呼吸肌更发达，呼吸肌的收缩舒张力量加强，导致胸廓活动范围变大，参与呼吸的肺泡数目增多，但是不会增加肺泡的数目。 考点：本题考查的是体育活动对呼吸系统的影响。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解运动 对呼吸系统的影响。 以下不属于青春期的心理特征的是 A性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋 B学习能力增强，记忆力增强 C渴望父母、老师的理解与关怀 D一心只想摆脱父母、老师的管束 答案： B 试题分析：进入青春期，正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体

13、的健康发育，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精 或月经现象，这些都是正常的生理现象，如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心

14、变化，求得心理平衡，不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病，所以此题答案：选 D。 考点：本题考查的是青春期的心理变化。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是了解青春期的常见的心理变化。 运动时与安静时相比，运动时的呼吸频率和强度分别是 A快、浅 B快、深 C慢、浅 D慢、深 答案： B 试题分析：在进行体育锻炼或运动时，消耗的能量增多，呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此运动需要大量的氧气，而人体中血红蛋白运输的氧气不能够提供足够多的氧气，所以人要加快呼吸而为有机物的分解提供氧气，因此，运动时与安静时相比，运动时的呼吸频率和强度分别是快、深。 考点：本题考查的是体育锻炼或

15、运动对呼吸系统影响。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解运动时呼吸频率和呼吸深度都增加。 下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是 口腔 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 A B C D 答案： D 试题分析：呼吸系统由呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的清洁、温暖、湿润和畅通，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。 考点：本题考查的是呼吸系统的组成及各部分的功能。 点评：此题为基础知识题，较易，解题的关键是熟记呼吸系统的组成。 分娩的结果是 A形成胚泡 B形成胚胎 C发育成胎儿 D诞生新生儿 答案： D 试题分析：生殖细

16、胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，当胚胎成功着床后，胚胎继续发育，胚胎发育到第 8 周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿，母体怀孕 40 周（ 280 天）左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩，分娩时，成熟的胎儿和胎盘以及脐带都从 母体的阴道排出，分娩的结束标志着新生儿的诞生。 考点：本题考查的是胚胎发育过程。 点评：此

17、题为基础题，较易，解答此题的关键是熟练掌握胚胎发育过程。 下列几种对维生素的说法不正确的是 A维生素不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量 B人体对维生素的需要量一般较大 C维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的 D一旦缺乏维生素就会影响正常的生长发育，甚至患病 答案： B 试题分析：人体对维生素的需要量很小，但作用缺很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病如人体如果缺维生素 A，会得夜盲症、皮肤干 燥、干眼症等，缺维生素 B1，会患神经炎、脚气病、消化不良等，缺维生素 C会患坏血病、抵抗力下降等，缺维生素 D会患佝偻病、骨质疏松等。 考点：本题考查的是几种维生素的缺乏症。 点评：此题为

18、基础知识题，只要明确了维生素的作用，掌握了其缺乏症，就能正确完成此题。 下列不是青春期所具有的生理特点是 A身高突增 B身体开始发胖 C生殖器官开始发育 D女孩出现了月经，男孩出现了遗精 答案： B 试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高、体重迅速增长是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。 考点：本题考查的是青春期的发育特点。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟练掌握青春期发育的主要特点。 对于食品安全问题，下列的做法不正确的是 A发芽的马铃薯，

19、只要把芽去掉就可食用 B买肉时，应该看看是否有检疫章，然后购买 C刚买回的蔬菜水果，应该用水冲洗，也可 以削去外皮 D厨房的炊具应该保持干净 答案： A 试题分析：马铃薯中含有龙葵素，它是一种对人体有害的生物碱，平时马铃薯中含量极微，一旦马铃薯发芽，芽眼、芽根及其周围会变绿，这些地方含很多龙葵素，溃烂的地方龙葵素的含量急剧增高，可高出平时含量的 40 70倍，人吃了这种马铃薯，轻者恶心呕吐，腹痛，腹泻，重者可出现脱水，血压下降，呼吸困难，昏迷，抽搐等现象，严重者还可因心肺麻痹而死亡，因此吃发芽的马铃薯会中毒。 考点：本题考查的是食品安全。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是了解发芽马铃薯有毒

20、的部位及原因。 血小板会释放出一种物质，使血液 A稀释 B凝固 C流动速度变慢 D流动速度加快 答案： B 试题分析：血液由血浆和血细胞组成，血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，红细胞是血细胞中数量最多的一种，红细胞的主要功能为运输氧气和二氧化碳，白细胞无色，体积比红细胞大，白细胞能做变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，白细胞的主要功能为防御病菌、免疫和清除坏死组织等，人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多，血小板无核，又称血栓 细胞，血小板的主要机能包括促进止血作用和加速凝血两个方面，所以选 B答案：。 考

21、点：本题考查的是血液的成分和主要功能。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握血液的成分和功能。 人体生命活动的主要供能物质是 A无机盐 B糖类 C脂肪 D水 答案： B 试题分析：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，脂肪是人体内备用的能源物质，糖类是人体进行生理活动的主要供能物质，蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，促进人体的正常的生长发育，人体需要量很少，水是组成细胞的主要物质，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在

22、水里才能进行运输；人体对维生素的需要量很小，但作用缺很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病。 考点：本 题考查的是人体需要的主要营养物质。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟记各种营养物质的作用。 与动脉血相比，静脉血的特点是 A含营养物质少 B含代谢终产物少 C含氧少 D在静脉中 答案： C 试题分析：动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液，静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液，动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红，而不是在什么血管中流动。 考点：本题考查的是动脉血、静脉血的区别。 点评：此题为基础题，难度一

23、般，解答此题的关键是熟知动脉血是含氧丰富，颜色鲜红的血液，静脉血颜色鲜红，含氧气较少。 中国居民 “平衡膳食宝塔 ”设计的主食和要求摄入最少的食物分别是 A糖类、脂肪 B蛋白质、脂肪 C纤维素、糖类 D维生素、脂肪 答案： A 试题分析： “平衡膳食宝塔 ”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在 “平衡膳食宝塔 ”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上 层为谷物类，主要提供糖类， 层为瓜果蔬菜类主要提供维生素， 层为动物性食品， 层为奶制品、豆制品， 层主要提供蛋白质， 层为油脂类，主要提供脂肪，因此应该少吃的一类食物是 油脂类，

24、如过量摄取易导致肥胖。 考点：本题考查的是合理膳食。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求，结合题意，灵活解答 。 下列血液成分中含有血红蛋白的是 A血浆 B红细胞 C白细胞 D血小板 答案： B 试题分析：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，红细胞中含有一种含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性是血液所以呈红色，就是因为含有血经蛋白，它的特性是：在氧含量高的地方，容易与氧结合，在 氧含量低的地方，容易与氧分离。 考点：本题考查的是血液的成分和功能。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握血液的成分和功能。 肺泡外面缠

25、绕着毛细血管，这有利于 A肺与外界的气体交换 B增加肺进行气体交换的面积 C肺与血液进行气体交换 D气体顺利运输到组织 答案： C 试题分析：肺的功能单位是肺泡，肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都 浔。 挥幸徊闵掀赴 钩桑 视诜闻萦胙 褐 浣 衅 褰换唬 毖 毫骶 闻葜芪 拿 秆 苁保 敕闻萁 衅 褰换唬 闻葜械难跗 窖 豪铮褐卸 趸 嫉呐 缺确闻莸母撸 趸 祭 椒闻堇铮 羝 懦鎏逋狻br考点：本题考查的是肺的结构特点。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是能够熟练掌握肺泡适于气体交换的特点。 医院有一患者急需 大量输血，该患者的血型是 A型，他应该输入的血液是 A A型 B B

26、型 C O 型 D AB型 答案： A 试题分析：输血以输同型血为原则但在紧急情况下， AB血型的人可以接受任何血型， O 型血可以输给任何血型的人，如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，因此，输血时应该以输入同型血为原则，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，所以此题答案：为 A。 考点：本题考查的是输血的原则。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握输血的原则是同型输血，虽然AB血型的人可以接受任何血型， O 型血可以输给任何血型的人，但原则是输同型血。 流动着动脉血的血管是 A肺静脉 B下腔静脉 C肺动脉 D上腔静脉 答案： A 试

27、题分析：血液循环路线包括体循环和肺循环，其中，体循环的路线为：左心室 主动脉 全身各级动脉 全身各处毛细血管 全身各级静脉 上、下腔静脉 右心房 右心室，经过体循环，血液由动脉血变为静脉血，肺循环的路线为：右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房，经过肺循环，血液由静脉血变为动脉血，所以，流动脉血的血管为主动脉和肺静脉，流静脉血的血管是肺动脉和上、下腔静脉。 考点：本题考查的是血液循环。 点评：此题为基础题，稍有难度，关于体循环和肺循环的路线是考察的重点内容，结合着路线熟练掌握。 淀粉、脂肪、蛋白质在 消化道内开始被消化的部位分别是 A口腔、胃、小肠 B口腔、小肠、小肠 C口腔、小肠、胃

28、D口腔、小肠、大肠 答案： C 试题分析：淀粉在口腔中开始消化，部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖，在小肠处彻底消化为葡萄糖，蛋白质在胃内开始初步消化，最终在小肠内被消化为氨基酸，脂肪在小肠内被消化成甘油和脂肪酸。 考点：本题考查的是营养物质的消化和吸收。 点评：此题为基础知识题，难度一般，解答此题的关键是掌握食物的消化和吸收。 人患重感冒时，往往用嘴呼吸，早上醒来会觉得嗓子非常干，这说明鼻腔能够 A清洁空气 B温暖空气 C湿润空气 D以上都是 答案： C 试题分析：呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道都有骨

29、或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅，此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也在保证气流通畅方面有一定的功能，呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用，鼻腔黏膜内的丰富的毛细血管能预热吸入的冷空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能 湿润吸入的空气，所以此题答案：为 C。 考点：本题考查的是呼吸道的组成和功能。 点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成和功能。 综合题 小明感冒了，扁桃体发炎。医生给他左手静脉点滴青霉素。药物经过怎样的途径到达扁桃体？（请将药物到达扁桃体的下列途径完成） 左手静

30、脉 右心房 肺动脉 左心房 左心室 扁桃体动脉 扁桃体。 答案：上腔静脉，右心室，肺部毛细血管网，肺静脉，主动脉 试题分析：青霉素从左手静脉注射，上药物经上腔静脉进入毛细血管，汇集上腔静脉，进入右心房，接着进行肺循环，右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房，即可得出此题的答案：。 考点：本题考查的是血液循环的途径。 点评：此题较新颖，难度一般，解答此题的关键是要结合血液循环示意图掌握血液的循环路线。 下图为模拟膈肌的运动示意图，据图回答： （ 1）图中 模拟的结构是 _， 模拟的结构是 _。 （ 2）图 B表示 状态，此时膈肌处于 _状态。 （ 3）呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌 _，使胸腔

31、容积 ，肺随之 ，气体便被呼出。 答案：（ 1）气管，肺。 （ 2）吸气，收缩。 （ 3）舒张，缩小，收缩。 试题分析：图中小气球 代表肺， 代表器官，吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。图中 A膈肌舒张，膈肌顶 部升高，肺缩小，表示呼气，图中 B膈肌收缩，膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气。 考点：本题考查的是呼吸

32、运动。 点评：此题有一定的难度，易混淆，解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态。 右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答： （ 1）图中的 5所指的是 ，内流 血。图中 7所指的是 ，内流 血。 （ 2）血液由 2射出，流经 5、 6到 3的循环途经叫 。 （ 3）由 M到 N 处，血液成分发生的变化是 。 （ 4）心脏结构中，心壁最厚的是 ，它是 循环的起点。 答案：（ 1）肺动脉，静脉，主动脉，动脉。 （ 2） 肺循环。 （ 3）含氧量减少。（ 4） 4左心室，体。 试题分析：（ 1）左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉， 5肺动脉、

33、6肺静脉、 7主动脉、 8上下腔静脉都是与心脏相连的血管，流静脉血的血管有 5肺动脉、 8上下腔静脉。 （ 2）血液循环包括体循环和肺循环，体循环的路线为：左心室 主动脉 全身各级动脉 全身各处毛细血管 全身各级静脉 上下腔静脉 右心房，肺循环的路线为：右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房， 2是右心室，所以是肺循环。 （ 3）由 M到 N 处，是体循环，体循环的 路线为：左心室 主动脉 全身各级动脉 全身各处毛细血管 全身各级静脉 上、下腔静脉 右心房 右心室，经过体循环，血液由动脉血变为静脉血。 （ 4）由于心房只是把血液从心房压入心室，而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心

34、房壁厚，左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚，所以，在心脏的四个腔中，左心室壁最厚。 考点：本题考查的是心脏的结构以及血液循环。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握心脏的结构以及血液循环，可结合示意图进行掌握。 从一个细胞到一个 “小帅哥 ”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。 （ 1）我的生命开始于一个被称为 的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的 里，每时每刻都能通过脐带和 从妈妈那儿获得氧气和营养物质。 （ 2）随着 “哇 ”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中 是我与外

35、界进行气体交换的场所。 （ 3）刚出生的我一碰到妈妈的乳头，就会吮吸乳汁 .母乳的营养太丰富了，其中的 是生长发育的细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大。 答案：（ 1）受精卵，子宫，胎盘。 （ 2）肺。 （ 3）蛋白质。 试题分析：（ 1）人的生命起始于受精卵，精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵在输卵管中形成，并在输卵管中进行分裂，最初的营养来自卵黄，胎儿的发育在母体的子宫内进行，并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。 （ 2）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，

36、是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。 （ 3）母乳中含丰富的营养，其中的蛋白质是身体生长和细胞更新所需的主要原料。 考 点：本题考查的是人的发育过程中相关的生理现象。 点评：此题考查的知识虽然不是很难，但覆盖面广，知识点多，所以要全面系统地掌握所学的知识。 下图为人体消化系统模式图，请据图回答下列问题： （ 1）人体的消化系统由 和 组成。 （ 2）消化食物、吸收营养物质的主要场所是 。 （ 3）人体最大的消化腺是 ，它分泌的消化液 不含消化酶，但它能促进 的消化。 （ 4）除肠液以外，由 _分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。 答案：（ 1）消化道，消化腺

37、。 （ 2） 9小肠。 （ 3） 4肝脏，胆汁，脂肪。 （ 4） 7胰。 试题分析：（ 1）人体的消化系统包括消化道和消化腺消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。 （ 2）小肠在消化道内最长，长约 5-6米，小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛，由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达 200平方米以上，小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。 （ 3）图中 标号 4所示器官是肝脏，肝脏是最大的消化腺，它分泌的

38、消化液是胆汁，胆汁中不含消化酶，胆汁的作用是把脂肪乳化成许多微粒。 （ 4）小肠分泌肠液，肠液通过粘膜表面小凹直接分泌到消化道内，含有消化糖类、蛋白质和脂肪等的酶，可以对糖类、蛋白质和脂肪等进行彻底的消化，胰腺分泌的胰液通过胰管流入小肠，可以对糖类、蛋白质和脂肪等进行彻底的消化。 考点：本题考查的是人体消化系统的组成。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握人体消化系统的组成，可结合示意图进行记忆。 探究题 在探究 “馒头在口腔中的变化 ”实验时， 对馒头进行了以下三种处理： 试管 实验材料 唾液 清水 处理方法 1 馒头碎屑2毫升 0毫升 充分搅拌后放入 37温水中 2 馒头

39、碎屑 0毫升 2毫升 充分搅拌后放入 37温水中 3 馒头块 2毫升0毫升 不搅拌，直接放入37 温水中 （ 1） 2和 3是不是一组对照实验 ，为什么？ 。 （ 2） 510 分后取出三支试管，各滴加 2滴碘液，摇匀，发现 号试管中的馒头遇碘后不变蓝； 号试管中的馒头部分变蓝色； 号试管中的馒头全变蓝色。 （ 3）实验结论：馒头变甜与 、 以及 都有关系。 答案：（ 1）不是，因为有两组变量。 （ 2） 1； 3； 2。 （ 3）牙齿的咀嚼，舌的搅拌，唾液的分泌。 试题分析：（ 1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验， 2和 3因

40、为有两组变量，变量不唯一，所以不是对照实验。 （ 2） 1号试管中，馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝， 2号试管中加入的是清水，试管中的淀粉没有发生变化，因此滴加碘液后变蓝色， 3号试管中加入的是馒头块，也没有进行充分搅拌，唾液与馒头中的淀粉接触面积小，淀粉没有被消化完，因此滴加碘液后部分变蓝色。 （ 3）通过实验结果可得出结论：馒头在口腔里发生消化与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌都有关系。 考点：本题考查的是探究发生在口腔的化学消化。 点评：此题是道探究淀粉消化的题目，解答此题的关键是掌握几个知识点：淀粉在口腔里经过唾液淀粉酶的作用下变成麦芽糖，淀粉遇到碘液会变蓝。