2011年北京市顺义区中考二模物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011年北京市顺义区中考二模物理试卷与答案（带解析） 选择题 在国际单位中，力的单位是 A焦耳 B瓦特 C帕斯卡 D牛顿 答案： D 试题分析：在国际单位制中：功的单位是焦耳；功率的单位是瓦：压强的单位是帕斯卡；力的单位是牛顿。 所以选 D 考点：物理量的单位 点评：物理学中有很多的物理量及单位、符号，区分并记住各物理量的单位及符号，是学好初中物理的基础 如图所示的圆柱形容器里盛有 0.8kg某种液体，容器的底面积为 0.01 m2、高为 0.15m；图中 A点在 B点的正上方，两点间的距离为 O.02m，两点间液体压强的差值为 160Pa。现往容器里放人一物块，结果液面恰好与容器口相平 (

2、没有液体溢出 )，物块漂浮，则下列说法正确的有 A容器内液体的密度是 B容器内液体的体积是 C木块的重力为 4N D木块放入容器后所排开液体的体积为 答案： BC 试题分析：因为： hAB=O.02m， PAB=160Pa， 所以液体密度 液体体积 液体的高度 物体所排开液体体积 V 排 =S h=0.01m2（ 0.15m-0.10m） =510-4m3， 物块漂浮处于平衡状态，它的重力等于受到的浮力： G=F 浮 =gV排 =800kg/m310N/kg510-4m3=4N 所以选 BC 考点：液体的压强；重力；物体的浮沉条件及其应用 点评：本题关键是公式及其变形的灵活运用；难点是求物块排

3、开液体体积的，要知道物块所排开液体的体积等于物块放入液体后，容器的底面积与液面上升的高度差的乘积；解题过程中还要注意单位的换算 如图所示，甲、乙、丙三个球所受重力均为 2N，则下列说法正确的是 A丙通过乙对甲产生向下的拉力为 2N B甲对乙的拉力为 4N C甲对 丙不产生拉力 D丙对乙的拉力为 2N 答案： ABD 试题分析： A、因为丙球受到竖直向下的重力作用，并且甲、乙、丙分别通过绳子连在一起，因此甲和乙分别直接和间接受到丙球向下的拉力；所以 A 正确 B、乙球受到自身的重力和丙球向下的拉力作用，同时受到甲球竖直向上的拉力作用，因为乙处于静止状态，受的是平衡力，所以加队医的拉力是 4N，所

4、以B正确 C、由于三个球时连在一起的，因此三个球有直接或间接力的作用，所以 C错误 D、乙球受到自身重力作用和丙球向下的拉力作用以及甲球对乙球竖直向上的拉力作用，所以 D正确 所以选 ABD 考点：力的合成 点评：此题考查了：（ 1）力是物体对物体的作用，（ 2）物体间力的作用是相互，（ 3）力的合成问题 发光物体 P从距凸透镜 60cm处沿主轴向透镜方向以 0.05m s的速度开始做匀速直线运动。已知凸透镜的焦距为 10cm。关于物体 P经透镜所成的像，下列说法中正确的是 A当运动 6s时，成缩小倒立的实像 B当运动 9s时 ,成放大倒立的实像 C当运动 11s时，成正立放大的虚像 D以上三

5、种说法都不正确 答案： ABC 试题分析：物体 P从距凸透镜 60cm处沿主轴向透镜方向以 0.05m/s的速度开始做匀速直线运动 （ 1）当运动 6s时，物体 P移动距离是： s=vt=0.05m/s6s=0.3m=30cm，物距为u=60cm-30cm=30cm，凸透镜的焦距是 10cm， u 2f，成倒立、缩小的实像 （ 2）当运动 9s时，物体 P移动距离是： s=vt=0.05m/s9s=0.45m=45cm，物距为 u=60cm-45cm=15cm，凸透镜的焦距是 10cm， 2f u f，成倒立、放大的实像 （ 3）当运动 11s时，物体 P移动距离是： s=vt=0.05m/s

6、11s=0.55m=55cm，物距为 u=60cm-55cm=5cm，凸透镜的焦距是 10cm， u f，成正立、放大的虚像 所以选 A、 B、 C 考点：速度的计算、凸透镜成像的规律 点评：解答此题需熟练掌握凸透镜成像的三种情况 u 2f，成倒立、缩小的实像 2f u f，成倒立、放大的实像 u f，成正立、放大的虚像 关于物体内能、热量和温度，下列说法正确的是 A物体吸收了热量，温度不一定升高 B物体内能增加，一定是吸收了热量 C物体的内能增加，温度不一定升高 D物体温度升高，一定是吸收了热量 答案： AC 试题分析：（ 1）物体吸收热量内能增加，放出热量内能减少，但温度不一定改变，例如晶

7、体的熔化、晶体的凝固、液体的沸腾过程； （ 2）改变物体内能的方式有两种 -做功和热传递，这两种方式是等效的一个物体的内能发生了变化，可能是做功引起的，也可能是热传递引起的。所以选AC 考点：内能、温度、热量的关系。 点评：注意以下两点：（ 1）物体吸收热量，内能增加；但物体内能增加不一定是吸收了热量； （ 2）物体温度升高，内能一定增大；但内能增大，物体的温度不一定升高 一绝缘细绳的一端与可绕 O 点转动的轻质杠杆的 E端相连，另一端绕过滑轮 D与 C与滑动变阻器的滑片 P相连； B为一可导电的轻质弹簧，如图所示接入电路中，一端通过绝缘绳固定在地面上，另一端与滑片 P相连；一人站在地面上拉住

8、与杠杆 H端相连的细绳。已知电源电压为 8V，灯泡标有 “6V、 3W”字样，人的质量为 70kg，人与地面的接触面积为 150cm2， 。当开关 S闭合、人对绳子拉力最小时，电流表的示数为 ，且滑片刚好位于滑动变阻器 的 a端；当人对绳子拉力最大时，电流表示数为 ，且 ，滑动变阻器的阻值与弹簧所受拉力的关系如下表所示： 0 2 4 6 8 10 12 14 0.5 50.5 100.5 150.5 200.5 250.5 300.5 350.5 若不计杠杆、弹簧、滑片、细绳的重力，不计摩擦，不计弹簧电阻。整套装置始终处于平衡状态，物体 A始终不离开地面。灯泡电阻不变，且不会被烧坏。取 g=1

9、0N/kg。则下列选项中错误的是 A人的拉力最大时，滑动变阻器接入电路的阻值是 12 B物体 A的质量是 60kg C人的拉力最大时，人对地面的压强是 D当灯泡正常发光时，物体 A对地面的压力是 400N 答案： C 试题分析： 1）根据灯泡的铭牌结合和电功率公式可计算灯泡的电阻，人拉力最小时，滑动变阻器接入电路的阻值为 0，根据欧姆定律计算此时的电流，根据 I1：I2=2： 1可知人拉力最大时的电流，根据串联电路电阻规律进一步计算滑动变阻器接入电路的阻值 （ 2）从表中可知人的拉力最小或最大时弹簧所受拉力，最小时绳子仅用于提起了动滑轮，最大时则仅用于动滑轮和物体，根据动滑轮的实质计算物体 A

10、所受重力，根据重力公式可计算物体 A的质量是多少 （ 3）根据杠杆平衡条件可计算拉力最大时人对绳的拉力为 F，根据压强公式可计算人的拉力最大时人对地面的压强 是多少 （ 4）根据电功率公式计算灯泡正常发光时电路中的电流，根据欧姆定律计算滑动变阻器接入的电阻，查表得此时绳子的拉力，进一步计算物体 A对地面的压力 解：（ 1）灯泡的电阻： 人拉力最小时，滑动变阻器阻值 R1=0，此时电流 人拉力最大时的电流： 滑动变阻器阻值： 所以 A正确； （ 2）人的拉力最小时，由 R1=0，查表得： F1=0.5N 此时绳子仅用于提起了动滑轮，则动滑轮的重 G 动 =2F1=20.5N=1N； 人的拉力最大

11、时，由 R2=12，查表得： F2=300.5N； 物体 A所受重力 GA=2F2-G 动 =2300.5N-1N=600N； 则物体 A的质量 所以 B正确； （ 3）人的拉力最大时，人对绳的拉力为 F0，由杠杆平衡条件可知： F0 H0=F2 EO 所以 人对地的压强 所以 C错误； （ 4）灯泡正常发光时，电路中的电流为 滑动变阻器接入的电阻 物体 A对地面的压力 FA=GA+G 动 -2F3=600N+1N-2100.5N=400N 所以 D正确 考点：压强的大小及、杠杆、滑轮组的计算；质量的估测 在图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关 S，电压表 V1与电压表 V2的示数之比为 2

12、： 3，电流表 A的示数为 l安；若将电压表 V1换成电流表 A1则电流表 A1的示数为 2安那么电阻 R1和电阻 R3的阻值之比为 A 2： 1 B 1： 2 C 4： 3 D 3： 4 答案： B 试题分析：由电路图可知电阻 R1、 R2、 R3串联，电流为 1A，电压表 V1测量 R1、R2两端电压，电压表 V2测量 R2、 R3两端电压；当电压表 V1换成电流表 A1时，电路中 R1、 R2被短路，电路中只有 R3，此时通过 R3的电流为 2A， 解：由 R1、 R2、 R3串联时，由欧姆定律可得： U1=I1（ R1+R2） - U2=I1（ R2+R3） - U=I1（ R1+R2

13、+R3） - 当电压表 V1换成电流表 A1时，电路中 R1、 R2被短路，此时通过 R3的电流为2A， 则： I2R3=U- U1： U2=2： 3 所以由 可得： - 由 得出 R1+R2=R3- 又由 得 R3=2R2， 将其代入 可得， 解得： 考点：串联电路的特点、欧姆定律 点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是知道电压表在电路中相当于断路，三个电阻是串联关系。 如图所示，长为 a=40cm，高为 h=20cm，重为 G=80N 的长方体放在水平桌面上，开始时长方体的右端与与桌面的边缘相齐。现从侧面中心加水平力推长方体，使之匀速运动，若长方体与桌面间的滑动摩擦力是物重

14、的 0.2倍，那么从开始至长方体下翻，水平力做功为 A 2.56J B 2.88J C 3.20J D 6.40J 答案： C 试题分析：长方体与桌面间的滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关，即在推动过程中推力等于摩擦力不变； 当长方体的中间与桌面的边缘齐时，开始下翻。 滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关， F=f=0.2G=0.280N=16N， 从开始至长方体下翻移动的距离： s= a= 0.4m=0.2m， W=Fs=16N0.2m=3.2J 考点：功的计算；摩擦力大小的影响因素 点评：本题考查了学生对功的计算公式、滑动摩擦力大小影响因素的了解与掌握，知道滑动摩擦力的大小与接触面积的大

15、小无关是本题的关键。 下列现象中 ,哪种现象能证明钢棒具有磁性 A将钢棒一端接近磁铁 N 极 ,互相吸引 B将钢棒一端接近磁铁 S极 ,互相吸引 C将钢棒一端接近磁铁 N 极 ,互相排斥 D以上方法均不能证明钢棒具有磁性 答案： C 试题分析：磁铁可以吸引没有磁性的铁、钢等材料，如果钢、铁有磁性的话，可以根据同名磁极相互排斥来判断 A、磁针 N 极吸引钢棒的一端，可以有两种情况：一是钢棒有磁性，靠近的这一端是 S极；二是钢棒无磁性，但靠近后被磁化而被吸引所以 A选项不能确定钢棒原来有磁性 B、磁铁 S极可以吸引钢棒，即使钢棒无磁性也会吸引的原理同 A，所以 B错误 C、钢棒一端与磁针 N 极相

16、互排斥，可以判断这一端也是 N 极，则证明钢棒具有磁性，所以 C正确 D、以上方法中 C选项能证明钢棒具有磁性，所以 D错误 考点：磁极间的相互作用 点评：本题考查了同学们对磁体间相互作用的考查，会灵活应用 “同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引 ”这个规律 还要知道磁体有吸引钢铁的性质。 在图所示电路中，电源电压不变，闭合开关 S后，灯 L1、 L2都发光，一段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表 V1的示数变小，电压表 V2的示数变大， 则产生这一现象的原因是 A灯 L1短路 B灯 L1断路 C灯 L2断路 D灯 L2短路 答案： D 试题分析：如图，灯 Ll、 L2串联，电压表 V1测灯

17、 Ll电压，电压表 V2测灯 L2电压闭合开关后都发光其中的一盏灯突然熄灭，还有一盏灯发光，说明不是断路，而电压表 V1的示数变大，电压表 V2的示数变小 说明灯 L2短路， 所以选 D 考点：电路故障的判断 点评：此题考查了用电流表、电压表判断电路中的故障，要根据它们的不同特征来做出判断，还有一盏灯发光，说明不是断路，灯 L2短路，电压表 V2也短路，示数为零，电压表 V1示数变大 下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是 A铁棒 B石墨棒 C玻璃杯 D盐水 答案： C 试题分析：根据常见的导体和绝缘体进行判断 常见的导体：人体、大地、金属、石墨、酸碱盐的水溶液等 常见的绝缘体：橡胶、塑料、玻璃

18、、陶瓷、油、空气等 考点：导体，绝缘体； 点评：本题考查了导体和绝缘体的概念对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活中的应用来记忆，如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体，酸碱盐的水溶液都是导体 如图所示的四种现象中，属于光的直线传播现象的是答案： D 试题分析： A、 “经凸透镜成放大的像 ”是光经凸透镜折射后成的放大的虚像，是光的折射，所以 A错误 B、 “水面折断的筷子 ”是光由水射向空气发生光的折射，折射光线远离法线，向水面偏折形成的，所以 B错误 C、 “荷花在水 中的倒影 ”是平面镜成像，是光的反射形

19、成的虚像，所以 C 错误 D、 “地面上树的影子 ”是沿直线传播的光，被不透明的树挡住形成的，是光的直线传播现象，所以 D正确 考点：光现象 点评：本题考查了光的反射、折射、平面镜成像、直线传播，都是基本的光学知识，生活中与之相关的现象非常多，我们应该学会分析辨别 图所示的四个实例中，为了减小压强的是答案： C 试题分析： 1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小 （ 2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强 （ 3） 减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强 A、冰刀与冰的接触面做的

20、很窄是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的，所以 A错误； B、压道机的滚筒上装上配重，是在受力面积一定的情况下，通过增大压力来增大压强的，所以 B错误； C、载重汽车安装了多排车轮，是在压力一定时，增大受力面积减小对道路的压强，所以 C正确； D、菜刀刃很薄是在压力一定时，减小受力面积来增大对菜的压强，所以 D错误 考点：增大和减小压强的方法 点评：压强问题在日常生活中非常常见，做题时要抓住现象看本质，把压强与实际生活融为一体。 下列用电器正常工作时，电功率最接近 1W的是 A手电筒 B家用空调器 C学生用计算器 D电饭锅 答案： A 试题分析：给手电筒提供的电源电压一般为 3V

21、，工作电流为 0.3A左右，则功率是 1瓦左右，学生用计算器功率是远不到 1瓦，家用空调器的功率是 2000瓦左右，电饭锅的功率是 1200瓦左右所以选择 A 考点：常见家用电器的功率 点评：本题主要考查学生对常用家用电器的功率的了解和掌握，了解常用的家用电器的功率是解答本题的关键， 体现了物理与生活的联系。 在四冲程汽油机的一个工作循环中，机械能转化为内能的冲程是 A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程 答案： B 试题分析：内燃机有四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程在做功冲程中将内能转化成机械能，在压缩冲程中将机械能转化成内能。所以选 B 考点：内燃机的四个冲程 点评：此题要考查

22、了内燃机的四个冲程，同时考查了压缩冲程的能量转化情况，一定要与做功冲程的能量转化情况区分 开 把一木块分别放入甲、乙、丙三种液体中，静止后木块在液体中所处的位置如图所示，则木块所受浮力的大小关系为 A.在甲液体中浮力最大 B.在乙液体中浮力最大 C 在丙液体中浮力最大 . D.一样大 答案： D 试题分析：同一木块，其重力是不变的，木块在三种液体中处于漂浮或悬浮状态，所以浮力都等于木块的重力，所以浮力是相同的，选 D 考点：物体的浮沉条件 点评：浮力问题实质就是力的平衡问题，利用物体的浮沉条件解答较易，不可用阿基米德原理，因为液体的密度是不同的。 实验题 图是研究平面镜成像特点的实验装置， A

23、为 玻璃板， B为点燃的蜡烛， C是和 B完全相同但未点燃的蜡烛。我们在玻璃板中看到 B的像是因光的_所形成的虚像。当把 C移到 B的像所在的位置时，无论怎样沿水平桌面移动蜡烛 C都不能使 C与 B的像完全重合，那么最有可能的原因是_。眼睛透过玻璃板看见的 “蜡烛 C”实际上是 所形成的虚像（选填 “光的反射 ”、 “光的折射 ”或 “蜡烛 C本身 ”）。答案：反射；玻璃板没有竖直放置；光的折射所形成的虚像 试题分析： 1）平面镜成像的原理是光的反射，在玻璃板中所成的像，不是实际光线的汇聚点，而是实际光线的反向延长线会聚形成的，因此是虚像 （ 2）当把 C移到 B的像所在的位置时，如果玻璃板与

24、桌面不垂直，像不在水平桌面上，所以不能重合 （ 3）我们能透过玻璃板看见 “蜡烛 C”实际上是光线经过两次折射所形成的虚像 考点：探究平面镜成像 点评：（ 1）平面镜成像是光的反射原理 （ 2）无论怎样沿水平桌面移动蜡烛都不能与像完全重合是因为玻璃板与桌面不垂直，像不在水平桌面上 （ 3）光从空气斜射入玻璃时要发生折射 在探究 “水的沸腾 ”的实验中，当水温升到 89 时，每隔 1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾 4min后停止读数，部分数据记录如下表： 时间 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水的温度 / 89 91 93 97 99 99 99 99 （ 1）某次数据没有

25、记录，当时温度计示数如图所示，漏填的数据是 。 （ 2）根据表中实验数据，可知水的沸点是 ；由水的沸点，可判断出当时的大气压 （选填 “高于 ”、 “等于 ”或 “低于 ”） 1标准大气压。 答案： 98 低于 试题分析：（ 1）图示温度计的分度值是 1 ，液柱指在 90 上面第 6个小格上，因此温度计示数为 90 +1 6=96 ； （ 2）由记录的数据可见，水的温度升高到 98 后，就不再变化了，因此此时水的沸点是 98 ，并且在沸腾过程中，保持这个温度不变； 因为实验中水的沸点是 98 ，小于 100 ，根据沸点和气压的关系，实验时的大气压是低于标准大气压的 考点：探究水的沸腾实验 点评

26、：（ 1）在读数时，首先认清温度计的分度值，从而正确的读数 （ 2）水在沸腾时不断吸热，温度保持在一定温度不变，这个温度就是水的沸点； 小明同学在做 “用电流表、电压表测电阻 ”的实验中，器材均完好，电源有6V和 3V两档，且保持不变，所用滑动变阻器上标有 “20 、 2A”字样。 （ 1）小明正确连接电路，且实验步骤正确。闭合开关后，观察到电流表的示数为 0.18A，则该实验中所用电源电压为 V档。 （ 2）当他移动变阻器的滑片到中点位置时，观察到电压表示数如图所示，则待测电阻 Rx两端的电压为 V，通过 Rx的电流为 A，此时得到的 Rx阻值为 。答案：（ 1） 6；（ 2） 3.5； 0

27、.25； 14 试题分析：（ 1）闭合开关时， R 滑 =20，滑动变阻器电压 U 滑 =IR 滑=0.18A20=3.6V 3V，则实验中所用电源电压应为 6V （ 2）电源电压为 6V，电压表应选用 15V量程，由图知电压表最小分度值是0.5V，电压表示数，即待测电阻两端电压 UX=3.5V； 由串联电路特点知滑动变阻器两端的电压是 U 滑 =U-UX=6V-3.5V=2.5V，变阻器的滑片到中点位置，滑动变阻器接入电路的电阻 R滑 =10， 电路电流 I= =0.25A，待测电阻的阻值 RX= =14 考点：伏安法测电阻 点评：（ 1）闭合电路时滑动变阻器接入电路的阻值为最大阻值 20，

28、由欧姆定律求 出滑动变阻器两端的电压，据此判断电源电压值 （ 2）根据电源电压确定电压表量程、最小分度值，由图读出电压表示数，即待测电阻两端电压； 由串联电路的特点可求出滑动变阻器的电压，电压表滑片在中点时，滑动变阻器接入电路的阻值为 10，由欧姆定律可求出电路电流； 最后由欧姆定律求出待测电阻的阻值 如图所示，是小刚在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，描绘出的图像，从图像可知，小刚做实验时，加在电阻两端的电压为 _V.答案： 试题分析：从图象上可以看出，当导体的电阻为 5 时，通过导体的电流为 1A，因此导体两端电压为 U=IR=1A5=5V； 考点：欧姆定律 点评：先从图象中读出一组准确数

29、据，然后根据 U=IR求出导体两端的电压，能找出图象中所提供的信息是本题的关键 下表是某同学研究 “电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系 ”时记录的实验数据，请你对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电阻的关系： 。（ 2分） R/ 10 15 20 30 50 60 U/V 6 6 6 6 6 6 I/A 0.6 0.4 0.3 0.2 0.12 0.1 P/W 3.6 2.4 1.8 1.2 0.72 0.6 答案：在电压一定时，电功率与电阻成反比 试题分析：由表格中的数据可知， 20是 10的 2倍，对应的电功率 1.8W是3.6W的 ； 30是 10的 3倍，对应的电功率 1.2W是

30、 3.6W的 ，其他几组数据之间也有同样的关系 由此可知：在电压一定时，电功率与电阻成反比 考点：电功率 点评：本题考查了学生归纳分析数据的能力电功率与电阻之间的关系其实可以通过电功率公式 P=UI和欧姆定律公式 推导出来两个关系式： P=I2R和P= ，这两个公式在很多电功率计算题中都会经常用到，一定要掌握对这两个公式的运用 夏天扇扇子时感觉身体凉爽。李明认为这是扇扇子使人体周围空气的温降低了。请你自选器材，设计一个实验证明小明的想法是错误的。要求写出： （ 1）实验器材 （ 2）实验步骤和实验现象分析。 答案：实验器材：电风扇，温度计； 实验步骤：打开电风扇，将一只温度计放在电风扇的前面，

31、观察温度计的示数是否会下降 试题分析：要探究风能不能使气温降低，就需要用温度计不时的测量气温，看示数有没有变化 实验器材：电风扇，温度计； 实验步骤：打开电风扇，将一只温度计放在电风扇的前面，观察温度计的示数是否会下降 考点：影响蒸发的因素 点 评：用扇子扇能降温，是利用了液体蒸发吸收热量的道理人体皮肤会分泌汗液，当有风时，空气流动加快了汗液的蒸发吸热，从而感觉更凉爽，但风并不能降低气温 图是小明自制的 “蜡烛抽水机 ”的实验装置。他将一支塑料管弯成 “”型，一端插入硬纸片另一端插入右杯水中，点燃蜡烛一段时间后，用硬纸片盖住左杯口且纸片与杯口密封（涂有凡士林），过一会，左杯内气体压强将 （选填

32、 “增大 ”或 “减小 ”），右杯中水在 的作用下流入左杯。 答案：减小，大气压 试题分析：点燃左杯中的蜡烛后，蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气，用硬纸片封住左杯口， 杯内气压减小；而右杯水面的大气压不变，右杯中的水在大气压作用下流入左杯，直到两杯水面受到的压力相等为止，到那时左杯水面高于右杯水面。 考点：大气压强 点评：本题考查了大气压的应用，能分析蜡烛燃烧消耗氧气，得出左杯内的气压减小的原因是本题的关键 小明、小华和小红三位同学各自进行 “测定小灯泡电功率 ”的实验。实验中使用的小灯标有 “3.8V”字样，滑动变阻器标有 “20 2A”字样，电源电压为 6V且不变。 （ 1）小明连接的电路如图

33、所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。 （ 2）小华正确连接 电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，电压表的示数 （选填 “变大 ”或 “变小 ”）；当变阻器的滑片恰好在中点上，小灯正常发光，小灯的额定功率为 W。 （ 3）小红正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮。小红在查找电路故障时发现，电流表示数、电压表示数均为零。若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，电路故障是 。 答案： 如下图； 变大； 0.875； 灯泡断路 试题分析：（ 1）电压表测灯泡电压，与灯泡并联两端如图： （ 2）正确连接好电路，闭合电键，滑动变阻器连入电路的电阻最大，电

34、路电流最 小，灯泡电压最小，电压表示数最小，移动滑片，滑动变阻器电阻减小，电路电流增大，灯泡电压增大，电压表示数增大 滑片在中点时，滑动变阻器电阻 R=10， 此时灯泡正常工作，滑动变阻器电压： U=U 总 -UL=6V-2.5V=3.5V， 所以，滑动变阻器电流为： I= =0.35A， 根据串联电路电流处处相等，所以，灯泡额定电流为 IL=I=0.35A， 所以 P=ULIL=2.5V0.35A=0.875W （ 3）灯泡不亮，电流表无示数，电路断路，电压表示数为 6V，电压表测电源电压与电源接通，所以，灯泡断路 考点：测定小灯泡电功率 ”的实验 点评：（ 1）测定灯泡功率的实验时，电压表

35、与灯泡并联测灯泡电压，注意正负接线柱 （ 2）闭合开关时，滑动变阻器连入电路的阻值最大，电路电流最小，灯泡电压最小，移动滑片增大电路电流，灯泡电压增大，电压表示数增大 滑动变阻器的滑片恰在中点时，滑动变阻器接入电路电阻为 10，灯泡恰好正常工作，求得滑动变阻器电压，求得滑动变阻器电流，即灯泡的额定电流，根据 P=UI计算灯泡的额定功率 （ 3）灯泡不亮，电流表示数为 0，电路断路，电压表示数为电源电压，电压表测电源电压，电压表与电源接通， 灯泡断路 李明用如图所示的实验装置和质量分别为 、 、的小铁块 3个（图中未画出）、细线 3条。要求利用上述实验装置和小铁块等设计一个实验，探究 “使用同一

36、滑轮组提升物体时，滑轮组的机械效率与所提升的物体重力大小的关系 ”，请写出实验步骤、画出实验数据记录表。（弹簧测力计的量程为 05N）（ 7分） 答案：如下 试题分析：（ 1）将弹簧测力计调零，按示意图组装实验器材，用细线分别将三个铁块系好，并将细线的另一端系一个套 （ 2）在滑轮组下挂质量为 m1的铁块，用弹簧测力计拉住绳端，竖直向上缓慢匀速拉动，使铁块 m1匀 速上移一段距离，将绳端移动距离 s 和铁块移动距离 h，所挂钩码的质量 m1和弹簧测力计的示数 F1分别记录在表格中 （ 3）仿照步骤（ 2），在滑轮组下分别挂质量为 m2、 m3的铁块，进行实验并记录 s、 h，质量 m2、 m3

37、及拉力 F2、 F3等实验数据； （ 4）在滑轮组下分别挂质量为 m4=m1+m3、 m5=m2+m3、 m6=m1+m2+m3的铁块，进行实验并记录 S、 h，质量 m4、 m5、 m6及拉力 F4、 F5、 F6等实验数据； （ 5）利用公式 = ，分别计算出六次滑轮组的机械效率 1、 2、 3、4、 5、 6，并将数据记录在表格中 实验数据记录表： 实验次数 m/kg mg/N F/N s/m h/m W 有 /J W 总 /J 1 2 3 4 5 6 考点：探究滑轮组的机械效率 点评：同一滑轮组，滑轮组的机械效率跟滑轮组提起物体的重、绳重、动滑轮的重、摩擦有关用实验来探究这个问题时，要

38、改变提起物体的重，其它量不变因为滑轮组的机械效果跟物体升高的距离和绳子自由端移动的距离没有关系，可以控制不变，也可以不进行控制不变 实验步骤：按图示组装滑轮组；用滑轮组匀速竖直向上提起不同物体时，分别记录物体质量、拉力、物体升高距离、绳子自由端移动的距离分别求出机械效率，进行比较 实验表格：为了使实验结论具有普遍性，要进行多次实验，表格中有实验次数，要记录每一个实验提起物体的质量、重力、拉力 、物体升高的距离、绳子自由端移动的距离、有用功、总功、机械效率，所以实验表格共有 9列：次数、质量、重力、物体升高距离、绳子自由端移动的距离、有用功、总功、机械效率 填空题 如图所示是研究电磁感应现象的装

39、置，当导线 ab 沿竖直方向上、下运动时，电流表指针 _ _。（填： “摆动 ”或 “不摆动 ”） 答案：不摆动 试题分析：由图可知，当导线 ab沿竖直方向上下运动时，与磁感线方向一致，不切割磁感线，故电路中无感应电流，电流表指针不摆动 考点：电磁感应 点评：电磁感应是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线 运动，在电路中产生感应电流根据磁场的特点，判断导体是否切割磁感线便可判断电流表指针是否摆动 如图所示，当小明向饮料管 A中吹气时 ，饮料管 B中的液面会 。（选填“上升 ”、 “不变 ”或 “下降 ”） 答案：上升 试题分析：往 A管中吹气，吸管 B上方空气的流速增大，压强减小， B管

40、中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升 考点：流体压强与流速的关系 点评：吸管和烧杯构成连通器，吹气之前，吸管内和烧杯内液面相平； 当向 B管吹气时， A管上方的空气流动速度增大，压强减小， A管下方压强不变， A管内的液体受到向上的压强大，液面上升 炎热的夏天，在太阳的照射下，海滨浴场沙滩上沙子的温度升高，而海水的温度明显低于沙滩的温度，原因是海水的比热容比沙子的比热容 。 答案：大 试题分析：这是因为水的比热容比沙石的比热容大，同样受热或冷却的情况下，吸收或放出相同热量，但水的温度变化比沙小因此，在受太阳照射条件相同时，海水比沙滩的温度低 考点：水的比热容的特点及应用 点评：本题主要

41、考查水的比热容的特点及应用，学生对水的比热容大在生活中的应用的了解是一道基础题 首先用实验测出大气压强值的科学家是 。 答案 ：托里拆利 试题分析：托里拆利第一次通过实验测出来大气压值，这就是著名的托里拆利实验 考点：托里拆利实验 点评：本题考查的是物理学史，应知道证明大气压存在的实验是马德堡半球实验，测得大气压数值的实验是托里拆利实验。 火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，这是通过 _的方式改变物体内能的。 答案：做功 试题分析：改变物体内能的方式有两种 -做功和热传递。火柴头在火柴盒上轻轻划过，火柴克服摩擦做功，火柴的内能增大，温度升高，当达到火柴头的燃点时就会擦燃； 考点：改变物体内能的方

42、式有两种 -做功和热传递 点评：解决此题要知道做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小 将规格是 “220V 100W”的电烙铁接入家庭电路中，通电 1min产生的热量是 J。 答案： 试题分析：在家庭电路中， U=220V， 电烙铁的实际功率： P=P 额 =100W， 通电 1min产生的热量： Q=W=Pt=100W60s=6000J 考点：焦耳定律 点评：在家庭电路中，实际电压为 220V，则电烙铁的实际功率为额定功率，利用 Q=W=Pt求通电 1min产生的热量 如图所示，电源电压一定， R1和 R2为两个未知阻值的定值电阻，

43、 R是滑动变阻器，闭合开关 S1、 S2后， R1消耗的实际电功率 P1为 0.36W；闭合开关 S1、断开 S2，滑动变阻器的滑片 P移到最右端时， R1消耗的实际电功率为 P1， P1: P1=9:1，此时电流表读数为 0.2A，电压表 V1、 V2的读数分别为 U1和 U2，U1:U2=7:2。在上述两种不同电路状态中，电路消耗的最小电功率为 W。 答案： .6w 试题分析：当开关 S1、 S2都闭合时，电路如图甲所示； 当开关 S1闭合、 S2断开时，滑动变阻器的滑片 P置于最右端时，电路如图乙所示 （ 1） P1=0.36W， P1=0.04W， P=I2R 当开关 S1闭合、 S2

44、断开，滑动变阻器的滑片 P置于 R3最右端时，电路总电阻最大，消耗的电功率最小 由图甲、图乙中 R1消耗的实际电功率和 P=I2R可知， 得 电源的电压不变， - - 由 两式得： R2=4R1=4， R3= R2=10； R 总 =R1+R2+R=1+4+10=15， Pmin=I22R 总 =（ 0.2A） 215=0.6W 考点：电功率的计算；欧姆定律的应用 点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的计算，关键是公式及其变形式的灵活运用，难点是根据已知条件找出两种情况的联系建立方程进行求解 一底面积是 100cm2的柱形容器内盛有适量的水，现将含有石块的冰块投入容器内的水中，

45、恰好悬浮，此时水位上升了 6cm。当水中冰块全部熔化后，相比熔化前水对容器底部的压强改变了 55.28Pa。则石块的密度为 。 答案： .17103 试题分析：含有石块的冰块悬浮时，水位上升了 h=6cm=0.06m， 冰块和石块的总体积： V 总 =S h=10010-4m20.06m=610-4m3， （ m石 +m冰 ） g=F 浮 =G 排 =水 gS h=1000kg/m310N/kg0.01m20.06m=6N， 石块和冰的总质量： （ m石 +m冰 ） = =0.6kg， 冰熔化后，水位下降的高度： h降 = =5.52810-3m， 冰熔化成水质量 m不变， ， 冰的质量： m

46、=Sh降 =10010-4m25.52810-3m=0.49752kg， 石块质量： m石 =0.6kg-0.49752kg=0.10248kg， 石块体积： V 石 =V 总 -V 冰 =V 总 - =610-4m3- =4.7210-5m3， 石块的密度： 石 = = =2.17103kg/m3 考点：固体的密度测量实验；密度的计算；液体的压强的计算；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用 点评：冰块悬浮时水位上升了 6cm，据此求出冰块和石块的总体积，根据悬浮条件求冰块和石块的总重、总质量； 根据液体压强公式求冰溶化后水位下降的高度，因为冰熔化后质量不变，冰的体积减去熔化成水的体积等于减小的体积，根据此等式求出冰的质量，从而求出石块的质量； 根据求得的冰的质量计算出冰的体积，又知道总体积，两者之差即为石块的体积，根据公式 求出石块的密度 图所示的弹簧测力计的示数是 _N。 答案： .4 试题分析：每一个大格是 1N，每一个小格是 0.2N一定要从数值小的往数值大的顺序读，力的大小为 2.4N 考点：弹簧测力计的使用 点评：初中物理常用测量工具：刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温