2011-2012学年安徽安庆十校八年级上学期期中联考英语试卷与答案(带解析).doc
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1、2011-2012学年安徽安庆十校八年级上学期期中联考英语试卷与答案(带解析) 其他 补全对话( 51) A: Where do you live B: _【小题 1】 _ A: _【小题 2】 _ B: I live 10 miles from school. A: How do you usually go to school B: _【小题 3】 _ A: How long does it take B: Twenty minutes by bus and about 50 minutes by bike. _【小题 4】 _ A: Its near to my school. B: D
2、o you usually go to school on a bike A: No. _【小题 5】 _ A: What about you B: I ride a bike. C: By bus, but sometimes I ride the bike to school. D: I live far from school. E: I usually go to school by bus F: I usually walk to school G: How far is it 答案: 【小题 1】 D 【小题 2】 G 【小题 3】 B 【小题 4】 A 【小题 5】 F 试题分析
3、 : 【小题 1】根据问句 Where do you live 可知询问的是你住在哪里?由选择项的提示可知选择 D表示我住的离学校很远。 【小题 2】根据答语 I live 10 miles from school.可知询问的是我居住的地方离学校 有多远,故用 how far来提问,故选 G。 【小题 3】根据问句 How do you usually go to school 可知,询问的是怎样去上学,故用 B。 【小题 4】根据答语 Its near to my school.可知,询问的对方的情况,故选 A来提问。 【小题 5】根据语句 Do you usually go to scho
4、ol on a bike 的提示可知询问对方是不是坐车去上学,有答语可知是否定的,故选 F。 考点:本题考查情景交际 点评:对于情景交际题,需要学生必须结合一定的语境,联系上下文进行选择。一般是根据问句选答语,或是根据答语选问句。就本题而言,关键在于:一、应熟练掌握所给的句式,特别 是注意特殊疑问词;二、注意每句的答语。 单项选择 * Every day the boss makes him_ 12 hours. A work B to work C working D works 答案: A 试题分析:此题考查固定短语 make sb do sth表示让某人做某事此句的含义是每天老板让他工作
5、 12个小时,故选 A。 考点:动词不定式的基本用法。 点评:不定式由 to+动词原形构成。不定式是一种非限定性动词。动词不定式在句中可以作句子除谓语之外的任何句子成分。 Make sb do sth是不带 to 的动词不定式充当宾语。 How long are you staying here -_ 4 days. A In B For C After D At 答案: B 试题分析:此题考查介词的基本用法。根据语境可知其后跟的是时间段, 4 days。In+段时间表示多久以后,常用在将来时中; for+段时间表示持续多久可以用于任何时态; after+段时间表示多久之后,常用在过去时中,
6、at其后常跟点时间不跟段时间。根据语境和选择项的提示可知选择 B。 考点:介词的基本用法。 点评:点评:介词的考察 也是初中英语考试的重点,平时牢记他们的应用原则。考试中结合具体语境选择合适答案:。 Do you have any plans for your summer vacation -Im_ for Paris next week. A going to B leaving C will go D will leave 答案: B 试题分析:动词 come, leave等常用进行时表示将来的动作,表示的是计划或打算。此句的含义是我打算在下周去巴黎。故选 B 考点:固定短语 be le
7、aving for地点 表示计划去某地 点评:本题的解题关键在于了解动词词组的固定搭配,平时应多加练习。固定词组的考察一直是历次考试的重点,熟记一些固定短语词组的含义对通过考试有事半功倍的效果。 Im sorry_ that youre not feeling_. A to hear, good B hear, good C hear, well D to hear, well 答案: D 试题分析:此题重点考查固定句型结构 be sorry to do sth表示做某事感到非常的遗憾。 Fell well表示感觉很好,故选 D。此句的含义是听到你感觉不舒服感到非常的遗憾。 考点:固定句型结构
8、。 点评:对于英语习惯用语应该结合一定的语境进行问答,一定要符合英语的表达习惯。另外,平时应该尽量积累习惯用语的表达法,并多加运用。 The students_ until the heavy rain stopped. A didnt go B went C are going D cant go 答案: A 试题分析:此题考查固定短语 notuntil 表示直到 才,根据语境可知此句的含义是直到大雨停了学生们才走,因 the heavy rain stopped用的是过去时,故主句也要用过去时,故选 A。 考点: notuntil 点评: until可用作介词或连词,意为 “到 时候为止
9、”、 “到 时候才 ”或“在 时候以前不 ”。什么情况下表达什么意思,关键要看(主)句中的谓语动词是终止性动词还是延续性动词。 1. 如果(主)句中的谓语动词是终止性动词,应采用 “. not . until .”结构,意为 “ 到 时候才 ” 。 2. 如果(主)句中的谓语动词是延续性动词,那么谓语动词用肯定式或否定式,它们所表达的意思有所不同。 1) 如果谓语动词为肯定式,则 until译为 “到 时候为止 ”。 2) 如果谓语动词为否定式,则 until应译为 “到 时候才 ”,即 “在 以前不 ”。 3. 用终止性动词作谓语时, until 既可以和 not 连用,又可以和 never
10、, nobody, nothing, few, little, seldom, hardly等含否定意义的词连用。 4. 连词 until引导的从句中谓语动词的时态。 1) 主句的谓语动词 为一般现在时或一般将来时时, until从句中的谓语动词为现在完成时,用来强调从句谓语动词表示的动作发生在主句谓语动词表示的动作之前。 2) 主句中的谓语动词为一般过去时时,从句中的谓语动词为过去完成时,用来强调从句谓语动词的动作发生在主句谓语动词表示的动作之前。 He has_ work to do, so he cant go with you. A much too B many too C too
11、much D too little 答案: C 试题分析: too much “太多 ”,后接不 可数名词 ; too many“太多 ”,后接可数名词的复数; much too “非常,十分 ”其后跟形容词或其他副词。 Too little表示没够也是副词短语用来修饰形容词或其他副词。 work是不可数名词,所以应该填too much,所以本题选 A。 考点:本题考查 too much、 much too和 too many的区分 点评:本题的关键在于看它们后面的词是形容词还是名词,是可数名词还是不可数名词。 I have_ friends, so I am lonely. A few B
12、a few C little D a little 答案: A 试题分析:此题重点考查代词辨析, (a) few后接可数名词,且要用复数形式;(a) little后接不可数名词 ; 不带 a 的 little和 few 含有否定意义,表示数量很少或几乎没有,强调 “少 ”;带有 a 的 little和 few含有肯定意义,表示数量虽然少但毕竟还有,强调 “有 ”,根据题意,可知我感到非常的孤独,故朋友非常少,故用 A。 . 考点: a few/few;a little/little修饰名词时的区别 点评:该知识点在考试中经常出现,学生在做题时要认真判断是肯 定还是否定,修饰的是可数名词还是不可
13、数名词,若是表肯定选择 a few/little,倘若表否定就用 few/little You must keep in good_. A healthy B health C unhealthy D healthily 答案: B 试题分析:此题重点考查固定短语 keep in good health表示保持身体健康。故选B。 考点: keep in good health 点评:点评:解答此类题型首先要知道语句的含义,考查的固定结构的基本用法。然后结合具体语境选择合适答案:。 I have been working so hard these days for the big exam.
14、I feel_. Im afraid I cant pass it. A relaxed B stressed out C boring D well 答案: B 试题分析:根据语境可知此句的正确含义是大型考试前,我这几天一直努力复习,我非常紧张,害怕考试不及格, A的含义是放松, B表示紧张, C表示无聊, D表示很好,故选 B。 考点:对语句的正确理解。 点评:此题考查的是四个短语或单词的含义,前提必须正确理解题干的含义,只有这样才能选择正确的答案:。 This is Davids postcard, please_. A give it back to him B give back i
15、t him C give him back to it D get him back to it 答案: A 试题分析:此题考查固定短语 give sth to sb表示把某物给某人,常用介词 to 引导出所给的对象。其中还有副词 back表示归还,根据英语语法可知若给的东西是 it 或 them的时候要把 back放在东西的后面,故选 A。 考点: give的基本用法。 点评:在动词短语中一定要分清是介词还是副词。比如 put them away就不能说成 put away them。因为 away是副词而不是介词。 Hainan Island is a good place_. A go
16、sightseeing B go sightsee C to go sightseeing D to go sightsee 答案: C 试题分析:此题考查动词不定式的基本用法,做定语。 A good place to go sightseeing是带 to 的动词不定式充当定语修饰 place。故选 C。 考点:动词固定式的基本用法 点评:不定式由 to+动词原形构成。不定式是一种非限定性动词。动词不定式在句中可以作句子除谓语之外的任何句子成分。 The classroom is_ clean_ it was yesterday. -Sorry, I forgot to clean it.
17、A as, as B so, as C not so, as D more, than 答案: C 试题分析: as.as意为 和 一样 ,表示同级的比较。使用时要注意第一个 as为副词,第二个 as为连词。其基本结构为: as+ adj./ adv. +as。其否定式为 not as/so +adj./ adv. +as。例如: This dictionary is not as/so useful as you think.这本字典不如你想象的那样有用。 根据语境可知此题选择 C。 考点: asas 的否定形式 点评: asas 中间一定要用形容词或副词的原级若有修饰成分,如 twice,
18、 three times, half, a quarter等,则须置于第一个 as之前。例如: Your bag is twice as expensive as mine.你的袋子比我的贵一倍。其否定形式第一个 as可以变为 so。 The harder we work, the_ result we will get. A faster B worse C better D best 答案: C 试题分析:根据语境可知此题的含义是我们工作越努力 ,我们得到的结果就越好。考查的是形容词或副词的比较级连用,表示越 越 result 是名词,故用形容词 good,其比较级就是 better故选
19、C。 考点: the+比较级, the比较级的基本用法 点评: the+比较级, the比较级表示越 越 是初中阶段必须掌握的重点知识之一。考查的重点是比较级的书写,还有是对整个题干的正确理解。 My mother is busy_ the room. A clean B to clean C cleaning D cleans 答案: C 试题分析:根据题干可知,此句考查的重点是固定短语 be busy doing sth表示忙于做某事,本句的含义是妈妈正忙着打扫房间,故选 C。 考点: be busy doing sth 点评:此题考查动词的形式,在此句型结构中要用动词的 ing形式。和它
20、含义类似的短语还有 be busy with sth表示忙于做某事,因此要分清两者之间的不同。 Can you go shopping with me tomorrow -_. But I have a lot of work to do. A Id like B Id love to C Of course not D Thats all right 答案: B 试题分析:根据语境可知此句的含义是明天你能不能和我一起去购物,这是对对方的邀请,根据英语习惯常用 Id love to 或 Of course来表示肯定回答;常用sorry或 would love to, but 来表示拒绝对方的邀
21、请,一般还要附上缘由 .故选 B。 考点:本题考查习惯表达法。 点评:对于英语习惯用语应该结合一定的语境进行问答,一定要符合英语的表达习惯。另外,平时应该尽量积累习惯 用语的表达法,并多加运用。 Where is your_ shoe A another B other C the other D others 答案: B 试题分析:此题重点考查词语辨析, other 表示 “其他的 ”或者 “另一些 ”是形容词后面加名词如果是可数多用复数; the other表示范围内的另一个(范围内一共两个); another 另外的一个(有任意性)后面加可数名词单数 ,也可以不加名词直接使用; othe
22、rs 其用法相当于复数名词,一双鞋只有两只,故用 the other 考点:词语辨析以及在句子中的应用 点评: other; the other; others; another 这四个词在考试中经常出现在选择题中,也很容易混淆,因此做题时一定要搞清它所修饰的名词的单复数,还要正确理解语境的含义。 They are waiting_ the bus stop. A at B for C on D in 答案: A 试题分析:此题重点考查对语句的正确理解,他们正在公共汽车站上等。只说明了 “等 ”这个动作;没有说明等什么,在公共汽车站只能用介词 at,故选 A。 考点: at the bus s
23、top 点评:做此题需要正确理解题干的含义,很多同学就想当然的考虑到 wait for这个固定短语,因为没有弄清楚题干的含义,选择了 B。还有要区分 stop和station在表示车站的不同。 He couldnt wait_ home after he finished_ the movie. A to go, make B to go, making C going to, making D going, to make 答案: B 试题分析:根据语境可知此题考查两个固定句型结构 cant wait to do sth表示迫不及待做某事; finish doing sth表示完成做某事,故
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