2011-2012学年吉林省扶余县七年级第一学期期中考试历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012学年吉林省扶余县七年级第一学期期中考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 “生活在距今约 70万年至 20万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火 ”。根据这些特点，请你判断这一远古人类应是 A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D半坡原始居民 答案： B 孔子的学说能成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，这和哪位历史人物有直接关系 A秦始皇 B汉高祖 C汉文帝 D汉武帝 答案： D 刘欣同学在百度搜索引擎里输人 “公元前 209年 ”“大泽乡 ”等字眼，那么出现的网页中涉及到的人物最有可能是 A商鞅、秦孝公 B陈胜、吴广 C项

2、羽、刘邦 D李斯、蒙恬 答案： B “你千年来岿然不动，碧绿的禾苗向你欢笑；流畅的河水展露笑颜，听，那是李冰父子带领人民劳动的号子吧，至今在空中回响 ” 这里的 “你 ”指的是下列哪一水利工程 A灵渠 B白渠 C都江堰 D郑国渠 答案： C 北京奥运会火炬 “祥云 ”的设计理念是 “渊源共生，和谐共融 ”。下列思想家的思想能体现其中之一理念的是 孔子 孟子 墨子 韩非 A B C D 答案： B 今天的北京是我国的政治文化中心。秦朝的政治文化中心是 A殷墟 B邯郸 C临淄 D咸阳 答案： D 每年端午节的时候，各地都要举行纪念屈原的活动，其中某地拟定举办一次屈原诗歌朗诵比赛，你可能在活动中听到

3、下列哪一作品的朗诵 A诗经 B论语 C离骚 D孙子兵法 答案： C 2007年 11月，在长江中下游地区发现了距今约五千年的良渚古国城址，考古学家认为，良渚古城有可能成为 “华夏第一国 ”，这就有可能取代下列哪一朝代 “第一国 ”的称号 A夏朝 B商朝 C西周 D东周 答案： A 战国时期，地主阶级登上历史舞台主要通过 A实行变法 B武装起义 C分封诸侯 D争霸战争 答案： A 如图，每年都有无数中华儿女去下图中的地方拜祭华夏始祖。根据所学知识，你判断该省份应是 A陕西 B山西 C浙江 D云南 答案： A 民以食为天，我国古代劳动人民在原始农耕时代培植的世界上最早的农作物是 麦 水稻 粟 玉米

4、 A B C D 答案： B 夏、商、周三代的衰亡留下的主要历史思考是 “家天下 ”代替 “公天下 ”是历史的倒退 勤政方能治国 爱民才能安邦 夏、商、周的统治者多无建树 A B C D 答案： B 为了加深对 “青铜工艺高超 ”的理解，张老师选择了一段视频来说明西周绝大多数青铜器的作用，请问这段视频应是 A战争的场面 B诸侯会见天子时的场面 C天子饮酒时的场面 D祭祀的场面 答案： D 如图是一尊由 “母亲 ”和 “男婴 ”组成的雕像。分别象征了哺育中华民族生生不息、不屈不挠的母亲和快乐幸福、茁壮成长的华夏子孙。你觉得雕像中的母亲代表的是 A湘江 B珠江 C黄河 D淮河 答案： C 春秋时期

5、，争霸战争十分频繁。下列哪一个南方国家曾经与北方大国争霸，其国君曾 “问鼎中原 ” A晋国 B楚国 C齐国 D秦国 答案： B 综合题 根据所给提示，写出相对应的历史知识。 （ 1）我国境内已知的最早人类 （ 2）世界现存最大的青铜器 （ 3）世界上最早种粟的国家 （ 4）世界上最早发明瓷器的国家 （ 5）春秋时期第一个霸主 答案：（ 1）元谋人 （ 2）司母戊鼎 （ 3）中国 （ 4）中国 （ 5） 齐桓公 根据所给提示，列出相应的历史人物。 （ 1）出身低贱，辅佐商汤立下了治国安邦的功绩 （ 2）提出 “春秋无义战 ” （ 3）秦朝时反击匈奴的将领 （ 4）兵家的鼻祖 （ 5）西汉的建立者

6、 答案：（ 1）伊尹 （ 2）孟子 （ 3）蒙恬 （ 4）孙武 （ 5） 刘邦 阅读下列材料： 材料一：原始人化石的主要代表有元谋人、蓝田人和北京人。原始人使用的工具是打制石器，主要依赖采集果买和挖掘根块为生，同时狩猎活动对其也有重要的意义。他们还懂得使用天然火。原始人以血缘关系为纽带，组成血缘家庭，若干个血缘家庭形成了较为松散的社会组织。 材料二：史前时代的各种 文化经过了以下几个阶段：中国猿人时期 旧石器时代初期，距今约 50万至 40万年前。河套时期 旧石器时代晚期，距今约20万至 10余万年前。山顶洞人时期 旧石器时代晚期，距今约 10万至 2万多年前。彩陶文化时期 新石器时代晚期，大

7、约在公元前 2500年至公元前1300年。母系民族社会形成于四五万年前的彩陶文化时期，中心区域分布在今陕西省中部、河南省西部和山西省南部一带，以原始农业为主。 请回答： （ 1）结合材料一，总结人类最早的经济生活方式有哪两种 火对原始人的生活有哪些帮助 火的使用有何重大的历史意义。原始 人以血缘为纽带形成的松散的社会组织叫什么 （ 8分） （ 2）如图，结合材料二和所学知识完成下列搭配。（ 6分） （ 3）请你分析原始农业的出现，使人类的居住环境发生了怎样的变化 （ 2分） 答案：（ 1）采集和狩猎；用火烧烤食物，驱赶野兽、照明、御寒；火的实使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一

8、大进步；氏族。 （ 2） （ 3）原始农业的出现，使人类过上了定居的生活。 在中华民族的史册上，有这样一些人，他们用自己的一生演绎了历史，也给我们留下了永不磨灭的印迹和不尽的启迪。请你阅读下列几个人物的简介，回答相关问题。 材料一：管仲。名夷吾，卒谥敬，亦名敬仲。颖上（今属安徽省）人，春秋时齐国著名政治家，乃周穆王之后。管仲原辅佐公子纠，并用箭射杀公子小白，公子小白通过装死才逃过一劫，后公子小白回国即位，即齐桓公。他不计前嫌，重用管仲为相，管仲感恩戴德，辅佐齐桓公实施改革，使齐桓公成为春秋五霸之首。 材料二：商鞅。卫国（今河南安阳市内黄梁庄镇一带）人，汉族。战国时期政治家，思想家， 著名法家代

9、表人物。卫国国君的后裔，公孙氏，故称为卫鞅，又称公孙鞅，后封于商，后人称之商鞅。应秦孝公求贤令入秦，说服秦孝公变法图强。孝公死后，被贵族诬害，车裂而死。在位执政十九年，秦国大治，史称商鞅变法。 材料三：韩非又名韩非子。战国晚期韩国人（今河南新郑：新郑是郑韩故城），韩王室诸公子之一，史记记载，韩非精于 “刑名法术之学 ”，与秦相李斯都是荀子的学生。韩非因为口吃而不擅言语，但文章出众，连李斯也自叹不如。他的著作很多，主要收集在韩非子一书中。 请回答： （ 1）管仲辅佐齐桓公进行了怎样的改革 （ 4分） （ 2）商鞅变法开始于哪一年 对秦国的发展有何作用 （ 4分） （ 3）韩非是战国时期哪家学派的

10、代表人物 他都有哪些主张 （ 4分） （ 4）结合三则材料中人物主张的共同之处谈一谈给你的感想与启示。（ 2分 答案：（ 1）改革内政，发展生产，同时改革军制，组建强大的军队。 （ 2）公元前 356年，作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 （ 3）法家。主张改革，反对空谈仁义，提倡法制，提出建立君主专制中央集权的封建国家。 （ 4）这三个人物均主张改革，并通过改革取得了一定的成效，可见，改革是社会发展的推动力。（言之有理即可） 关于 “鼎 ”的来历及作用：自从有了 “禹铸九鼎 ”的传说，鼎就从一般的炊具发展为传国重器。国灭则鼎迁，九鼎

11、先后迁徙于阳城、亳（ b）京、镐（ ho）京。历商至周。都把定都或建立王朝称为 “定鼎 ”。 2008年 12月 11日，为纪念广西壮族自治区成立五十周年，由胡锦涛总书记亲笔题写鼎名的 “民族团结宝鼎 ”赠鼎仪式在广西南宁隆重举行。 探究并回答： （ 1）从材料中可看出鼎是什么的象征 （ 2分） （ 2）材料中鼎的迁徙说明了什么 （ 2分） （ 3）当今中央政府向广西壮族自治区赠送 “民族团结宝鼎 ”有什么深刻的意义 （ 2分） 答案：（ 1）国家和权力的象征。 （ 2）夏商周朝代的更替。 （ 3）象征民族团结和广西壮族自治区各项事业的繁荣发展（此观点可适度发挥） 刘老师在讲课期间用了下图中的幻灯片。根据所学知识回答相关问题。 请回答： （ 1）图示体现了这是一种什么性质的中央集权统治 是哪位统治者创立的 有何目的 （ 6分） （ 2）在这些措施中，哪一项在我国历史上影响深远 （ 2分） （ 3）为了巩固统一，秦朝除了政治上的措施外，还采取了哪些措施 （ 6分） 答案：（ 1）一套封建专制主义的中央集权制度；是秦始皇在位时创立的；目的是为了适应新的统一形式，加强封建统治。 （ 2）郡县制 （ 3）经济、文化上：统一文字、货币、度量衡；思想上：焚书坑儒；军事上：北击匈奴，修筑长城；统一南疆，开凿灵渠等。