2011-2012学年人教版初三毕业模拟考试物理卷.doc

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1、2011-2012学年人教版初三毕业模拟考试物理卷 选择题 如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是 ( ) A剪刀 B起子 C镊子 D钢丝钳 答案： C 单选题 下列估测中，最接近实际的是 A正常人脉搏的跳动是每秒 65次 B适合人们洗澡的水温为 70 C一元硬币的面积约为 5.0mm2 D教室门的高度约为 2m 答案： D 如图 8是一款利用电磁悬浮技术制作的没有 “地轴 ”的地球仪，其原理是：将空心金属球放在通电的线圈上，电磁场在金属球表面产生涡流，涡流与磁场作用形成磁力，从而实现地球仪的悬空静止。地球仪悬空静止的原因是（ ） A只受到磁力的作用 B由于惯性的作用 C没有受到重力的作用 D磁

2、场的磁力和重力相互平衡 答案： D 重庆市高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图 7所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（ ） A称重表相当于一个电压表 B电路中的 R1是没有作用的 C当车辆越重时，称重表的示数越小 D当车辆越重时，称重表的示数越大 答案： D 如图所示是伏安法测定小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时，两电表的示数如图 6所示，则下列说法不正确的是 A在连接电路时，应将开关断开，并将滑动变阻器值调至最大值 B小灯泡的额定功率为 0.72W，此时的电阻为 8 C如果将滑片 P向 a端滑动，则电压表的示数将变大 D如果将滑

3、片 P向 b端滑动，则小灯泡的实际功率将大于额定功率 答案： D “以人为本，创建平安和谐校园 ”是构建和谐社会的重要组成部分，同学们在日常生活中必须注意安全，珍视生命下列有关安全方面的说法，正确的是 ( ) A雷雨天，人在高处打伞行走，一定不会被雷击中 B在两线插头的插排上，使用三线插头的用电器同样安全 C学校新增了两个微机室，只更换额定电流较大的保险丝即可 D如果发生触电事故，首先立即切断电源，然后尽快联系医务人员进行抢救 答案： D 一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图 3A），然后反过来倒立在桌面上（如图 3B），两次放置橙汁的杯对桌面的压强分别是 pA和 pB，则（ ） A

4、 pA pB B pA pB C pA pB D无法判断 答案： B 五一期间小明和爸爸去上海看世博会，乘地铁到浦东后，自动扶梯把他们从地下匀速送到地面的过程中，她的（ ） A动能增大，势能增大，机械能增大 B动能减小，势能增大，机械能不变 C动能不变，势能增大，机械能不变 D动能不变，势能增大，机械能增大 答案： D 下列物态变化过程需要吸热的是（ ） A初夏，清晨林中弥漫白雾 B俗话说 “水缸穿裙子，老天要下雨 ” C衣柜中樟脑丸放置一段时间后变小 D深秋，玉溪出水口生态公园大道两旁的柿子树上的柿子挂满了白霜 答案： C 2010年温哥华冬奥会，我国体育健儿顽强拼搏，奋勇争先，创造了中国体

5、育代表团参加冬奥会以来的最好成绩。短道速滑女子 1000米决赛中，中国选手王 饕 分 29秒 213的成绩夺得冠军。王 鞯搅酥盏悴荒苈砩贤吕 如图 2)，是因为人体具有 ( ) A浮力 B摩擦 C惯性 D压力 答案： C 如图 1所示，小胖做出这种错误判断的原因是 （ ） A光射到水面上发生反射缘故大 B光由水进入空气中发生折射的缘故 C光由空气进入水中发生折射的缘故 D光只有在空气中才沿直线传播，而在水中不能沿直线传播 答案： B 有一种专门存放贵重物品的 “银行 ”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的 “手纹 ”、 “眼纹 ”、 “声纹 ”等。以便今后用这些细节独有的特征才

6、能亲自取走物品，防止被别人领走，这里的 “声纹 ”记录的是人说话的 A音调 B响度 C音色 D三者都有 答案： C 实验题 (3分 )（ 1）小丽在测出小石块的密度时，做了下面的实验：小丽测量小石块的质量和体积的读数如图所示，请你帮她完成下表。 （ 2）图 15中物块的长度为： _； （ 3）图 16的体温计显示的温度为： _答案：（ 1） 27.2g（ 1分，漏单位不给分）； （ 2） 1.151.19cm均可（ 1分，漏写单位和漏估读均不给分）； （ 3） 36.6 （ 1分，漏单位不给分） (6分 )小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关 (1) 实验中，他应将弹簧测力

7、计沿 _拉动木块， 并记下弹簧测力计的示数 (2) 比较步骤 _两图可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，并且压力越大，摩擦力越大； (3) 比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟 _有关，且接触面越_，摩擦力越大 (4) 小明在实验中还发现；在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止该现象表明：物体在静止时也可能受到 _力的作用，且该力的大小与 _力的大小有关 答案：（ 1）水平方向匀速（ 1分没有体现匀速和水平不得分）； （ 2）甲、乙 （ 1分有体现甲乙均可）； （ 3）接触面粗糙程度，粗糙；（各 1分，必须体现接触面粗糙程度，否则不得分）

8、（ 4）摩擦（或静摩擦），拉力（各 1分） （ 4分）两个实验小组分别探究 “冰熔化时温度的变化规律 ”和 “蜡熔化时温度的变化规律 ”。 （ 1）其中一个实验小组安装的实验装置如图。该装置存在的不足是 _。 时间 min 0 1 2 3 4 5 6 7 冰的温度 -20 0 0 0 0 10 20 30 冰的状态 固态 固、液 固、液 固、液 固、液 液态 液态 液态 蜡的温度 35.0 40.0 45.0 49.5 54.0 58.3 62.5 66.6 蜡的状态 固态 固态 固态 粘稠 变稀 液态 液态 液态 （ 2）改正实验后，两实验小组记录数据汇总如下表： 分析表格中的数据，你发现冰

9、与蜡在熔化过程中的不同点是： _ （ 3）在上表所示实验中的第 1分钟末至第 3分钟末的时间内，下列说法正确的是 _。 A冰不断吸收热量，内能不变 B冰不断吸收热量，内能增加 C蜡不断吸收热量，内能不变 （ 4）下图是其中一个实验小组画出的冰熔化时温度随时间变化的图象，请你利用图象分析说明冰的比热容小于水的比热容（假定每分钟受热物质吸收热量相等）。 答案： （ 1）受热物质受热不均匀（ 1分，体现受热不均匀酌情给分） （ 2）冰有一定的熔化温度，蜡没有一定的熔化温度（ 1分，答案：冰有固定熔点，蜡没有熔点，也可以） （ 3） B（ 1分） （ 4）从图象看出，第 1分钟内的冰和第 5分钟内的水

10、吸收了相同的热量，二者质量相等，但冰升高的温度高，根据 可知，冰的比热容小于水的比热容。（ 1分，答案：必须体现热量关系，质量和温度关系） （ 7分）图 21（甲）是 “探究通过导体的电流与电压、电阻的关系 ”的电路图，其中 R1是定值电阻。 实验序号 1 2 3 电压 v 2.0 2.4 2.8来源 :学科网ZXXK 电流 A 0.40 0.48来源 :Z+xx+k.Com 0.56 （ 1）用笔画线代替导线，补充图 21（乙）中实验器材的连接。要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小。 （ 2）当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片 P的位置来改变 _ 两端的电压三次改变滑片位置，测得

11、三组电压和电流值 (见右表 )，发现每次电压与电流的比值是 _的 (选填 “相同 ”或 “不同 ”)，固此可得出电流与电压关系的初步结论：当电阻一定时，_。 （ 3）要探究电流与电阻的关系，仅凭图 21(乙 )所示器材是不够的你认为 (除导线外 )还应增加的器材是 _ 答案： （ 2） R相同 导体中的电流与它两端的电压成正比。 (各 1分，有体现电流电压关系酌情给分 ) （ 3）几个阻值不等的电阻（ 1分，意思对酌情 给分） (8分）如图是测量 “小灯泡额定功率 ”的实验（小灯泡上标有 2.5 V字样，电阻大约 10左右）。已知电源是两节新的干电池，滑动变阻器标有 “101”字样。 （ 1）

12、请用笔画线代替导线按图甲电路图将图乙连线完整；（原有导线不许改动，导线不许交又） 甲 乙 （ 2）若小刚合理的连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，小刚猜想： A可能灯丝坏了 B可能是变阻器开路 C可能小灯泡短路 D可能是电流表开路 根据小刚的猜想，请你借助图中的电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表 示数填入下表。 来源 :学 .科 .网 （ 3）排除故障后，实验时发现电压表示数为 2 V,为了测额定功率应将滑动变阻器滑片 P向 _（选填 “A”或 “B） （ 4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如丙图所示，通过小灯泡的电流是_A,小灯泡的额定功率是 _W。 答案： (

13、1）连线（ 2分，导线交叉，量程选错等错三处或三处以下给分减半）； （ 2） 3， 0.3（各 1分）（ 3） A（ 1分）；（ 4） 0.28,0.7（各 1分） 填空题 如图 5甲所示是某同学探究电流和电压关系的电路图。开关 S闭合后，将滑动变阻器的滑片 P从 a端移至 b端，电流表和电压表的示数变化关系如图 5乙所示。由图像可得：定值电阻 R0的阻值是 _。实验时，电源电压 3V保持不变，当滑片 P位于 a端时，滑动变阻器消耗的电功率是 _W。 答案：、 0.25 如图所示， R1是一个光敏电阻，它的阻值会随光照强度的增大而减小。现将光敏电阻 R1和定值电阻 R2串联后接入电路中，设电源

14、电压不变，闭合开关 S，当用强光照射 R1时，电路中的电流 ，光敏电阻 R1两端的电压 。（选填 “变大 ”、“变小 ”或 “不变 ”） 答案：变大、变小 汽油的热值是 4.6107 J/ kg,完全燃烧 210g汽油能放出 J的热量；若这些热量全部被水吸收，可使 kg 水，从 20 升高到 43 （水的比热容为 4.2103 J/(kg· ) ）。 答案： .66106 100 将等量的白糖分别放入等量的热水和冷水中，热水更快变甜，这一现象说明分子热运动的剧烈程度与 有关；夏天在地上洒水感到凉快，是利用水蒸发 热来降低气温。 答案：温度、吸 、右图展示的是四川大凉山深处彝寨同学

15、攀登木制云梯上学的情景，在攀登上升过程中，如果以 为参照物，可以判定其中一位同学是运动的；他的重力势能会 （选填 “增大 ”、 “不变 ”或 “减小 ”）。 答案：地面（或相对于地面静止的物体） 增大 用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的_判断的。在嘈杂的公共场所带耳机听 MP3，往往需要增大音量，这是增大了声音的 _，若长此以往会使听力下降，有害健康。 答案：音色、响度 人的眼球好像一架照相机，来自物体的光会在视网膜上形 成一个_的像 (选填 “正立 ”或 “倒立 ”)。如果长期不注意用眼卫生，会导致近视。有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成

16、的透镜对光的偏折能力变得 _些 (选填 “强 ”或 “弱 ”)。 答案：倒立、弱 为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为 h= 0.2m，此时水对水槽底部的压强是 Pa然后松开铁夹，水流入 a、 b两管，稳定后， a管中水面的高度为h1， b管中水面的高度为 h2，则 h1 h2（选填 “ ”、 “ ”或 “=”，取 g = 10N/kg） 答案： 103、 = 如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个 _（填 “省力 ”或 “费力 ”）杠杆，若箱和物品共重 100N，设此时动力臂是阻力臂的 5倍，则抬起拉杆的力 F

17、 为 _N。 答案：省力， 20 滑轮组即能省力又能改变力的方向，建筑工人用自制的滑轮组提升重 600N的物体，如右图所示，绳自由端的拉力 F=250N。该滑轮组的机械效率等于 ，若不计一切摩擦和绳重，该滑轮组的动滑轮重 N 答案： % 150 计算题 （ 4分）在图 5电路中， R1=10， R2=20，闭合开关后，电流表的示数为0.3A。求（ 1）电阻 R1两端的电压是多少？ （ 2）通过 R2的电流是多少？ 答案： （ 1） U1 = I1R1 = 0.3A10 = 3V 2 分 （ 2） R1、 R2并联 U2 = U1= 3V I2=U2/R2= = 0.15A 2 分 （ 8分）如

18、图 2所示，质量为 40kg的小明同学骑着一辆质量为 10kg自行车在平直公路上匀速行驶，在 5min内行驶了 1500m的路程求： （ 1）小明骑自行车行驶的速度为多少 m/s？ （ 2）若小明骑车时受到的阻力为 50N，该同学骑车行驶 5min克 服阻力做了多少焦耳的功？ （ 3）小明骑自行车与地面总的接触面积为 20cm2，则该同学骑车 行驶时对地面的压强为多少？（取 g 10N/kg） 答案： （ 8分）如图所示电路图中，小灯泡 L上标有 “8V 3.2W”字样，滑动变阻器的最大值为 40欧， R1的阻值为 18欧，求： 小灯泡 L的电阻 S、 S1、 S2均闭合时，电压表的示数为 9

19、伏， 求电源电压及电阻 R1上消耗的电功率 断开 S1、 S2，闭合 S，若接入电路中 的电压表的量程改 为 0-3伏，电流表的量程为 0-0.6安，为了保证两表均不 超过量程，且小灯泡两端的电压不超过其额定电压，滑动变阻器的阻值变化范围为多少？ 答案： 20欧； 9V， 4.5w； 2.5欧 10欧 简答题 下图是关于水循环的示意图地球上的水在不停地循环着阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴，变成雨天空的降水落到地面，一部分直接变成小溪，另一部分渗入地下，涌出地表后，变成股股清泉许多小溪汇合，形成江河，又注入大海 (1)分析水循环的示意图，

20、你能得到哪些物态变化的信息 (2)你也许注意过，天气预报中常说： “ 向北移动的暖湿气流和来自 地区的冷空气前锋相遇，将在我国 至 之间形成一条东西方向的降雨带 ” 试说明暖湿气流携带较多的水分，为什么不一定带来降雨，而与冷空气相遇才会降雨 答案： (1)液化：水蒸气遇冷变成小水滴汽化： (或蒸发 )：水受热蒸发变成水蒸气 (2)这是因为水的状态转化是需要一定条件的，水蒸气只有在遇到冷空气时，才能被液化成小水滴，形成降雨。 来源 :学 *科 *网 作图题 、如图所示，有一商业楼 开业，为了表达开张的喜庆气氛和进行宣传，商业楼的工作人员用大型氢气球吊着长标语。请你作出此时氢气球的受力示意图。 答案： 如图所示，夏天的一个傍晚，有一个小孩站在池塘边看到了水中有一轮弯弯的月亮。请你运用光学知识作图说明这个小孩为什么能看到水中的明月。（保留作图的痕迹） 答案：