2014年初中毕业升学考试（黑龙江牡丹江卷）化学（带解析）.doc

《2014年初中毕业升学考试（黑龙江牡丹江卷）化学（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年初中毕业升学考试（黑龙江牡丹江卷）化学（带解析）.doc（9页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2014年初中毕业升学考试（黑龙江牡丹江卷）化学（带解析） 选择题 空气是一种宝贵的资源，空气中能供给呼吸的气体是（ ） A氮气 B氧气 C二氧化碳 D氦气 答案： B 如图是初中化学实验室常用的四种仪器，按要求填空 （ 1）用作配制溶液和较大量试剂的反应容器是 （填仪器名称）； （ 2）量筒的用途是用来量度 ； （ 3）用完酒精灯后，要盖好灯帽，因为酒精有 性； （ 4）取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，以免 答案： (1)烧杯；（ 2）液体体积；（ 3）挥发；（ 4）沾污滴管和腐蚀胶帽 如图，将等质量的锌和铁分别入入左、右试管中，加入等质量、等质量分数的稀盐酸，充分反应后，冷却到室温，金属均

2、有剩余，（ U型管内为水，初始液面相平，反应过程中装置气密性良好）下列说法正确的是（ ） A右试管中溶液为浅绿色 B两试管中所得溶液的质量相等 C U型管中液面左升右降 D U型管中液面仍相平 答案： AD 生活中下列情况所用的处理方法及分析错误的是（ ） A煤气泄漏时应及时关闭阀门开窗通风，降低煤气浓度防止发生危险 B炒菜时油锅着火立即倒入水，降低可燃物的着火点 C加油站要严禁烟火，防止空气中混有的可燃性气体遇明火发生爆炸 D生煤炉时可点燃木柴来引燃煤，木柴的着火点比煤的着火点低易被点燃 答案： B 除去下列物质中的少量杂质，方法正确的是（ ） 选项 物质（杂质） 除去杂质的方法 A 氮气（

3、氧气） 经过灼热的铜网 B 氯化钾（二氧化锰） 加水溶解，过滤，洗涤干燥 C 生石灰（碳酸钙） 高温煅烧 D 氢氧化钠溶液（碳酸钠） 加适量的氯化钙溶液，过滤 A A B B C C D D 答案： AC 下列关于金属的叙述与金属活动性顺序无关的是（ ） A不用铁制容器配制波尔多液（含有硫酸铜） B真金不怕火炼 C用稀硫酸识别黄铜（铜锌合金）假冒的黄金指环 D铝制品比铁制品更耐腐蚀 答案： D 下列通过分析实验现象得出的结论中，不合理的是（ ） A此图中黑色粉末变成红色，说明木炭具有可燃性 B此图中附着在烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生二氧化碳 C此图中铝表面有划出的痕迹，说明硬铝

4、比铝的硬度大 D此图中气球变大，说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应 答案： A 下列生产生活中所体现的化学反应原理正确的是（ ） A用赤铁矿和一氧化碳炼铁： CO+Fe2O3 Fe+CO2 B用盐酸除铁锈： Fe2O3+6HCl2FeCl2+3H2O C用酒精做燃料： C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O D用氢氧化镁治疗胃酸过多症： H2SO4+Mg（ OH） 2MgSO4+2H2O 答案： C 经研究发现 NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定的应用前景， NH3燃烧反应的化学方程式为 4NH3+3O2 6H2O+2（ ），下列说法错误的是（ ） A生成物中的另一种物质为 N2

5、 B NH3中氮元素的化合价为 +3价 C该反应为置换反应 D该反应的微观实质是分子分成原子，原子又结合成新的分子 答案： B 某化学学习小组的同学辨析以下说法，其中正确的是（ ） A喝汽水后打嗝，压强减小气体的溶解度变小 B废弃电池埋到土壤中，减少对环境的污染 C将适量的硝酸铵固体溶于水，会使溶液的温度显著升高 D被雨水淋湿的自行车，须先用干布擦净后才能用带油的布擦 答案： D 如图所示，在测定空气里氧气的含量实验中，下列做法错误的是（ ） A连接装置后先检查装置的气密性 B红磷要足量 C点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧胶囊 D红磷熄灭后立刻打开止水夹 答案： D 下列变化属于物理变化的是（ ）

6、 A湿衣服晾干 B葡萄酿酒 C光合作用 D木炭燃烧 答案： A 下列实验操作中正确的是（ ） A取用金属颗粒 B倾倒液体 C稀释浓硫酸 D二氧化碳验满 答案： D 温室效应加剧导致全球气候变暖，下列气体中，不会产生温室效应的是（ ） A二氧化碳 B甲烷 C一氧化碳 D臭氧 答案： C 生命的孕育和维系需要水，在 溶液 纯净物 化合物 单质 混合物中，水属于（ ） A B C D 答案： B 下列生活中的物品由金属材料制成的是（ ） A玉石饰品 B橡胶手套 C不锈钢管 D大理石华表 答案： C 化学与生活密切相关，下列说法错误的是（ ） A老人缺钙会发生骨质疏松 B人体缺铁易患贫血 C多食水果蔬

7、菜可预防坏血病 D患肥胖症的病人禁止摄入油脂 答案： D 氯乙烷（ C2H5Cl）是某种镇痛急救药的有效成分下列说法正确的是（ ） A氯乙烷中碳、氢元素的质量比为2： 5 B氯乙烷是一种有机物 C氯乙烷中氢元素的质量分数最大 D氯乙烷由碳原子、氢原子、氯原子构成 答案： B 填空题 农业生产上常需要用质量分数为 16%的氯化钠溶液选种，现配制 100kg这种溶液，需氯化钠 kg；将其中的 50g溶液稀释成质量分数为 8%的氯化钠溶液，需加水的质量 g； 20 时，向 50g水中加入 20g氯化钠，充分溶解后，得到溶液的质量为 68g，则 20 时，氯化钠的溶解度为 g 答案：； 50； 36

8、根据复分解反应发生的条件，判断稀硫酸 与下表中的四种化合物的溶液之间能否发生反应，将表中内容补充完整 氢氧化钠溶液 氯化钠溶液 碳酸钾溶液 硝酸钡溶液 稀硫酸 能反应 不能反应 能反应 判断依据 有水生成 没有水、气体、沉淀生成 【提出问题】稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应没有观察到明显现象，是否真的发生了反应？ 【实验方案】小丽同学设计实验方案进行探究，证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应，请你和她一起完成实验报告 实验操作 实验现象 向试管中加入约 2稀氢氧化钠溶液，滴加 2滴 溶液 向 所得液体中滴加过量稀硫酸 【实验结论】稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应； 【实验拓展】小丽结合所学知识，认为初中

9、常见的酸碱之间一定能发生复分解反应，她判断的依据是 答案： 氢氧化钠溶液 氯化钠溶液 碳酸钾溶液 硝酸钡溶液 稀硫酸 能反应 不能反应 能反应 能反应 判断依据 有水生成 没有水、气体、沉淀生成 有气体和水生成 有沉淀生成 【实验方案】 实验操作 实验现象 向试管中加入约 2稀氢氧化钠溶液，滴加 2滴 酚酞溶液 溶液变为红色 向 所得液体中滴加过量稀硫酸 红色逐渐变浅至消失 【实验拓展】酸与碱生成盐和水，符合复分解反应，只有当生成物中有沉淀或气体或水时，复分解反应才能够发生的条件 小明学习了酸碱指示剂后，根据探究活动的提示，在家中自制紫甘蓝汁酸碱指示剂小明在家中找到了如下用品：废塑料盒、捣蒜用

10、的杵、筷子、纱布、白酒、紫甘蓝，并用这些用品完成了实验 第一步：制紫甘蓝汁 将紫甘蓝在废塑料盒中捣烂，加入 浸泡一段时间； 将 中得到的不溶物与液体分离， （写具体做法），得到了自制的紫甘蓝汁 第二步：小明欲用制得的紫甘蓝汁测出家中炉具清洁剂和厕所 清洁剂的酸碱性，先上网查得下列资料，如表所示： 在不同溶液中的颜色变化 盐酸 氢氧化钠溶液 紫甘蓝汁 红色 黄色 第三步：小明取少量厕所清洁剂放入废塑料盒中，加入紫甘蓝汁，发现溶液变为红色，得出厕所清洁剂显 性；小明又取少量炉具清洁剂放入废塑料盒中，加入紫甘蓝汁，发现溶液变为 色，得出厨房清洁剂显碱性；小明认为紫甘蓝汁可以替代实验室中的石蕊溶液做酸

11、碱指示剂 答案：第一步： 白酒 纱布将浸泡出的汁液过滤 第三步：酸 黄 图 1是实验室制取气体的常用装置 （ 1）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若要控制反应速率，应选择的发生装置是 （填字母，下同）；若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是 ；写出该反应的化学方程式 （ 2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式 ；若用图 2装置干燥二氧化碳，气体应从 （填 “a”或 “b”）端通入；若用图 2装置检验二氧化碳，写出发生反应的化学方程式 ； （ 3）碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热条件下会分解成三种氧化物，若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成，应将干燥的碱

12、式碳酸铜放入 装置进行反应，观察到 ，证明生成物之一为水 答案：（ 1） C； F； 2H2O2 2H2O+O2；（ 2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O； b； Ca（ OH） 2+CO2=CaCO3+H2O；（ 3） A；试管口有水珠 将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中，并根据观察到的现象绘制了如图曲线，根据图示回答问题： （ 1） A点处溶液的溶质是 ； （ 2）请写出 AB段发生反应的化学方程式 ； （ 3） C点处溶液的 pH 7（填 “ ”、 “=”或 “ ”） 答案： (1) 氯化钠和氯化铜； (2) CuCl2+2NaOHCu（ OH） 2+2NaC

13、l； (3) 化肥对提高农作物的产量具有重要作用，在硝酸钾（ KNO3）、硫酸铵（ NH4） 2SO4、尿素 CO（ NH2） 2三种化肥中，属于复合肥的是 ，不能与碱性物质混合施用的是 答案：硝酸钾（ KNO3）；硫酸铵 （ NH4） 2SO4 作图法是常用的数据处理方法，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，根据图示回答下列问题： （ 1）甲、乙两种物质中溶解度受温度影响较大的是 物质； （ 2） t2 时，甲、乙两种物质各 70g分别加入 100g水中，能形成饱和溶液的是 物质； （ 3）若甲物质中混有少量的乙物质，提纯甲物质可采取的方法是 （填 “降温结晶 ”或 “蒸发结晶 ”）； （

14、4）将 时甲、乙的饱和溶液升温到 t2 ，所得溶液的溶质质量分数的关系是：甲 乙（填 “ ”、 “=”或 “ ”） 答案：（ 1）甲（ 2）乙（ 3）降温结晶（ 4） “从生活走进化学，从化学走向社会 ”请用化学知识回答以下生活中的问题： （ 1）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，生活中通过 的方法可以降低水的硬度；下列属于爱护水资源的做法有 （填序号）； 工业用水重复利用 随手关闭水龙头 合理使用农药化肥 （ 2）清洗餐具上的油污常用到洗涤剂，是因为洗涤剂有 功能；热水瓶用久后，瓶胆内壁常附有一层水垢（主要成分是碳酸钙），可以用厨房中的 来洗涤 （ 3）为防止食品腐坏，保持食品的营养味道

15、，人们采取了多种方法，小包装糕点类食品常采用充氮气包装，是因为氮气 （根据氮气的性质答一条即可）；某脱氧保鲜剂的主要成分为活性铁粉，其原理是铁粉跟空气中的 发生反应 答案： (1) 煮沸； ； (2)乳化；食醋； (3)化学性质不活泼；氧气和水蒸气 原子结构示意图是化学上描述原子结构的一种重要模型如图是原子序数为 1 18的元素的原子结构示意图，请根据图中信息回答问题 （ 1）镁元素和铝元素属于不同种元素，是因为两种元素的 ；原子序数为11与 17的两种元素形成的化合物由 构成（填 “分子 ”或 “原子 ”或 “离子 ”）； （ 2）同一纵行，各原子结构的相同之处是（氦除外） ；请根据图中规律

16、，画出原子序数为 19的元素的原子结构示意图 答案：（ 1）质子数不同；离子；（ 2）最外层电子数相同； 请用化学用语填空： （ 1） 2个氟原子 ；（ 2）熔点最 低的金属 ； （ 3）铁离子 答案：（ 1） 2F；（ 2） Hg；（ 3） Fe3+ 计算题 某兴趣小组的同学为了测定碳酸钠样品（只含有氯化钠，不含其它杂质）中碳酸钠的含量，取该混合物样品与适量稀盐酸恰好完全反应，有关实验数据见附表 附表：实验数据 反应前 反应后 实验数据 烧杯的质量/g 稀盐酸的质量 /g 混合物样品的质量/g 烧杯和其中混合物的质量 /g 40.6 123.4 12 171.6 （ 1）反应生成二氧化碳的质

17、量为 g； （ 2）样品碳酸钠的质量分数是多少？（最后结果保留到 0.1%） （ 3）反应后所得溶液的溶质质量分数是多少？ 答案：（ 1） 4.4g;(2)88%;(3)10% 简答题 装食品用的聚乙烯塑料袋常用加热的方法封口，这种封口方法利用的是塑料的 （填 “热塑性 ”或 “热固性 ”）； 塑料在生活中有着广泛的应用，请你说出一条塑料的优点？ 废弃塑料会造成 “白色污染 ”，解决这个问题可以采取哪些措施？（答一条即可） 答案：热塑性；耐腐蚀；研制开发可降解塑料 使燃料充分燃烧，是提高能源的使用效率，节约能源的重要措施，请写出一条使燃料充分燃烧的具体做法？在化石燃料中，比较清洁的燃料是哪种？

18、从环境保护的角度考虑，最理想的燃料是什么？ 答案：增大可燃物与氧气的接触面积；天然气；氢气 推断题 A、 B、 C、 D、 E、 F是初中化学常见的六种物质，按要求回答下列问题： （ 1） A、 B为两种气体，所含元素种类相同， A有可燃性物质间满足如下转化关系：（部分反应物和生成物已省略， “”表示转化关系，下同） A B C 写出 B转化为 A的化学方程式 ； 物质 C可以是 （写一种 即可）； （ 2） D为一种气体单质， E为氧化物， E能与一种金属氧化物反应生成 F并放出大量的热物质间满足如下转化关系： D E F 写出 F的俗称 ； 写出 E转化为 D的化学方程式 答案：（ 1） CO2+C 2CO， 碳酸；（ 2） 熟石灰， 2H2O2H2+O2