2014年上海市崇明县九年级中考一模(即期末)物理试卷与答案(带解析).doc
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1、2014年上海市崇明县九年级中考一模(即期末)物理试卷与答案(带解析) 选择题 一张普通试卷平摊在水平桌面上时,它对桌面的压强约为 A 0.1帕 B 1帕 C 10帕 D 100帕 答案: B 试题分析:一张试卷的质量约为 10g,面积约为 0.1 ,平放在水平桌面上时对桌面的压力为: ,压强为 考点:压强的估算 如图所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有 A、 B、 C三种液体,它们对容器底部的压强相等,现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底部的压强 、 、 的大小关系是 A B C D 答案: A 试题分析:未抽出液体时: ,根据公式 , P相等时; 因为抽出液体的深
2、度相等,则抽出液体的压强 ; 剩余液体的压强 , 相等,所以 考点:液体压强 在图所示的电路中,闭合电键 S,电路正常工作一段时间后灯 L熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小将两用电器位置互换后再次闭合电键 S,两个电表指针均发生明显偏转若电路中只有一处故障,且只发生在灯 L或电阻 R上,则故障是 A灯 L断路 B灯 L短路 C电阻 R断路 D电阻 R短路 答案: B 试题分析:灯 L被短路时,电压表也被短路,示数会减小为 0,电路中只剩电阻 R,总电阻减小,电流增大;灯 L断路时,电流可从电源正极经电阻 R、电压表、电流表回负极,但由于电压表内阻很大,所以此回路中电流极小,电流表示
3、数减小到几乎为 0,电压表分得了绝大部分电压,其示数增大为约等于电源电压;电阻 R短路时,电路中只剩灯 L,电压表、电流表示数都增大;电阻R断路时,整个电路都没有电流,两表示数都为 0。各种情况如下表所示: L短路 L断路 R短路 R断路 电压表 减小为 0 增大 增大 0 电流表 增大 减小为 0 增大 0 因为两用电器互换位置后两表都有示数,所以是短路故障;又根据开始时一表示数增大,另一表示数减小可知是 L短路。 考点:电路故障 导体的电阻与下列哪个因素有关 A导体材料 B导体中电流 C导体两端的电压 D导体中通过的电量 答案: A 试题分析:导体的电阻是导体自身的一种性质,它的大小取决于
4、导体的材料、长度、横截面积和温度,与电压、电流无关。 考点:电阻 物理学历史上第一个用实验测出大气压强值的科学家是 A帕斯卡 B伽利略 C托里拆利 D马德堡市市长 答案: C 试题分析:托里拆利第一个测出了大气压强的数值,马德堡半球实验是马德堡市的市长做的证明大气有压强的著名实验。 考点:托里拆利实验 下列实例中,利用大气压工作的是 A U型压强计 B船闸 C吸盘式挂衣钩 D密度计 答案: C 试题分析: U形压强计是利用了液体压强特点;船闸是连通器,也是利用了液体压强特点,密度计利用了浮力的知识,吸盘式挂衣钩被压在墙上时,吸盘内的空气被排出,内部压强减小,小于外界大气压强,所以被压在墙壁上。
5、 考点:大气压强 新割的玻璃茶几有锋利的边缘,应把它磨平,这样使同一物体与之接触时 A增大压力 B减小压力 C增大压强 D减小压强 答案: D 试题分析:把边缘磨平,增大了受力面积,根据公式 可知:在压力一定的情况下,减小了压强。 考点:压强 一个人在下列情形中对沙滩压强最大的是 A在沙滩上走时 B站在沙滩上 C坐在沙滩上 D躺在沙滩上 答案: A 试题分析:根据公式 ,压力一定时,受力面积越小,压强越大, A、 B、C、 D 四种情况人对沙滩的压力相等,都等于人的重力,但行走时是一只脚着地,沙滩的受力面积最小,所以压强最大。 考点:压强 实验题 如图所示,是用压强计探究液体内部压强的情境:
6、( 1)把探头放入水中,通过观察 U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水 的压强 (选填 “越大 ”或 “越小 ”); ( 2)比较甲图、乙图和丙图,可以得到:在同一深度, 液体内部向各个方向的压强 (选填 “相同 ”或 “不同 ”); ( 3)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到 U型管两边液体的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随 的增加而增大; ( 4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到 U型管两边液体的高度 差 (选填 “变大 ”、 “不变 ”或 “越小 ”) 答案:( 1)越大;( 2)相同;( 3)深度;( 4)变大
7、 试题分析:( 1)探头处受的压强越大, U形管两侧液面的高度差越大;( 2)在三个图中, U形管两侧液面高度差相等,说明在同一深度,液体向各个方向的压强相等;( 3)探头向下移动,深度增加,压强增大;( 4)同一深度,液体密度越大,压强越大。 考点:液体压强 用托盘天平和量筒测定小石块密度的实验中: 调节天平时,天平置于水平桌面上,游码移到标尺的 “O”刻度后,天平指针静止时的位置如图甲所示,若使天平平衡,则平衡螺母应向 (选填 “左 ”或“右 ”)移动。调节天平平衡后,测量小石块质量如图乙所示(天平下方为标尺的放大图),由此可知,被测小石块的质量为 克在量筒中倒人适量的水,使小石块浸没在水
8、中,量筒示数如图丙所示该小石块的体积为 厘米 3,密度为 克 /厘米 3 答案:右; 22.4g; 10; 2.24 试题分析:指针偏向分度盘的左侧,应向右调节平衡螺母;小石块质量为砝码质量加游码的示数, 20g+2.4g=22.4g;小石块的体积为 ;小石块的密度为 考点:密度 小王同学为了探究 “放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系 ”,进行实验,步骤如下:先用双面胶把一个 100克的砝码固定在 50厘米长的一块弹性薄钢片上,将钢片的左端固定在桌子的一端;用手水平的抬着钢片的右端,出现的现象如图 (甲 )所示,接着缓缓抬起钢片右端,与水平方向成一定夹角;继续抬高右端,增大钢片与
9、水平方向的夹角现象依次如图 (乙 )、 (丙 )、(丁 )所示 ( 1)该实验中,是通过观察 判断物体对斜面压力的大小 ( 2)由图 (甲 )、 (乙 ) 或 5 (甲 )、 (丙 ) 或 5 (甲 )、 (丁 ) 可初步得出: ( 3)由图 (甲 )、 (乙 )、 (丙 )、 (丁 ) 可初步得出: ( 4)斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关?请你再提一个猜想: 答案:( 1)钢片形变;( 2)同一物体静止放置在水平状态时,产生的压力最大;( 3)同一物体静止放置在斜面上时,产生压力的随倾角增大而减小;( 4)物体的质量 试题分析:( 1)四个图中钢片的形变程度不同,说明钢片受到的压强
10、不同,根据 ,受力面积一定时,压强越大,说明压力越大,所以根据钢片的形变程度可以判定它受到的压力的大小; ( 2)在甲图中,砝码水平放置,其余三图砝码都倾斜放置,用甲图分别与其余三个图对比可知,同一物体水平放置时,产生的压力最大; ( 3)四个图对比可以看出,斜面的倾斜程度越大,产生的压力越小; ( 4)物体对斜面的压力的大小还应与物体的质量有关。 考点:压力 小明探究 “通过导体的电流与电压的关系 ”时,电路图如图 (甲 ) 所示电源电压不变, 为定值电阻,电流表 A 选用 0 0.6 A量程,电压表 选用为 03 V量程,电压表 选用为 0 15 V量程,滑动变阻器 上标有 “50 1A”
11、的字样 ( 1)请根据电路图 (甲 ) 用笔画线代替导线连接实物图 (乙 )中电压表 V2的连接 ( 2)如图 (甲 )中闭合开关前滑动变阻器的滑片 P应放在 (选填 “A”或“B”)端 ( 3)闭合开关 S,发现电流表 A 与电压表 的示数为零,电压表 的示数不为零,则电路存在的故障是 ( 4)排除故障后,继续进行实验,记录电流表 A与电压表 的示数,得到一组实验数据,如表格 (丙 ) 所示分析表中实验数据可得结论: ( 5)实验中,记录电流表 A 与电压表 的示数,得到一组实验数据,根据实验数据作出 图线,如图 (丁 )所示,电源电压是 V在保证实验器材安全的前提下,滑动变阻器接入电路的阻
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