2011-2012学年安徽省宿州市九年级第一学期教学质量模拟试题（二）语文试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年安徽省宿州市九年级第一学期教学质量模拟试题（二）语文试卷与答案 选择题 下列每对划线的字读音都不相同的一组是（ ）（ 2分） A 模 样 /模 范打 哈 欠 /点头 哈 腰牵 强 /强 词夺理 B 应 允 /应 变独 角 戏 /勾心斗 角 奢 靡 /所向披 靡 C 殷 红 /殷 实 翘 尾巴 /翘 首以待碑 帖 /俯首 帖 耳 D 累 及 /累 次梁山 泊 /淡 泊 明志 屏 障 /敛声 屏 气 答案： C 下列说法有误的一项是（ ）（ 2分） A智取生辰纲杨修之死范进中举香菱学诗的作者依次是罗贯中、施耐庵、吴敬梓、曹雪芹。 B陈涉世家唐雎不辱使命隆中对分别节选自史记战国

2、策三国志。 C我的叔叔于勒选自法国著名作家莫泊桑的短篇小说集羊脂球。 D谈读书的作者是英国哲学家、作家培根。 “知识就是力量 ”是他的名言。 答案： A 下列标点符号使用有误的一项是（ ）（ 2分） A “吹面不寒杨柳风 ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B “哎呀，真是美极了。 ”皇帝说： “我十分满意 ”！ C福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰 “龙舌兰 ”。 D请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底 下晒着太阳，暖和安适地睡着，只 等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 答案： B 下面没有语病的一项是（ ）（ 2分） A为降低交通噪音对奥运村的影响，我国科研人员制

3、定了总平面防噪音方案。 B中语会即将在我校召开，这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。 C随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。 D我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象 不再发生。 答案： A 下列句子中划线的成语使用不当的一项是（ ）（ 2分） A以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一 别具匠心 的设计，深受好评。 B凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京 当之无愧 地获得青奥会主办权。 C对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得 开卷有益 。 D在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了 天伦之乐

4、。 答案： D 下列没有错别字的一项是（ ）（ 2分） A一代天骄簇新一筹莫展诘难不知所措 B根深蒂固谀词刻骨铭心慰籍墨守成规 C恃才放旷旁鹜豁然贯通瞰望怒不可遏 D山清水秀伫立不求甚解要诀金榜提名 答案： A B项：谀辞、慰藉； C项：旁骛； D项：金榜题名 现代文阅读 阅读下列短文，完成下面问题。 让儿子独立一回 凌鼎年 儿子真是争气，以全县高考总分第三名的好成绩被上海某著 名大学录取。 史工程师比当年自己考取大学还要高兴得多， 满脸的阳光，满脸的春色。 望子成龙，是中国人的传统。这些年来，儿子他妈真是费尽了心血。儿子读一年级，她也读一年级，年年这样陪着读陪着复习 。 如今儿子是如愿以偿考

5、取了大学，他妈却病倒了。 病床上的她念念不忘的是儿子开学在即，自己将不能亲自送儿子去大学，这叫她如何放心得下？她坚持叫丈夫无论如何要把儿子送到大学，安顿好了再回来。 史工程师更放心不下妻子，与妻子商量说： “让儿子独立一回吧？ ” “不行！没娶媳妇总是孩子。哪能让儿子一个人去大学。再说这孩子你也知道，他能行吗？ ” 妻子的担心不是没有一点道理的。儿子长这么大了，没买过一回菜，没烧过一顿饭，没洗过一件衣，没拖过一次地，就连床也都是他妈铺的。自小到现在，从未单独出过一回门，就像鸡雏似的从未离开过母鸡翅膀的保护。而现在，猛一下就叫儿子一个人去经 风雨见世面，她一百个放心不下。 史工程师开导妻说：儿子

6、是去上海读大学，又不是去非洲探险去神农架考察野人，不会有什么事的。想当年，我十七八岁时不去大串联吗，家里谁跟我去了？你在儿子年纪时，不是报名去了黄海边的建设兵团，你爹妈送你到了海边？没有吧。常言道，到啥山，砍啥柴。让儿子独立一回有好处 几乎是磨破了嘴皮子，好说歹说，妻才十分勉强十分不愿意地不再持反对意见，但她拖了一句： “就是我同意，儿子也不会同意的，人家父母都送，他父母不送，多没面子 ” 简直是出乎意外，儿子很平静地说： “早该让我独立了。 ” 儿子去 大学前一天，史工程师关照了又关照，诸如碰到意外情况立即找警察，安顿好后，先打电话回来，再写封详细的信 儿子去了三天，没有电话，儿子去了七天，

7、依然没有音信。史工程师夫妇急了。妻子要史工程师无论如何亲自去一趟学校。 正当史工程师准备去上海时，儿子的信来了。夫妇迫不及待地打开。不料随信纸带出的是叠发票，共有： 娄城至上海大巴车票一张 上海出租车票一张 大三元酒家餐费发票一张 新华书店购书发票一张 另附纸一份，上注明： 付搬运费、服务费若干 付冷饮费若干 乖乖，不连学杂费，光这些额外开支，就两千多。 看了 儿子信才知道。儿子这次过了回独立瘾。他去上海时，不坐公共汽车乘豪华大巴；到了上海后，打的去学校；到了学校后，花钱请人搬行李，乃至挂蚊帐铺床他都未自己动手。为了搞好关系，他买了一箱冰淇淋，凡那天在他宿舍的，不管是同学教师，还是他们的父母、

8、朋友，一概由他请了。第三天，他又请同宿舍的到大三元酒家聚了聚 史工程师看了信和发票，不知说什么才好。他妻子看了，一颗七上八下的心总算放了下来。她很欣慰地说： “我这儿子，是做大事的料！ ” 史工程师没有接嘴，他大概正在为如何为儿子回信而伤脑筋呢。 【小题 1】请以史工程师的口 吻概述这篇微型小说的故事情节。（ 3分） 【小题 2】结合小说对 “妻子 ”言行的描写，具体分析 “妻子 ”这个人物形象。（ 3分） 【小题 3】小说用不少笔墨列出一张张发票，并详细介绍 “儿子 ”如何过独立瘾，这样写有什么作用？（ 3分） 【小题 4】小说围绕 “儿子 ”独立问题来写。作者借此是想引发读者对什么问题的思

9、考？你如何评价小说中 “儿子 ”的这种独立？（ 5分） 答案： 【小题 1】儿子考上大学，妻子却因病无法送他入学。我们只得让儿子单独去报到。一周后，儿子寄回一叠发票。妻子很欣慰，我却为此大伤脑筋。（语言简洁，意思符合即可。） 【小题 1】妻子陪读复习，为儿子费尽心血，爱子之心令人感动。在培养过程中，她溺爱儿子，包办了除读书以外的所有事情，导致儿子脱离社会，缺乏独立能力。他认为儿子花钱解决问题搞好关系能成大事，这是一种错误的认识。（三点中答出两点即可。意思符合即可。） 【小题 1】详写儿子寄回发票和儿子如何过独立瘾，可以突出儿子花钱买独立的可笑（荒唐）之处，更好地表达对这种假独立的讽刺（批评、否

10、定）之意。（意思符合即可） 【小题 1】第一问：对 “如何搞好家庭教育（如何培养子女） ”这个问题的思考。（答 “什么才是真正的独立 ”也可。）第二问： 示例：小说中儿子的独立是花钱买来的假独立，反映了他缺乏基本的生活自理能力以及错误的处世观念。（要求观点鲜明，能结合儿子行为进行评价。） 阅读下列短文，完成下面题目。 伯乐就是你自己 赵锁仙 慧眼识珠者为人景仰，知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中，这样的 “伯乐 ”却往往是可遇而不可求。韩愈说： “世有伯乐，然后有千里马。 ”我却要说：“千里马，你要做自己的伯乐！ ” 美国著名心理学专家安东尼 罗宾曾经在唤醒心中的巨人一书中指出：“每个人身上

11、都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他 上天不会亏待任何一个人，他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。 ”既然如此，我们还等什么，为什么不去做自己的伯乐呢？ 当代著名作家贾平凹有一句名言： “人贵能自我发现。 ”也就是说，你要做自己的伯乐。他本人经过多年的左冲右突，发现了自己写作方面的才能，寻求到一条通往成功的道路。正是因为他发现了自己，才勇敢地将自己的才能展示给了众人，他就是自己的伯乐！ 毛遂地位卑微，却果敢得令人钦佩 ，在赵国被秦军围困的关健时刻，他不顾旁人的鄙夷和耻笑，挺身而出，鼎力自荐。楚国宫殿之上，他凭借自己 “三寸不烂之舌 ”，说服楚王出兵，救国

12、民于水火之中，留下了 “小蔺相如 ”的美称。毛遂之所以能够名垂千古，正是因为他敢于发现自我，欣赏自我，敢于做自己的伯乐。 如果你是一匹 “千里马 ”，千万别把希望寄托在别人身上，当义无反顾地向毛遂学习，做自己的伯乐，发现自己的才能，然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐 ”出去，去一展自己的风采，去实现自己的抱负。万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙，他用几乎一生的时间来等待伯乐发现 自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了。 我们常常惊羡别人的成功，却往往忽视自己的努力；常常嗟叹命运不公，却很少发掘自己的潜质。那么，从现在起做自己的伯乐 吧，别让自己把自己埋没

13、，努力地去发现自己的天赋和潜能，并将其发扬光大。把我们心中的巨人唤醒，让我们发现自己、赏识自己，看准正确的人生方向，一步一个脚印往前走，总有一天，我们会走进自己心中的圣殿。 （有删改） 【小题 1】本文采用了什么样的结构方式？（ 3分） 【小题 2】第 段运用了什么典故？（ 1分） 【小题 3】第 段主要采 用了什么论证方法？ 2分） 【小题 4】第 段中加点的词能否去掉？为什么？（ 2分） 【小题 5】就作者与韩愈的 “人才观 ”展开辩论，请你将正反两方的观点提炼出来。（ 4分） 答案： 【小题 1】总分式或总分总 【小题 1】毛遂自荐 【小题 1】对比论证 【小题 1】不能，去掉后语气过于

14、绝对，加点词使论证更严密，有分寸。 【小题 1】参考 1：正：千里马，要做自己的伯乐；反：世有伯乐，然后有千里马 参考 2:正 :发现并赏识自己就能做千里马；反：要有伯乐发现，才 能做千里马。（表述可以不同，观点相对即可） 文言文阅读 阅读下 列短文，完成下面题目。 王祥字休征，琅邪临沂人。性至孝。早 丧亲，继母朱氏不慈 ，数谮 之。由是失爱于父，每使扫除牛下。祥愈恭谨，父母有疾，衣不解带。母常欲生鱼，时天寒冰冻，祥解衣，将剖冰求之。冰忽自解，双鲤跃出，持之而归。母又思黄雀炙，复有黄雀数十入其幕，复以供母。乡里惊叹，以为孝感所致。 注释 慈：慈爱。 谮：说坏话 ,诬陷别人。 【小题 1】下列对

15、划线的字解释有误的一项是（ ）（ 2分） 性 至 孝（极端，非常） 父前 数 谮之（多次） 每 使扫除牛下（常常） 母常欲 生 鱼（没有煮过的） 【小题 2】圣人认为 孝是德行的根本。有人说孝道是封建社会遗留下来的旧东西，现在社会进步了 ,孝道和德行都过时了。你认为还有必要提倡孝道吗？为什么？ (3分 ) 答案： 【小题 1】 D 【小题 1】开放性题目，结合实际，言之有理即可。 阅读下文，完成下面题目。 惠子相梁 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰： “庄子来，欲代子相。 ”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰： “南方有鸟，其名为 雏，子知之乎？夫 雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止

16、，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠， 雏过之，仰而视之曰： 吓！ 今子欲以子之梁国而吓我邪？ ” 【小题 1】解释下列划线的词。（ 2分） 惠子 相 梁（ ） 或 谓惠子曰（ ） 非梧桐不 止 （ ） 于 是 鸱得腐鼠（ ） 【小题 2】用现代汉语翻译下列句子。（ 2分） 于是惠子恐，搜于国中三日三夜。 【小 题 3】文中 雏、鸱、腐鼠分别比喻什么？（ 3分） 答案： 【小题 1】 做宰相 有人 栖息 这时 【小题 1】于是惠子非常害怕，在国都搜捕三天三夜。 【小题 1】文中庄子将 雏比作自己，鸱比喻惠子，腐鼠比作功名利禄。 诗歌鉴赏 阅读下列一首诗，完成下面题目。 渔 家 傲 范仲淹 塞

17、下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【小题 1】词中所写的塞下风景 “异 ”在哪里？（ 3分） 【小题 2】这首词表达了作者怎样的思想感情？（ 3分） 答案： 【小题 1】 天气极寒冷； 声音特异； 战事吃紧，戒备森严，夕阳西下时城门紧闭。 【小题 1】表达了作者功业未成和思念家乡的复杂的思想感情。 语言表达 母亲节这天，班里准备召开班会，主题是 “感谢母亲 ”。 老师向同学们展示这样一份调查结果统计表： 项 目 小学生 初中生 高中生 祝福母亲生日的 54% 66% 91% 祝福同学

18、生日的 56% 86% 92% 差 值 2% 20% 1% 【小题 1】简要概述表格所反映的主要信息。（ 3分） 【小题 2】作为初中生，请根据表格内容，谈谈你的感想。（ 3分） 答案： 【小题 1】随着年龄的增长，关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。 【小题 1】记住妈妈的生日，给妈妈送去一声祝福。 默写 根据提示，用作品原句填空。（ 8分） 【小题 1】为什么我的眼里常含泪水？ （艾青我爱这土地） 【小题 2】 ， ，欲与天公试比高。（毛泽东沁园春 雪） 【小题 3】 _，只有香如故。（陆游卜算子 咏梅） 【小题 4】莫道不消魂，

19、 _， _。（李清照醉花阴） 【小题 5】得道者多助， _。（孟子两章） 【小题 6】 _，不宜异同。（诸葛亮出师表） 【小题 7】苏轼在江城子 密州出猎中委婉地表现自己期望得到朝廷重用的句子是： ， 。 【小题 8】辛弃疾在破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中表达词人杀敌建功、报效国家的雄心壮志的句子是： ， 。 答案： 【小题 1】因为我对这土地爱得深沉 【小题 1】山舞银蛇 原驰蜡象 【小题 1】零落成泥碾作尘 【小题 1】帘卷西风 人比黄花瘦 【小题 1】失道者寡助 【小题 1】陟罚臧否 【小题 1】持节云中 何日遣冯唐 【小题 1】了却君王天下事 赢得生前身后名 作文 根据要求写作文。（ 50分） 题目：那一次，我真的 要求： 首先结合自己的学习、生活经历将题目补充完整，然后写作； 写成记叙文，适当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感； 全文不少于 600字。 答案：按中考评分标准给分