2015学年重庆市杨家坪中学高二上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015学年重庆市杨家坪中学高二上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 在某种意义上，现在真正的思想进步是科学努力的结果。哲学已经把责任交给了它原来的分支如物理学和心理学。哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑。这说明（ ） 具体科学正取代哲学发挥指导作用 具体科学的进步推动着哲学的发展 哲学是科学世界观与方法论的统一 哲学为具体科学提供方法论的指导 B. C. D. 答案： D 试题分析：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。本题材料中 “在某种意义上，现在

2、真正的思想进步是科学努力的结果 ”，体现了具体科学是哲学的基础，故 项符合题意，可以入选；本题材料中“哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑 ”，体现了哲学为具体科学提供方法论的指导，故 项符合题意，可以入选；具体科学并不能取代哲学发挥指导作用，故 项表述错误，不能入选；哲学是世界观与方法论的统一，故 项表述 错误，不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考哲学与具体科学的关系。 “察己则可以知人，察今则可以知古。 ”下列名句中与之蕴涵相同哲理的是（ ） A溪云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼 B纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行 C宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D沉

3、繁削尽留清瘦，画到生时是熟时 答案： A 试题分析：本题中 “察己则可以知人，察今则可以知古 ”，意为明察自己就可推知别人 ,明察现代就可以推知古代，体现了事物联系具有普遍性。 B项中 “纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行 ”，体现的是亲身实践的重要性，不符合 题意，故不能入选； C项中 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ”，体现的是充分符合主观能动性，不符合题意，故不能入选； D项中 “沉繁削尽留清瘦，画到生时是熟时 ”，体现了量变是质变的基础，也体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，不符合题意，故不能入选； “溪云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼 ”，意为：乌云来了，太阳下山了 , 风吹的厉害说明

4、雨要来了，体现了事物联系具有普遍性，符合题意，故 A项可以入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查事物联系的普遍性。 韩非子中有这样一个寓言故事：宋国有人卖酒，质量很好，量也充足，而且 待客殷勤，很会做广告，他将酒旗挂得老高，诚心诚意地希望有人来买酒。但由于有条恶狗在他店门口，致使酒都变酸了也无人光顾。故事表明（ ） 关键部分在一定条件下对整体具有决定作用 联系是有条件的 人在联系面前无能为力 主观能动性的发挥受到客观规律的制约 A B C D 答案： A 试题分析：本题材料中 “宋国的卖酒人虽然其酒质量好、货源充足、热情好客，但因其门店前有条恶狗，致使无人光顾 ”，充分体现了事物的联系是

5、有条件的，也说明了关键部分在一定条件下对整体具有决定作用。由此可见， 两项符合题意，可以入选；人具有主观能动性，在客观联系面前并不是无能为力的，故 项表述错误，不能入选； 项表述正确但不符合材料主旨，亦不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查联系的条件性以及整体与部分关系等相关知识。 “集聚效应 ” 是一种常见的经济现象，它是指各种产业和经济活动在空间上集中产生的经济效果以 及吸引经济活动向一定地区靠近的向心力，它能增强群体竞争优势。 “集聚效应 ”启示我们（ ） 整体功能大于部分功能之和 要树立全局观念，立足整体，统筹全局 学会从整体出发去认识事物和系统 要注重系统内部结构的优化趋向

6、 A B C D 答案： B 试题分析：本题材料中 “集聚效应 是指各种产业和经济活动在空间上集中产生的经济效果以及吸引经济活动向一定地区靠近的向心力，它能增强群体竞争优势 ”，启示我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，要用综合的思维方式，从整体出发去认识事物。由此可见， 三项符合题意，可以入选；部分构成整体的结构影响整体的功能，当部分以合理、有序、优化的结构形成整体时，整体功能才大于部分功能之和，当它以欠佳的结构形成时，整体功能小于部分功能之和，故 项表述不科学，不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查整体与部分的关系、掌握 系统优化的方法等相关知识。 为保障低收入群体的生活不受影

7、响，我国多个省区市建立并启动了 “社会救助和保障标准与物价上涨挂钩 ”的联动机制。此联动机制的建立（ ） 是人们突破事物本质的联系，建立的一种新的联系 是人们根据事物之间的固有联系建立的一种新的联系 体现了尊重联系的多样性，一切以时间、地点和条件为转移 说明整体居于主导地位，整体功能大于部分功能之和 A B C D 答案： C 试题分析：事物联系具有普遍性、客观性，但人们可以通过发挥主观能动性，根据事物间的固有联系建立新的具体联系；事物联系具有多样性，要求人们尊重事物联系的多样性，坚持一切以时间、地点和条件为转移。本题材料中 “为保障低收入群体的生活不受影响，我国多个省区市建立并启动了 社会救

8、助和保障标准与物价上涨挂钩 的联动机制 ”，既说明了人们可以根据事物之间的固有联系建立新的具体联系，也体现了尊重事物联系的多样性，一切以时间、地点和条件为转移。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 项中的 “突破事物本质的联系 ”的表述违背了事物联 系的客观性，是不科学的，故不能入选；部分构成整体的结构影响整体的功能，当部分以合理、有序、优化的结构形成整体时，整体功能才大于部分功能之和，当它以欠佳的结构形成时，整体功能小于部分功能之和，故 项中 “整体功能大于部分功能之和 ”的表述不科学，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查事物联系的普遍性、客观性以及多样性的相关知识。 近年来，重

9、庆市政府出台关于加快渝东南民族地区经济社会发展的决定，从特色产业和社会事业等方面促进渝东南民族地区发展，加快城乡一体化进程。上述材料启示我们（ ） A要注重研究要 素的特征 B要注重系统内部结构的优化趋向，使系统功能得到最大发挥 C要从变化的实际出发认识事物 D要把握事物存在的有利条件 答案： B 试题分析：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。系统优化的方法要求我们必须注重系统内部机构的优化趋向，以使系统功能得到最大的发挥。本题材料中“近年来，重庆市政府从特色产业和社会事业等方面促进渝东南民族地区发展，加快城乡一体化进程 ”，体

10、现了坚持系统优化的方法，故 B项符合题意，可以入选； A、 C、 D三项不 符合材料主旨，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查掌握系统优化的方法的相关知识。 “一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人 ”，下列名言与该谚语体现的哲理相同的是（ ） “城门失火，殃及池鱼 ” “运筹帷幄之中，决胜千里之外 ” “凡事预则立，不预则废 ” “人不能两次踏入同一条河流 ” A B C D 答案： C 试题分析：本题材料中 “一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人 ”，意为：作一年的打算，没有比种植谷物更恰当的；作十年的打算，没有有比培植果木更恰当的；

11、作终身的打算，没有比培育人才更恰当的。这启示我们要坚持用发展的眼光看问题，凡事要提前做好计划。 项中 “城门失火，殃及池鱼 ”的观点，体现的是用联系的观点看问题，不符合题意，故不能入选； 项中 “人不能两次踏入同一条河流 ”的观点，强调的是事物运动是绝对的、静止是相对的，不符合题意，故不能入选； 两项中的观点强调的是用发展的眼光看问题，符合题意，故 可以入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查用发展的观点看问题的相关知识。 近年来，根据我国的物价、食品安全等，政府采取了一系列行之有效的宏观措施。对此，有网友总结说，国家相机而动，动静不失其时。网友的观点体现的哲理有（ ） 用联系和发展观点看

12、问题 静止是绝对的，运动是相对的 质变高于量变 要果断地抓住时机，促成质变 A B C D 答案： D 试题分析：本题材料中 “国家相机而动，动静不失其时 ”网友的这一观点，既体现了用联系和发展的观点看问题，也体现了要善于抓住时机以实现事物的飞跃和发展，故 两项符合题意，可以入选；运动是绝对的，静止是相对的，故 项表述错误，不能入选；量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态，量变是质变的必要准备，没有量变就不可能达到质变，而且事物的质变有前进与倒退两种情形，故 项表述不科学，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查事物联系的普遍性、发展的普遍性以及量变与质变关系等相关知识。 唐代诗人

13、刘禹锡在一首诗中写到 ： “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ”这两句诗反映出的哲理是（ ） A新旧事物是普遍联系的 B事物发展的道路是曲折的，前途是光明的 C事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长 D事物运动是有规律的 答案： C 试题分析：事物发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。本题材料中 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ”这两句诗，意为翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣，强调的是新生事物必然战胜旧事物，体现了事物发展的普遍性，故 C项符合题意，可以入选； A、 B、 D三项不符合题意，故不能入选。因

14、此，答案：是 C项。 考点：本题考查事物发展的普遍性、发展的实质。 “莫道今年春将尽，明年春色倍还人。 ”与本句话反映的哲理相同的诗句是（ ） A正入万山圈子里，一山放出一山拦 B近水楼台先得月，向阳花木易为春 C芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 D不识庐山真面目，只缘身在此山中 答案： C 试题分析：本题中 “莫道今年春将尽，明年春色倍还人 ”，可以直译为：别看今年的春天马上就要过去了，但是明年的春色一定会比今年的更迷人。告诫人们不要为春 去而过分悲伤，要有积极向上的心态，花谢明年会更红，此刻的别离时为了下一个路口更好地相遇，不要留恋于过往的辉煌，要把握当下放眼未来。这启示人们要用发展的观点看

15、问题。 “正入万山圈子里，一山放出一山拦 ”，意为当你进入到万重山的圈子里以后，一座山让你经过另一座山马上将你阻拦，启示人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉，不符合题意，故不能入选； “近水楼台先得月，向阳花木易为春 ”，体现了事物联系的普遍性，不符合题意，故不能入选； “不识庐山真面目，只缘身在此山中 ”，说明的是对比 较复杂的事物，如果不能客观地、冷静地分析，就容易被局部现象迷惑，不能全面、正确地认识这个事物，不符合题意，故不能入选； C项中的诗句体现了事物发展具有普遍性，符合题意，故可以入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查事物发展的普

16、遍性及其方法论要求。 有这样一道数学题： 90 90 90 90 90 =59。它告诉我们，一项工作做到 90已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后， “很不错 ”的 90分最终带来的结果可能是 59分 一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们（ ） 质变是量变的结果，要重视量的积累 要抓住时机，实现事物的质变 要注重系统内部结构的优化趋向 要立足整体，发挥整体统率作用 A B C D 答案： B 试题分析：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向，系统优化的方法要求我们必须注重系统内部机构的优化趋向，以使系统功能得到

17、最大的发挥；构成事物的成分在结构和排列次序上的变化也能够引起质变，要求我们重视量的积累。本题材料中 “一项工作做到 90已经很不错了，但经过环环相扣的 一系列过程结束后， 很不错 的 90分最终带来的结果可能是 59分 一个不及格的分数 ”，既启示我们要重视量的积累，也启示我们要注重系统内部结构的优化趋向。由此可见， 两项符合题意，可以入选；要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展，故 项表述不科学，故不能入选； 项表述正确但不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查量变与质变的关系、掌握系统优化的方法等相关知识。 我国第一艘航母 “辽宁舰 ”交接入列后，海军官兵以科

18、学求实的态度和顽强拼搏的精神，按计划迅速投入紧张的出海训练和科研试验任务 中。期间，顺利进行了歼 15 飞机起降飞行训练。航母平台和飞机的技术性能得到了充分验证，舰机适配性能良好，达到了设计指标要求。这说明（ ） A实践是认识的来源 B实践是认识的目的和归宿 C实践是认识发展的动力 D实践是检验认识真理性的唯一标准 答案： D 试题分析：本题材料中 “海军官兵以科学求实的态度和顽强拼搏的精神顺利进行了歼 15 飞机起降飞行训练，使航母平台和飞机的技术性能得到了充分验证 ”，充分说明了实践是检验认识真理性的唯一标准，故 D项符合题意，可以入选；A、 B、 C 三项表述正确但不符合材料主旨，故不能

19、入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查实践是认识基础的相关知识。 漫画中的左图是一副老妇人头像，把这幅画转动 180度，则变成如右图的一名美少女。这表明（ ） A意识是客观存在的主观映像 B对事物的价值判断受人的立场影响 C人们的认识受多种条件的限制 D真理在一定条件下会转化为谬误 答案： C 试题分析：受主客观因素的影响，人们对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。本题漫画中 “把一副老妇人头像转动 180度会变成一名美少女 ”，充分说明了人们观察事物的角 度不同会有不同的反映效果，故 C项符合题意，可以入选； A、 B、 D三项表述正确但不符合题意主旨，故不能入选。因此，答案：是C项

20、。 考点：本题考查影响人们认识的因素。 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ”唐代诗人杜牧的吟咏清明的诗句，既形象地道出了冬去春来的气候和物象特征，又吟咏了在万物蓬勃生长之时人们对亲人绻绻的思念之情。这体现了（ ） 意识是主体对客体的能动反映 意识是主体创造客体的能动反映过程 客观与主观相符合的过程 意识是反映现实与再创造的统一 A B C D 答案： A 试题分析：意识是客观存在的主观映像。本题材料中 “唐代诗人杜牧的吟咏清明的 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 这一诗句，既形象地道出了冬去春来的气候和物象特征，又吟咏了在万物蓬勃生长之时人们对亲人绻绻的思念之情 ”，充分说明了意识是主体对客观

21、的能动反映，故 两项符合题意，可以入选； 项中 “主体创造客体 ”的表述是错误的，故不能入选；客观决定主观、主观符合客观，故 项表述错误，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查意识本质的相关知识。 恩格斯说： “任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容 ”。下列说法正确的 是（ ） A任何哲学都可以成为社会变革的先导 B哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系 C哲学作为社会变革的先导，可以对社会经济、政治发展起着决定作用 D任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求 答案： B 试题分析：哲学属于思想文化的范畴，文化是经济和政治的反映。一定形态的经济和政治决定一定形态的文化。本

22、题材料中 “任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容 ”，强调的是任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，故 B项符合题意，可以入选；哲 学是社会变革的先导，但不能认为任何哲学都可以成为社会变革的先导，因为只有真正哲学才是社会变革的先导，故 A项表述错误，不能入选；哲学属于思想文化的范畴，经济、政治决定文化，故 C项表述错误，不能入选；哲学有科学与非科学之分，真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求，故 D项表述错误，不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查哲学与时代关系的相关知识。 “天灾不由人，抗灾不由天 ”这一说法（ ） A是主

23、观唯心主义观点，它夸大了人的主观能动作用 B是客观唯心主义观点，它认为有一个主宰万物的天 C是辩证唯物主义观点，它坚持人与规律的统一 D是机械唯物主义观点，它割裂了人和自然的关系 答案： C 试题分析：本题材料中的 “天灾不由人 ”，强调的是自然灾害的发生是自然规律发生作用的结果，并不受人的意识的支配；而本题材料中的 “抗灾不由天 ”，强调的是人们能够在尊重客观规律的基础上通过充分发挥主观能动性去认识和利用规律去抗击自然灾害，造福人类。由此可见，本题材料中的 “天灾不由人，抗灾不由天 ”，坚持了规律客观性与人的主观能动性的统一，属于辩证唯物主义的观点，故 C项符合题意，可以入选； A、 B、

24、D三项不符合材料主 旨，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查辩证唯物主义的根本观点、规律客观性与人的主观能动性的辩证关系。 下列属于唯心主义观点的是（ ） 巧妇难为无米之炊 按图索骥 画饼充饥 削足适履 A B C D 答案： C 试题分析：唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 三项中的观点，把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神，属于典型的主观唯心主义的观点，符合题意，故可以入选； 项中 “巧妇难为无米之炊 ”，强调的是物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识，属于唯物主义的观点

25、，不符合题意，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查唯心主义的相关知识。 宋有富人，天雨墙坏。其子曰： “不筑，必将有盗。 ”其邻人之父亦云。暮而果大亡 其财。其家甚智其子，而疑邻人之父。这一事例说明了其子和邻人之父的看法是（ ） 唯物主义的态度 唯心主义的态度 客观的看待事物 以主观想象替代客观事实 A B C D 答案： A 试题分析：本题材料中 “宋有富人，天雨墙坏。其子曰： 不筑，必将有盗。 其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子，而疑邻人之父 ”，意为：宋国有户有钱的人家，下雨天，墙被风雨刮倒了，这位富人的儿子说： “要是不修，就一定会有人来偷东西 ”，他的邻居也这

26、么说。到了晚上，果然丢失了很多财物，那位富人夸赞自己的 儿子聪明，却怀疑偷东西的人是隔壁的邻居。在这个事例中其子和邻人之父依据客观事实对事物作出了反映，坚持了唯物主义的态度，做到了客观地看待事物，故 两项符合题意，可以入选； 两项中的表述符合事例中富人的行为，不符合题意，故不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查唯物主义的相关知识。 在 “神州七号 ”航天员出舱过程中，曾出现误报 “轨道舱有着火点 ”的情况。但当时指挥大厅的工作人员可没有电视机前的观众那么紧张，因为他们清楚，在没有空气、没有氧气的真空环境中，是不可能着火的，那肯定是一个误报。可见（ ） A发 挥人的主观能动性能够摆脱自

27、然规律的束缚 B规律的存在和发生作用是需要条件的 C要坚持按客观规律办事 D规律是可以被认识和利用的 答案： B 试题分析：本题材料中 “在没有空气、没有氧气的真空环境中，是不可能着火的 ”，充分说明了规律的存在和发生作用是有条件的，故 B项符合题意，可以入选；规律具有客观性和普遍性，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提，故 A项中 “摆脱规律的束缚 ”的表述是不科学的，故不能入选； C、 D两项表述正确但不符合题意主旨，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查规律的存在和发生作用是有条件的。 下图蕴涵的哲理有（ ） 左图表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势 右图表明事物量变过

28、程实质上就是质变的过程 左图、右图表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一 左图、右图表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化 A B C D 答案： C 试题分析：本题左图描述的是受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动，体现了商品价格、价值以及供求之间的关系，这是价值规律的表现形式，人们可以通过对价值规律的把握，预见商品价格的变动趋势， 故 项表述正确且符合题意，可以入选；本题右图反映的是环境污染程度与人均收入之间存在的内在联系，故 项符合题意，可以入选；量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态，其中量变是指事物数量的增减和场所的变更，而质变是指事物根本性质的变化，二者有本质的区别，故 项表

29、述错误，不能入选；本题中两幅图并未反映出事物发展前进性与曲折性的统一，故 项不符合题意，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查事物运动规律、事物联系等相关知识。 中央经济工作会议决定，根据我国的经济发展态势， 2014年将继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。这一做法体现的哲学道理是（ ） 想问题、办事情要坚持一切从实际出发 要用曲折的观点看问题 要把运动的多样性和静止的绝对性统一起来 要坚持具体问题具体分析 A B C D 答案： A 试题分析：本题材料中 “根据我国的经济发展态势，中央经济工作会议决定2014年将继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策 ”，体现了坚持一切从实际出

30、发、具体问题具体分析的工作方法，故 两项符合题意，可以入选；静止是相对的，故 项表述错误，不能入选；本题材料并未涉及事物发展曲折性方面的问题，故 项不符合题意，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查坚持一切从实际出发、坚持具体问题具体分析等相关知识。 针对受国际市场需求减弱、人民币升值、原材料价格和劳动力成本上涨等因素的影响，出口企业经营面临巨大压力，我国及时调整宏观调控政策，调整关税，帮助企业渡过难关，以促进我国外贸出口平稳较快 发展。这说明（ ） A物质决定意识，主观要符合客观 B事物是绝对运动与相对静止的统一 C要正确处理实践和认识的关系 D要正确处理进口与出口的关系 答案：

31、A 试题分析：本题材料中 “针对受国际市场需求减弱、人民币升值、原材料价格和劳动力成本上涨等因素的影响，出口企业经营面临巨大压力，我国及时调整宏观调控政策，以促进我国外贸出口平稳较快发展 ”，充分体现了物质决定意识，一切从实际出发，使主观符合客观，故 A项符合题意，可以入选； B、 C、 D三项表述正确但不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查物质决定意识、一切从实际出发的相关知识。 2014年 10月 8日的月全食 “红月亮 ”上演，全程持续了 5小时。而对于这样的奇观，科学家们都做出了较为精确的预测，这是因为（ ） 思维和存在具有同一性 意识活动具有目的性和计划性

32、 意识对改造客观世界具有指导作用 人的意识能够把握事物的本质和规律 A B C D 答案： C 试题分析：本题材料中 “科学家们能够对月全食 红月亮 这样的天文奇观做出较为精确的预测 ”，充分说明了人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本 质和规律，说明了思维能够正确反映存在，故 两项符合题意，可以入选；本题材料说明的是意识活动的自觉选择性和主动创造性，并未涉及其目的性、计划性以及反作用等方面的问题，故 两项不符合材料主旨，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查思维和存在的关系、意识活动的特征等相关知识。 天上明月，常令诗人爱恨交织。有人怜爱：辛苦最怜天上月，一昔（同“

33、夕 ”）如环，昔昔都成 ；也有人嗔怪：明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。其实，月亮本是宇宙间一个冰冷无知的星球，它的阴晴圆缺乃是天体运动的自然规律使然，人们对它的爱恨都 是无理的。人间自是有情痴，此恨不关风与月。诗人无理的怜爱与怨恨表明（ ） 文学世界是创作者对客观存在的主观映象 文学世界中一切事物都不具有客观性 文学创作具有主动创造性和自觉选择性 文学创作是意识能动改造世界的具体形式 A B C D 答案： A 试题分析：文学作品属于文化，属于思想意识的范畴。本题材料中 “天上明月，常令诗人爱恨交织。有人怜爱：辛苦最怜天上月，一昔（同 夕 ）如环，昔昔都成 ；也有人嗔怪：明月不谙离恨苦，斜光到

34、晓穿朱户 ”，说明了受主客观因素的影响不同的人对事物的反映可能不同，这充分说明了意识是客观存在的主观映像，也体现了意识活动具有主动创造性和自觉选择性。由此可见， 两项符合题意，可以入选；意识的内容是客观的，故 项表述错误，不能入选；文学创作是意识能动认识世界的具体形式，故 项表述错误，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考 查意识的本质、意识活动的特征等相关知识。 综合题 阅读材料，回答问题。 十八届四中全会指出，法律是治国之重器，良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键。要恪守以民为本、立法为民理念，贯彻社会

35、主义核心价值观，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护。要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程，完善立法体制机制，坚持立改废释并举，增强法律法规的及时性、系统性、针对性、有效性。 结合上述材料，运用系统优化的方法，简要说明中国共产党是如何全面推进我国依法治国进程的？（ 10分） 答案：（ 1）要着眼于事物的整体性，推进依法治国要使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护，把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程。（ 1+1=2分） （ 2）要注意遵循系统内部结构的有序性，建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键。

36、（ 1+1=2分） （ 3）要注重系统内部结构的优化趋向，完善立法体制机制，坚持立改废释并举，增强法律法规的及时性、系统 性、针对性、有效性。（ 1+1=2分） （ 4）系统优化的方法要求我们要用综合的思维方式认识事物，要着眼于国家整体发展，统筹考虑依法治国的各个环节以及全过程，真正实现依法治国的全面推进。 （注：每小点 2分，共 8分。强调结合材料， 1+1=2分） 试题分析：本题要求学生结合材料，运用系统优化的方法，简要说明中国共产党是全面推进我国依法治国进程的措施。本题的切口不大，直接考查学生对系统优化相关知识的理解与记忆。解答本题首先需要学生明确系统的含义以及系统的特征，并以此为基础概

37、括出系统优化方法的具体要求；其次需要学生通过认真分析材料中中国共产党全面推进我国依法治国进程的具体措施，以从中找出关键性语句，来进一步明确答题的具体方向。本题材料中 “推进依法治国要使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护，把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程 ”，启示学生可从要着眼于事物的整体性方面去分析说明；本题材料中 “建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键 ”，启示学生可从要注意遵循系统内部结构的有序性方面去分析说明；本题材料中 “完善立法体制机制，坚持立改废释并举，增强法律法规 的及时性、系统性、针对性、有效性

38、 ”，启示学生可从要注重系统内部结构的优化趋向方面去分析说明；另外，学生还需从用综合的思维方式认识事物方面去从整体上去分析说明。 考点：本题考查掌握系统优化方法的相关知识。 阅读材料，回答问题。 宇宙浩渺无际，遨游太空探索宇宙的奥秘是人类自古以来梦寐以求的美好愿望。无论路途多么遥远，无论征程多么凶险，人类却锲而不舍地要挣脱地球的引力，亲身去投入到太空拥抱。 1961年 4月， “东方一号 ”飞船载着 27岁的苏联空军少校加加林实现第一次人类太空行走， 8年后美国宇航员阿姆斯特朗在月球上留 下了人类的第一个足印；1986年 1月美国 “挑战者号 ”航天飞机起飞后凌空爆炸， 7名字航员殉难蓝天；2

39、003 年 2 月，美国 “哥伦比亚号 ”号航天飞机在返回途中解体，宇航员全部牺牲。收获大喜，却也历尽大悲。 人类对宇宙的探索充满了坎坷与血泪，不可能一蹴而就，然而人类问鼎苍穹的脚步却将更加坚定，永不停息，浩瀚无际变化无穷的宇宙将会不断的为人类所认识。 运用认识主体和客体的有关知识，结合材料，分析人类对宇宙的探索不可能一蹴而就以及问鼎苍穹的脚步将永不停息的原因。（ 8分） 答案：（ 1）从认识的主体看，认识总要受到现实具体的 认知水平、实践水平、思维能力、生理因素等条件的制约；（ 2分）从认识的客体看，客观事物是复杂的，变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。（ 2分）因此人类对宇宙的探索具

40、有反复性，并非一帆风顺，不可能一蹴而就。（ 2分） （ 2）认识的客体是无限变化着物质世界（ 1分）作为认识主体的人类是世代延续的（ 1 分）因此，人类对浩渺无际的宇宙的认识是无限发展的，具有无限性。人类探索宇宙的过程永无止境，世代延续。（ 2分） 试题分析：本题要求学生运用认识主体和客体的有关知识，结合材料，分析人类对宇宙的探索不可能一蹴而就以及问鼎苍穹 的脚步将永不停息的原因。本题的切口不大，直接考查学生对认识主体以及认识客体对认识的影响的理解与记忆。关于人类对宇宙的探索不可能一蹴而就，学生可从认识主体即人的认知水平、实践水平、思维能力、生理等因素对认识的影响以及认识客体即客观世界复杂性、

41、变化发展等方面去分析说明认识的反复性；关于人类对宇宙的探索将永不停息，学生可从认识主体即人的世代延续性以及认识客体的无限变化等方面去分析说明认识的无限性。 考点：本题考查认识反复性与无限性等相关知识。 阅读材料，回答问题。 “城镇化 ”、 “老有所养 ”等成为经济社会发展中的热 门话题。古话说：老有所养，老有所依。随着电视剧老有所依的热播，引发了人们对人口老龄化，养老服务需求的关注和热评。晓涛一家就此发表看法。 注：居家养老是指老人居住在家，由社区等为他们提供养老服务；机构养老是指在福利院、养老院、老年公寓等机构养老。 运用 “探索世界与追求真理 ”的知识，结合材料回答应如何解决我国的养老问题

42、 （ 12分） 答案：（ 1）物质决定意识。解决养老问题必须立足国情，从当前的实际出发，实事求是，既要传承我国优秀的养老传统，又不能照搬西方经验。（ 3 分） （ 2）规律具有普遍性和客观性。解决养 老问题必须按客观规律办事，发展养老服务业，统筹发展多种形式的养老。（ 3分） （ 3）意识具有能动性，对物质具有反作用。解决养老问题必须发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，学习西方养老的经验，不能固守传统养老模式。（ 3 分） （ 4）实践是认识的基础。解决养老问题必须立足实践，在实践中检验和发展认识。（ 3分） 试题分析：本题要求学生运用 “探索世界与追求真理 ”的知识，结合材料分析说明解决我国

43、的养老问题的具体措施。解答本题首先需要学生明确 “探索世界与追求真理 ”这一答题角度包括的知识点，即唯物论与认识论的相关知识；其次， 需要学生通过分析材料找出关键性语句来进行准确的知识定位。本题材料中 “随着我国经济社会的发展和独生子女的增加，家庭养老模式受到严重冲击 ”，启示我们物质决定意识、一切从实际出发角度去分析说明；本题材料中 “解决我国养老问题既要批判继承传统孝道文化，又要解放思想，学习西方养老的经验 ”，启示学生可从意识的能动作用或人的主观能动性角度去分析说明；解决养老问题不能一蹴而就，要通过实践不断完善，在实践中检验和发展认识；另外，学生还可从尊重客观规律，统筹发展多种形式的养老

44、服务业方面去分析说明。 考点：本题考查物质和意识的关系 、规律客观性与人的主观能动性的关系、实践与认识的关系等相关知识。 阅读材料，回答问题。 袁隆平到武汉大学做了题为我的中国梦的讲座。提到他的 “两个梦 ”：第一个是禾下乘凉梦：梦见试验田的超级杂交稻，长得比高粱还高，他和同事们都可以坐在瀑布般的稻穗下乘凉；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦：中国杂交稻在国外推广的面积是 520万公顷，假如世界上有一半以上的稻田种上中国超级稻，增产的粮食可多养活 4亿至 5亿人。为了实现这两个梦，他和他的团队正在全力以赴。 袁隆平的 “中国梦 ”是如何体现意识的能动作用的？（ 12分） 答案：（ 1）人能够能动地认

45、识世界。（ 2分）意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自主选择性。（ 2分）为了实现两个梦想，体现了意识活动具有目的性、计划性，（ 1分）两个梦想的提出体现了意识活动的自觉选择性和主动创造性。（ 1分） （ 2）人能够能动地改造世界。（ 2分）意识对改造客观世界具有指导作用，梦想的实现可以多养活 4亿至 5亿人。（ 2分）意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，为了实现两个梦想，他和他的团队正在全力以赴。（ 2分） 试题分析：本题要求学生分析说明袁隆平的 “中国梦 ”是如何体现意识的能动作用的。本题的切口不大 ，直接考查学生对意识能动作用这一知识的理解与记忆。解答本题学生首先要明确意识能动

46、作用三个方面的表现，即人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界以及意识对人体的生理活动具有调节和控制作用；其次，需要学生认真分析材料中袁隆平提到的 “两个梦想 ”，通过对材料的解读找出关键语句，与找出的知识点相结合。本题材料中 “袁隆平提出了 两个梦想 ”，启示学生可从意识活动的目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性等方面去分析说明；本题材料中 “袁隆平第二个梦想的实现，增产的粮食可以多养活世界4 亿至 5 亿人 ”，启示学生可从意识对改造客 观世界的知道作用方面去分析说明；本题材料中 “为了实现这两个梦，他和他的团队正在全力以赴 ”，启示学生可从意识对人体的生理活动具有调节和控制作用方面去

47、分析说明。 考点：本题考查意识能动作用的相关知识。 阅读材料，回答问题。 发展绿色现代农业是大势所趋。山东寿光是国务院命名的 “中国蔬菜之乡 ”，在发展绿色现代农业方面走在全国前列。 上世纪 80年代，寿光率先试验成功了冬暖式大棚蔬菜种植技术，使蔬菜深冬生产成为现实， “寿光蔬菜 ”随之迅速发展。 90年代，寿光周边地区的蔬菜需求日趋饱和，面对挑战，寿光加强批发市场建设，促进蔬菜外销。市场打开了，交通运输却成了新问题，寿光扩大投资修建公路，努力克服这一困难。 “中国蔬菜之乡 ”的日益兴盛，离不开寿光人的勤劳智慧，也离不开当地政府各种惠农、扶农政策的大力支持。 运用唯物辩证法的发展观对上述材料进行分析。（ 10分） 答案：（ 1）世界是永恒发展的，要用发展