2015学年辽宁省五校协作体高二上期期中历史试卷与答案(带解析).doc
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1、2015学年辽宁省五校协作体高二上期期中历史试卷与答案(带解析) 选择题 先秦法家思想的主要特征是 A列君臣父子之礼,序夫妇长幼之别 B强本节用,人给家足 C不辨亲疏,不殊贵贱,一断于法 D以虚无为本,以因循为用,无成势,无常形 答案: C 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,依据所学,法家是战国时期主张中央集权,依靠法治,用严刑峻法维护统治,故选择 C项。 考点:中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 法家思想 明末清初是我国历史上一个剧烈动荡的时期,涌现了一批进步思想家。他们批判继承传统儒学,构筑具有时代特色的新思想体系,其中一位主张 “人人皆可以为圣 ”, “圣人不曾高
2、,众人不曾低 ”等,这位思想家是 A李贽 B黄宗羲 C顾炎武 D王夫之 答案: A 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,依据材料中 “人人皆可以为圣 ”,“圣人不曾高,众人不曾低 ”并结合所学可知是李贽否定儒学正统的权威性,反对以 “圣人 ”之言作为判别是非的标准。故 A项正确。 考点:中国传统文化主流思想的演变 明清之际儒学 李贽思想 易 贲卦 象辞中记载 “观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。 ”左传中记载: “夫民,神之主也。民之所欲,天必从之。 ”下列说法与材料的主旨一致的是 A反映了古代中国敬神的思想 B体现了古代中国的人文精神 C体现了人与自然和谐的思想 D要求统治者重
3、视民意的思想 答案: B 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,依据材料中 “观乎人文,以化成天下 ”“ 夫民,神之主也。民之所欲,天必从之。 ”体现了古代重视百姓的民本思想,故 B项符合题意。 考点:中国传统文化主流思想的演变 先秦思想 人文主义思想 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大运动,它们的共性主要表现在 发展了人文主义精神 抨击了封建君主专制 起到了思想解放的作用 一定程度上促进了资本主义的发展 A B C D 答案: C 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,文艺复兴、宗教改革、启蒙运动都是资本主义产生、发展的结果。三场运动都冲击了天主教会的
4、神权统治,推动了人们思想的解放,发展了人文主义,促进了资本主义经济的发展。启蒙运动抨击封建君主专制统治,而文艺复兴、宗教改革的斗争矛头主要指向天主教会,排除 。故选 C。 考点:西方人文精神的发展 文艺复兴和宗教改革 文艺复兴、宗教改革;西方人文精神的发展 启蒙运动 启蒙运动的影响 对 “先定论 ”的理解正确的是 “先定论 ”反映了早期资本原始积累时期资产阶级的意识形态 谁是 “选民 ”和 “弃民 ”是通过上帝呼召和赐予体现出来 “先定论 ”鼓舞了资产阶级的进取精神 上帝的先定,可因人的行为而改变 A B C D 答案: C 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,依据所学先定论的内容可知
5、上帝的先定,可因人的行为而改变说法错误故不选,故选 C。 考点:历史上重大改革回眸 欧洲的宗教改革 宗教改革运动的扩展 书林藻鉴卷九中记载: “(宋四家)蔡胜在度,苏胜在趣,黄胜在韵,米胜在姿。 ”下列关于书法艺术的表述,正确的是 反映当时复杂的社会矛盾 体现当时社会生活丰富多样 通过不同风格表达文人的强烈爱国情怀 标志书法艺术的全面成熟 A B C D 答案: C 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,依据材料中 “(宋四家)蔡胜在度,苏胜在趣,黄胜在韵,米胜在姿。 ”的信息说明四个人书法各具特色,反映当时社会生活的丰富多彩。故本题选择 C项;其他选择项不符合题意。 考点:古代中国的科学
6、技术与文学艺术 书法与绘画成就 书法家 明代徐渭有一首题画诗: “半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。 ”可见该配诗画作是 A山水画,重视写实 B风俗画,刻画习俗 C人物画,形神俱备 D文人画,重视写意 来源 :学 #科 #网 答案: C 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,墨葡萄图最能代表徐渭的大写意绘画风格。此图纯以水墨画葡萄,随意涂抹点染,倒挂枝头,形象生动。作者将水墨葡萄与自己的身世感慨结合为一,尽情抒泄于笔墨之中。故本题选C项。 考点:古代中国的科学技术与文学艺术 书法与绘画成就 文人画 拉尔夫的 世界文明史记载: “元代戏曲的地位提高,成为一种主要
7、的艺术形式,部分原因是科举中止,使才子们无法求取功名,转而在以往不屑一顾的这种群众喜闻乐见的文娱形式上下功夫。 ”以上论述揭示出元曲兴盛的原因是 A科考功名的需要 B商品经济的发展 C元朝的高压统治 D国家政策的影响 答案: C 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,依据材料可知,元代戏曲地位的提高,部分原因是科举的中止,使才子们无法考取功名,转而在文娱形式上下工夫。故材料揭示出元曲兴盛的原因是元朝的高压统治。故选 C。 考点:古代中国科学技术和文学艺术 文学成就 元曲 西安世园会会徽 “长安花 ”,其设计理念和构思源于 “道生一,一生二,二生三,三生万物 ”。下列思想观点中能充分体现这一
8、构想的是 A天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐 B我无为而民自化,我好静而民自正 C知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明 D天下之人同心归之,若归父母,故天瑞应诚而至 答案: B 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,依据材料中 “道生一,一生二,二生三,三生万物 ”属于道家思想,题肢中 “我无为而民自化,我好静而民自正“属于无为思想,和道家思想相符,故选择 B项。 考点:中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 道家思想 英国著名历史学家里查德 奥维瑞列举了人类历史上 50个最重要的日期,1859年达尔文发表物种起源位列其中,作者如此选择是因为 A达尔文的论著标志
9、着近代自然科学的诞生 B达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识,开创了分子生物学 C达尔文最早提出生 物是由低级向高级发展进化的观点 D达尔文改变了人对自身与环境的看法,动摇了对上帝的信仰 答案: D 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,依据所学,进化论的意义不仅在生物学领域的突破。更大的意义在于思想上打破了上帝造人说。对欧洲当时的思想解放起了推动作用,故选 D。 考点:近代自然科学成就 进化论 进化论影响 “让一个金属球在一个光滑的斜槽内滚过不同的预定距离,再对各个所用的时间加以比较。时间的测量是由从水桶小孔中流出的水的多少来决定的。结果:距离之比与时间平方比之间没有明显的不同。 ”这
10、种科研方法的开 创 A标志着近代自然科学的诞生 B为经典力学的创立和发展奠定了基础 C人们据此原理发现了海王星 D使得实验成为唯一的科学研究途径 答案: B 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,题干材料反映的科研方法是 “实验 ”,开创这种科研方法的是伽利略,为经典力学的 创立和发展奠定了基础,故选 B项。近代自然科学诞生的标志是在牛顿时期,排除 A项 ;C项是牛顿成就的结果,排除 ;D项错在 “唯一 ”,排除 。 考点:近代自然科学成就 经典力学 经典力学建立基础 西方文明史中写道: “经过长时期的分离,科学革命和工业革命终于携手并进了。 ”这一趋势开始于 A 17世纪后半期 B 18
11、世纪 60年代 C 19世纪后半期 D 20世纪中叶 答案: C 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,第二次工业革命的显著特点是科学实验与生产实践紧密结合起来,即材料中描述的 “科学革命和工业革命终于携手并进 ”,因此判断时间是 l9 世纪后半期。选择 C项。 考点:近代科学技术成就 第二次工业革命 特点 现代生活中,有不少事物原本出自 19世纪欧洲人的创意,却在 20世纪的美国变成大众化消费品 ,甚至成为美国文化的象征。下列选项符合上述说法的是 A电脑 手机 B报纸 收音机 C热狗 麦当劳 D汽车 电影 答案: D 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,工业革命最先在欧洲出现,此后
12、逐步扩展到美洲地区,在第二次工业革命中美国后来者居上,其工业革命的成就超过了欧洲国家,汽车和电影成为美国文化的重要象征,好莱坞更是世界电影艺术的圣殿,所以答案:选 D, A B C三项与美国第二次工业革命无直接关系。 考点:近现代科学技术成就 第二次工业革命 成果;近现代科学技术成就 第三次次工业革命 电影; 一位古董商要出售以下文物:有铭文的青铜器、楷书写的道德经、行书写的窦娥冤、隶书刻写的竹简。他最可能是何时何地的商人 A东汉的洛阳 B唐末的长安 C北宋的开封 D明初的南京 答案: D 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,关汉卿窦娥冤出现在元代,故 A、 B、 C都在元代之前,不符合
13、题意,所以可以排除。答案:应该选择 D,因为到明朝初期,古董商要出售的文物都已经出现过了,且有一段时间的收藏了。 考点:古代中国的科学技术与文学艺术 书法与绘画成就 书法演变;古代中国的科学技术与文学艺术 文学 成就 元曲; 四位同学在做研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史的影响为题,各命制了一个题目,你觉得比较合适的是 大汉的文明传承 纸改变了西欧的文明进程 西方海外殖民的助跑器 指南针 火药 荡平欧洲封建城堡的致命锐器 印刷术与古希腊的智者运动 A B C D 答案: B 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,依据所学,印刷术与古希腊的智者运动不属于同一时间范畴,印刷术是在公元
14、8世纪唐朝以后,而智者运动出现与公元前 5世纪,故 错误;本题选择 B项符合题意。 考点:古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 四大发明影响 伟大诗人屈原创作了长诗离骚,下列世界文学名著与离骚属同一创作风格的是 A老人与海 B巴黎圣母院 C安娜卡列尼娜 D人间喜剧 答案: B 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,伟大诗人屈原创作了长诗离骚属于浪漫主义, A属于现代主义; B属于浪漫主义; C和 D均属于现实主义;故本题选 B。 考点: 19世纪的世界文学艺术 文学的主要成就 浪漫主义文学 启蒙运动是发生在 17、 18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动,它为资产阶级
15、革命作了思想准备和舆论宣传,是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动。启蒙思想家的核心思想是 A反对君主专制,倡导君主立宪 B提倡摆脱宗教束缚,崇尚自由 C追求政治民主、权利平等和个人自由 D主张分权与制衡 答案: C 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,依据材料中 “启蒙运动是发生在17、 18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动 ”并结合所学启蒙运动核心思想是政治民主、平等和自由。故选 C。 考点:西方人 文精神起源与发展 启蒙运动 启蒙运动思想核心 “尽管流于诡辩,但重要的是拓展了哲学的领域,使其不仅包括物理学和形而上学,还包括伦理学和政治学。正如罗马时代的
16、西塞罗所言,( )把哲学从天国带到人间。 ”文中( )处应为 A康德 B苏格拉底 C智者学派 D伏尔泰 答案: C 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,智者学派由一批有偿传授辩论演说技巧和参政知识的职业教师组成,反对智者学派的认为他们巧言善辩,称其为 “诡辩学派 ”。智者学派提出 “人是万物的尺度 ”,否定神的意志,树立人的尊严和权威, “把哲学从天国带到人间 ”。故选 C。 考点:西方人文精神起源与发展 智者运动 智者学派思想 某道观朱熹、文昌帝君、孔子三人共同拜祭雕像,把朱熹与孔子放在道观中同等地位一同祭祀。这主要是因为朱熹 A奠定了儒家学说的思想基础 B规范了社会人群的伦理道德 C
17、确立了儒家思想的正统地位 D提出 了 “格物致知 ”的思想主张 答案: B 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,朱熹与孔子在道观中一同受祭祀,主要是因为朱熹的理学思想规范了社会人群的伦理道德,故选 B项。 A项是孔子的成就; C项是董仲舒的成就; D项是朱熹的成就。 考点:中国传统文化主流思想的演变 程朱理学 朱熹思想;中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 孔子思想 国学大师南怀瑾 (19182012 年 )曾自撰一副对联: “上下五千年,纵横十万里;经纶三大教,出入百家言。 ”据此判断要想成为 “国学大师 ”说法错误的是 A读万卷书,行万里路 B积极传播中国传统文化 C融
18、会贯通儒释道三大教,谙熟天文地理 D熟知古今历史,精通佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教 答案: D 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,依据所学知识,上下五千年指的是中国古今五千年的历史;纵横十万里指的是读万卷书,行万里路;经纶三大教指的是融会贯通儒道佛三大教;出入百家言指的是博览百家书籍,熟知天文地理。故 D项错误,符合题意。 考点:中国传统文化主流思想的演变 儒家思想 儒家思想的发展演变过程 有人认为,黄宗羲是传统社会一心一意专事 “补天 ”的 “抱道君子 ”,而不是传统政治体系的所谓的 “掘墓人 ”。对此,理解正确的是 A他的政治哲学是服务于资产阶级的政治哲学 B其思想根源于董仲舒的
19、 “罢黜百家,独尊儒术 ” C其思想对近代中国社会的变革作用巨大 D黄宗羲并没有从根本上否定儒家学说的统治地位 答案: D 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,依据题干材料中 “黄宗羲是传统社会一心一意专事 “补天 ”的 “抱道君子 ”,而不是传统政治体系的所谓的 “掘墓人 ”的信息可知黄宗羲的思想并没有从根本上否定儒家学说 的统治地位,故 D项符合题意。 考点:中国传统文化主流思想的演变 明清之际儒学 黄宗羲思想 从宋代理学提出 “灭人欲 ”到明代心学提出 “内心反省 ”克服私欲,说明 A主流思想文化维系了专制统治 B儒学的发展强调个人的道德修养 C儒学的演变已阻碍了社会的进步 D孔子
20、的仁学被发扬到极端 答案: A 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力,材料中程朱理学到心学的发展,符合统治阶级统治的需要,成为官方正统哲学思想,故 A项符合题意。 B、 C 和 D说法均不符合题意。 考点:中国传统文化主流思想的演变 程朱理学 影响;中国传统文化主流思想的演变 程朱理学 心学 孟子认为: “ 百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣。 ”对孟子的上述言论理解正确的是 这是对孔子思想的继承和发展 他的这一主张有利于当时社会生产的发展,具有进步意义 对拥有更多土地的的大地主给予一定的优惠 站在平民立场上提出了分给农民田宅的思想 A B C D 答案: D 试题分析:本题考查解读史
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