2012-2013学年福建省晋江市养正中学八年级上学期期中考试语文试卷与答案(带解析).doc
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1、2012-2013学年福建省晋江市养正中学八年级上学期期中考试语文试卷与答案(带解析) 其他 给下面句子中划线的字注音或根据拼音写相应的字。( 4分) 甲虫们在上面时而追逐着,时而并行着,时而 倏 地一下分道扬 镳 还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成斑 (ln) 的光点,迷离闪烁,犹如在风中 (yng) 动的一匹长长的彩绸,没有人能描绘它朦胧眩目的花纹 答案:( 1) sh bio ( 2)斓 漾 试题分析:这道题将所要考查的汉字放入了具体的语言环境中,题中所涉及的汉字都是常用、常见字,第( 1)题的字分别读作 sh、 bio,第( 2)题的汉字分别写作斓、漾。 考点:本题考
2、查学生对汉字的认读和书写能力,主要是字音、字形。 点评:学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理,比如同音字积累、形近字积累,阶段总结等。同时在平时的学习过程中,要加强对常用汉字的认读练习和理解运用。 选择题 阅读纪念白求恩选段,完成题目 2分 白求恩同志毫不利己的专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的 热忱。 每个共产党员都要学习他。 不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。 一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。 出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。 对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清请,漠不关心,麻木不仁。 这种人其
3、实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。 从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。 晋察冀边区的人民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。 每一个共产党员,一定要学习白求恩同志 的这种真正共产主义者的精神。 白求恩是个医生,他以医疗为职业,对技术的精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。 【小题 1】第一段文字中,正面介绍白求恩同志的语句是第 句,侧面介绍白求恩同志的语句是第 句。(只填写序号即可) 2分 【小题 2】
4、“从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。 ” 这句话是双重否定句,改为肯定句为“ ”请谈谈哪种表达效果好,为什么? ( 4分) 【小题 3】 第二段文字中,作者将 与 进行了对比,运用对比方法的好处是 。 3分 【小题 4】白求恩毫不利己,专门利人的精神时刻在鞭策着我们,现实生活中具有白求恩这种精神的人是很多的。请举出现实生活中的一个典型例子加以说明。(要求:先叙后议, 50字以内) 3分 答案: 【小题 1】正面语句 侧面语句 【小题 1】从前线回来的人说到白求恩,都很佩服,都为他的精神所感动。 双重否定句效果好。双重否定句更强调了白求恩精神感人至深。 【小题
5、 1】白求恩同志 那些见异思迁,鄙薄技术工作的人 使白求恩对技术精益求精 的精神更加突出,更难能可贵,更令人敬佩 【小题 1】略 【小题 1】试题分析:第 句正面介绍了白求恩对待工作和同志的态度;第 、 句从前线回来的人对白求恩的夸赞和亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的人的态度,侧面介绍了白求恩对倒同志和工作的态度。 考点:本题考查学生对侧面描写和正面描写方法的掌握。 点评:做这类题目时,要注意抓住关键内容来分析,在平时的阅读中,要注意积累各种描写人物的方法,写作的时候可以恰当地进行运用。 【小题 1】试题分析:首先要明确双重否定句表肯定,有加强语气和强调的作用。很显 然,原
6、句的表达效果要更好些。 考点:本题考查学生对句子表达效果的理解。主要是对双重否定句的理解和运用。 点评:新课标要求要随文学习基本的词汇、语法知识,所以,在遇到相关的语法知识点时,一定要弄明白它的用法和作用等。 【小题 1】试题分析:第二段先写了白求恩同志对工作的态度和他的医术,接着写了那些见异思迁,鄙薄技术工作的人,两者进行了比较,更加突出了白求恩对技术难能可贵的精益求精的精神。 考点:本题考查学生对对比手法的掌握和它的作用的理解。 点评:对比手法是一种比较常见、常用的写作手法。新课标要求要随文学习基本的词汇、语法知识,所以,在遇到相关的语法知识点时,一定要弄明白它的用法和作用等。 【小题 1
7、】试题分析:这是一道开放性试题,要求同学们举出现实生活中的一个典型例子,这个例子一定要具备白求恩那样的毫不利己,专门利人的精神。写作格式是先叙后议,字数控制在 50字以内,所以,事例的叙述要简洁明了,切忌长篇大论。 考点:本题考查学生对生活的多角度观察,对现生活中的典型例子进行叙述和议论的能力。 点评:做这类题目时,先要审清题意,注意对身边典型例子的筛 选。平时一定要留心观察生活,发现生活的丰富多彩,有自己的感受和认识。 下面能正确表达厂长本意的一项是( ) 3分 小王一天没来上班,厂里有人说小王要跳槽。到晚上,厂长到小王家与小王谈了很久,很晚才从小王家出来。厂长对送出门来的小王说了一句: “
8、我本将心向明月,奈何明月照沟渠呀 !” A月亮都出来了,天色太晚了,你就不要送我了。 B我到现在才登门造访,你看月亮都在怪我,你不要放在心上。 C月光照在哪里都是亮的,祝你新的事业取得辉煌。 D我十分想挽留你,可是你另有打算,我也没办法了。 答案: D 试题分析:因为厂长听说小王要跳槽,晚上的时候,他就去小王家里找小王谈话,肯定是去挽留小王,希望他不要跳槽。而且他们谈到很晚,说明这次谈话并不成功,再联系诗句的含义,可以看出, D项才是厂长要表达的本意。 考点:本题考查学生对具体情境的模拟和还原,以及对人物语言理解的能力。 点评:做这种情境题,一定要联系具体场景及人物之间的关系和对话,有时候还要
9、加进去自己的猜测和揣摩,使整个情境衔接顺畅,再结合自己的生活体验来体会。平时同学之间可以假设各种场景来实地演练,加强理解。 下列句子中划线的成语使用不正确的一项是( ) 2分 A 6月 16日,在酒泉卫星发射基地,随着指令的发出,火箭载着承担首次载人交会对接任务的神舟九号腾空而起,飞向苍穹,壮观的景象令人 叹为观止 。 B “英雄司机 ”吴斌和 “最美女教师 ”张丽莉都是闪亮的道德坐标,他们为我们展示了人类最朴素、最伟大、最珍贵的情感,最应受到民众的 顶礼膜拜 。 C日本某些政客不顾历史事实和国际法,使出 浑身解数 在钓鱼岛问题上制造麻烦,现在又搞什么募捐买岛,真是可笑之极。 D巴特尔一直是新
10、疆广汇飞虎男篮冲击 CBA总冠军的 中流砥柱 ,在新的赛季即将到来之际。 答案: B 试题分析: A、 “叹为观止 ”的含义是 “赞美看到的事物好到了极点 ”,使用正确;B、 “顶礼膜拜 ”的含义是 “比喻对人特别崇敬(现多用于贬义) ”,句中所要表达的是褒奖的意思,使用不正确; C、 “浑身解数 ”的含义是 “所有的本领,全部的权术手腕 ”,使用正确; D、 “中流砥柱 ”的含义是 “比喻坚强而能起支柱作用的人或集体 ”,使用正确。 考点:本题考查学生对词语含义的理解、辨析和运用能力,主要是词义、词语的感情色彩等。 点评:在做这类题目时,首先要审清题意。其次,要准确掌握所考查的词语的含义及感
11、情色彩等。最后,在平时的学习过程中,要注意积累, 特别是容易混淆的词语,有些词语写法很相近,但含义却大相径庭。同时,遇到不懂含义的词语要去查字典,不能仅凭字面意思来理解。 现代文阅读 阅读下面的语段,完成题目。( 20分) 九步之暖 ( 1)我负责的 1136号病房里来了新病人,叫露露,是个小女孩儿。她的到来让一向沉寂的病房有了笑声。只有 15 岁的少年一哲 ,依旧躺在床上看自己的书,一言不发。 ( 2)露露入院第三天,医生确诊她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到诊断结果之后,露露的妈妈守在女儿床边,紧握着熟睡中的女儿的小手,黯然垂泪;露露的爸爸站在女儿病 床前如灵魂出壳般, 目光呆滞,反应迟钝。
12、( 3)但对此一无所知的露露还是孀居样快活,她常常隔着一张床和一哲说话,问这问那。有时,露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上,看一哲画画,让一哲给她讲故事。自从有了露露,一哲明显开朗了许多。 ( 4)一哲这个一米八二的大男孩,在打篮球摔倒后,膝关节肿痛,到省医院就医,被确诊为骨肉瘤伴病理性骨折,由于病情严重,医生要对他进行截肢手术。 ( 5)巨大的打击使一家人几欲崩溃,这个能将乔丹的篮球生涯讲上几天几夜的大男孩,更是无法接受这一现实,如一头受伤的小豹,愤怒地嘶吼咆哮,拒绝截肢。然而当父亲颤抖着身体,跪在床前哀求儿子配合医生治疗时,这个暴戾的男孩的固执倔犟瞬间土崩瓦解, 他闭着眼睛,一言不发,汩汩的
13、泪水像永不干涸的小溪,爬了满脸满颈。 父子俩终于达成协议:父亲送一哲去天津肿瘤医院,如果这个全国顶尖的专业医院的诊断和省医院一致的话,一哲答应接受医院的所有安排。 ( 6)临行前的那个夜晚,已经快 12点了,许多病房都熄了灯,我正在护士办公室里看书,听到有人 敲门。打开门,是一哲的父亲,用轮椅推着一哲。一哲的父亲问我: “一哲是不是可以短暂地走几步 ” ( 7)一哲笑了,腼腆地说: “如果我能 走 出病房,露露就会相信,我的病 好 了,这样,以后当她面对化疗的痛苦时,就会有一份真实的希望支撑着她。 ” ( 8)一股异样的情愫在我心头迅速地涌起,我扭头去看一哲的父亲,一哲的父亲冲我点了点头,低声
14、地说: “护士长,求您,答应孩子吧,我量过,从一哲的床到门口,只需要走九步 ” 一股殷殷的温润漫过我的心,我轻轻地俯身,拥抱了一哲。 ( 9)第二天上午 9点多,我让护士把轮椅放在门口,然 后走进 1136号病房,大声地对一哲说: “祝贺你小伙子,你的病完全好了,终于可以出院了。 ”听到我的声音,一哲站起来,看上去神清气爽,英姿勃发。一哲笑着和众人说再见。 ( 10)露露躺在爸爸的怀里,一脸羡慕地对一哲说: “一哲哥哥,等我也跟你一样把病治好了,就让爸爸带我去你家,你答应过我的,一定要带我去看大海哦 !”一哲笑着点了点头, “露露,听医生阿姨的话,你一定要坚强,记住,我在大海边等你哦 !” (
15、 11)众人有说有笑,露露的父亲搂着女儿,下巴抵在女儿的头上,一言不发。这个知情的粗犷男人目送着一哲离开,紧咬着嘴唇,大 口大口叶喘着长气,不让眼泪掉下来。一哲向露露挥手,然后,一步一步地向外走 只走了几步,众人便不约而同地从后面围拢上去,用人墙挡住了露露的视线。没有人愿意让小女孩儿看到,那个少年走到门口,满头大汗地扑向轮椅时的痛苦模样。我在一个 15岁少年的背影里泪流满面。 ( 12)这个坚强的少年,面对噩运,不是悲伤地无所事事,绝望地将痛苦的尘屑撤向身边的每一个人,而是选择在疼痛中开花,将暗淡的际遇转变成生命中灿烂的瞬间。 ( 13)那一天,那个少年,用他的九步之暖,温润了在场的每一个人,
16、将大家灵魂里的某根弦,轻轻地拨动 【小题 1】用简洁的语言概括选文的主要事件。( 3分) 【小题 2】选出对文章理解有误的一项( )( 3分) A “我 ”是文章的线索人物,贯穿全文。 B文章对露露爸爸的描写,是为了表现他乐观的性格。 C文章( 4)段运用了插叙,交代了一哲入院的原因及严重的病情。 D一哲的 “九步 ”既温暖了露露,又温暖了众人。 【小题 3】选文( 5)段画线的句子表现了一哲怎样的心情?( 3分) 【小题 4】选文( 7)段运用了哪两种人物描写方法?表现了人物怎样的性格特点 ( 4分) 【小题 5】比较下面的原句和改句,哪一句表达效果更好?说说理由。( 4分) 原句:一哲向露
17、露挥挥手,然后,一步一步地向外走 改句:一哲向露露挥挥手,然后,向外走去 【小题 6】读了选文( 13)段,你获得了哪些人生启示 答出两点即可。( 3 分) 答案: 【小题 1】患骨肉次瘤的一哲,强忍巨痛艰难地迈出温暖的九步,以此来鼓舞病中的露露。 【小题 1】 B 【小题 1】痛苦或绝望,愧疚或自责(无奈),感动。 【小题 1】神态描写、语言描写;生动具体地表现了一哲善良、有爱心、无私的美好品质。 【小题 1】原句表达效果好,原句中的 “一步 一步 ”生动具体地表现出一皙每走一步的艰难和痛苦,更能突出 哲的坚强和心灵的美好 (或善良、有爱心 )。而改句没有这种表达效果(缺少表现力和感染力)。
18、 【小题 1】当我们面临挫折时,不能陷在痛苦的深渊无法自拔;更不应该让自己的痛苦情绪影响他人;而应该在痛苦中不忘关心他人;用自己的坚强乐观鼓舞他人。 【小题 1】试题分析:概括主要事件首先要提取以下关键信息: “人物:一哲;事件:迈出九步;目的:鼓舞露露 ”,联系原文,再将这些信息进行整合、润色,便可概括出选文的主要事件。 考点:本题考查学生对文章主要事件的概括能力。 点评 :做这类题目时,人物、事件、结果这三个信息都不能缺少,而且,语言要高度凝练。 【小题 1】试题分析:文章中对露露爸爸的描写是 “爸爸站在女儿病床前如灵魂出壳般,目光呆滞,反应迟钝 ”,可见,他并没有表现得很乐观,而是非常消
19、沉、痛苦,情绪非常低落。 考点:本题考查学生对文章内容的理解能力。 点评:做这类题目时,要联系文中原句来判断。文中没有的信息,可以根据作者的写作意图来推断。 【小题 1】试题分析:第( 5)段的划线句是 “他闭着眼睛,一言不发,汩汩的泪水像永不干涸的小溪,爬了满脸满颈 ”。从 “闭着眼 ”、 “一言不发 ”这些 神情和“泪水爬满满颈 ”中,我们可以得知,一哲因为要截肢而异常痛苦,同时他对自己因为不接受治疗让父母感到很伤心而自责,并被父亲对自己浓浓的爱而感动。 考点:本题考查学生对文中人物心情的理解和体会。主要是体验和感悟。 点评:做这类题目时,要注意对划线句的分析,并联系上下文来体味当事人的情
20、感,把握好文章的感情基调,同时要联系自己的实际生活体验来理解。 【小题 1】试题分析:回读第( 7)段, “笑 ”和 “腼腆 ”属于对人物的神态描写,后边一哲说的一段话 “如果我能 走 出病房,露露就会相信,我的病 好 了,这样,以后当她面对 化疗的痛苦时,就会有一份真实的希望支撑着她 ”属于对人物的语言描写。人物的性格特点要根据他的言行来分析。 考点:本题考查学生对人物描写方法的辨析和对人物性格的把握,主要是神态描写和语言描写。 点评:一篇写人的文章少不了运用人物描写方法,而准确掌握人物的描写方法和作用是解答此类题目的关键。学习和复习的过程中,要注意随文学习相关的知识点,加强总结和积累。 【
21、小题 1】试题分析:由文中可知,一哲骨肉瘤伴病理性骨折,走路是非常艰难的,所以,他肯定是一步一步向外走的。同时,原句中的 “一步一步 ”更加生动具体地表现出一哲每走一步的艰难和痛苦,更能突出一哲的坚强和心灵的美好。而改句则没有这种表达效果。 考点:本题考查学生对句子表达效果的判断和理解。 点评:做这类题目时,先要比较一下原句和改句的表达效果,然后再判断哪个表达效果更好,并具体说明理由。 【小题 1】试题分析:回读第( 13)段,再联系前文,或是文章的某个情节(比如:当一哲知道自己必须要截肢时,他一度非常绝望,愤怒地嘶吼咆哮 ,拒绝治疗,他的这种情绪自然会影响到周围的人),或是文中人物的某句话(
22、比如一哲对 “我 ”说的那段话 “如果我能 走 出病房,露露就会相信,我的病 好 了,这样,以后当她面对化疗的痛苦时,就会有一份真实的希望支撑着她 ”)、某个举动(比如一哲所走的那艰难的九步)等让你受到了启示,都可以写下来,注意要写出两点。 考点:本题考查学生的阅读体验和感悟。 点评:做这类题目时,联系文中的人物和事件,再结合自己的生活经历,领悟作品的内涵,从中获得对人生的有益启示。 文言文阅读 阅读小石潭记,然后完成题目。( 20分) 从小丘 西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为 摇嗍鞔渎 陕缫 海 尾钆
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