2016年辽宁省营口市九年级中考模拟考试语文及答案解析.docx
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1、2016年 辽 宁 省 营 口 市 九 年 级 中 考 模 拟 考 试 语 文一 、 积 累 与 运 用 ( 满 分 30分 )1.下 列 词 语 中 加 点 字 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )A.祈 祷 ( q) 骨 髓 ( su) 玄 虚 ( xun) 束 手 无 策 ( sh)B.阻 塞 ( s) 滂 沱 ( png) 静 谧 ( m) 不 屑 置 辩 ( xi)C.倒 坍 ( tn) 隐 匿 ( n) 归 省 ( xng) 锲 而 不 舍 ( qi)D.禁 锢 ( jn) 长 髯 ( rn) 解 剖 ( po) 玲 珑 剔 透 ( t)解 析 : 此 题
2、考 查 汉 字 的 拼 音 掌 握 情 况 。 A 项 中 , “ 髓 ” 正 确 的 拼 音 是 su; B 项 中 , “ 滂 ” 的读 音 为 png; D项 中 , “ 剖 ” 的 读 音 为 pu。答 案 : C 2.下 列 词 语 中 书 写 完 全 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2 分 )A.真 谛 布 署 根 深 蒂 固 浑 身 解 数B.笨 绌 窒 息 大 名 鼎 鼎 黯 然 失 色C.遏 制 金 钢 钻 好 高 骛 远 明 眸 善 睐D.芳 馨 选 择 韬 光 养 晦 露 出 马 脚解 析 : 此 题 考 查 对 汉 字 字 形 的 辨 析 。 A 项 中 , “ 布
3、 署 ” 应 为 “ 部 署 ” ; B项 中 , “ 笨 绌 ” 应 为 “ 笨拙 ” ; C 项 中 , “ 金 钢 钻 ” 应 为 “ 金 刚 钻 ” 。 错 别 字 , 主 要 是 因 音 同 或 形 似 而 错 , 掌 握 这 个 易错 点 , 根 据 汉 字 的 特 点 , 结 合 词 义 字 义 辨 析 判 断 。答 案 : D3.下 列 句 子 中 加 点 成 语 运 用 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2 分 )A.中 华 民 族 的 历 史 悠 久 绵 长 , 就 像 长 江 、 黄 河 , 历 经 千 年 风 雨 , 滔 滔 不 绝 。 B.我 们 不 能 对 他 人
4、 妄 自 菲 薄 , 否 则 没 有 人 愿 意 和 我 们 做 朋 友 。C.舞 台 上 , 成 龙 一 连 串 的 表 演 , 简 直 是 精 彩 绝 伦 , 让 人 眼 花 缭 乱 。D.在 一 百 米 决 赛 中 , 李 明 首 当 其 冲 , 跑 在 队 伍 的 最 前 面 。解 析 : 此 题 考 查 对 成 语 含 义 的 理 解 能 力 。 A项 中 , 滔 滔 不 绝 , 像 流 水 一 般 不 间 断 , 形 容 话 很多 , 说 起 来 没 个 完 。 像 流 水 一 般 , 不 能 形 容 流 水 本 身 , 用 在 此 处 不 符 合 语 境 。 B项 中 , 妄 自
5、菲 薄 形 容 过 分 看 轻 自 己 , 形 容 自 卑 心 理 , 自 轻 自 贱 。 只 能 形 容 自 己 , 不 能 形 容 别 人 。 D项 中 ,首 当 其 冲 , 比 喻 最 先 受 到 攻 击 或 遭 到 灾 难 。 根 据 语 境 , 此 项 确 切 的 成 语 应 是 : 一 马 当 先 。 做这 类 题 , 要 根 据 词 在 文 章 当 中 的 语 境 含 义 来 解 释 。答 案 : C4.选 出 填 在 下 列 语 段 中 空 白 处 的 词 语 最 恰 当 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )( 1) 他 们 的 岗 位 或 许 并 不 显 贵 , 但 他 们
6、的 精 神 弥 足 珍 贵 ; 他 们 的 工 作 或 许 并 不 _, _ 但 他 们 的 品 质 足 以 。 他 们 身 上 展 现 的 爱 岗 敬 业 、 争 创 一 流 , 艰 苦 奋 斗 、 勇 于 创 新 , 淡 泊 名 利 、甘 于 奉 献 的 劳 模 精 神 , 生 动 地 诠 释 了 社 会 主 义 核 心 价 值 观 。( 2) 图 书 馆 是 精 神 的 寄 托 , 是 不 可 取 代 的 所 在 。 _电 子 阅 读 量 大 大 增 加 , _有 成 为主 流 的 趋 势 , _不 可 否 认 的 是 , 网 络 内 容 良 莠 不 齐 、 泥 沙 俱 下 , 网 上
7、阅 读 门 槛 较 低 , 对一 些 缺 乏 甄 别 力 的 青 少 年 来 说 , 难 以 形 成 正 确 的 阅 读 导 向 。A.( 1) 惊 天 动 地 感 天 动 地 ( 2) 即 使 甚 至 所 以 B.( 1) 感 天 动 地 惊 天 动 地 ( 2) 尽 管 而 且 所 以C.( 1) 感 天 动 地 惊 天 动 地 ( 2) 即 使 而 且 但D.( 1) 惊 天 动 地 感 天 动 地 ( 2) 尽 管 甚 至 但解 析 : 此 题 考 查 比 较 近 义 词 的 区 别 和 关 联 词 语 的 使 用 。 惊 天 动 地 , 使 天 地 惊 动 。 形 容 某 个 事件
8、的 声 势 或 意 义 极 大 。 感 天 动 地 , 使 苍 天 和 大 地 为 之 感 动 , 形 容 诚 意 感 人 至 深 。 尽 管 , 表 示姑 且 承 认 某 种 事 实 , 下 文 往 往 转 折 ; 表 示 承 认 某 种 事 实 , 暂 让 一 步 , 在 正 句 里 常 用 也 呼 应 ,说 出 结 论 。 要 根 据 语 境 结 合 含 义 进 行 正 确 的 判 断 , 能 够 区 别 其 细 微 之 处 。答 案 : D5.填 入 下 面 横 线 处 的 句 子 , 排 列 最 恰 当 的 一 项 是 ( 2分 ) ( )视 野 是 衡 量 一 个 人 成 熟 与
9、否 的 重 要 标 志 之 一 。 _所 以 , 到 了 16岁 左 右 时 , 年轻 人 得 有 点 大 视 野 。 16 岁 之 后 , 年 轻 人 会 进 入 一 个 视 野 拓 展 期 , 16 岁 之 前 的 孩 子 , 眼 中 大 多 是 孩 子 气 的 东 西 ; 而 随 着 高 度 的 上 升 , 视 野 会 变 宽 。 在 这 个 阶 段 , 你 所 看 到 、 接 触 到 以 及 思 考 到 的 , 都 将 会 上 升 到 一 个 全 新 的 高 度 , 这 是 16 岁 左 右 的 年 轻 人 所 经 历 的 一 般 过 程 。A. B. C. D. 解 析 : 本 题
10、考 查 排 序 能 力 。 这 类 排 序 题 要 审 清 题 目 要 求 , 把 握 命 题 方 向 , 认 真 分 析 语 境 , 明确 语 境 限 制 。 句 是 以 16岁 为 界 , 紧 扣 住 从 “ 视 野 ” 的 角 度 看 “ 成 熟 ” , 是 小 结 概括 。答 案 : A 6.对 语 法 分 析 不 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )A.“ 新 荷 才 露 田 田 叶 , 垂 柳 始 曳 丝 丝 烟 ” 。 这 句 诗 运 用 的 修 辞 手 法 是 对 偶 。B.“ 他 由 于 肯 努 力 , 因 此 进 步 很 快 。 ” 一 句 是 转 折 关 系 。C
11、.“ 为 了 培 养 学 生 生 活 技 能 , 举 办 了 一 场 别 开 生 面 的 技 能 大 赛 。 ” 句 子 有 语 病 , 修 改 办 法 是 :在 “ 举 办 ” 前 加 “ 学 校 ” 。D.“ 聪 明 伶 俐 ” “ 开 飞 机 ” “ 印 象 不 错 ” “ 美 丽 的 花 四 个 短 语 结 构 各 不 相 同 。解 析 : 本 题 考 查 同 学 们 的 运 用 能 力 。 B项 , 正 确 的 应 是 : 因 果 关 系 。答 案 : B7.请 结 合 语 境 再 仿 写 一 句 话 。 ( 2 分 )无 助 , 不 怕 , 只 要 重 燃 希 望 就 好 ; 寂
12、寞 , 不 怕 , 只 要 调 整 心 态 就 好 ; _,_, _。解 析 : 本 题 考 查 根 据 例 句 仿 写 句 子 的 能 力 。 仿 写 句 子 时 注 意 句 式 的 一 致 、 词 性 的 相 对 等 方 面 的 细 节 即 可 。答 案 :示 例 一 : 挫 折 , 不 怕 , 只 要 勇 敢 面 对 就 好 。 示 例 二 : 伤 心 , 不 怕 , 只 要 坚 强 乐 观 就 好 。8.名 著 阅 读 填 空 。 ( 4分 ) ( 1) 请 根 据 下 面 提 供 的 “ 关 键 ” 信 息 , 填 写 对 应 的 内 容 。关 键 词 : 祥 子 善 良情 节 提
13、示 : _解 析 : 本 题 考 查 名 著 阅 读 能 力 。 所 写 故 事 情 节 要 体 现 祥 子 的 善 良 。答 案 : 老 马 因 没 钱 买 食 物 充 饥 而 饿 昏 , 祥 子 买 包 子 给 老 马 祖 孙 吃 。 ( 或 在 寒 冷 的 冬 夜 给 老 马祖 孙 买 羊 肉 馅 包 子 。 )( 2) “ 你 难 道 认 为 , 我 会 留 下 来 甘 愿 做 一 个 对 你 来 说 无 足 轻 重 的 人 ? 你 以 为 我 是 一 架 机 器 ? 一 架 没 有 感 情 的 机 器 ? 能 够 容 忍 别 人 把 一 口 面 包 从 我 的 嘴 里 抢 走 , 把
14、 一 滴 生 命 之 水 从 我被 子 里 泼 掉 ? 就 因 为 我 穷 、 低 微 、 不 美 。 我 就 没 有 心 , 没 有 灵 魂 ? ”选 段 出 自 英 国 作 家 _的 小 说 _。解 析 : 要 根 据 题 意 回 答 , 熟 记 人 物 和 作 品 名 称 。 此 题 的 关 键 在 平 时 的 阅 读 和 识 记 。答 案 : 夏 洛 蒂 勃 朗 特 简 爱 9.文 言 诗 文 填 空 。 ( 12分 )( 1) _, 东 风 无 力 百 花 残 。 ( 李 商 隐 无 题 )( 2) _, 雉 从 梁 上 飞 。 ( 十 五 从 军 行 ( 3) 几 处 早 莺 争
15、暖 树 , _。 ( 白 居 易 钱 塘 湖 出 行 )( 4) 醉 翁 之 意 不 在 酒 , _。 ( 欧 阳 修 醉 翁 亭 记 ( 5) _, 霜 重 鼓 寒 声 不 起 。 ( 李 贺 雁 门 太 守 行 )( 6) _? 烟 波 江 上 使 人 愁 。 ( 崔 颢 黄 鹤 楼 )( 7) 次 北 固 山 下 中 描 述 自 然 的 时 序 交 替 中 蕴 含 哲 理 的 句 子 是 , _。( 8) 水 调 歌 头 明 月 几 时 有 中 “ 此 事 古 难 全 ” 中 “ 此 事 ” 指 的 是 , _。( 9) 饮 酒 中 表 现 诗 人 与 自 然 的 会 意 和 亲 近 ,
16、 是 千 古 传 诵 的 名 句 的 诗 句 是 _,_。解 析 : 此 题 考 查 名 篇 名 句 的 背 诵 。 题 目 难 度 不 大 , 要 求 熟 练 准 确 记 忆 诗 词 。 一 定 注 意 不 要 写错 别 字 ( 如 窦 等 更 应 关 注 ) 。 答 案 : ( 1) 相 见 时 难 别 亦 难 ( 2) 兔 从 狗 窦 入 ( 3) 谁 家 新 燕 啄 春 泥 ( 4) 在 乎 山 水 之 间 也 ( 5)半 卷 红 旗 临 易 水 ( 6) 日 暮 乡 关 何 处 是 ( 7) 海 日 生 残 夜 , 江 春 入 旧 年 ( 8) 人 有 悲 欢 离 合 ,月 有 阴
17、晴 圆 缺 ( 9) 采 菊 东 篱 下 , 悠 然 见 南 山二 、 古 诗 文 阅 读 ( 满 分 20分 )( 一 ) 阅 读 下 面 甲 、 乙 两 段 文 言 文 , 回 答 问 题 。 ( 16分 )【 甲 】鱼 , 我 所 欲 也 , 熊 掌 , 亦 我 所 欲 也 ; 二 者 不 可 得 兼 , 舍 鱼 而 取 熊 掌 者 也 。 生 , 亦 我 所 欲也 , 义 , 亦 我 所 欲 也 ; 二 者 不 可 得 兼 , 舍 生 而 取 义 者 也 。 生 亦 我 所 欲 , 所 欲 有 甚 于 生 者 , 故不 为 苟 得 也 ; 死 亦 我 所 恶 , 所 恶 有 甚 于 死
18、 者 , 故 患 有 所 不 辟 也 .如 使 人 之 所 欲 莫 甚 于 生 , 则凡 可 以 得 生 者 何 不 用 也 ? 使 人 之 所 恶 莫 甚 于 死 者 , 则 凡 可 以 辟 患 者 何 不 为 也 ? 由 是 则 生 而 有不 用 也 , 由 是 则 可 以 辟 患 而 有 不 为 也 。 是 故 所 欲 有 甚 于 生 者 , 所 恶 有 甚 于 死 者 。 非 独 贤 者 有是 心 也 , 人 皆 有 之 , 贤 者 能 勿 丧 耳 。 【 乙 】平 原 君 欲 封 鲁 仲 连 , 鲁 仲 连 辞 让 者 三 , 终 不 肯 受 。 平 原 君 乃 置 酒 。 酒 酣
19、起 前 以 千 金 为 鲁连 寿 。 鲁 仲 连 笑 曰 : “ 所 贵 于 天 下 之 士 者 , 为 人 排 患 、 释 难 、 解 纷 乱 而 无 所 取 也 。 即 有 所 取者 , 是 商 贾 之 人 也 , 仲 连 不 忍 为 也 。 ” 遂 辞 平 原 君 而 去 , 终 身 不 复 见 。10.解 释 下 面 句 子 中 加 点 词 的 意 思 。 ( 4分 ) ( 1) 二 者 不 可 得 兼 _ ( 2) 故 患 有 所 不 辟 也 _( 3) 鲁 仲 连 辞 让 者 三 _ ( 4) 遂 辞 平 原 君 而 去 _解 析 : 考 查 课 文 的 词 语 , 需 要 根 据
20、 语 境 解 释 词 语 , 还 要 注 意 词 语 的 古 今 异 义 和 词 类 活 用 。答 案 : ( 1) 即 “ 兼 得 ” , 同 时 获 得 。 ( 2) 通 “ 避 ” 躲 避 。 ( 3) 推 辞 。 ( 4) 离 开11.用 现 代 汉 语 翻 译 文 中 画 线 句 子 。 ( 4分 )( 1) 由 是 则 生 而 有 不 用 也 。( 2) 所 贵 于 天 下 之 士 者 , 为 人 排 患 、 释 难 、 解 纷 乱 而 无 所 取 也 。解 析 : 句 子 翻 译 时 先 要 直 译 , 字 字 落 到 实 处 。 第 一 句 中 的 “ 由 是 ” , 第 二
21、句 中 的 “ 排 患 、 释难 、 解 纷 乱 ” , 都 要 落 到 实 处 , 解 释 不 能 含 糊 。 要 注 意 句 式 , “ 者 也 ” , 翻 译 时 要 落 实 。答 案 : ( 1) 凭 借 这 种 方 法 就 可 以 生 存 , 但 是 有 的 人 不 用 。 ( 2) 天 下 的 士 被 人 们 尊 重 的 原 因 ,就 在 于 他 们 能 替 别 人 排 忧 解 难 而 不 收 取 任 何 报 酬 。12.用 “ /” 为 乙 文 中 画 线 句 子 断 句 。 ( 断 两 处 ) ( 2 分 ) 酒 酣 起 前 以 千 金 为 鲁 仲 连 寿解 析 : 本 题 考
22、 查 划 分 诗 句 节 奏 的 能 力 。 划 分 朗 读 节 奏 要 注 意 按 句 意 划 分 。答 案 : 酒 酣 /起 前 /以 千 金 为 鲁 仲 连 寿13.甲 文 先 设 喻 引 出 论 点 _, 然 后 从 正 反 两 方 面 论 证 论 点 。 作 者 所 说 的 “ 所 欲 有 甚 于生 者 ” 指 的 是 _, “ 所 恶 有 甚 于 死 者 ” 指 的 是 _。 文 中 体 现 “ 性 本 善 ” 思 想的 句 子 是 _。 ( 4分 )解 析 : 本 题 考 查 的 是 对 课 文 内 容 的 理 解 , 要 根 据 要 求 , 按 原 文 回 答 。答 案 : 舍
23、 生 而 取 义 者 也 义 不 义 非 独 贤 者 有 是 心 也 , 人 皆 有 之14.乙 文 中 的 仲 连 有 哪 些 品 质 让 人 敬 佩 ? ( 2分 )解 析 : 本 题 考 查 的 是 人 物 品 质 , “ 欲 封 鲁 仲 连 , 鲁 仲 连 辞 让 者 三 , 终 不 肯 受 ” , 无 意 名 利 ; “ 即有 所 取 者 , 是 商 贾 之 人 也 ” , 功 成 不 居 。答 案 : 无 意 名 利 ; 功 成 不 居 。 ( 意 思 对 即 可 ) ( 二 ) 阅 读 下 面 课 外 古 诗 , 回 答 问 题 。 ( 4 分 )邯 郸 冬 至 夜 思 家白 居
24、 易邯 郸 驿 里 逢 冬 至 , 抱 膝 灯 前 影 伴 身 。想 得 家 中 夜 深 坐 , 还 应 说 着 远 行 人 。注 : 冬 至 : 二 十 四 节 气 之 一 , 唐 朝 时 是 一 个 重 要 节 日 。15.这 首 诗 里 “ 远 行 人 ” 指 谁 ?解 析 : 解 答 时 就 要 紧 扣 “ 情 ” 或 “ 景 ” 。 这 里 描 写 了 诗 人 冬 至 夜 思 家 情 景 , 这 里 “ 远 行 人 ”指 诗 人 自 己 。答 案 : 指 诗 人 自 己16.“ 抱 膝 灯 前 影 伴 身 ” , 描 绘 了 作 者 怎 样 的 形 象 ? 流 露 出 作 者 怎 样
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