2015年湖南省常德市中考真题政治及答案解析.docx

《2015年湖南省常德市中考真题政治及答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年湖南省常德市中考真题政治及答案解析.docx（13页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2015年 湖 南 省 常 德 市 中 考 真 题 政 治一 、 慎 重 选 择 体 验 成 功 （ 每 小 题 2 分 ， 共 40 分 ）1. 2014 年 10 月 20 日 至 23 日 ， 党 的 十 八 届 四 中 全 会 在 北 京 召 开 。 全 会 听 取 和 讨 论 了 习 近平 受 中 央 政 治 局 委 托 作 的 工 作 报 告 ， 审 议 通 过 了 中 共 中 央 关 于 全 面 推 进 _若 干 重 大 问题 的 决 定 。A.文 化 建 设B.依 法 治 国C.经 济 改 革D.农 业 发 展解 析 ： 时 事 政 治 题 ， 解 析 略 。答 案 ： B 2

2、. 2014 年 12 月 12 日 ， 全 长 1432 公 里 、 历 时 11 年 建 设 的 _中 线 一 期 工 程 正 式 通 水 。从 水 源 地 每 年 可 向 北 京 等 四 省 市 输 送 95亿 立 方 米 的 水 ， 基 本 缓 解 北 方 严 重 缺 水 的 局 面 。A.南 水 北 调B.引 南 济 北C.长 江 三 峡D.引 黄 济 青解 析 ： 时 事 政 治 题 ， 解 析 略 。答 案 ： A3. 2014 年 度 国 家 最 高 科 学 技 术 奖 获 得 者 于 敏 是 一 位 物 理 学 家 。 但 他 最 大 的 爱 好 ， 竟 然 是 中国 历 史

3、 、 古 典 文 学 。 至 今 ， 他 每 天 都 要 拿 出 至 少 3 个 小 时 来 读 他 喜 欢 的 书 。 这 对 我 们 的 启 示是 历 史 和 文 学 比 物 理 更 有 用 多 学 中 华 优 秀 传 统 文 化 有 益 应 培 养 高 雅 的 生 活 情 趣 读 好 书 能 使 人 进 步A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 知 识 文 化 及 学 习 对 人 的 影 响 。 各 科 知 识 不 能 用 于 比 较 谁 的 作 用 更 大 ， 各 科目 有 不 同 的 影 响 及 地 位 ； 学 习 优 秀 文 化 能 增 长 人 的 素 质 ， 是 有

4、益 的 ； 阅 读 是 一 种 良 好 的行 为 习 惯 ， 是 一 种 情 趣 ； 健 康 有 益 的 书 是 人 类 阶 梯 进 步 的 灵 魂 ， 表 述 正 确 。 此 题 内 容 简 单 ，使 用 排 除 法 ， 排 除 选 项 中 有 的 。 因 此 答 案 选 C。答 案 ： C 4. 2014 年 8 月 16 日 至 28日 ， 第 二 届 _奥 林 匹 克 运 动 会 在 南 京 举 行 。 这 是 继 2008年 北京 奥 运 会 后 ， 在 我 国 举 办 的 又 一 项 具 有 国 际 影 响 的 奥 林 匹 克 盛 事 。A.世 界 大 学 生B.亚 洲 青 年 C

5、.夏 季 青 年D.世 界 残 疾 人解 析 ： 时 事 政 治 题 ， 解 析 略 。答 案 ： C5. 2015 年 2 月 26 日 ， 第 69 届 联 合 国 大 会 通 过 决 议 ， 决 定 联 大 于 今 年 5月 召 开 纪 念 世 界 反法 西 斯 战 争 胜 利 _周 年 特 别 会 议 ， 认 可 各 会 员 国 对 反 法 西 斯 战 争 有 各 自 的 胜 利 纪 念 日 。A.65B.70C.60D.75解 析 ： 时 事 政 治 题 ， 解 析 略 。答 案 ： B 6.下 边 的 漫 画 责 任 表 明A.一 个 人 不 仅 要 敢 于 负 责 ， 更 要 善

6、 于 负 责B.不 同 的 角 色 担 负 着 不 同 的 社 会 责 任 C.未 成 年 人 根 本 不 需 要 对 社 会 负 责D.生 活 中 的 每 个 人 都 扮 演 着 不 同 的 社 会 角 色解 析 ： 本 题 考 查 学 生 对 责 任 的 理 解 。 图 中 明 显 出 现 “ 国 家 、 企 业 、 家 庭 ” 不 同 的 社 会 平 台 ，及 不 同 的 社 会 成 员 （ 角 色 ） ， 三 个 成 员 所 说 的 话 明 确 体 现 “ 每 个 角 色 在 不 同 的 平 台 都 有 不 同的 责 任 ” 。 A 选 项 的 “ 善 于 负 责 ” 在 图 中 没

7、有 明 显 的 体 现 ； B 选 项 符 合 图 中 角 色 及 言 语 ， 能明 确 反 映 题 意 ； C 选 项 明 显 错 误 ， 每 个 社 会 成 员 都 担 负 着 相 应 的 责 任 ； D选 项 描 述 不 及 B 选项 完 全 。答 案 ： B7.某 校 八 年 级 二 班 召 开 了 一 次 以 “ 珍 爱 生 命 ， 尊 重 生 命 ” 为 主 题 的 班 会 。 会 上 同 学 们 纷 纷 发言 ， 以 下 同 学 对 于 “ 生 命 ” 的 理 解 ， 你 不 认 同 .的 是A.小 华 ： 生 命 是 可 爱 的 、 可 贵 的 、 可 敬 的B.小 雪 ： 生

8、 命 是 一 种 权 利 ， 珍 爱 生 命 是 一 种 义 务 C.小 英 ： 我 们 不 仅 要 珍 爱 自 己 的 生 命 ， 还 要 尊 重 他 人 的 生 命D.小 天 ： 人 的 生 命 是 最 宝 贵 的 ， 其 它 物 种 的 生 命 就 无 所 谓 了解 析 ： 考 查 学 生 对 生 命 独 特 性 的 认 识 ， 珍 爱 生 命 ， 培 养 学 生 正 确 的 世 界 观 。 注 意 题 干 是 选 择“ 不 认 同 ” 的 。 生 命 是 地 球 上 各 种 生 物 特 有 的 现 象 ， 生 命 是 自 然 界 最 宝 贵 的 财 富 ， 世 界 因 生 命 的 存

9、在 而 精 彩 动 人 。 地 球 上 的 生 命 种 类 繁 多 ， 价 值 各 异 ， 人 类 作 为 其 中 的 一 部 分 ， 并 生 活在 大 自 然 中 ， 应 尊 重 其 他 物 种 的 生 命 ， 生 物 的 多 样 性 有 利 于 生 态 平 衡 。 因 此 D 选 项 “ 其 他 物种 的 生 命 就 无 所 谓 ” 是 不 尊 重 生 命 的 表 现 。答 案 ： D8.2014年 6月 10日 上 午 9 时 许 ， 湖 北 省 潜 江 市 浩 口 三 小 女 教 师 秦 开 美 面 对 持 刀 歹 徒 ， 临 危不 惧 ， 把 自 己 当 人 质 ， 勇 救 本 班

10、学 生 ， 被 大 家 称 为 “ 最 美 女 教 师 ” 。 秦 老 师 的 事 迹 说 明 无 私 奉 献 ， 是 社 会 责 任 感 的 集 中 表 现 每 个 人 要 弄 清 自 己 的 角 色 ， 履 行 应 尽 的 责 任 承 担 责 任 有 时 需 要 付 出 一 定 的 代 价 是 否 有 回 报 应 该 成 为 我 们 履 行 责 任 的 出 发 点A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 承 担 责 任 。 懂 得 每 个 行 为 都 会 产 生 一 定 后 果 ， 学 会 对 自 己 的 行 为 负 责 ； 知 道不 承 担 责 任 的 后 果 ， 努 力 做

11、一 个 负 责 任 的 公 民 。 考 察 学 生 的 理 解 分 析 能 力 ， 中 上 难 度 。 的说 法 是 片 面 的 ， 不 健 康 的 。 责 任 是 社 会 关 系 中 的 相 互 承 诺 ， 我 们 在 为 别 人 负 责 的 同 时 ， 别 人也 在 对 我 们 负 责 。 负 责 任 （ 履 行 责 任 ） 是 一 个 人 的 立 身 之 道 ， 一 个 人 正 是 在 对 责 任 的 承 担 中 ，才 体 现 出 他 的 社 会 价 值 和 人 生 意 义 。 换 句 话 说 ， 享 受 了 社 会 给 予 的 方 便 （ 权 利 ） ， 也 应 当 承担 一 定 的

12、责 任 （ 义 务 ） 。 因 此 回 报 不 应 成 为 我 们 履 行 责 任 的 出 发 点 。 排 除 有 的 选 项 ， 选 择A。答 案 ： A9.小 鹏 说 ： 读 初 一 后 ， 我 痴 迷 网 络 游 戏 ， 成 绩 直 线 下 降 。 班 主 任 老 师 发 现 后 找 我 谈 话 ， 一 句“ 没 有 自 控 能 力 的 人 将 一 事 无 成 ” 让 我 警 醒 。 之 后 ， 我 远 离 网 游 ， 又 重 新 找 回 了 我 自 己 。 小 鹏 成 功 远 离 网 游 给 我 们 的 启 示 是 我 们 要 从 此 远 离 网 络 形 成 良 好 的 行 为 习 惯

13、 需 要 坚 强 的 意 志 要 学 会 自 我 控 制 网 络 游 戏 有 百 害 而 无 一 利A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 的 是 “ 文 明 交 往 ” 中 关 于 网 络 的 知 识 及 “ 抵 制 诱 惑 ” 的 运 用 。 网 络 是 一 把 双刃 剑 ， 重 要 的 是 学 会 自 我 控 制 和 形 成 良 好 习 惯 。 考 查 了 学 生 对 知 识 点 的 运 用 理 解 ， 题 目 较 简单 。 及 的 描 述 过 于 偏 激 ， 像 “ 从 此 远 离 ” 和 “ 百 害 而 无 一 利 ” 只 注 重 到 消 极 的 地 方 ， 因此 排 除

14、 有 及 的 选 项 ， 选 择 B。 属 于 中 等 难 度 。 答 案 ： B10.今 年 1 月 ， 中 国 男 子 足 球 队 在 亚 洲 杯 小 组 赛 上 三 战 全 胜 ， 让 国 人 看 到 了 希 望 。 新 一 届 的中 国 男 子 足 球 队 ， 依 然 没 有 世 界 级 球 星 ， 但 他 们 有 令 世 界 级 球 星 害 怕 的 “ 团 结 ” 。 这 启 示 我们 A.团 结 的 集 体 拥 有 很 强 的 凝 聚 力 和 战 斗 力B.个 人 利 益 与 集 体 利 益 在 任 何 时 候 都 是 一 致 的C.集 体 力 量 的 大 小 主 要 取 决 于

15、成 员 数 量 的 多 少D.只 要 团 结 起 来 ， 就 可 以 去 做 任 何 事 情解 析 ： 本 题 考 查 竞 争 与 合 作 的 相 关 内 容 ， 选 项 具 有 一 定 迷 惑 性 ， 容 易 选 错 ， 难 度 较 大 。 合 作就 是 人 们 通 过 相 互 配 合 完 成 某 件 事 或 达 到 某 个 目 标 。 古 往 今 来 ， 每 一 项 伟 大 事 业 的 成 功 无 不取 决 于 团 结 合 作 。 男 足 之 所 以 三 战 全 胜 就 是 得 益 于 团 结 合 作 ， 特 别 是 “ 令 世 界 级 球 星 害 怕 ”更 足 以 证 明 。 因 此 A

16、 选 项 描 述 符 合 题 意 。 B选 项 忽 视 竞 争 与 合 作 关 系 ， 竞 争 与 合 作 不 是 相 互排 斥 的 ， 是 不 可 分 割 的 。 但 集 体 利 益 受 损 时 ， 个 人 利 益 就 难 以 得 到 保 证 ， 团 队 可 能 解 散 ， 因此 个 人 利 益 和 集 体 利 益 有 的 时 候 是 一 致 的 ， 并 不 是 “ 任 何 时 候 ” 。 C选 项 表 述 不 正 确 ， 未 能反 映 “ 团 结 ” 二 字 ， 故 不 选 。 D 选 项 中 的 “ 就 可 以 去 做 任 何 事 情 ” 忽 视 客 观 规 律 ， 过 于 看 重人 的

17、 主 观 能 动 性 ， 过 于 绝 对 。 因 此 选 择 A。答 案 ： A 11.进 入 青 春 期 后 ， 小 明 感 到 有 许 多 心 里 话 无 处 诉 说 。 如 果 你 是 他 的 同 学 或 者 朋 友 ， 你 会 告诉 小 明 保 持 积 极 开 放 的 心 态 ， 多 与 同 学 交 流 如 果 封 闭 自 己 ， 不 利 于 自 己 的 身 心 健 康 多 参 加 一 些 有 意 义 的 集 体 活 动 活 在 自 己 的 世 界 里 同 样 快 乐A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 青 春 期 的 烦 恼 ， 调 控 好 自 己 的 心 理 冲 动

18、， 促 进 生 理 与 心 理 的 协 调 发 展 ， 体 现了 综 合 运 用 能 力 的 运 用 。 珍 惜 青 春 ， 做 青 春 期 的 主 人 应 做 到 ： 开 放 自 己 的心 灵 世 界 、 努 力 充 实 自 己 、 从 生 活 小 事 做 起 ， 敢 于 实 践 、 热 烈 地 拥 抱 生 活 。 没 有 开 放 自 己 的 心 灵 世 界 ， 孤 芳 自 赏 ， 容 易 发 展 为 “ 闭 锁 ” 心 理 。 因 此 排 除 有 的 选 项 ， 选 A。答 案 ： A12.“ 小 时 偷 针 ， 长 大 偷 金 ” 这 句 俗 语 告 诉 我 们A.不 良 行 为 就 是

19、 违 法 ， 违 法 就 是 犯 罪B.小 错 必 然 铸 成 大 错 ， 违 法 必 然 走 向 犯 罪C.勿 以 恶 小 而 为 之 ， 远 离 不 良 行 为 ， 塑 造 良 好 品 行D.偷 针 与 偷 金 都 具 有 社 会 危 害 性解 析 ： 本 题 考 查 勿 以 小 恶 相 关 内 容 。 这 句 俗 语 告 诉 我 们 的 道 理 是 ，不 良 行 为 如 果 不 加 以 制 止 有 可 能 酿 成 更 严 重 的 后 果 。 从 微 不 足 道 的 “ 针 ” ， 到 有 价 值 的 “ 黄金 ” 。 A 选 项 没 有 理 清 违 法 与 犯 罪 的 区 别 ， 违 法

20、 不 一 定 犯 罪 ， 但 犯 罪 一 定 违 法 。 B 选 项 “ 必然 ” 两 字 过 于 绝 对 ， 夸 张 。 C 选 项 符 合 题 意 。 D 选 项 表 述 没 问 题 ， 但 过 于 笼 统 的 把 偷 针 和 黄金 的 危 害 性 等 同 ， 且 不 是 启 示 。 因 此 C选 项 更 符 合 题 意 。 答 案 ： C13.你 认 为 下 图 漫 画 中 人 物 的 说 法 A.是 正 确 的 。 民 间 俗 语 云 ： “ 嫁 出 去 的 女 ， 泼 出 去 的 水 。 ”B.是 错 误 的 。 我 国 继 承 法 规 定 ， 子 女 都 是 第 一 顺 序 继 承

21、 人C.是 正 确 的 。 在 我 国 ， 妇 女 不 能 享 有 与 男 子 平 等 的 权 利D.是 错 误 的 。 女 儿 的 财 产 继 承 权 受 法 律 的 特 殊 保 护解 析 ： 本 题 考 查 财 产 继 承 权 内 容 。 答 案 具 有 一 定 的 迷 惑 性 ， 难 度 较 大 。 考 查 学 生 的 读 图 认 识及 分 析 能 力 。 图 中 男 子 的 言 语 体 现 男 子 封 建 传 统 观 念 牢 固 ， 认 为 男 性 地 位 高 于 女 性 ， 女 性 不能 继 承 财 产 ， 没 有 体 现 公 民 平 等 。 但 按 照 中 华 人 民 共 和 国

22、继 承 法 ： 配 偶 、 子 女 、 父 母 以及 对 被 继 承 人 尽 了 主 要 赡 养 义 务 的 人 ， 都 属 于 法 定 继 承 的 第 一 顺 序 。 因 此 A 和 C 选 项 是 错 误的 。 D选 项 中 出 现 了 “ 特 殊 ” 二 字 ， 忽 视 了 公 民 在 法 律 面 前 一 律 平 等 的 原 则 ， 因 此 答 案 选 B。答 案 ： B14.如 今 ， 无 论 城 乡 ， 广 场 舞 成 为 许 多 大 妈 健 身 的 主 要 方 式 。 然 而 ， 有 时 已 夜 深 人 静 ， 仍 然还 有 小 区 的 广 场 上 ， 歌 舞 正 欢 ， 严 重

23、影 响 附 近 居 民 的 休 息 。 对 此 ， 你 想 对 广 场 舞 大 妈 说 的 是 只 要 是 法 律 赋 予 我 们 的 权 利 ， 就 可 以 任 意 行 使 公 民 在 行 使 权 利 时 ， 不 得 侵 犯 他 人 的 权 利 公 民 在 行 使 权 利 时 ， 必 须 得 到 他 人 的 许 可 公 民 的 权 利 应 该 按 照 法 律 规 定 的 方 式 和 程 序 行 使A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 公 民 正 确 行 使 权 利 的 内 容 ， 要 求 学 生 理 解 并 学 会 运 用 ， 较 易 。正 确 的 行 使 权 利 应 该 是

24、： 不 得 损 害 他 人 的 合 法 自 由 和 权 利 ， 不 得 损 害 国 家 、 社 会 的 、 集体 的 利 益 ， 要 以 合 法 的 适 当 的 方 式 行 使 权 利 。 题 中 “ 任 意 行 使 ” 不 符 合 正 确 使 用 。 表 述 不 正 确 ， 人 人 平 等 ， 在 行 使 权 利 时 只 要 是 依 法 行 使 ， 尊 重 他 人 便 可 。 因 此 排 除 有 和 的 选 项 。答 案 ： C15.2014年 中 央 民 族 工 作 会 议 暨 国 务 院 第 六 次 全 国 民 族 团 结 进 步 表 彰 大 会 9月 28日 至 29日在 北 京 举

25、行 。 会 议 指 出 ， 民 族 团 结 是 我 国 各 族 人 民 的 生 命 线 ， 支 持 民 族 地 区 加 快 经 济 社 会 发展 ， 是 中 央 的 一 项 基 本 方 针 。 这 表 明 我 国 处 理 民 族 关 系 的 基 本 原 则 是 坚 持 民 族 平 等 、 团 结 和 各 民 族 共 同 繁 荣 维 护 各 民 族 的 团 结 是 我 国 当 前 的 中 心 工 作 防 止 恐 怖 主 义 和 民 族 分 裂 势 力 的 破 坏 是 我 国 人 民 政 治 生 活 中 的 头 等 大 事 党 和 政 府 重 视 发 展 少 数 民 族 地 区 经 济 和 社 会

26、 事 务A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 基 本 政 治 制 度 中 民 族 区 域 自 治 制 度 相 关 内 容 。 重 视 学 生 对 问 题 的 分 析 能 力 ，具 有 一 定 难 度 。 基 本 原 则 的 概 念 表 述 正 确 。 “ 中 心 工 作 ” 依 然 是 “ 经 济 建 设 ” ， 不 可 张冠 李 戴 。 材 料 中 讲 到 “ 民 族 团 结 ” 及 “ 支 持 民 族 地 区 加 快 经 济 社 会 发 展 ” ， 而 中 出 现 恐 怖主 义 及 民 族 分 裂 势 力 ， 在 材 料 中 难 以 体 现 ， 且 社 会 主 义 民 主 政

27、 治 的 核 心 是 人 民 当 家 作 主 ， 故 错 误 。 属 于 概 括 题 干 内 容 ， 表 述 正 确 。 因 此 排 除 及 的 选 项 ， 选 择 。答 案 ： D16.2015年 4 月 ， 常 德 成 为 我 国 首 批 “ 海 绵 城 市 ” 的 试 点 城 市 之 一 。 所 谓 “ 海 绵 城 市 ” 是 指 城 市 能 够 像 海 绵 一 样 ， 在 适 应 环 境 变 化 和 应 对 自 然 灾 害 等 方 面 具 有 良 好 的 “ 弹 性 ” ， 下 雨 时吸 水 、 蓄 水 、 渗 水 、 净 水 ， 需 要 时 将 蓄 存 的 水 “ 释 放 ” 并 加

28、 以 利 用 。 关 于 “ 海 绵 城 市 ” ， 下列 说 法 正 确 的 有 有 利 于 建 设 资 源 节 约 型 社 会 会 对 城 市 水 循 环 产 生 不 良 影 响 符 合 科 学 发 展 观 的 基 本 要 求 是 城 市 可 持 续 发 展 的 积 极 尝 试A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 通 过 现 实 生 活 事 例 考 查 学 生 对 科 学 发 展 观 ， 可 持 续 发 展 ， 生 态 文 明 相 关 内 容 的 理解 。 重 点 考 查 对 可 持 续 发 展 的 理 解 能 力 ， 并 结 合 事 例 作 出 分 析 。 可 持 续 发 展 是

29、满 足 当 代 人 需 要 ， 又 不 影 响 后 代 人 发 展 ， 促 进 人 与 自 然 和 谐 相 处 ， 社 会 和 谐 发 展 。 材 料 中 “ 海 绵 城 市 ” 讲了 “ 适 应 环 境 变 化 和 应 对 自 然 灾 害 ” 符 合 科 学 发 展 观 的 基 本 要 求 ： 全 面 协 调 可 持 续 ， 因 此 正 确 。 “ 将 蓄 存 的 水 释 放 并 加 以 利 用 ” 体 现 了 对 资 源 的 利 用 ， 符 合 节 约 资 源 的 基 本 国 策 ，因 此 正 确 。 “ 海 绵 城 市 ” 是 符 合 科 学 发 展 观 的 ， 节 约 资 源 的 ，

30、也 是 符 合 可 持 续 发 展 的 积 极尝 试 ， 特 别 是 在 “ 试 点 ” 当 中 ， 尤 为 突 出 。 而 并 没 有 在 材 料 体 现 ， 故 排 除 有 的 选 项 。答 案 ： A17.“ 社 会 主 义 好 ， 社 会 主 义 好 ， 社 会 主 义 国 家 人 民 地 位 高 ” 这 句 歌 词 所 体 现 的 我 国 的根 本 政 治 制 度 是A.按 劳 分 配 制 度B.中 国 共 产 党 领 导 的 多 党 合 作 与 政 治 协 商 制 度C.人 民 代 表 大 会 制 度D.民 族 区 域 自 治 制 度 解 析 ： 考 查 对 中 国 基 本 政 治

31、 制 度 的 认 识 ， 属 于 概 念 识 记 题 ， 结 合 题 干 ， 学 生 稍 加 分 析 便 可 作答 ， 题 目 较 易 。 基 本 政 治 制 度 有 政 治 协 商 制 度 及 民 族 区 域 自 治 制 度 ， A 选 项 属 于 经 济 制 度 。我 国 社 会 制 度 是 社 会 主 义 制 度 ， 根 本 的 政 治 制 度 是 人 民 代 表 大 会 制 度 。答 案 ： C 18.怎 样 才 能 让 自 己 的 良 好 品 德 主 动 形 成 和 发 展 ？ 以 下 是 几 个 同 学 在 手 机 微 信 上 交 流 的 看 法 ，你 认 为 其 中 正 确 的

32、是 纸 上 得 来 终 觉 浅 ， 绝 知 此 事 要 躬 行 见 贤 思 齐 ， 见 不 贤 而 内 自 省 死 记 硬 背 三 思 而 行A. B. C. D. 解 析 ： 此 题 考 查 学 生 对 开 拓 进 取 的 优 良 品 质 和 态 度 的 运 用 能 力 ， 题 目 较 易 。 良 好 品 德 的 形 成需 要 实 践 和 对 比 ， 正 如 自 我 认 识 ， 自 我 评 价 。 通 过 实 践 培 养 ， 通 过 比 较 认 识 ， 是 一 种自 我 认 识 ， 而 死 记 硬 背 正 如 纸 上 得 来 的 理 论 ， 缺 乏 实 践 运 用 和 感 知 ， 不 属 于

33、 培 养 良 好 道 德 的 方 法 。答 案 ： B19.2014年 12 月 31日 跨 年 夜 ， 上 海 外 滩 发 生 了 严 重 的 踩 踏 事 件 ， 伤 亡 数 十 人 。 如 果 当 时 你在 现 场 ， 你 会 保 持 镇 定 ， 听 从 指 挥 在 被 裹 挟 时 与 人 群 前 进 的 方 向 保 持 一 致 在 被 推 倒 时 设 法 靠 近 墙 壁 ， 身 体 蜷 缩 成 球 状 不 顾 周 围 一 切 ， 只 管 自 己 逃 生A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 学 生 的 基 本 自 救 自 护 常 识 ， 是 运 用 能 力 的 体 现 ， 综

34、 合 性 强 ， 较 易 。 不 符 合自 我 保 护 技 巧 ， 且 “ 只 管 自 己 逃 生 ” 不 符 合 公 民 道 德 ， 因 此 排 除 有 的 选 项 。 注 重 生 活 实 践上 的 自 我 保 护 ， 回 归 生 活 。答 案 ： A20.“ 害 人 之 心 不 可 有 ， 防 人 之 心 不 可 无 。 ” 如 今 ， 社 会 生 活 中 的 诈 骗 分 子 利 用 电 话 、 短 信 、微 信 、 QQ、 实 物 等 骗 人 的 伎 俩 可 谓 五 花 八 门 。 作 为 初 中 生 ， 我 们 应 该 克 服 贪 念 ， 不 能 有 占 小 便 宜 的 心 理 保 守

35、 自 己 的 个 人 信 息 ， 不 轻 易 泄 露 警 惕 主 动 接 近 自 己 的 陌 生 人 直 接 和 骗 子 作 坚 决 的 斗 争A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 学 生 的 基 本 自 救 自 护 常 识 ， 是 运 用 能 力 的 体 现 ， 综 合 性 强 ， 较 易 。 符合 未 成 年 人 对 自 身 的 保 护 ， 属 于 自 我 保 护 意 识 比 较 强 。 而 中 的 “ 坚 决 斗 争 ” 没 有 分 清 强 弱情 况 ， 不 符 合 见 义 智 为 ， 因 此 是 不 对 的 。 选 择 ， B选 项 。 答 案 ： B二 、 热 爱 生

36、命 学 会 自 强21.（ 10分 ） 去 年 上 半 年 ， “ 恐 怖 幽 灵 ” 埃 博 拉 疫 情 肆 虐 西 非 和 中 非 ， 死 亡 人 数 突 破 1 万 ，有 的 疫 区 死 亡 率 高 达 75%。 今 年 5 月 23 日 ， 世 界 卫 生 组 织 将 新 型 冠 状 病 毒 感 染 命 名 为 “ 中东 呼 吸 综 合 征 ” 。 该 病 毒 首 现 于 沙 特 ， 继 而 在 中 东 其 他 国 家 及 欧 洲 蔓 延 。 目 前 欧 洲 、 非 洲 、亚 洲 、 美 洲 等 地 有 20 多 个 国 家 陆 续 出 现 疫 情 。 29日 ， 国 家 卫 计 委

37、通 报 ， 广 东 惠 州 市 出 现 国内 首 例 输 入 性 中 东 呼 吸 综 合 征 (MERS)确 诊 病 例 。 传 染 病 无 国 界 。 一 旦 流 行 和 传 播 ， 它 就 会 严重 影 响 到 我 们 的 生 命 健 康 。 请 问 ：(1)在 日 常 生 活 中 ， 我 们 应 该 如 何 预 防 传 染 病 的 发 生 ？ （ 6分 ）(2)生 活 中 ， 每 个 人 都 要 面 临 众 多 的 选 择 。 然 而 ， 无 论 你 选 择 怎 样 的 行 为 总 会 产 生 一 定 的 后果 。 那 么 ， 请 你 简 要 地 说 说 ， 我 们 该 怎 样 在 选

38、择 中 实 现 “ 自 强 ” ？ （ 4分 ） 解 析 ： 本 题 考 查 未 成 年 人 日 常 生 活 中 自 我 保 护 的 方 法 和 技 巧 和 自 强 精 神 的 培 养 。 学 生 必 须 对卫 生 和 疾 病 防 控 知 识 有 一 定 了 解 ， 以 及 知 道 如 何 选 择 和 培 养 自 强 精 神 。 题 型 较 为 新 颖 ， 考 查知 识 运 用 及 读 题 分 析 能 力 ， 难 度 适 中 。 根 据 自 我 保 护 的 方 法 和 技 巧 及 卫 生 和 疾 病 防 控 知 识 作答 ， 需 要 平 时 的 扩 展 和 积 累 。第 二 问 属 于 混 合

39、 考 点 ， 一 方 面 做 出 选 择 ， 另 一 方 面 也 需 要 讲 解 选 择 之 后 如 何 积 极 应 对 。即 如 何 选 择 ， 如 何 面 对 。 答 案 内 容 弹 性 比 较 大 ， 积 极 健 康 即 可 。 明 善 恶 ， 辨 是 非 是 做 人 的 基本 品 质 、 良 知 的 标 尺 是 正 确 是 非 善 恶 观 、 学 会 理 性 分 析 ， 懂 得 思 考 不 同 的 价 值 选 择 会 导 致 不同 后 果 。 选 择 之 后 要 吸 收 有 益 和 积 极 的 ， 不 能 盲 目 服 从 ， 要 有 原 则 ， 必 要 时 打 破 情 面 ， 身 体力

40、 行 战 胜 自 己 。答 案 ：(1)答 案 一 ： 控 制 传 染 源 ； 切 断 传 播 途 径 ； 提 高 抗 病 能 力 。答 案 二 ： 一 般 措 施 ： 控 制 传 染 源 、 切 断 传 播 途 径 、 提 高 抗 病 能 力 ； 最 经 济 、 最 有效 措 施 ： 预 防 接 种 ； 从 身 边 做 起 ， 提 高 防 范 意 识 ， 爱 护 环 境 卫 生 ， 参 加 体 育 锻 炼 。 答 案 三 ： 进 行 预 防 接 种 ； 讲 究 个 人 卫 生 ， 爱 护 环 境 卫 生 ； 加 强 身 体 锻 炼 ， 提 高抗 病 能 力 。 （ 每 1 点 2 分 ， 共

41、 6 分 ）(2)答 案 一 ： 学 会 选 择 ； 对 自 己 的 选 择 负 责 。答 案 二 ： 明 辨 善 恶 ， 谨 慎 选 择 ； 审 时 度 势 ， 抓 住 机 遇 。答 案 三 ： 树 立 自 信 ， 谨 慎 选 择 ； 苦 练 本 领 ， 锐 意 创 新 ； 告 别 依 赖 ， 学 会负 责 。 （ 每 1 点 2 分 ， 答 出 其 中 任 意 2点 即 可 得 4 分 ）三 、 融 入 社 会 理 性 交 往22.（ 7 分 ） 在 现 代 社 会 生 活 中 ， 小 到 人 与 人 之 间 ， 大 到 国 与 国 之 间 ， 都 免 不 了 竞 争 。 竞 争可 能 会

42、 “ 有 输 有 赢 ” ， 也 可 能 会 “ 两 败 俱 伤 ” ， 还 有 可 能 实 现 “ 双 赢 ” ， 但 我 们 都 希 望 “ 双赢 ” 。 请 以 “ 双 赢 ” 为 话 题 ， 交 流 一 些 你 的 认 识 。解 析 ： 本 题 考 查 “ 竞 争 与 合 作 ” 的 知 识 。 让 学 生 对 竞 争 与 合 作 ， 作 出 相 应 的 分 析 ， 并 对 其 关 系 进 行 讲 解 及 影 响 。 体 现 了 对 知 识 概 念 的 识 记 及 材 料 的 分 析 ， 中 上 难 度 。 答 题 应 先 单 独 分 析竞 争 与 合 作 ， 然 后 再 阐 述 两

43、者 关 系 ， 最 后 总 结 两 者 影 响 。 竞 争 是 激 发 自 我 提 高 意 识 和 能 力 的 活 动 ， 且 良 性 的 竞 争 才 是 推 动 社 会 进 步 的 力 量 。 竞 争 既是 压 力 也 是 动 力 ， 面 对 竞 争 要 尊 重 对 手 ， 遵 守 规 则 ， 坚 守 自 己 的 人 格 ； 合 作 是 人 们 通 过 相 互 配 合 完 成 某 件 事 和 达 到 目 标 ， 建 立 良 好 的 合 作 关 系 需 要 确 定 共 同 的 目 标 ， 理 解 沟 通 与 宽 容 ， 及 奉 献 精 神 和 团 队 精 神 。 古 往 今 来 ， 每 一 项

44、 伟 大 事 业 的 成 功 ， 无 不 取决 于 团 结 合 作 ； 竞 争 与 合 作 不 是 相 互 排 斥 的 ， 是 不 可 分 割 的 整 体 。 竞 争 中 有 合 作 ， 合 作 中 有 竞 争 。 学 会 竞 争 ， 学 会 合 作 。 在 竞 争 中 不 断 提 高 自 身 素 质 ， 在 合 作 中 无 私 奉 献 自 己 力 量 ， 便 是 双赢 。答 案 ：要 实 现 “ 双 赢 ” 就 离 不 开 良 好 的 竞 争 氛 围 （ 或 “ 就 要 学 会 合 理 的 竞 争 ” ， 2 分 ） ； 但 只 有 良好 的 合 作 才 能 真 正 创 造 “ 双 赢 ”

45、， 即 合 作 中 要 有 大 局 观 念 和 团 队 意 识 ， 要 取 长 补 短 、 相 互 沟通 ， 出 现 矛 盾 后 要 适 当 妥 协 和 让 步 ； （ 4 分 ） 。 我 们 要 在 自 己 的 学 习 、 生 活 和 工 作 中 ， 做 到取 长 补 短 、 互 助 合 作 ， 创 造 “ 双 赢 ” 。 （ 1分 ）23.（ 8 分 ） 有 一 段 公 益 广 告 曾 让 无 数 观 众 感 动 ： 在 聚 会 上 ， 一 位 身 患 老 年 痴 呆 症 记 忆 衰 退的 年 迈 父 亲 ， 抓 起 桌 上 剩 下 的 饺 子 就 装 进 自 己 口 袋 ， 嘴 里 还

46、喃 喃 自 语 ： “ 我 儿 子 喜 欢 吃 饺 子 。 ” 短 片 旁 白 ： “ 他 忘 记 了 一 切 ， 但 从 未 忘 记 爱 你 ”这 段 广 告 让 我 们 懂 得 了 什 么 道 理 ？ 请 你 分 别 从 心 理 、 道 德 、 法 律 三 个 角 度 简 要 地 说 说 ， 作 为子 女 ， 应 该 怎 样 对 待 父 母 。解 析 ： 此 题 属 于 综 合 应 用 题 ， 以 “ 我 和 父 母 ” 知 识 为 基 础 ， 考 查 “ 理 解 沟 通 与 宽 容 ” 及 “ 权利 与 义 务 ” 的 运 用 。 使 学 生 从 不 同 方 面 作 答 的 解 析 能

47、力 ， 拓 展 分 析 思 维 ， 难 度 适 中 。 揭 示 子女 与 父 母 关 系 。 家 和 爱 的 冲 突 都 是 父 母 对 子 女 无 私 的 爱 ， 接 着 简 述 此 爱 及 应 该 怎 么 做 。第 二 问 ， 心 理 上 需 用 “ 理 解 沟 通 与 宽 容 ” 知 识 作 答 ； 道 德 上 用 公 民 道 德 及 传 统 文 化 分析 ； 法 律 上 必 然 会 联 想 起 赡 养 父 母 的 义 务 和 精 神 上 的 慰 藉 。答 案 ：(1)这 段 广 告 让 我 们 懂 得 了 父 母 对 子 女 伟 大 、 深 沉 而 无 私 的 爱 ； （ 1分 ） 作

48、 为 子 女 应 该孝 敬 父 母 。 （ 1分 ）(2) 心 理 上 ： 理 解 父 母 的 关 爱 ， 体 会 父 母 的 辛 劳 ， 多 与 父 母 沟 通 和 交 流 ； （ 2 分 ） 道 德 上 ： 帮 父 母 分 担 力 所 能 及 的 家 务 ， 关 心 父 母 的 健 康 ； （ 2 分 ） 法 律 上 ： 长 大 后 ， 要 做 到 在 物 质 上 赡 养 父 母 ， 在 精 神 上 常 回 家 看 看 。 （ 2分 ）四 、 学 法 律 己 依 法 维 权24.（ 8 分 ） 宪 法 是 一 国 法 律 的 “ 母 法 ” 。 有 人 形 象 地 将 它 比 喻 为 “

49、国 家 的 资 格 证 ” 和 “ 政府 开 张 营 业 的 许 可 证 ” 。 2014年 11月 1 日 ， 十 二 届 全 国 人 大 常 委 会 第 十 一 次 会 议 通 过 决 定 ，把 12 月 4 日 设 立 为 国 家 宪 法 日 。所 以 ， 有 人 说 ： 宪 法 不 是 “ 闲 法 ” 。 依 法 治 国 ， 首 先 是 依 宪 治 国 。 这 一 说 法 正 确 吗 ？ 为 什么 ？解 析 ： 此 题 考 查 学 生 对 宪 法 的 认 识 。 主 要 是 对 宪 法 和 其 他 法 律 的 关 系 ， 属 于 基 本 概念 的 检 测 ， 比 较 容 易 。 知 道 中 华 人 民 共 和 国 宪 法 是 我 国 的 根 本 大 法 ， 是 全 国 各 族 人 民 、 一 切国 家 机 关 和 武 装 力 量 、 各 政 党 和 各 社 会 团 体 、 各 企 业 事 业 组 织 的 根 本 的 活 动 准 则 ， 增 强 宪 法意 识 。 知 道 依 法 治 国 是 依 照 宪 法 和 法 律 的 规 定 管 理