2014年山西省中考真题语文及答案解析.docx
《2014年山西省中考真题语文及答案解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014年山西省中考真题语文及答案解析.docx(7页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2014年 山 西 省 中 考 真 题 语 文一 、 基 础 ( 25 分 )1.默 写 ( 15分 )(1)悠 哉 悠 哉 , _。答 案 : 辗 转 反 侧(2)感 时 花 溅 泪 , _。答 案 : 恨 别 鸟 惊 心(3)前 不 见 古 人 , _。答 案 : 后 不 见 来 者(4)无 可 奈 何 花 落 去 , _。 小 园 香 径 独 徘 徊 。答 案 : 似 曾 相 识 燕 归 来(5)_, 死 于 安 乐 。 答 案 : 生 于 忧 患(6)北 国 风 光 , _, 万 里 雪 飘 。答 案 : 千 里 冰 封(7) 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 中 “ _, _。 ”
2、 , 比 喻 新 颖 传 神 ,是 传 诵 千 古 的 咏 雪 名 句 。答 案 : 忽 如 一 夜 春 风 来 千 树 万 树 梨 花 开(8)“ 酒 ” 在 古 代 诗 词 中 很 常 见 , 如 李 白 行 路 难 中 “ 金 樽 清 酒 斗 十 千 ” , 范 仲 淹 渔 家傲 中 “ _” 和 苏 轼 江 城 子 密 州 出 猎 中 “ _” 。答 案 : 浊 酒 一 杯 家 万 里 酒 酣 胸 胆 尚 开 张(9)选 择 以 下 其 中 之 一 , 默 写 省 略 的 文 言 句 子 ( 不 含 标 点 ) 。 答 谢 中 书 书 “ 山 川 之 美 , 古 来 共 谈 。 四 时
3、 俱 备 。 ” 桃 花 源 记 “ 缘 溪 行 , 忘 路 之 远 近 。 渔 人 甚 异 之 。 ”_, _, _, _, _; _, _, _, _, _。答 案 : 高 峰 入 云 , 清 流 见 底 , 两 岸 石 壁 , 五 色 交 辉 , 青 林 翠 竹 ;忽 逢 桃 花 林 , 夹 岸 数 百 步 , 中 无 杂 树 , 芳 草 鲜 美 , 落 英 缤 纷 。解 析 : 这 是 对 名 篇 名 句 的 考 查 。2.下 列 注 音 有 误 的 一 项 是 ( )( 2 分 )A.和 蔼 ( i) 馈 ( gu) 赠 铭 记 ( mng) 吮 ( shn) 吸B.xun绚 烂 q
4、u雀 跃 cu撮 合 chu 酬 报炫 目 鹊 桥 搓 洗 筹 备C桂 冠 gun 记 载 zi 湖 泊 p 轴 zhu 心冠 军 gun 超 载 zi 停 泊 b 压 轴 zhuD顷 qng 刻 游 弋 y 旷 kung野 阁 楼 lu倾 qng 倒 摇 曳 y 粗 犷 gung 镂 lu空 解 析 : A 项 中 应 该 是 馈 赠 的 “ 馈 ” 应 读 “ ku” 。答 案 : A3.下 面 有 错 别 字 的 一 项 是 ( )( 2 分 )A.马 大 哈 马 后 炮 马 前 卒 B.人 是 衣 裳 马 是 鞍 瘦 死 的 骆 驼 比 马 大C.马 到 成 功 青 梅 竹 马 心 猿
5、 意 马 历 兵 秣 马D.矮 子 骑 大 马 上 下 为 难 马 戏 团 的 猴 子 随 人 耍解 析 : 厉 兵 秣 马 : 厉 兵 : 是 磨 砺 兵 器 , 秣 马 : 喂 饱 马 。 形 容 准 备 战 斗 , 也 比 喻 作 好 事 情 准 备 。答 案 : C4.阅 读 下 面 文 段 , 表 述 有 误 的 一 项 是 ( )( 2分 )生 命 像 向 东 流 的 一 江 春 水 , 他 从 最 高 处 发 源 , 冰 雪 是 他 的 前 身 。 他 聚 集 起 许 多 细 流 , 合成 一 股 有 力 的 洪 涛 , 向 下 奔 注 , 他 曲 折 地 穿 过 了 悬 崖 峭
6、 壁 , 冲 倒 了 层 沙 积 土 , 挟 卷 着 滚 滚 的沙 石 , 快 乐 勇 敢 地 流 走 , 一 路 上 他 享 受 着 他 所 遭 遇 的 一 切 。A.文 段 中 加 点 的 名 词 , 它 和 “ 留 美 预 备 学 校 是 清 华 大 学 的 前 身 ” 中 的 “ 前 身 ” 意 思 相 同 。B.文 段 中 “ 聚 集 ” 一 词 , 可 以 用 近 义 词 “ 汇 聚 ” 来 替 代 。 书 写 “ 聚 集 ” 时 注 意 两 字 都 是 上 下 结 构 , 其 中 “ 聚 ” 字 共 14笔 。C.文 段 中 “ 悬 岩 峭 壁 ” 是 并 列 短 语 , 结 构
7、 相 同 的 如 “ 铜 墙 铁 壁 ” “ 和 风 细 雨 ” 等 。D.文 段 中 , “ 一 路 上 他 享 受 着 他 所 遭 遇 的 一 切 ” 一 句 的 主 干 是 “ 他 享 受 着 他 所 遭 遇 的 ” 。解 析 : “ 一 路 上 他 享 受 着 他 所 遭 遇 的 一 切 。 ” 提 取 句 子 的 主 干 , 就 是 小 学 时 我 们 做 的 缩 句 , 去掉 多 余 的 修 饰 成 分 就 是 主 干 。 正 确 的 改 法 : 他 享 受 着 一 切 。答 案 : D5.在 “ 读 资 讯 , 晒 感 受 ” 语 文 课 堂 上 , 同 学 们 听 到 如 下
8、内 容 :2014年 , 暮 春 , 子 夜 , 北 京 。 毗 邻 王 府 井 大 街 、 首 家 24小 时 营 业 的 三 联 韬 奋 书 店 内 ,依 然 灯 火 通 明 。 几 张 书 桌 , 数 盏 灯 光 , 秒 针 滴 滴 有 声 , 手 指 划 过 书 页 , 颇 有 “ 夜 深 还 照 书 窗 ”的 意 境 。接 着 , 全 班 同 学 就 “ 三 联 书 店 创 办 北 京 首 家 24 小 时 书 店 ” 畅 所 欲 言 , 其 中 几 位 同 学 说的 话 深 得 大 家 的 赞 许 ! 设 想 你 就 是 发 言 者 之 一 , 请 把 你 说 的 话 写 下 来
9、。 ( 4 分 ) 解 析 : 只 要 围 绕 读 书 好 , 读 书 的 作 用 答 , 扣 住 “ 24 小 时 书 店 ” , 语 言 凝 练 , 有 内 涵 即 可 。答 案 : 示 例 : 三 日 不 读 书 , 则 面 目 可 憎 , 语 言 无 味 。 “ 深 夜 书 房 ” 是 对 阅 读 价 值 的 一 种 守望 。二 、 阅 读 ( 45 分 )【 古 诗 文 】 ( 一 )6.对 下 面 古 诗 词 赏 析 有 误 的 一 项 是 ( )( 2 分 )相 见 欢李 煜无 言 独 上 西 楼 , 月 如 钩 。 寂 寞 梧 桐 深 院 锁 清 秋 。剪 不 断 , 理 还
10、乱 , 是 离 愁 。 别 是 一 般 滋 味 在 心 头 。A.起 句 “ 无 言 独 上 西 楼 ” , 绘 尽 孤 独 之 神 。 “ 无 言 ” 者 , 并 非 无 语 可 诉 , 而 是 无 人 共 语 。 B.“ 寂 寞 梧 桐 深 院 锁 清 秋 ” , 只 是 写 出 了 梧 桐 深 院 的 清 冷 秋 景 。C.“ 剪 不 断 , 理 还 乱 , 是 离 愁 ” 以 麻 丝 喻 离 愁 , 将 抽 象 的 情 感 加 以 具 象 化 , 形 容 愁 思 之 纷 繁和 难 解 。D.“ 别 是 一 般 滋 味 在 心 头 ” 表 现 了 对 “ 离 愁 ” 的 滋 味 讲 不
11、出 , 说 不 清 的 极 其 复 杂 的 内 心 感受 。解 析 : 首 先 看 清 题 目 , 要 求 选 择 的 是 赏 析 有 误 的 一 项 , 再 看 B 选 项 中 所 : “ 寂 寞 梧 桐 深 院 锁 清 秋 ” , 只 是 写 出 了 梧 桐 深 院 的 清 况 秋 景 。 很 明 显 这 个 “ 只 是 ” 有 错 误 。 这 句 不 只 是 这 满院 清 秋 冷 景 , 更 有 落 魄 的 人 , 孤 寂 的 心 , 思 乡 的 情 , 亡 国 的 恨 。答 案 : B ( 二 )阅 读 下 面 课 内 和 课 外 文 言 文 , 完 成 第 7-13题 。 ( 14
12、分 )臣 本 布 衣 , 躬 耕 于 南 阳 , 苟 全 性 命 于 乱 世 , 不 求 闻 达 于 诸 侯 。 先 帝 不 以 臣 卑 鄙 , 猥 自 枉屈 , 三 顾 臣 于 草 庐 之 中 , 咨 臣 以 当 世 之 事 , 由 是 感 激 , 遂 许 先 帝 以 驱 驰 。 后 值 倾 覆 , 受 任 于败 军 之 际 , 奉 命 于 危 难 之 间 , 尔 来 二 十 有 一 年 矣 。先 帝 知 臣 谨 慎 , 故 临 崩 寄 臣 以 大 事 也 。 受 命 以 来 , 夙 夜 忧 叹 , 恐 托 付 不 效 , 以 伤 先 帝 之明 , 故 五 月 渡 泸 , 深 入 不 毛 。
13、 今 南 方 已 定 , 兵 甲 已 足 , 当 奖 率 三 军 , 北 定 中 原 , 庶 竭 驽 钝 ,攘 除 奸 凶 , 兴 复 汉 室 , 还 于 旧 都 。 此 臣 所 以 报 先 帝 而 忠 陛 下 之 职 分 也 。 7. 出 师 表 是 _率 师 伐 魏 , 在 出 师 前 写 给 后 主 _的 。 ( 2 分 )解 析 : 此 题 考 查 的 是 出 师 表 涉 及 到 的 两 个 主 要 人 物 , 要 熟 悉 出 师 表 的 写 作 背 景 。答 案 : 诸 葛 亮 ( 孔 明 ) ; 刘 禅8.请 分 别 写 出 “ 先 帝 不 以 臣 卑 鄙 ” 中 “ 卑 鄙 ”
14、一 词 的 古 今 意 思 。 ( 2分 )古 义 : _ 今 义 : _解 析 : 这 道 题 考 查 的 是 我 们 复 习 的 重 点 : 古 今 异 义 。答 案 : 地 位 低 下 ( 身 份 低 微 ) , 见 识 短 浅 ; ( 品 德 ) 卑 劣 无 耻 ( 恶 劣 、 不 道 德 )9.把 下 面 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 ( 2分 )臣 本 布 衣 , 躬 耕 于 南 阳 。解 析 : 句 子 翻 译 , 要 牢 固 掌 握 。 翻 译 时 每 个 字 都 落 实 到 位 , 直 译 过 来 。答 案 : 我 本 来 是 平 民 百 姓 , 在 南 阳 亲 自
15、 耕 种 田 地 。10.下 列 加 点 词 的 意 思 相 同 的 一 项 是 ( )( 2分 )A.深 入 不 毛 吹 毛 求 疵B.庶 竭 驽 钝 殚 精 竭 虑C.三 顾 茅 庐 顾 此 失 彼D.猥 自 枉 屈 猥 琐 不 堪解 析 : A 中 深 入 不 毛 指 一 种 地 方 , 吹 毛 求 疵 指 皮 毛 ; B 中 竭 都 是 指 竭 尽 的 意 思 ; C 中 三 顾 茅庐 指 拜 访 , 顾 此 失 彼 指 顾 得 上 ; D中 猥 自 枉 屈 指 辱 , 这 里 有 降 低 身 份 意 思 ; 猥 琐 不 堪 指 鄙 陋卑 下 , 不 大 方 。答 案 : B11.选
16、段 中 表 明 出 师 条 件 已 具 备 的 语 句 是 : _。 ( 2分 )解 析 : 注 意 题 目 要 求 是 选 段 中 的 句 子 。答 案 : ( 今 ) 南 方 已 定 , 兵 甲 已 足 。 上 书 谏 吴 王 ( 节 选 ) 夫 十 围 之 木 , 始 生 如 蘖 , 足 可 搔 而 绝 , 手 可 擢 而 抓 , 据 其 未 生 , 先 其 未 形 。 磨 砻砥 砺 , 不 见 其 损 , 有 时 而 尽 。 种 树 畜 养 , 不 见 其 益 , 有 时 而 大 。 积 德 累 行 不 知 其 善 有 时而 用 弃 义 背 理 不 知 其 恶 有 时 而 亡 。 臣
17、原 大 王 熟 计 而 身 行 之 , 此 百 世 不 易 之 道 也 。注 释 : 蘖 (ni): 植 物 的 幼 芽 。 足 可 搔 而 绝 : 用 脚 可 以 踩 断 。 据 其 未 生 , 先 其 未形 : 在 它 未 成 长 之 前 ( 就 抑 止 它 ) , 在 它 未 形 成 之 前 ( 就 抑 止 它 ) 。 磨 砻 砥 砺 : 四 种 磨 刀 工具 。 种 树 畜 养 : 种 植 物 , 养 牲 畜 。 熟 计 : 仔 细 考 虑 。 12.将 文 中 画 线 句 子 用 “ /” 断 句 。 ( 2 分 )积 德 累 行 不 知 其 善 有 时 而 用 弃 义 背 理 不
18、知 其 恶 有 时 而 亡解 析 : 根 据 上 下 文 及 句 意 可 判 断 。 这 是 一 组 骈 句 。答 案 : 积 德 累 行 /不 知 其 善 /有 时 而 用 /弃 义 背 理 /不 知 其 恶 /有 时 而 亡13.文 中 画 线 句 阐 明 了 积 善 成 德 、 _的 道 理 。 空 白 处 正 确 的 选 项 是 ( )( 2分 )A.防 微 杜 渐B.温 故 知 新C.礼 尚 往 来D.得 寸 进 尺解 析 : 画 线 句 的 意 思 是 : 积 累 德 行 , 不 见 它 的 好 处 , 旪 间 长 了 就 会 有 作 用 ; 背 弃 理 义 , 不 知道 它 的
19、危 害 , 旪 间 久 了 就 会 灭 亡 。 因 此 可 判 断 是 防 微 杜 渐 。答 案 : A 【 现 代 文 】 ( 三 )大 师 治 学 林 语 堂 短 暂 的 执 教 生 涯 和 他 漫 长 的 著 述 生 涯 比 起 来 , 更 像 是 人 生 中 一 段 插 曲 。 但 以 今天 的 眼 光 来 看 , 林 语 堂 却 足 以 成 为 素 质 教 育 的 代 言 人 。 林 语 堂 曾 经 在 东 吴 大 学 法 学 院 兼 了 一 年 的 英 文 课 。 这 天 是 林 语 堂 的 第 一 堂 课 。 他 带 了一 个 大 包 到 教 室 , 学 生 们 还 以 为 这
20、里 面 装 的 都 是 教 学 资 料 , 心 想 这 位 拥 有 哈 佛 大 学 文 学 硕 士和 德 国 莱 比 锡 大 学 语 言 学 博 士 文 凭 的 老 师 果 然 深 不 可 测 。 不 料 , 林 语 堂 上 了 讲 台 , 把 包 倒 过 来 , 往 讲 台 上 一 倒 , 只 见 满 满 一 堆 带 壳 花 生 稀 里 哗啦 全 落 在 了 台 上 。 林 语 堂 抓 起 一 把 花 生 , 分 给 前 面 的 学 生 , 并 请 诸 君 自 便 。 大 家 你 看 我 我 看你 , 谁 也 不 敢 先 动 手 。 林 语 堂 笑 道 : “ 吃 花 生 必 吃 带 壳 的
21、 , 一 切 味 道 与 风 趣 , 全 在 剥 壳 。 剥壳 愈 有 劲 , 花 生 米 愈 有 味 道 。 ” 他 顿 了 顿 , 接 着 说 道 : “ 花 生 米 又 叫 长 生 果 。 诸 君 第 一 天 上课 , 请 吃 我 的 长 生 果 。 祝 诸 君 长 生 不 老 ! 以 后 我 上 课 不 点 名 , 愿 诸 君 吃 了 长 生 果 , 更 有 长 性 子 , 不 要 逃 学 , 则 幸 甚 幸 甚 , 三 生 有 幸 。 ” 学 生 们 闻 言 哄 堂 大 笑 。 林 语 堂 趁 机 招 呼 学 生 : “ 请 吃 ! 请 吃 ! ” 课 堂 里 立 即 响 起 了 一
22、片 剥 花 生 壳 的 声 音 。 等 到 花 生 吃 完 , 林 语 堂 随 即 宣 布 下 课 。 此 后 林 语 堂 讲 课 , 果 然 没 有 学 生 缺 课 , 而 且 还 有 很 多 外 来 的 学 生 慕 名 赶 来 偷 师 。 更 绝 的 是 , 林 语 堂 所 执 教 的 课 程 , 竟 然 从 不 举 行 考 试 , 每 到 学 期 最 后 一 节 课 的 时 候 ,林 语 堂 便 端 坐 在 讲 台 上 , 随 手 捡 起 学 生 的 花 名 册 一 一 唱 名 , 念 到 名 字 的 学 生 依 次 站 起 来 。 这时 , 林 语 堂 便 如 相 面 先 生 一 般
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2014 山西省 中考 语文 答案 解析
![提示](http://www.mydoc123.com/images/bang_tan.gif)