2013年新疆乌鲁木齐市中考真题语文及答案解析.docx

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1、2013 年 新 疆 乌 鲁 木 齐 市 中 考 真 题 语 文第 卷 （ 共 35分 ）一 、 （ 本 大 题 共 5 小 题 ， 共 15分 ， 每 小 题 3分 ）1.下 列 词 语 中 加 点 的 字 的 注 音 ， 全 都 正 确 的 一 项 是 （ ）A.譬 如 （ b） 涎 水 （ xin） 深 恶 痛 疾 （ w） 沥 尽 心 血 （ xu）B.号 召 （ zho） 躯 壳 （ qio） 玲 珑 剔 透 （ t） 繁 弦 急 管 （ xin）C.哺 育 （ b） 殷 红 （ yn） 锲 而 不 舍 （ qi） 九 曲 连 环 （ q）D.露 怯 （ qi） 伺 机 （ s） 叱

2、 咤 风 云 （ ch） 果 实 累 累 （ 1i）解 析 ： “ 譬 、 召 、 怯 、 咤 ” 都 是 常 见 易 读 错 的 汉 字 ， 其 中 “ 咤 、 譬 ” 字 易 读 错 声 母 。 “ 曲 、 壳 ”为 多 音 字 ， 注 音 时 应 注 意 与 之 搭 配 的 字 ， 即 放 在 词 中 正 确 拼 读 。答 案 ： B 2.下 列 词 语 中 没 有 错 别 字 的 一 项 是 （ ）A.糟 蹋 诬 告 通 宵 达 旦 一 泄 千 里B.震 撼 遐 想 委 屈 求 全 物 竞 天 择C.诀 别 幅 射 月 明 风 清 情 有 可 原D.争 辩 通 缉 锐 不 可 当 迫

3、不 及 待解 析 ： A一 泄 千 里 一 泻 千 里 ； B幅 射 辐 射 ； C狼 籍 狼 藉 。答 案 ： D3.下 列 句 子 中 加 点 成 语 使 用 恰 当 的 一 项 是 （ ）A.香 港 维 多 利 亚 港 口 展 出 的 “ 大 黄 鸭 ” 勾 起 了 芸 芸 众 生 们 的 童 年 怀 旧 情 结 ， 引 起 广 泛 关 注 ，不 少 内 地 游 客 还 专 程 赶 往 维 港 一 睹 “ 大 黄 鸭 ” 的 风 采 。B.最 近 ， 央 视 现 场 直 播 了 新 疆 鄯 善 地 区 的 海 市 蜃 楼 奇 观 ， 茫 茫 沙 漠 中 忽 然 出 现 了 绿 树 成 阴

4、 、 河 流 清 澈 的 景 象 ， 转 瞬 之 间 又 戛 然 而 止 ， 实 在 令 人 惊 叹 不 已 ！C.自 安 倍 再 次 担 任 日 本 首 相 以 来 ， 鼓 励 参 拜 靖 国 神 社 ， 挑 起 钓 鱼 岛 争 端 ， 企 图 修 改 和 平 宪法 这 些 行 径 之 卑 劣 比 起 他 的 某 些 前 任 来 真 是 有 过 之 无 不 及 。D.莫 言 获 得 诺 贝 尔 奖 后 ， 不 少 评 论 家 反 复 研 读 他 的 作 品 ， 认 真 筛 选 ， 断 章 取 义 ， 力 求 用 最 新鲜 最 精 华 的 材 料 来 论 证 自 己 的 观 点 ， 形 成 自

5、 己 的 研 究 成 果 。解 析 ： A 芸 芸 众 生 ， 指 众 多 的 平 凡 人 ， 与 后 面 的 “ 们 ” 重 复 。 B 戛 然 而 止 ， 形 容 声 音 突 然 停止 ， 使 用 对 象 不 当 。 D 断 章 取 义 ， 指 不 顾 全 篇 文 章 的 内 容 ， 孤 立 的 选 取 其 中 的 一 段 ， 是 贬 义词 ， 不 符 合 语 境 。答 案 ： C4.依 次 填 入 下 面 文 字 横 线 上 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 项 是 （ ）乡 村 雪 后 的 月 夜 ， 天 地 银 银 的 ， 这 应 该 称 作 为 白 夜 。 ， ， 也 是 一 层

6、 的 白 。 那 远 处 的 积 雪 ， ， ， 多 么 精 致 。 天 上 地 上 ， 整 个 的 融 成 了 白白 银 银 的 世 界 。A.雪 上 有 点 幽 幽 的 月 光 村 里 的 石 桥 上 覆 盖 着 雪 树 林 间 的 积 雪 柴 垛 上 的 积 雪B.雪 上 有 点 幽 幽 的 月 光 村 里 的 石 桥 上 覆 盖 着 雪 柴 垛 上 的 积 雪 树 林 间 的 积 雪C.村 里 的 石 桥 上 覆 盖 着 雪 雪 上 有 点 幽 幽 的 月 光 柴 垛 上 的 积 雪 树 林 间 的 积 雪D.村 里 的 石 桥 上 覆 盖 着 雪 雪 上 有 点 幽 幽 的 月 光

7、树 林 间 的 积 雪 柴 垛 上 的 积 雪 解 析 ： 由 “ 也 是 一 层 的 白 ” 可 知 前 面 已 提 到 白 色 ， 雪 是 白 的 ， 雪 上 的 月 光 也 是 白 的 ， 因 此 从C、 D 中 选 。 根 据 “ 那 远 处 的 积 雪 ” 知 是 由 远 及 近 的 描 述 ， 所 以 先 看 到 的 是 大 概 ， 故 选 D 项 。也 可 以 把 各 个 词 语 放 到 空 中 读 一 读 ， 看 哪 一 项 的 词 语 更 通 顺 。答 案 ： D5.下 列 与 课 文 有 关 内 容 的 搭 配 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A. 过 零 丁 洋 稼

8、 轩 词 编 年 笺 注 文 天 祥 宋 代B. 范 进 中 举 儒 林 外 史 吴 敬 梓 清 代C. 孔 乙 己 呐 喊 鲁 迅 现 代D. 丑 小 鸭 童 话 安 徒 生 丹 麦解 析 ： 过 零 丁 洋 选 自 文 山 先 生 全 集 。 稼 轩 词 编 年 笺 注 的 作 者 是 辛 弃 疾 。答 案 ： A 二 、 （ 本 大 题 共 3 小 题 ， 共 12分 ， 每 小 题 4分 ）阅 读 下 面 的 文 章 。 完 成 6 8 题 。 兴 趣 与 人 生冯 友 兰小 孩 子 的 游 戏 ， 最 有 无 所 为 而 为 的 精 神 。 在 游 戏 中 ， 小 孩 子 做 某 种

9、 事 ， 完 全 出 于 他 的 兴趣 。 他 可 以 写 字 ， 但 他 并 非 欲 成 一 书 家 。 他 可 以 画 画 ， 但 他 并 非 欲 成 一 画 家 。 他 更 非 欲 以 写字 或 画 画 ， 得 到 所 谓 “ 世 间 名 利 恭 敬 ” 。 他 写 字 或 画 画 ， 完 全 是 无 所 为 而 为 。 他 做 某 种 事 ，完 全 是 乘 兴 ， 他 兴 来 则 做 ， 兴 尽 则 止 。 所 谓 “ 行 乎 其 所 不 得 不 行 ， 止 乎 其 所 不 得 不 止 ” 。 他做 某 种 事 皆 是 顺 其 自 然 ， 没 有 矫 揉 造 作 ， 所 以 他 做 某

10、 种 事 ， 是 无 所 为 而 为 ， 亦 即 无 为 。当 小 孩 子 时 候 的 游 戏 ， 是 人 生 活 中 最 快 乐 的 一 部 分 。 道 家 的 理 想 生 活 ， 就 是 这 一 类 的 生活 。 道 家 以 为 成 人 所 以 不 能 得 到 这 一 类 的 生 活 者 ， 乃 因 受 社 会 中 各 种 制 度 的 束 缚 。 我 们 若 能打 破 此 种 束 缚 ， 则 此 种 生 活 即 可 得 到 。 我 们 亦 以 为 这 种 生 活 是 快 乐 的 ， 亦 可 以 说 是 理 想 的 生活 ， 但 社 会 中 各 种 制 度 的 束 缚 并 不 是 容 易 被

11、 打 破 的 。 这 些 束 缚 不 容 易 被 打 破 ， 并 不 是 因 为 人 的 革 命 的 勇 气 不 够 ， 而 是 因 为 有 些 社 会 制 度 是 任 何 社 会 存 在 所 必 需 的 。 若 打 破 这 些 ， 就 取 消了 社 会 的 存 在 。 社 会 若 不 能 存 在 ， 人 亦 不 能 存 在 ， 就 是 说 ， 若 没 有 社 会 ， 人 就 不 能 生 活 ， 更不 用 说 快 乐 地 生 活 。 道 家 以 为 ， 无 为 的 生 活 是 快 乐 的 ， 这 是 不 错 的 。 道 家 又 以 为 ， 人 在 社 会中 ， 因 受 社 会 制 度 的 束

12、缚 ， 以 致 人 不 能 完 全 有 这 种 生 活 ， 这 亦 是 不 错 的 。 但 道 家 因 此 即 以 为人 可 以 完 全 不 要 社 会 制 度 ， 以 求 完 全 有 这 种 生 活 ， 这 是 一 种 过 于 简 单 的 办 法 ， 是 不 可 行 的 。照 道 家 的 说 法 ， 无 论 任 何 人 总 有 他 所 感 兴 趣 的 事 。 我 们 看 见 有 些 人 于 闲 暇 时 ， 什 么 事 都不 做 ， 而 蒙 头 大 睡 ， 或 坐 在 那 里 胡 思 乱 想 ， 似 乎 是 对 什 么 事 都 不 感 兴 趣 。 而 实 在 是 他 对 于 蒙头 大 睡 ，

13、或 胡 思 乱 想 ， 有 很 大 的 兴 趣 。 既 然 任 何 人 对 于 有 些 事 总 感 兴 趣 ， 如 果 任 何 人 都 照 着他 的 兴 趣 去 做 。 则 任 何 人 都 过 着 最 快 乐 的 生 活 ， “ 各 得 其 所 ” ， 真 是 再 好 没 有 的 。 或 者 可 以问 ： 如 果 人 人 都 对 于 蒙 头 大 睡 感 兴 趣 ， 如 随 其 兴 趣 ， 则 都 蒙 头 大 睡 去 了 ， 又 有 谁 去 做 事 呢 ？人 人 都 不 做 事 ， 岂 不 大 家 都 要 饿 死 ？ 道 家 于 此 可 答 ： 绝 不 会 如 此 。 有 许 多 人 对 于 蒙

14、 头 大 睡 不感 兴 趣 ， 如 叫 他 终 日 蒙 头 大 睡 ， 他 不 但 不 以 为 乐 ， 反 以 为 苦 。 这 些 人 如 没 有 事 做 ， 反 觉 烦 闷 。所 以 有 些 人 要 “ 消 闲 ” 。 所 以 要 消 闲 者 ， 即 有 些 人 有 时 感 到 闲 得 无 聊 不 可 耐 ， 故 需 设 法 找 点 事 做 ， 将 闲 消 去 。 忙 人 找 闲 ， 而 闲 人 则 找 忙 ， 所 以 ， 虽 任 何 人 都 随 着 他 的 兴 趣 去 做 ， 天 下 事仍 都 是 有 人 做 的 。这 是 一 个 极 端 的 说 法 。 照 这 个 极 端 的 说 法 ，

15、 自 然 有 行 不 通 、 不 可 行 之 处 。 有 些 事 显 然 是不 容 易 使 人 感 兴 趣 的 ， 如 在 矿 井 里 做 工 等 。 然 而 这 些 事 还 不 能 没 有 人 做 。 在 社 会 里 ， 至 少 在有 些 时 候 ， 我 们 每 个 人 都 需 做 些 我 们 所 不 感 兴 趣 的 事 。 这 些 事 大 概 都 是 社 会 所 必 需 的 ， 所 以 我 们 对 于 它 虽 不 感 兴 趣 ， 但 亦 必 须 做 之 。 社 会 是 我 们 生 存 所 必 需 的 ， 所 以 ， 我 们 对 于 社 会 都有 一 种 起 码 的 责 任 。 这 种 起

16、码 的 责 任 ， 不 见 得 是 每 个 人 皆 感 兴 趣 的 。 所 以 ， 主 张 人 皆 随 其 兴趣 去 做 的 极 端 说 法 ， 如 道 家 所 说 ， 是 不 可 行 的 。 不 过 这 种 说 法 如 果 不 是 极 端 的 ， 则 是 可 行 的 。这 种 说 法 在 相 当 范 围 内 ， 我 们 不 能 不 说 是 真 理 。 （ 摘 自 读 者 2013年 第 l0期 ）6.下 列 对 文 章 中 心 论 点 概 括 正 确 的 一 项 是 （ ）A.儿 时 的 游 戏 是 人 生 中 最 快 乐 的 一 部 分 ， 人 的 理 想 生 活 ， 就 应 是 这 种

17、快 乐 的 生 活 。B.兴 趣 是 成 功 的 起 点 ， 与 人 生 有 着 密 切 的 关 联 ， 我 们 应 该 坚 持 做 自 己 感 兴 趣 的 事 情 。C.每 个 人 都 要 对 赖 以 生 存 的 社 会 负 责 ， 所 以 都 要 做 些 可 能 不 感 兴 趣 但 又 必 须 做 的 事 。D.个 人 的 兴 趣 应 该 服 从 社 会 的 需 要 ， 只 有 这 样 才 能 最 终 真 正 实 现 自 己 的 人 生 价 值 。解 析 ： 通 读 全 文 ， 尤 其 是 文 章 的 结 尾 段 ， 语 段 指 出 “ 有 些 事 显 然 是 不 容 易 使 人 感 兴

18、趣 的 ， 如在 矿 井 里 做 工 等 。 然 而 这 些 事 还 不 能 没 有 人 做 。 在 社 会 里 ， 至 少 在 有 些 时 候 ， 我 们 每 个 人 都 需 做 些 我 们 所 不 感 兴 趣 的 事 。 这 些 事 大 概 都 是 社 会 所 必 需 的 ， 所 以 我 们 对 于 它 虽 不 感 兴 趣 ，但 亦 必 须 做 之 。 社 会 是 我 们 生 存 所 必 需 的 ， 所 以 ， 我 们 对 于 社 会 都 有 一 种 起 码 的 责 任 。 这 种起 码 的 责 任 ， 不 见 得 是 每 个 人 皆 感 兴 趣 的 ” 。 由 此 可 知 本 文 的 中

19、 心 论 点 应 是 C。答 案 ： C7.下 列 说 法 中 不 属 于 道 家 理 论 的 一 项 是 答 案 （ ）A.人 都 是 生 活 在 某 种 社 会 中 的 ， 若 没 有 社 会 ， 人 就 无 法 生 活 ， 更 不 用 说 快 乐 地 生 活 。B.人 在 社 会 中 生 活 ， 总 会 受 到 各 种 社 会 制 度 的 束 缚 ， 以 致 不 能 完 全 拥 有 快 乐 的 生 活 。C.如 果 没 有 社 会 制 度 ， 无 论 小 孩 还 是 大 人 就 都 能 快 乐 的 生 活 ， 所 以 应 取 消 社 会 制 度 。D.人 皆 有 兴 趣 但 各 不 相

20、同 ， 如 果 每 个 人 都 做 自 己 感 兴 趣 的 事 ， 那 么 天 下 事 皆 有 人 做 。解 析 ： 由 “ 道 家 因 此 即 以 为 人 可 以 完 全 不 要 社 会 制 度 ， 以 求 完 全 有 这 种 生 活 ， 这 是 一 种 过 于简 单 的 办 法 ， 是 不 可 行 的 。 ” 道 家 认 为 ， 人 是 可 以 脱 离 社 会 而 存 在 的 。答 案 ： A8.下 列 分 析 不 正 确 的 一 项 是 （ ） A.作 者 围 绕 兴 趣 与 人 生 的 话 题 ， 从 小 孩 子 的 游 戏 引 出 道 家 对 理 想 生 活 的 认 识 。 分 析

21、了 道家 思 想 的 局 限 性 与 合 理 性 ， 提 出 了 自 己 关 于 兴 趣 与 人 生 的 看 法 。B.文 章 大 体 分 两 部 分 ， 前 半 部 分 先 论 述 人 的 兴 趣 的 特 点 及 种 类 ， 后 半 部 分 集 中 阐 述 人 生 的 意义 以 及 与 兴 趣 的 关 系 ， 层 次 清 楚 ， 逻 辑 严 密 。C.本 文 的 语 言 很 有 特 点 ， 在 白 话 中 自 然 融 入 一 些 文 言 词 语 ， 简 洁 明 了 ， 把 抽 象 深 奥 的 道 理 阐述 得 通 俗 易 懂 ， 使 读 者 领 悟 到 深 刻 的 人 生 哲 理 。D.文

22、章 立 论 和 驳 论 相 结 合 .有 破 有 立 ， 运 用 举 例 、 道 理 等 论 证 方 法 ， 阐 述 了 怎 样 正 确 认 识 人生 、 怎 样 正 确 处 理 个 人 兴 趣 与 社 会 需 要 的 关 系 。解 析 ： 文 章 整 篇 都 在 讲 兴 趣 与 人 生 ， 从 孩 子 的 天 真 出 发 ， 讲 到 道 家 对 兴 趣 与 人 生 的 看 法 ， 并提 出 了 自 己 的 观 点 。 所 以 B 项 对 文 章 的 分 析 是 有 误 的 。答 案 ： B三 、 （ 本 大 题 共 4 小 题 ， 共 18分 。 第 9、 10、 12题 各 4 分 ， 第

23、 11 题 6 分 ） 9.对 下 面 这 首 诗 的 赏 析 ， 不 恰 当 的 一 项 是 （ ）观 沧 海曹 操东 临 碣 石 ， 以 观 沧 海 。水 何 澹 澹 ， 山 岛 竦 峙 。 树 木 丛 生 ， 百 草 丰 茂 。秋 风 萧 瑟 ， 洪 波 涌 起 。日 月 之 行 ， 若 出 其 中 ；星 汉 灿 烂 ， 若 出 其 里 。幸 甚 至 哉 ， 歌 以 咏 志 。A.“ 水 何 ” 六 句 ， 诗 人 从 大 处 落 笔 ， 浓 墨 重 彩 地 描 绘 大 海 浩 瀚 壮 阔 的 景 象 ， 着 力 烘 托 山 岛 的高 峻 和 草 木 的 丰 茂 ， 使 人 感 到 海

24、边 景 色 的 壮 丽 多 姿 。B.“ 日 月 ” 四 句 是 全 诗 的 高 潮 ， 从 两 个 “ 若 ” 字 可 看 出 写 的 是 虚 景 ， 即 通 过 诗 人 的 主 观 感 受 ，写 出 了 沧 海 之 大 ， 描 绘 出 了 一 幅 吞 吐 日 月 、 包 孕 群 星 的 图 景 。C.这 首 诗 通 过 描 写 沧 海 赞 颂 了 祖 国 壮 丽 的 河 山 ， 表 现 了 正 处 于 事 业 最 高 峰 的 诗 人 宽 广 的 胸 怀和 豪 迈 的 气 魄 ， 抒 发 了 他 统 一 中 国 建 功 立 业 的 抱 负 。D.诗 人 运 用 了 大 胆 的 夸 张 、 丰

25、 富 的 想 象 、 借 景 抒 情 等 手 法 使 意 象 瑰 丽 、 意 境 开 阔 ， 全 诗 感 情奔 放 ， 思 想 含 蓄 ， 显 出 雄 浑 苍 劲 的 诗 风 。 解 析 ： “ 着 力 烘 托 山 岛 的 高 峻 和 草 木 的 丰 茂 ” 中 的 烘 托 分 析 不 当 ， 此 处 是 直 接 描 写 ， 并 非 烘托 。答 案 ： A阅 读 下 面 文 言 文 ， 完 成 10 12题 。 醉 翁 亭 记欧 阳 修环 滁 皆 山 也 。 其 西 南 诸 峰 。 林 壑 尤 美 ， 望 之 蔚 然 而 深 秀 者 ， 琅 琊 也 。 山 行 六 七 里 ， 渐 闻水 声 潺

26、 潺 而 泻 出 于 两 峰 之 间 者 ， 酿 泉 也 。 峰 回 路 转 ， 有 亭 翼 然 临 于 泉 上 者 ， 醉 翁 亭 也 。 作 亭者 谁 ？ 山 之 僧 智 仙 也 ， 名 之 者 谁 ？ 太 守 自 谓 也 。 太 守 与 客 来 饮 于 此 ， 饮 少 辄 醉 ， 而 年 又 最 高 ，故 自 号 日 醉 翁 也 。 醉 翁 之 意 不 在 酒 ， 在 乎 山 水 之 间 也 。 山 水 之 乐 ， 得 之 心 而 寓 之 酒 也 。若 夫 日 出 而 林 霏 开 ， 云 归 而 岩 穴 暝 ， 晦 明 变 化 者 ， 山 间 之 朝 暮 也 。 野 芳 发 而 幽 香

27、， 佳 木 秀 而 繁 阴 ， 风 霜 高 洁 ， 水 落 而 石 出 者 ， 山 间 之 四 时 也 。 朝 而 往 ， 暮 而 归 ， 四 时 之 景 不 同 ， 而乐 亦 无 穷 也 。至 于 负 者 歌 于 途 ， 行 者 休 于 树 ， 前 者 呼 ， 后 者 应 ， 伛 偻 提 携 ， 往 来 而 不 绝 者 ， 滁 人 游 也 。临 溪 而 渔 ， 溪 深 而 鱼 肥 ， 酿 泉 为 酒 ， 泉 香 而 酒 洌 ， 山 肴 野 蔌 ， 杂 然 而 前 陈 者 ， 太 守 宴 也 。 宴酣 之 乐 ， 非 丝 非 竹 ， 射 者 中 ， 弈 者 胜 ， 觥 筹 交 错 ， 起 坐

28、而 喧 哗 者 ， 众 宾 欢 也 。 苍 颜 白 发 ， 颓然 乎 其 间 者 ， 太 守 醉 也 。已 而 夕 阳 在 山 ， 人 影 散 乱 ， 太 守 归 而 宾 客 从 也 ， 树 林 阴 翳 ， 鸣 声 上 下 ， 游 人 去 而 禽 鸟 乐也 。 然 而 禽 鸟 知 山 林 之 乐 ， 而 不 知 人 之 乐 ； 人 知 从 太 守 游 而 乐 ， 而 不 知 太 守 之 乐 其 乐 也 。 醉能 同 其 乐 ， 醒 能 述 以 文 者 ， 太 守 也 。 太 守 谓 谁 ？ 庐 陵 欧 阳 修 也 。10.下 列 句 中 加 点 的 词 ， 意 思 完 全 相 同 的 一 项

29、是 （ ）A.名 之 者 谁 ？ 太 守 自 谓 也 即 书 诗 四 句 ， 并 自 为 其 名 B.得 之 心 而 寓 之 酒 也 所 识 穷 乏 者 得 我 与C.往 来 而 不 绝 者 天 柱 折 ， 地 维 绝 D.醒 能 述 以 文 者 皆 以 美 于 徐 公解 析 ： A 前 为 命 名 ， 后 为 名 字 。 B 前 为 得 到 领 会 ， 后 通 “ 德 ” 感 激 。 C均 为 断 绝 。 D前 “ 用 ” ，后 译 为 “ 认 为 ” 。答 案 ： C 第 卷 （ 共 115分 ）11.请 将 第 卷 文 言 文 阅 读 材 料 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成 现

30、代 汉 语 。 （ 6 分 ）（ 1） 其 西 南 诸 峰 。 林 壑 尤 美 ， 望 之 蔚 然 而 深 秀 者 ， 琅 琊 也 。（ 2） 野 芳 发 而 幽 香 ， 佳 木 秀 而 繁 阴解 析 ： 翻 译 时 要 注 意 ， 关 键 词 语 的 意 思 必 须 要 落 实 。 两 个 句 子 中 的 的 关 键 词 有 “ 者 也 ” “ 发 ” “ 而 ” ， 都 是 课 本 注 解 中 的 重 点 字 ， 分 别 译 为 “ 是 ” “ 散 发 ” “ 表 承 接 ” 。 了 解 了关 键 字 词 的 意 思 ， 把 各 个 词 语 的 意 思 连 缀 起 来 ， 语 意 通 顺

31、即 可 。答 案 ： （ 1） 它 （ 滁 州 城 ） 西 南 方 向 的 各 个 山 峰 ， 树 林 和 山 谷 尤 其 优 美 ， 远 远 望 去 树 木 茂 盛 、又 幽 深 又 秀 丽 的 ， 是 琅 琊 山 。 （ 4 分 ） （ 2） 野 花 开 了 ， 有 一 股 清 幽 的 香 味 ； 好 的 树 木 枝 叶 繁茂 ， 形 成 一 片 浓 郁 的 绿 阴 。 （ 2分 ）12.请 结 合 全 文 概 括 作 者 到 底 都 在 “ 乐 ” 些 什 么 ， 这 表 现 作 者 怎 样 的 思 想 感 情 ？ （ 4 分 ）解 析 ： 通 读 原 文 ， 根 据 文 章 所 写 景

32、 物 ， 所 叙 事 情 ， 可 知 ， 太 守 的 快 乐 有 三 个 层 次 ， 一 是 山 水 ，二 是 宴 酣 ， 三 是 “ 乐 人 之 乐 ” ， 在 原 文 中 也 有 相 关 的 词 语 出 现 。 表 达 了 作 者 随 遇 而 安 的 豁 达 及 与 民 同 乐 的 抱 负 。答 案 ： 一 是 “ 山 水 之 乐 ” ， 二 是 “ 宴 酣 之 乐 ” ， 三 是 “ 乐 人 之 乐 ” 。 这 表 现 了 作 者 与 民 同 乐的 思 想 感 情 。四 、 （ 本 大 题 共 5 小 题 ， 共 26分 ）阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 13 17题 。 石 头

33、 里 的 春 暖 花 开葛 闪 从 家 到 学 校 ， 从 学 校 到 家 ， 20 余 里 崎 岖 难 行 的 山 路 ， 洛 宁 总 是 背 着 一 个 大 口 袋 ， 艰难 而 坚 毅 地 行 走 着 。 洛 宁 11 岁 ， 是 云 南 山 区 的 一 名 小 学 生 ， 皮 肤 黝 黑 ， 身 形 瘦 弱 ， 沉 默 寡 言 ， 喜 欢 独 处 ，是 同 学 们 眼 中 的 “ 怪 人 ” 。 同 样 ， 他 也 是 我 到 偏 远 山 区 支 教 以 来 ， 见 过 的 最 不 合 群 的 学 生 。 从 几 个 月 前 开 始 ， 洛 宁 上 学 的 时 候 ， 背 上 背 的

34、除 了 书 包 ， 凭 空 多 了 一 个 口 袋 。 口 袋 里 面 不 知 道 装 着 什 么 东 西 ， 鼓 鼓 囊 囊 的 ， 看 起 来 颇 有 重 量 。 上 课 的 时 候 ， 洛 宁 就 把 口 袋 轻 轻 放在 课 桌 下 面 。 下 课 的 时 候 ， 洛 宁 就 把 口 袋 背 上 ， 在 小 小 的 操 场 上 转 圈 。 班 上 的 学 生 都 很 好 奇 ，想 揭 开 谜 底 。 有 同 学 去 摸 过 ， 硬 邦 邦 的 ， 有 棱 有 角 ， 从 手 感 上 判 断 像 是 石 头 。 但 是 ， 洛 宁 总不 会 傻 到 把 石 头 当 做 宝 贝 整 天 背

35、 着 吧 ？ 不 管 是 同 学 们 ， 还 是 做 老 师 的 我 ， 每 当 向 洛 宁 问 起 这件 事 情 的 时 候 ， 洛 宁 总 是 一 言 不 发 ， 只 是 低 着 头 吸 着 被 冻 得 红 通 通 的 鼻 子 。 又 过 了 一 段 时 间 ， 时 值 严 寒 ， 洛 宁 的 口 袋 也 变 大 了 ， 里 面 的 东 西 好 像 也 装 得 更 多 了 ，似 乎 口 袋 里 面 的 东 西 是 遵 循 着 一 定 的 时 间 规 律 变 大 变 重 的 。 洛 宁 口 袋 里 的 秘 密 ， 终 究 没 有 敌 得 过 同 学 们 的 好 奇 心 。 一 次 ， 洛 宁

36、 没 有 拗 得 过 好 几 个同 学 的 “ 合 力 ” ， 口 袋 被 强 行 打 开 ， 滚 落 出 来 的 居 然 真 的 是 石 头 ！ 原 来 ， 身 形 瘦 小 ， 体 弱 无力 的 洛 宁 ， 是 想 通 过 背 石 头 来 锻 炼 身 体 。 几 个 孩 子 回 过 神 来 ， 便 嘻 嘻 哈 哈 嘲 笑 起 洛 宁 来 。 被激 怒 的 洛 宁 狮 子 般 扑 了 上 去 ， 和 他 们 打 在 了 一 起 。 办 公 室 里 ， 我 不 忍 心 训 斥 洛 宁 。 我 刚 来 时就 听 别 的 老 师 讲 过 ， 眼 前 这 个 瘦 弱 到 让 人 心 疼 的 孩 子 背

37、 后 ， 有 着 任 是 谁 听 了 也 会 难 过 的 背 景 ： 6 岁 那 年 ， 洛 宁 的 父 亲 患 病 离 世 ， 使 本 就 贫 困 的 家 庭 雪 上 加 霜 。 天 塌 了 ， 母 亲 就 用 瘦弱 的 肩 膀 撑 起 了 这 个 家 ： 她 每 天 上 山 砍 柴 到 集 市 上 去 卖 ， 还 要 替 别 人 做 挣 不 了 几 个 钱 的 手 工活 ， 还 要 割 猪 草 喂 养 唯 一 的 一 头 猪 ， 还 要 洗 衣 做 饭 。 洛 宁 很 懂 事 ， 只 要 从 学 校 回 家 ， 就 抢 着干 活 。 日 子 本 来 可 以 这 样 贫 苦 却 也 不 失

38、幸 福 地 度 过 ， 但 命 运 就 是 这 么 无 情 和 残 酷 去 年 的一 天 ， 洛 宁 的 母 亲 不 幸 遭 遇 车 祸 ， 命 虽 捡 了 回 来 ， 人 却 瘫 痪 了 。 几 天 后 ， 我 买 了 点 东 西 ， 趁 着 上 午 没 课 ， 独 自 来 到 了 洛 宁 的 家 里 。 躺 在 床 上 的 洛 宁 的 母 亲 即 使 盖 着 被 子 ， 我 也 可 以 从 瘦 削 的 脸 上 看 出 ， 她 的 身 体 是 多 么 虚 弱 。 见 我 介 绍 了 自 己 的身 份 ， 洛 宁 的 母 亲 慌 忙 要 起 身 ， 但 只 是 挣 扎 了 几 下 便 作 罢

39、了 ， 在 我 的 帮 助 之 下 ， 才 半 坐 了 起来 . 我 告 诉 她 洛 宁 优 异 的 学 习 成 绩 和 近 来 的 情 况 ， 只 是 ， 我 隐 瞒 了 洛 宁 和 别 人 打 架 的 事 情 。当 我 向 她 提 及 洛 宁 背 石 头 上 学 的 奇 怪 之 举 时 ， 她 的 眼 泪 顿 时 扑 簌 簌 落 了 下 来 。 原 来 ， 自 从 她瘫 痪 后 ， 洛 宁 除 了 上 学 ， 其 余 的 时 间 都 在 家 中 服 侍 母 亲 。 小 伙 伴 喊 他 去 玩 ， 他 没 有 时 间 ， 因为 他 要 接 替 母 亲 的 “ 工 作 ” 砍 柴 、 烧 水

40、、 做 饭 、 洗 衣 服 、 喂 猪 一 天 ， 她 因 为 渴 急 了 ， 把 手 伸 向 离 床 头 不 远 的 热 水 瓶 ， 结 果 却 烫 伤 了 自 己 。 洛 宁 放 学回 家 ， 看 到 被 烫 伤 了 的 母 亲 ， 心 像 被 刀 狠 狠 地 剜 了 一 般 ， 痛 入 骨 髓 。 他 怕 在 以 后 的 日 子 里 ，若 是 自 己 不 在 家 ， 母 亲 不 知 道 还 会 发 生 其 他 什 么 事 情 。 于 是 ， 洛 宁 当 即 决 定 ： 以 后 的 每 一 天 ，他 都 要 背 着 母 亲 上 学 。 尽 管 母 亲 一 再 劝 阻 ， 洛 宁 还 是 坚

41、 持 自 己 的 想 法 。 从 那 时 起 ， 他 便 开 始背 着 石 头 上 学 了 。 我 的 心 陡 然 被 濡 湿 了 ， 但 我 同 时 还 是 感 到 奇 怪 ， 洛 宁 想 背 着 母 亲 上 学 来 照 顾 她 ， 但 他 的 背 上 ， 却 怎 么 永 远 是 一 袋 石 头 ？ 洛 宁 的 母 亲 看 出 我 心 中 的 疑 惑 ， 哽 咽 着 告 诉 了 我 这 个 爱 的 秘 密 ： 她 体 重 86斤 ， 洛 宁瘦 小 的 身 躯 哪 堪 重 负 ！ 于 是 他 想 出 了 一 个 办 法 ， 起 初 ， 背 着 少 量 的 石 头 ， 随 着 对 重 量 的 适

42、 应 ，然 后 不 断 地 添 加 石 头 ， 直 到 他 能 适 应 超 过 86斤 的 重 量 为 止 。 86 斤 ， 是 洛 宁 母 亲 的 体 重 ， 亦 是 爱 的 重 量 ！ 回 来 的 山 路 上 ， 我 任 由 泪 水 肆 意 奔 流 。 我 想 ， 那 口 袋 里 的 石 头 冰 冷 坚 硬 的 棱 角 ， 定 然无 数 次 硌 疼 了 洛 宁 的 后 背 、 压 疼 了 洛 宁 瘦 弱 的 肩 膀 吧 ？ 我 仿 佛 看 到 这 样 一 幕 画 面 ： 在 刺 骨 的寒 风 中 ， 在 崎 岖 的 山 路 上 ， 单 薄 的 洛 宁 背 着 一 袋 硬 邦 邦 的 石 头

43、 在 艰 难 地 行 走 。 顶 着 风 雪 ， 洛宁 不 怕 严 寒 ； 踏 着 山 路 ， 洛 宁 不 畏 艰 险 。 只 因 为 ， 他 后 背 上 的 那 一 袋 石 头 并 不 冰 冷 坚 硬 ， 而是 因 了 一 份 爱 ， 时 时 春 暖 花 开 ！13.结 合 语 境 ， 说 说 下 列 句 子 中 加 点 词 语 的 含 义 及 其 表 达 效 果 。 （ 6分 ）（ 1） 口 袋 被 强 行 打 开 ， 滚 落 出 来 的 居 然 真 的 是 石 头 ！（ 2） 我 的 心 陡 然 被 濡 湿 了解 析 ： 结 合 语 境 “ 口 袋 被 强 行 打 开 ” “ 居 然 ”

44、 表 明 孩 子 们 看 到 口 袋 里 全 是 石 头 时 的 吃 惊 。 第二 个 词 “ 濡 湿 ” 是 一 种 形 象 的 说 法 ， 结 合 语 境 ， 表 明 了 “ 我 ” 的 内 心 被 洛 宁 要 背 母 亲 来 上 学的 想 法 感 动 了 。答 案 ： （ 1） 强 调 打 开 口 袋 的 结 果 完 全 出 乎 孩 子 们 的 意 料 。 突 出 表 现 了 孩 子 们 看 到 满 口 袋 真 是石 头 时 的 惊 讶 之 情 。 （ 3 分 ）（ 2） 此 指 心 里 一 下 子 涌 起 并 充 溢 着 感 动 。 表 现 了 “ 我 ” 被 洛 宁 要 背 母 亲

45、来 上 学 的 想 法 深 深感 动 了 。 （ 3分 ）14.请 根 据 提 示 ， 补 全 故 事 情 节 。 （ 6 分 ） 洛 宁 每 天 背 着 大 口 袋 上 学 解 析 ： 审 题 后 从 前 往 后 读 文 章 ， 根 据 选 文 内 容 可 知 ， 文 章 前 半 部 分 写 了 洛 宁 的 格 格 不 入 ， 后 写 同 学 们 对 他 行 为 的 猜 疑 ， 后 因 打 架 事 件 老 师 家 访 揭 露 洛 宁 格 格 不 入 的 原 因 。 据 此 可 概 括 出三 个 空 的 内 容 。答 案 ： 同 学 发 现 口 袋 里 真 的 是 石 头 ； 老 师 探 寻

46、背 石 头 的 原 因 ； 母 亲 解 开 背 石 头 的 秘 密 。15.请 具 体 分 析 第 段 在 文 中 的 作 用 。 （ 4 分 ）解 析 ： 为 后 文 写 洛 宁 母 亲 看 见 老 师 起 身 的 艰 难 做 铺 垫 ， 为 后 文 侧 面 写 洛 宁 的 懂 事 埋 下 伏 笔 。答 案 ： 用 了 插 叙 的 手 法 ； 使 故 事 情 节 紧 凑 ， 描 述 的 场 面 集 中 ； 交 代 了 洛 宁 的 家 境 贫 寒 ， 有 助于 塑 造 人 物 形 象 ； 为 写 他 背 石 头 上 学 做 了 铺 垫 。 16.文 中 的 洛 宁 有 怎 样 的 性 格 特

47、点 ？ 请 概 括 分 析 。 （ 4分 ）解 析 ： 可 选 的 内 容 很 多 ， 如 “ 父 亲 的 锄 锨 磕 碰 硬 土 块 的 声 音 溅 出 星 星 ， 惊 起 月 亮 本 应 是疲 惫 的 ， 但 父 亲 却 没 有 一 点 倦 意 自 从 她 瘫 痪 后 ， 洛 宁 除 了 上 学 ， 其 余 的 时 间 都 在 家 中 服侍 母 亲 。 小 伙 伴 喊 他 去 玩 ， 他 没 有 时 间 ， 因 为 他 要 接 替 母 亲 的 “ 工 作 ” 砍 柴 、 烧 水 、 做饭 、 洗 衣 服 、 喂 猪 ” 从 中 可 体 会 出 洛 宁 的 懂 事 。 再 如 “ 洛 宁 当

48、 即 决 定 ： 以 后 的 每 一 天 ，他 都 要 背 着 母 亲 上 学 。 尽 管 母 亲 一 再 劝 阻 ， 洛 宁 还 是 坚 持 自 己 的 想 法 。 从 那 时 起 ， 他 便 开 始背 着 石 头 上 学 了 。 ” 从 中 可 体 会 出 洛 宁 对 母 亲 的 爱 。答 案 ： 沉 默 寡 言 ， 喜 欢 独 处 ； 自 尊 心 强 ， 不 愿 被 同 学 欺 负 ； 懂 事 能 于 ， 包 揽 家 务 ； 深 爱 母 亲 ，承 担 责 任 。17.文 章 以 “ 石 头 里 的 春 暖 花 开 ” 为 题 有 哪 些 好 处 ？ 说 说 你 的 看 法 。 （ 6分

49、）解 析 ： 读 题 目 会 产 生 悬 念 ， 故 可 引 起 读 者 的 兴 趣 。 读 文 章 后 可 知 ， 题 目 中 的 “ 春 暖 花 开 ” 意蕴 丰 富 ， 耐 人 寻 味 ， 也 表 达 了 作 者 的 赞 颂 之 情 。答 案 ： 引 起 读 者 的 阅 读 兴 趣 ； 表 明 作 者 的 情 感 倾 向 ； 内 涵 丰 富 ， 耐 人 寻 味 。 五 、 （ 本 大 题 共 2 小 题 ， 共 l9分 ）18.请 按 提 示 填 写 出 空 缺 的 句 子 。 （ 7 分 ）（ 1） 夜 发 清 溪 向 三 峡 ， 。 （ 李 白 峨 眉 山 月 歌 ）答 案 ： 思 君 不 见 下 渝 州（ 2） ， 烟 波 江 上 使 人 愁 。 （ 崔 颢 黄 鹤 楼 ）答 案 ： 日 暮 乡 关 何 处 是（ 3） 登 临 吴 蜀 横 分 地 ， 。 （ 陈 与 义 登 岳 阳 楼 ）答 案 ： 徙 倚 湖 山 欲 暮 时（ 4） 答 谢 中 书 书 中 描 写 傍 晚 景 色 的 句 子 是 “ ， 。 ”答 案